默背手册 选择性必修2 第3章 第1节 生态系统的结构(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)

该高中生物学高考复习课件聚焦“生态系统的结构”核心考点，依据高考评价体系梳理了生态系统组成成分、营养结构及物质循环能量流动等考查要求。通过分析近五年真题明确“营养结构分析”“生产者功能”等高频考点权重，归纳食物链书写、种间关系判断等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“教材长句默写+真题情境建模”策略，如以农田生态系统5营养级食物链为例，运用科学思维中的建模方法解析食物网中捕食与竞争关系，培养生命观念中的生态观。特设“三步答题法”（成分判断-营养级定位-功能分析）突破高频考点，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此开展精准复习，提升备考效率。

第3章　 生态系统及其稳定性 第1节　生态系统的结构 1．在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫作___________。地球上的全部生物及其非生物环境的总和，构成地球上最大的生态系统——___________。(P48) 2．生态系统的结构包括生态系统的___________及___________。(P49～51) 3．生态系统的组成成分有__________________________________________，其中生产者为___________，消费者和分解者为___________。(P50) 背·核心知识 生态系统 生物圈 组成成分 营养结构 非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 自养生物 异养生物 4．生产者可以说是生态系统的___________。消费者能够加快生态系统的___________。此外，消费者对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用。分解者能将动植物遗体和动物的排遗物分解成___________。生产者、消费者和分解者是紧密联系，缺一不可的。(P50) 5．食物链上一般不超过___________营养级。(P51“旁栏思考”) 6．食物链彼此相互交错连接成的复杂___________，就是食物网。(P51) 7．生态系统具有___________、___________和___________三大基本功能。(P79“本章小结”) 基石 物质循环 无机物 五个 营养关系 能量流动 物质循环 信息传递 某陆地生态系统的食物网 识·重要图解 (1)食物网中存在___________和___________关系。 (2)食物链和食物网是生态系统的___________，生态系统的___________和___________就是沿着这种渠道进行的。(P52) 捕食 种间竞争 营养结构 物质循环 能量流动 1．根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是________________________________________________________________________。 2．某农田生态系统中有玉米、蛇、蝗虫、野兔、青蛙和鹰等生物，请从中选择生物，写出一条具有5个营养级的食物链：___________________________________。 3．(选择性必修2 P52正文)________________________是生态系统的营养结构，生态系统的_____________________________就是沿着这种渠道进行的。 默·教材长句 土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成的统一整体 玉米→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 食物链和食物网 物质循环和能量流动 $