第4单元 微专题9 细胞周期的检查点和调控(课件PPT)-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·生物（鲁湘黑吉辽蒙版 不定项)

该高中生物学高考复习课件聚焦“细胞周期的检查点与调控”专题，依据高考评价体系梳理了检查点类型、调控机制（cyclin-CDK复合物）、同步化方法（TdR双阻断法）三大核心考点，通过模拟题分析明确检查点功能判断占比45%、调控过程分析占30%的高频考查方向，归纳了选择题、不定项选择等常考题型。 课件亮点在于“真题情境+机制建模+实验分析”的备考策略，如以2026年河北模拟题为例，解析G1/S检查点对基因组稳定性的维护作用，培养生命观念（结构与功能观）和科学思维（逻辑推理）。特设“易错警示”（如肌肉细胞不分裂）和同步化操作步骤拆解，帮助学生掌握答题技巧，教师可据此精准突破考点，提升复习效率。

微专题9　细胞周期的 检查点和调控 1．细胞周期检查点：可鉴别细胞周期进程中的错误，并诱导产生特异的抑制因子，阻止细胞周期进一步运行。 专题整合 返回首页 2．细胞周期的调控过程   图中cyclin是细胞周期蛋白，CDK是细胞周期蛋白依赖性激酶，二者结合形成MPF，然后触发上一个时期进入下一个时期。 返回首页 3．DNA合成阻断法与细胞周期同步化 DNA合成阻断法是用DNA合成抑制剂TdR可逆地抑制DNA的合成(S期)，而不影响其他时期细胞的运转，最终可使细胞群实现同步化分裂，如下图所示： 返回首页 图A：处于对数生长期的细胞。 图B：第一次加入TdR，所有处于S期的细胞立即被抑制，其他细胞运行到G1/S期交界处被抑制，培养时间a(a>G2＋M＋G1)。 图C：将TdR洗脱，解除抑制，被抑制的细胞沿细胞周期运行，培养时间b(S<b<G2＋M＋G1)，保证所有细胞离开S期而又不会重新进入S期。 图D：在解除抑制的细胞到达G1期终点前，第二次加入TdR并继续培养，所有的细胞被抑制在G1/S期交界处。 返回首页 专题集训 1．(2026·河北保定高三月考)在细胞有丝分裂出现异常时，细胞周期检查点机制会被激活，可及时中断细胞周期的运行，进行相应修复后可使周期恢复运转。下图表示细胞有丝分裂过程中各检查点的功能，G1期为DNA合成前期，S期为DNA合成期，G2期为DNA合成后期，M期为分裂期。下列叙述错误的是(　　) A.正常情况下，根尖分生区细胞和肌肉 细胞均可以发生图示过程 B．G1～S检查点和S期检查点有利于维护 细胞中基因组的稳定性 C．损伤DNA的修复过程可能发生在G1～S期 D．处于细胞周期中的细胞，若碱基T与U被大量利用，则该细胞可能处于分裂间期 A 返回首页 解析：肌肉细胞为高度分化的细胞，不再进行细胞分裂，因此不会发生题图所示过程，A错误； 根据题图可知，G1～S检查点能防止损伤DNA进入S期，S期检查点可防止损伤DNA被复制，二者均有利于维护细胞中基因组的稳定性，B正确； G1～S检查点能防止损伤DNA进入S期，因此损伤DNA的修复过程发生在S期之前，可能发生在G1～S期，C正确； 一个处于细胞周期中的细胞，若碱基T与U被大量利用，T用于DNA的复制，U用于合成RNA，与蛋白质的合成有关，故该细胞可能处于细胞分裂间期，D正确。 返回首页 2．(不定项)研究者在非洲爪蟾卵中分离到了一个调控细胞周期的蛋白复合物APC(后期促进复合物)，并发现其活性调节机制如下图所示。Mad2与Cdc20是位于染色体上的调节蛋白，M­-CDK也是周期调节相关蛋白，下列分析正确的是(　　)   A．APC活性过强会促进姐妹染色单体分离，可能导致细胞分裂异常 B．M­CDK的功能是抑制细胞分裂进入后期 C．Cdc20在间期表达，促进细胞分裂进入中期 D．Mad2与纺锤体装配之间的调控属于负反馈调节 ABD 返回首页 解析：由题图可知APC活性过强会促进姐妹染色单体分离，提前进入分裂后期，可能导致细胞分裂异常，A正确； 由题图可知，M­-CDK的功能是抑制姐妹染色单体分离，抑制细胞分裂进入后期，B正确； 由题图可知，Cdc20的作用是促进细胞分裂进入后期，C错误； Mad2促进纺锤体装配，而纺锤体装配反过来又抑制Mad2的作用，故属于负反馈调节，D正确。 返回首页 3．(不定项)(2026·黑龙江龙东十校联盟高三期中)细胞周期可分为分裂间期(包括G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)，细胞周期蛋白cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物后，激活的CDK1促进细胞由G2期进入M期。已知胸苷(TdR)可以使处于S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响，且去掉TdR细胞抑制作用会消除。科研人员利用TdR双阻断法使宫颈癌细胞群细胞周期同步化的过程如下图所示，①②③分别表示三次处理。下列相关叙述错误的是(　　)   注：“－”表示细胞分布的时期。 返回首页 √ A．细胞中CDK1—cyclinB复合物在核膜消失时形成 B．①处理后所有细胞都停留在G1期 C．②处理的时间应不能短于S期时长，不能长于G1期、G2期和M期的时长总和 D．③处理的时间如果短于G1期、G2期和M期的时长总和，无法实现细胞周期同步化 √ 返回首页 解析：cyclinB与蛋白激酶CDK1结合形成复合物后，激活的CDK1促进细胞由G2期进入M期，可见该复合物的形成在G2期，而核膜消失发生在有丝分裂前期，A错误； TdR使处于S期的细胞立刻被抑制，因此①处理后所有细胞停留在S期和G1/S的交界处，B错误； ②处理是为了让S期的细胞都离开S期，又不能让其他细胞再次进入S期，因此该处理的时间应不能短于S期时长，不能长于G1期、G2期和M期的时长总和，C正确； 返回首页 ③处理的时间与②相关，②移除TdR后，原本处于S期和G1/S交界处的细胞都移出S期，最慢的细胞处于S/G2交界处，此时为最晚加入高浓度TdR的时间，处理时间为G1期、G2期和M期的时长总和，即可使所有细胞都停在G1/S的交界处，③处理的时间如果短于G1期、G2期和M期的时长总和，无法实现细胞周期同步化，D正确。 返回首页 $