第10单元 单元回顾 排查落实(十)(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)

该高中生物学高考复习课件覆盖微生物培养、细胞全能性、胚胎工程、基因工程等核心考点，依据高考评价体系梳理实验操作、情境应用等考查要求，通过单元系统排查和38道易错判断题，明确灭菌操作、稀释涂布平板法计数等高频考点权重，归纳实验分析、原理应用等常考题型。 课件亮点在于“易错点精准突破+情境化真题训练”，如以基因工程构建生物传感器情境题为例，运用PCR引物设计、启动子作用分析等方法，培养科学思维和探究实践素养，帮助学生掌握基因表达载体构建等难点答题技巧，教师可通过易错点诊断和真题演练，实现高效复习指导。

单元回顾　排查落实(十) 醋酸菌 碳源、氮源、水和 无机盐等 稀释涂布平板法 细胞的全能性 细胞增殖 细胞膜的流动性 细胞核的全能性 获能 桑葚胚、囊胚 将内细胞团均等分割 DNA连接酶 基因表达载体的构建 基因 返回首页 (1)为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落。(　　) (2)获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染。(　　) (3)灭菌相比消毒对微生物的杀灭更彻底。(　　) (4)倒平板后，待平板冷凝之后需将其倒置。(　　) (5)在实验室中，全部培养工作结束后，所有使用过的器皿、废弃物等都必须先经过高压灭菌后再洗涤或倾倒。(　　) 清疑点 扫盲区 × √ √ √ √ 返回首页 (6)平板划线法接种时，每一次划线前都要挑取菌种。(　　) (7)需要将一个未接种的培养基放在相同的条件下培养，以检验培养基的灭菌是否合格。(　　) (8)菌液的稀释度足够高时，培养基表面会获得单菌落。(　　) (9)用稀释涂布平板法计数时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目少。(　　) (10)用稀释涂布平板法计数时，平板上的一个菌落就是一个细菌。(　　) × √ √ √ × 返回首页 (11)酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵温度。(　　) (12)在家庭中用新鲜葡萄制作果酒时，需给发酵装置适时排气。(　　) (13)泡菜发酵过程中泡菜坛沿注满水有利于泡菜的无氧发酵。(　　) (14)在发酵工程中，可通过诱变育种、基因工程育种获得菌种。(　　) (15)分离、提纯酵母菌发酵生产的单细胞蛋白，可采用过滤、沉淀等方法。(　　) × √ √ √ √ 返回首页 (16)在连续培养过程中补充的同种培养液和空气须先灭菌。(　　) (17)单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的。(　　) (18)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性。(　　) (19)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性。(　　) (20)再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志。植物体细胞杂交过程要用到植物组织培养。(　　) × √ × × √ 返回首页 (21)植物组织培养中，培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压。(　　) (22)突变体培育通常是对植物的愈伤组织进行诱变处理，而工厂化生产的细胞产物也来自愈伤组织细胞。(　　) (23)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。(　　) (24)渗透压是动物细胞培养过程中需考虑的重要环境参数。(　　) (25)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞。(　　) × √ √ × √ 返回首页 (26)植物原生质体融合与动物细胞融合的原理是相同的。(　　) (27)动物细胞工程中，可加入灭活的病毒促进细胞融合。(　　) (28)与植物原生质体融合相比，动物细胞融合特有的诱导因素有聚乙二醇、灭活的病毒。(　　) (29)与多莉羊等克隆哺乳动物相关的技术有胚胎移植、细胞培养和核移植。(　　) (30)选择MⅡ期的卵母细胞作为核移植的受体细胞的主要原因是该细胞大，显微操作方便。(　　) × √ √ √ × 返回首页 (31)次级卵母细胞的减数分裂Ⅱ完成于排卵前后，场所是卵巢内。(　　) (32)受精完成的标志是在透明带和卵细胞膜之间观察到两个极体。(　　) (33)卵裂阶段细胞中有机物、DNA的含量增多，细胞体积增大。(　　) (34)克隆动物的性别和主要性状与核供体相同。(　　) (35)胚胎移植两次检查的目的：一是对收集胚胎的质量检查；二是移植后对受体母畜是否妊娠的检查。(　　) × √ × × × 返回首页 (36)对囊胚进行分割时，要将滋养层细胞均等分割。(　　) (37)基因工程的原理是基因重组，不过这种变异是定向的。(　　) (38)E.coli DNA连接酶既能连接黏性末端，又能连接平末端。(　　) (39)载体的种类有质粒、噬菌体、动植物病毒等，其中动植物病毒必须是DNA病毒。(　　) (40)用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的酶是DNA连接酶。(　　) × √ √ √ × 返回首页 (41)目的基因的检测和鉴定过程中，分子水平的检测方法都是PCR。(　　) (42)抗虫基因即使成功地插入植物细胞染色体上也未必能正常表达。(　　) (43)应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其是否完全表达。(　　) (44)在溶有DNA的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色。(　　) (45)粗提取DNA时的过滤液沉淀过程在4 ℃冰箱中进行是为了防止DNA降解。