第四辑 真题仿写训练-【开心作文】2026-2027学年一年级上册语文看图写话仿写(统编版·新教材)
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内容正文:
开心图书·同步化
我们来看看里面都有些什么吧!
秋游包最大的格子里放着一个
方形的透明玻璃饭盒,里面装着美味
的菜肴,能够给小朋友补充能量;饭
盒旁边有两包鼓鼓的零食,一包是红
色的薯条、一包是黄色的薯片,这是
小朋友最爱的解馋零食;秋游包一侧
的小格子里装着一个绿色的挂脖小风
扇,它能给小朋友带来凉爽;秋游包
另一侧的小格子放着一个精美的黄色
保温杯,小朋友如果渴了,就可以打
开保温杯喝一口水,这可真解渴。
秋游包里的用品真齐全啊!
第四辑真题仿写训练
一、走进大自然
第1步仿开头
夏季;晴朗;姑父和张翔;在郊外的
小溪边;垂钓
第2步
仿中间句段
仿写景物
⊙仿写1:草地绿绿的,高高的树木挺
立着;粉红的小花三三两两地开在翠
绿的小草中,偶尔有几只美丽的蝴蝶
在花草上飞舞着
⊙仿写2:水纹;一缕缕柔顺的发丝;
在小溪中浮动;漂亮极了
仿写动物活动
◎仿写1:小鸟;在空中;叽叽;叫着
⊙仿写2:一只;小鸟;在姑父和张翔
文看图写话仿写
参考答案
身边;欢快地唱歌
仿写人物活动
姑父和张翔;取出鱼钩;把鱼饵挂了
上去;将鱼钩投入水中;静静地等了
很久;两个人都钓到了鱼
第3步仿结尾
张翔;露出了十分灿烂的笑容;他开
心极了
二、给妈妈洗脚
第1步仿开头
寒冷;夜晚;小亮;客厅;看电视;
突然想到:今天这么冷,不如给妈妈
洗脚吧
第2步
仿中间句段
仿写人物活动
小亮;快速地;走到洗手间;用水盆;
接了一盆热乎乎的洗脚水;然后小心
地;端着水盆走向客厅;他把水盆放
在妈妈脚边
仿写人物对话
妈妈;满意地笑了;欣慰地夸道;孩
子,你长大了
第3步仿结尾
这次帮妈妈洗脚,小亮感受到妈妈脚
上硬硬的老茧,这让他明白了妈妈的
不容易;他要多帮妈妈做些自己力所
能及的事
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开心图书·同步
看图写话仿写1年级(上册)
三、图书室静悄悄
第1步仿开头
星期天;小丽;去图书室;看书;到
图书室;她;马上去了儿童阅览室
第2步仿中间句段
仿写场景环境
图书室好安静啊;几排高大的书架整
齐地摆放着,上面放满了各种各样的
书本
仿写人物活动
©仿写1:靠墙的大桌子旁;小朋友
们;安静地;坐着看书
©仿写2:他们;有的立起书本来看,
有的用手指着文字来看,还有的一边
看书,一边思考;大家都看得津津有
味
仿写人物对话
老师;微笑着说;小丽,这是你要的
书;小丽;开心地说;谢谢您
第3步仿结尾
有这样一个安静的图书室;大家都觉
得很开心
四、谈谈想法
(第1步仿开头
一天下午;小志;在回家路上;一边
走着,一边吃香蕉,他把剥下来的香
蕉皮随手扔到了地上
作文看图写话仿写
第2步
仿中间句段
仿写人物活动
©仿写1:小志;听到“哎哟”的一
声;他转头一看;原来是一个小女孩
踩到香蕉皮滑倒了
©仿写2:小女孩;从地上爬起来,看
到自己踩到了一块香蕉皮,她捡起香
蕉皮,把它放进了果皮箱;点点头说
这样就不会再有人摔倒啦
第3步仿结尾
爱护环境;乱丢垃圾哟
五、课余时光
(第1步
仿开头
“丁零
”
下课铃声响起;课间休
息时间到啦
第2步
仿中间句段
仿写人物活动
⊙仿写1:小帅;飞快地冲出;教室;
他一会儿把球高高抛起,一会儿大声
叫大家踢球
⊙仿写2:小酷;在草地上;踢球;他
熟练地运球、传球,踢球时把球踢得
嘭嘭响
仿写人物表情
他们露出灿烂的笑容;阳光;明媚
第3步仿结尾
大家踢球时最好能稍微小心一点儿,
不要踢到其他同学,还要注意不要踢
到窗户玻璃、花盆等开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑
真题仿写训练
开)作文
开头结尾宜精简,中间写好人物景,
人物想法活动多,景物颜色样子美。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
一、走进大自然
真题再现
题目:看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
提示:仔细观察下图,写一段话。下图所呈现的是什么季节?什么地
方?图上有谁?他们在做什么?他们玩得高兴吗?展开想象写一写吧!
