第二单元 做手工-【开心作文】2026-2027学年二年级上册语文看图写话仿写（统编版·新教材）

开心图书·同步 1看图写话仿写2年级上册 牧羊海带回来的（来历），我非常喜 欢它！ 小泥鳅可爱极了！它全身滑溜溜 的，在水中游来游去时，就能让大家 看到它灵动的身姿。（整体的样子） 它的头呈三角形，嘴的两侧有几条细 细的、尖尖的胡须，一双芝麻粒大小 的眼睛偶尔会直勾勾地看着你。（部 分的样子) 小泥鳅很能千。（总写本领特点） 一天中午，我发现平时沉在水缸底部 的小泥鳅游到了水面上，张着嘴大口 喘气。我觉得很奇怪，跑去问爸爸这 是怎么回事。爸爸跟我说：“天要下 雨了！”听完，我更加疑惑不解了。 午饭后，只见天空鸟云密布，不一会 儿，就下起了倾盆大雨。（具体事例） 这时，我想起了爸爸的话，情不自禁 地跑到水缸边，对小泥鳅说：“你真 是个尽职的小气象员！” 我的小泥鳅真有意思！（动物特 点)你喜欢它吗？（提问) [本文小作者：薛佳为指导老 师：张丽] 第二单元 做手工 第1步仿标题 《黏土毛毛虫》《迷你手工汽车》《我 86 作文看图写话仿写 最爱的小纸猫》 第2步仿开头 时间十作品名称：这个周末，我制作了 可爱的橡皮泥毛毛虫。 作品名称十提问：我要和大家分享的手 工作品是用卡纸做的小风车。你们想 知道它是怎么做成的吗？ 第3步仿中间句段 仿写制作材料和工具 ⊙仿写1：制作纸蝴蝶需要用到一张 黄色卡纸、一张蓝色卡纸（材料）以 及一支黑笔、一瓶胶水、一把剪刀 (工具)。 ©仿写2：制作小置物盒前，需要准备 三张不同颜色的卡纸、一把剪刀和一 卷双面胶。 仿写制作过程 ⊙仿写1：（制作仙人掌贴画)第一 步，我在白色卡纸上画出绿色的仙人 掌。第二步，我用黑色卡纸剪出一个 花盆形状的图案。第三步，我用高光 笔在花盆形状的图案上画出美丽的花 纹。第四步，我拿出一张灰色卡纸作 为底板，分别把仙人掌图案和花盆图 案的卡纸按顺序贴上去。 ◎仿写2：（制作贴画）大家在使用胶 水时，注意不要让胶水粘到皮肤哟。 开心图书·同步 第4步 仿结尾 写制作感受：看着漂亮的手工小城堡， 我的心里甜滋滋的。 与读者互动：同学们，你们也想做一 个有趣的手工风车吗？快和我一起动 手吧！ 目期末真题仿写 漂亮的纸杯小屋 周六（时间），我和爸爸做了一 个漂亮的纸杯小屋（作品名称）。你 看，是不是很漂亮？让我来告诉你制 作过程吧。 制作纸杯小屋需要用到纸杯、彩 纸、吸管（材料）以及剪刀、胶水、 水彩笔（工具）。 第一步，制作小屋的门窗。把纸 杯倒扣在桌面上，在纸杯上画出小屋 的门和窗户的线条，用剪刀沿着线条 剪开，小屋的门窗就做好了。第二步， 制作小屋的屋顶。用剪刀在一张红纸 上剪下一个大一点儿的扇形，将扇形 的两条直线边粘在一起。粘贴时，注 意对齐两条直线。（需要注意的地方） 然后将粘好后的扇形粘在纸杯底部。 这样，小屋的屋顶就做好了。第三 步，给小屋加上烟囱和白烟。在屋顶 左边戳一个洞，把吸管剪短后插进洞 里，当作烟囱。在一张白纸上剪出烟 文看图写话仿写 参考答案 雾的形状，把它粘在烟囱顶端，当作 白烟。这样，小屋就有烟囱和烟囱里 飘出来的白烟了。 瞧，漂亮的纸杯小屋就做好了。 同学们，你们学会了吗？快来试一试 吧！（与读者互动) 第三单元喜爱的玩具 第1步仿标题 《免子玩偶“小白”》《霸气的遥控飞 机》《我的老师一玩具显微镜》 第2步仿开头 “我有…（玩具)”十来历：我有一个 变形机器人，它是我参加有奖知识竞 答获得的奖品。 “我最喜欢的玩具是…”十喜欢的原 因：我最喜欢的玩具是益智拼图，因 为它让我感受到了动脑筋的快乐。 第3步仿中间句段 仿写玩具的样子 ⊙仿写1：大熊猫摆件高20厘米，由 塑料制成的身体微微泛着光泽。（整 体的样子)它圆圆的脑袋上有一双黑 乎乎的半圆形耳朵，胖乎乎的脸上有 一对“黑眼圈”，短短的双手还抱着 一根仿真竹子。（部分的样子） ©仿写2：吸盘转转乐最上面有一个微 87开心图书·同步作文看图写话仿写 写话内容： 你喜欢做手工吗？把你的一件手工作品 做手工 第二单元 带到学校，告诉同学你做的是什么，是怎么 做的。 仿写目标： ◎写清楚手工作品的基本信息。 ◎运用表示顺序的词语写清楚制作的过程。 开心)作文 在剪裁、粘贴、编织中感受生活的美好。 09 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 第 步 仿标题 材料十作品名称：《卡纸小房子》《陶瓷小免子》 《橡皮泥仙人掌》 特点十作品名称：《美丽的手工书签》《有趣的星星灯》《立体 小狗贴画》 情感十作品名称：《心爱的手工蜗牛》《我最爱的荷花灯》《我 喜欢的仿真金鱼》 )选择上面的一种或几种形式进行仿写： 第步 仿开头 shǔjiàqi jian wǒzhi zuòlepiào liang de tùzi tie hua 时间十作品名称：暑假期间，我制作了漂亮的免子贴画。 我制作了 wo yao he da jia fen xiang de shou gong zuo pin shi yi ge 作品名称十提问：我要和大家分享的手工作品是一个 piao liang de chuan sheng tong ni men xiang zhi dao ta de zhi zuòbùzhou ma 漂亮的传声筒。你们想知道它的制作步骤吗？ 我要和大家分享的手工作品是 你们 10 开心图书·同步作文看图写话仿写 第二单元|做手工 第3步 仿中间句段 完成所有橙色的仿写，配上标题、开头、结尾，即可完成本单 元习作！ 乡仿写制作材料和工具 *必做 仿写1：材料+工具 仿写句段 仿写示例 制作兔子贴画需要用到一 制作传声筒需要用到两个 些纹路比较明显的树叶、几张 白色的小纸杯、一条又长又细 白色A4纸、一张黑色卡纸（材 的绳子（材料）以及一支铅笔（工 料)以及一把剪刀、一瓶胶水、 具》 作风 一盒蜡笔（工具)。 长仿写提示 可以用上数量词来写清楚需要用到的材料和工具的数 量哟，例如：三张彩纸、两个纸杯、一把剪刀等。 制作 需要用到 (材料) 以及 (工具)。 米选做◎ 仿写2：“制作…前，需要准备…” zhi zuo shou gong xiao pang xie qian xu yao zhun bei yi ge zhi beiyi ba jian dao 制作手工小螃蟹前，需要准备一个纸杯、一把剪刀 he yi he cai bi 和一盒彩笔。 11 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 长仿写提示 当要用到的材料和工具较少的时候，可以把材料和工 具放在一起写出来。 制作 前，需要准备 乡仿写制作过程 *必做回 仿写1：运用表示顺序的词语 仿写句段（制作兔子贴画） 仿写示例（制作传声筒） 首先，我把叶子都排列在 首先，我检查了一下两个 白纸底下，每片叶子间留一点 白纸杯，确保它们没有被弄脏 儿距离，并用手压住白纸。然后， 或损坏。