(　　) × √ × × √ 返回首页 (46)进行DNA片段的扩增及电泳鉴定实验所需的缓冲液和酶应分装成小份，并在20 ℃条件下储存。(　　) (47)在凝胶中DNA分子的迁移速率只与DNA分子的大小相关。(　　) (48)为延长干扰素保存时间，需要替换氨基酸；为提高玉米中赖氨酸含量，需要在蛋白质中加入赖氨酸。(　　) × × × 返回首页 1．(2026·广东六校联盟高三联考)多环芳烃是常见的水体污染物，科学家利用基因工程构建智能工程菌，通过向大肠杆菌导入重组质粒，制备多环芳烃生物传感器，为环境污染治理提供新方法。部分信息如下图所示。回答下列问题： 链情境 提能力 返回首页 (1)启动子的作用是______________________________________________，nahR和mrfp转录的模板链______________(填“是”或“不是”)DNA分子的同一条链。 解析：启动子是RNA聚合酶识别并结合的位点，驱动基因的转录，从图中可知，nahR和mrfp转录方向相反，所以二者转录的模板链不是DNA分子的同一条链。 作为RNA聚合酶识别并结合的位点，驱动基因的转录 不是 返回首页 (2)环境中存在多环芳烃时，_________可激活________，促进mrfp基因的表达，表达载体上连接mrfp基因的目的是_____________________________ __________________________________________________________。 解析：由题图可知，环境中存在多环芳烃时，多环芳烃会与nahR基因表达的调控蛋白结合，从而激活Ps，启动mrfp基因表达，使菌体发出红色荧光，显示环境中多环芳烃的存在。 nahR Ps mrfp基因在多环芳烃存在时 表达，使菌体发出红色荧光，显示环境中多环芳烃的存在 返回首页 (3)环羟基化双加氧酶基因(baaA)编码的相关酶可以降解多环芳烃，baaA与mrfp连接成融合基因，则可利用同一个启动子同时驱动两个基因的表达，实现对多环芳烃的动态监测和清除。现欲通过PCR判定两基因是否融合成功，应选择图2中的引物组合是_______________。 引物1和引物3 返回首页 解析：PCR要求引物与模板链的3′端互补配对，且耐高温的DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接到引物的3′端从而延伸子链，由启动子方向分析，融合基因中下方链为转录模板链，引物1和引物3可以分别与融合基因中baaA基因模板链的3′端和mrfp基因非模板链的3′端互补配对，从而扩增出融合基因，所以应选择的引物组合是引物1和引物3。 返回首页 (4)工程菌治理环境污染具有成本低、动态治理等优点，但大肠杆菌菌株本身会造成水源安全隐患。已知Bc1基因表达毒蛋白可使工程菌致死，Bc2基因表达抗毒素蛋白导致毒蛋白失效。科学家将Bc1、Bc2两个基因插入原有序列中，使多环芳烃被耗尽时菌株即启动“自毁”。则需在图3部分表达载体片段的A和B位点分别插入____________、____________基因。 Bc1 Bc2 返回首页 解析：Bc2基因表达抗毒素蛋白导致毒蛋白失效，为了保证在多环芳烃存在时工程菌正常存活，Bc2应插入图中的B位点，这样在多环芳烃存在时，Ps启动Bc2基因表达抗毒素蛋白。Bc1基因表达毒蛋白可使工程菌致死，当多环芳烃被耗尽时，Ps不再启动，此时要让工程菌启动“自毁”，Bc1应插入在Pc控制的区域，所以应插入图中的A位点。 返回首页 2．研究表明羊乳中的β-乳球蛋白(BLG)是人体主要过敏原，图1为研究人员利用基因编辑技术敲除山羊中BLG基因，同时导入人乳铁蛋白(hLF)基因并获得转基因山羊的操作过程。 图1中sgBLG/Cas9复合物中，sgBLG为能准确识别图1中母羊甲DNA特定序列的RNA，并引导Cas9蛋白对DNA进行切割。回答下列问题： 返回首页 (1)上述操作过程中的目的基因是________________________。Cas9蛋白类似于基因工程中常用到的__________________________酶。 解析：由题意可知，研究人员利用基因编辑技术敲除山羊中BLG基因，同时导入人乳铁蛋白(hLF)基因并获得转基因山羊，故目的基因是人乳铁蛋白(hLF)基因。由题干可知，Cas9蛋白可对DNA进行切割，推知Cas9蛋白与基因工程中的限制(或限制性内切核酸)酶作用类似。 人乳铁蛋白(hLF)基因 限制(或限制性内切核酸) 返回首页 (2)图中③应用到的技术为______________________________。 显微操作去核 促性腺激素 MⅡ　 同期发情 (3)为获取更多母羊丙的卵母细胞，需对丙注射____________，获取的细胞培养至_______期后去核，去核的目的是______________________________ ___________。早期胚胎移植之前，需对母羊丁进行________处理。 确保重构胚的核(遗传物质)来自 供体细胞 返回首页 (4)研究人员利用人乳铁蛋白基因的mRNA进行逆转录得到了cDNA，已知mRNA的序列为5′—UUACUUCCUG……(中间序列)……CAAGUUUCAU—3′。在目的基因两端加上相应的限制酶识别序列后利用PCR扩增，目的基因和图2中的质粒连接构建表达载体。请分别写出PCR扩增时所需两种DNA引物(按5′到3′方向的前12个碱基序列)：___________________________________________________________。 5′—GAATTCTTACTT—3′、5′—CTGCAGATGAAA—3′ 返回首页 解析： 返回首页 (5)筛选后得到的早期胚胎细胞中不能检测到该药用蛋白，________(填“能”或“不能”)作为目的基因是否成功导入并表达的依据，理由是____________________________________________________________。 不能 人乳铁蛋白(目的)基因只能在转基因动物的乳腺细胞内表达 解析：由题图2可知，人乳铁蛋白(目的)基因前所连接的启动子为乳腺蛋白基因的启动子，故其只能在转基因动物的乳腺细胞内表达，因此筛选后得到的早期胚胎细胞中不能检测到该药用蛋白，不能作为目的基因是否成功导入并表达的依据。 返回首页 $