(2023年·河北石家庄栾城区)
鸟儿
草地
钓鱼
真题分步仿写
请你仿照给出的句段,写一写上面这张图片的内容,
注意不要写成其他内容!完成每一步的仿写,即可完成上
面的期末真题写话哟!
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
第
步
仿开头
仿写:季节+天气,谁十在哪里十干什么
zhe shi xia ji li xia zhe da yu de yi tian ma ma he wowo zai jia li kan dian ying
这是夏季里下着大雨的一天,妈妈和我窝在家里看电影
dǎfa shi jian
打发时间。
长仿写提示
需根据图中内容来判断季节和天气,例如,可以根据
图中人物的衣着、翠绿的草地猜测出季节应该是夏天。
这是
(季节)》
(天气)的一天,
(谁)
(在哪里)
(干什么)。
第2步
仿中间句段
)作文
色仿写景物
仿写1:远处的景物十景物特点,近处的景物十景物特点
yuan kan
da hai lanlan de bai bai de lang hua tiao yue zhe
zai kan jin chù
远看,大海蓝蓝的,白白的浪花跳跃着。再看近处,
qing che de hai shui yong shang jin huang de sha tan
ǒuěryǒuj ge cai se de bei ke bei
清澈的海水涌上金黄的沙滩,偶尔有几个彩色的贝壳被
chong shang lai
冲上来。
长仿写提示
可以从颜色和高矮等方面来写景物特点,如绿绿的草
地、高高的树木等。
远看,
再看近处,
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
仿写2:景物+“像”十联想的事物十给人的印象/感受
shu guan xiang yi duo duo lu se de yun cong da di shang sheng qr
měi jf le
树冠像一朵朵绿色的云,从大地上升起,美极了。
长仿写提示先想一想你要写的事物像什么,如果只是形状像,你
可以加上颜色词,比如“绿色的云”。
像
(给
人的印象/感受)。
乡仿写动物活动
仿写1:动物+在哪里十拟声词+动作
xiao mao zai zhuo zi xia miao miao de jiao zhe
小猫在桌子下喵喵地叫着。
作文
账仿写提示可以用“啾啾”“叽叽”“喳喳”等来写小鸟的声音。
(动物)
(在哪里)
(拟声
词)地
(动作)。
仿写2:数量+动物十在哪里十怎么样地干什么
liang tou niu zai cao di shang you xian de san bu
两头牛在草地上悠闲地散步。
仿写提示可以把动物当作人来写。如把“小鸟在鸣叫”写成
“小鸟在欢快地唱歌”。
(数量)
(动物)
(在哪里)
(怎么样地干什么)。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
乡仿写人物活动
仿写:谁+动作1+动作2+动作3+动作4+结果
ta nd qi bei zi
zou dao yin shui ji qian jie le yi bei shui he wan shui
她拿起杯子,走到饮水机前,接了一杯水。喝完水
hou ta ke de mao yan de sang zi hao duo le
后,她渴得冒烟的嗓子好多了。
账仿写提示同一件事情中也会有很多的动作,比如钓鱼:制作鱼
饵、将鱼饵挂在鱼钩上、投入水中、等鱼儿上钩…
(谁)
(动作1),
(动作2),
(动作3)。他们
(动作4),
(结果)。
第3步
仿结尾
心)作文
仿写:谁十表情十心情
ta lian shang dai zhe xing fen de biao qing wei zi j huo de di yi ming er gan dao
他脸上带着兴奋的表情,为自己获得第一名而感到
zi hao
自豪。
账仿写提示先写出人物脸上的表情,再进一步写出心情。
(谁)脸上
(表情),
(心情)。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
二、给妈妈洗脚
真题再现
题目:看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
提示:看看下面这张图片,想一想,写一写。图上都有谁?发生了什么
事?图上的人表情如何?他们会说什么话?