然后，我用笔在两个 我按照不同树叶的纹路，用不 杯子底部各扎一个小孔，保证 同颜色的蜡笔在白纸上涂出叶 绳子能够正好穿过去。接着， 子的形状。接着，我用剪刀将 我留出足够长的绳子，让绳子 涂好的图案剪下来，用长条形 穿过两个杯子底部的小孔，把 的图案做免子耳朵，用一大一 杯子连接起来。最后，我在绳 小两个圆形图案分别做兔子的 子的两端各打一个结，保证绳 头和身体，用小长条形的图案 子不会从杯子底部的小孔里滑 做免子的四肢。最后，我用胶 出来。 水把这些图案贴到黑色卡纸上。 长仿写提示 表示顺序的词语还有“再”“又”“第一步”“第二 步”“第三步” “第四步”… 12 开心图书·同步作文看图写话仿写 第二单元丨做手工 *选做) ◎仿写2：“…时，注意…” zuo jicǎn zhi da jia zai shi yong jian dao shi zhtùyibúyao hua shang zi ji de (做剪纸)大家在使用剪刀时，注意不要划伤自己的 shǒu zhi yo 手指哟。 长仿写提示可以给出温馨的提醒，写出制作过程中需要注意的地方。 时，注意 第4步 仿结尾 作 kan zhe keěai de tu zi tie hua wo de xin li meěi zizi de 写制作感受：看着可爱的免子贴画，我的心里美滋滋的。 看着 我的心里 tong xue men nY men xue hui le ma kuai lai shi yi shi ba 与读者互动：同学们，你们学会了吗？快来试一试吧！ 同学们，你们 开心图书·同步作文看图写话仿写 看图写话仿写2年级上册 期末真题仿写 真题再现 小朋友，你最喜欢做的手工是什么呢？你是怎样做出来的呢？请 你用上表示顺序的词语写几句话，介绍你制作的一件手工作品。 2024年·贵州毕节赫章县 写作提示 ☑题目要求介绍自己制作的一件手工作品，要写出手工作品是什么， 并按顺序写清楚制作过程。可以用上表示顺序的词语来写制作过程。 优秀范文 写作路标 我的仿写 可爱的纸蜗牛 标题：特点十 作品名称 星期六（时间），我 开头：时间十 和妈妈做了一只可爱的纸蜗 作品名称 牛（作品名称）。让我来告 诉你制作过程吧。 制作纸蜗牛需要用到 写制作材料和 黄色卡纸、粉色卡纸、黑色 工具：用“制 作…需要 卡纸（材料）以及剪刀、黑 用到…以 笔（工具）。 及…”来写 第一步，制作纸蜗牛 材料和工具 的壳。拿出黄色卡纸，剪出 14 开心图书·同步作文看图写话仿写 期末真题仿写 优秀范文 写作路标 我的仿写 一个圆形，用黑笔在圆形卡 纸上画几圈螺纹，纸蜗牛壳 写制作过程： 运用表示顺序 就做好了。第二步，制作纸 的词语来写清 蜗牛的身体。拿出浅粉色卡 楚制作过程 纸，剪下一个半圆，将做好 的纸壳粘在浅粉色的半圆形 卡纸上。粘贴时，注意不能 让这个壳把半圆形卡纸全部 写需要注意的 地方：用“… 盖住。（需要注意的地方） 时，注意” 这样，纸蜗牛的身体就做好 来写制作过程 了。第三步，给纸蜗牛装上 中需要注意的 地方 眼睛和触角。在浅粉色卡纸 上剪出两条小长方形，把它们 粘在纸蜗牛的身体上，当作 触角。在黑色卡纸上剪出两 个小圆形，把它们粘在纸蜗 牛的触角上，当作眼睛。这样， ++++。+++++。++ 纸蜗牛就有触角和眼睛了。 同学们，你们学会了 吗？快来试一试吧！（与读 结尾：写出与 读者的互动 者互动) [本文小作者：吴子浚 指导老师：钱妍] 15