陕西榆林市2025-2026学年上学期期末考试四年级信息技术试卷

Y 2025~2026学年度第一学期期末综合素质评价 四年级信息技术 命题人： 审题人： 注意事项： 1.本试卷共4页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 四 总分 得分 得分 评卷人 一、我会选择（本大题共15小题，每小题3分，计45分。每小题只 有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.在网上查找资料时，我们应该优先选择哪个来源的数据？ A.个人朋友圈随意发布的 B.官方机构或权威媒体发布的 C.聊天群里转发的 2.超市商品包装上的条形码主要是为了 A.提高商品管理的效率和准确性 B.增加商品的重量 C.让商品包装更美观 3.小丽想知道“我国有多少只大熊猫”。她使用了网络搜索引擎来获取这个数据。这 种方法属于 A.人际询问 B.使用数字化工具获取C.传感器测量 4.古代的“烽火传军情”，白天点燃烟表示有敌来犯。这里的“烟”实际上是一种 A.取暖方式 B.污染物 C.按照约定表示特定信息的编码 四年级信息技术期末-1-（共4页） 5.我们在路口看到的红绿灯，用“红色”代表“禁止通行”。这种编码方式是利用了什 么来进行信息表示？ A.颜色 B.声音 C.形状 6.道路编码中用字母“G”代表国道，用“$”代表省道。这样设计主要是为了( A.考验司机的记忆力 B.方便区分不同等级的公路，实现统一规范的管理 C.只是一个随机的选择，没有特别的意义 7.关于我国的公民身份号码，下列说法正确的是 A.编码长度是5位 B.包含了出生日期信息C.不能区分性别 8.小明在网上只用一个号码就查到自己的火车票订单状态。要实现这个功能，最适合 用来关联该信息的编码是 A.他的QQ号码 B.他的学号 C.他的公民身份号码 9.ISBN(国际标准书号)和公民身份号码的最后一位通常是校验码，它的主要作用是 A.增加编码的长度，让它看起来更专业 B.检验编码在录入或传输时是否可能发生了错误 C.代表这个人的年龄或这本书的价格 10.交警叔叔通过路边的摄像头拍到一辆违章汽车的照片，照片中最关键的、能够确认 这辆车身份的编码是 A.汽车的颜色 B.驾驶员的样貌 C.机动车号牌 11.相比于一维的条形码，二维码最重要的优势之一是 A.只能用黑色 B.只能记录数字 C.能记录更丰富的信息 12.小明给自己的机器人设计了一段动作编码：“前进3、左转、前进2、右转、前进1”。 这段编码是用来 A.告诉机器人它的名字 B.描述机器人身体的颜色 C.指挥机器人完成一系列的移动任务 13.关于校验码的产生方式，下列说法正确的是 A.由录入人员根据喜好随便选一个数字 B.根据编码前面的各位数字，通过一个固定的规则（算法）计算得出 C.从0~9中随机抽取一个 四年级信息技术期末-2-（共4页） 14.请你观察下面的黑白方块图，用“0”代表白色方块，用“1”代表黑色方块。（从左上 角开始，先行后列)它对应的“0、1”编码是 A.11100101 B.10010110 C.01100110 15.在设计学号编码规则时，我们需要明确“全校6个年级，每个年级不超过12个班， 每个班不超过40位同学”这样的信息。这些信息属于编码设计中的 A.校验码求 B.信息项 C.限制条件 得分 评卷人 二、我会判断（本大题共15小题，每小题2分，计30分。对的打 “V”,错的打“×”) 1.数据只能通过上网查找获得，其他方式都不可靠。 2.我们每天看到的天气预报，比如“最低气温-2℃”，其中就包含了数据。 3.用纸和笔是记录数据的唯一方式。 4.高速公路的编号，如“S322”,是一种用编码形式表示的数据。 5.只有现代社会才使用编码，古代人传递信息不使用编码。 6.编码就是把信息变得更复杂，让别人看不懂。 ( 7.给每个事物进行编码，是为了能对它们进行更精准的数字化管理。 8.用手机扫描一个二维码，相当于进行了一次解码操作。 ( 9.一个二维码即使被撕掉一小角，也有可能被成功扫描。 10.发送方将信息转换成莫尔斯电码的过程，叫做“解码”。 ( 11.用“0”和“1”对黑白方块图进行编码时，方块的数量越多，所需的“0”和“1”就越多。 ( 12.在解码一个“0、1”编码时，只要知道编码本身，就能还原出正确的黑白方块图，不 需要其他信息。 ( 13.用计算机放大彩色图像时，会发现图像是由很多不同颜色的小方块组成的。 ( 14.编码只能用来表示文字和图片，不能用来表示动作。 ( 15.设计编码规则时，只需要考虑编码要包含哪些信息，不需要考虑它的长度。 四年级信息技术期末-3-（共4页）》 得分 评卷人 三、我会连线（本大题共1小题，每连对一组得3分，计15分） 1.请将左边的数据实例与右边的数据表示形式正确连接起来。 数据实例 数据表示形式 8848.86米（珠峰高度） 汉字数据 CCTV(电视频道) 数字数据 《静夜思》（古诗名称） 符号数据 ©（一个开心的表情） 字母数据 张全家福照片 图片数据 得分 评卷人 四、我会填空（本大题共1小题，每空2分，计10分） 1.如图所示是莫尔斯电码表（部分），请你根据莫尔斯电码表，完成编码、解码记录单。 莫尔斯电码表（部分） A N B D ■● F 3 G H ●● 6 7 K L Y M 0 编码、解码记录单 过程 结果 编码 ●● ● 解码拼音 推断文字 (写出一个文字) 四年级信息技术期末-4-（共4页） Y 2025~2026学年度第一学期期末综合素质评价 四年级信息技术参考答案及评分标准 一、我会选择（本大题共15小题，每小题3分，计45分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题 后的括号里) 1.B2.A 3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.B10.C 11.C12.C13.B14.A15.C 二、我会判断（本大题共15小题，每小题2分，计30分。对的打“V”,错的打“×”） 1.×2.V3.×4.V5.×6.×7.V8.V9.V/10.× 11.V12.×13.V14.×15.× 三、我会连线（本大题共1小题，每连对一组得3分，计15分） 1. 数据实例 数据表示形式 8848.86米（珠峰高度） 汉字数据 CCTV(电视频道) 数字数据 《静夜思》（古诗名称） 符号数据 ©（一个开心的表情） 字母数据 一张全家福照片 图片数据 四、我会填空（本大题共1小题，每空2分，计10分） 1.如表所示 过程 结果 编码 ●● 解码拼音 T A N 推断文字 天（写出任意一个同音字即可得分） 四年级信息技术期末-答案-1（共1页）