(2023年·山西长治沁县)
妈妈
孩子
洗脚盆
真题分步仿写
请你仿照给出的句段,写一写上面这张图片的内容,
注意不要写成其他内容!完成每一步的仿写,即可完成上
面的期末真题写话哟!
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
第
仿开头
仿写:天气十时间,谁十在哪里十干什么十想到了什么
yi ge wen nuan de wu hou xido xue zai fang jian li kan ke wai shu
ta tu fa
一个温暖的午后,小雪在房间里看课外书,她突发
qi xiang
yao shi ta bian cheng le shu zhong de ren wu hui fa sheng shen me ne
奇想:要是她变成了书中的人物,会发生什么呢?
长仿写提示
可以用“突然想到”“突发奇想”“心里有了一个主
意”等来引出人物的想法。
一个
(天气)的
(时间),
(谁)
在
(在哪里)
(干什么),他
(想到了什么)。
第2步
心分作文
仿中间句段
乡仿写人物活动
仿写:谁+怎么样地十动作1+用什么十动作2+怎么样地十动作3十结果
ta yi gùndor.
de ba bing kuai dao jin bao bing jT
jie zhe yong shao zi ba yi
她一股脑儿地把冰块倒进刨冰机,接着用勺子把一
xiao shao bai tang jia ru jT qi ran hou meng de gai shang gai zi bing qi dong jT qi
小勺白糖加入机器,然后猛地盖上盖子并启动机器。
bao bing jT kuang dang kuang dang de yun xing qi lai
创冰机“哐当哐当”地运行起来。
长仿写提示
可以用“先”“接着”“然后”“最后”等表示顺序
的词语来连接不同的步骤。
(谁)
(怎么样地)
(动作1),
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
(用什么)
(动作2),
(怎么
样地)》
(动作3)。
(结果)
乡仿写人物对话
仿写:谁十表情+怎么样地说+说的话
xiao kai deng da shuang yan
sheng qi de hou dao
ni zai zuòshen me
小凯瞪大双眼,生气地吼道:
“你在做什么!”
长仿写提示
可以用“吼”
“喊”
“叫”
“夸”等词语代替“说”,
这样更能表现人物的情感。
(谁)
(表情),
(怎么样地说):
(说的话)
开心作文
第3步
仿结
仿写:明白了什么十要做什么
zhe ci huo dong rang wo ming bai le huan wei gong zuo de bu rong yi wo yao xiang
这次活动让我明白了环卫工作的不容易,我要向
ni men zhi jing
huan wei gong ren men
你们致敬,环卫工人们!
长仿写提示
表达的感情如果是热烈的,结尾可以用叹号;如果情
感比较平淡,结尾可以用句号。
(明白了什么),
(要做什么)。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
三、图书室静悄悄
真题再现
题目:看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
提示:仔细观察图片。图上有谁?他们在什么地方?在千什么?心情是怎
么样的?
(2023年·重庆壁山区)
图书室
-9-
拿书
看书
真题分步仿写
请你仿照给出的句段,写一写上面这张图片的内容,
注意不要写成其他内容!完成每一步的仿写,即可完成上
面的期末真题写话哟!
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
第
步
仿开头
仿写:时间+谁十地点十干什么十写出迫不及待的心情
xing qi liu bàba he wǒqùgong yuan wan yi dao gong yuan men kou
wǒjiù
星期六,爸爸和我去公园玩。一到公园门口,我就
pobùji dai de pao le jin qù
迫不及待地跑了进去。
长仿写提示
可以用上
“…
就…”的句式写出人物迫不及待
的心情。
(时间),
(谁)
(地点)
(干什么),一
就
(写出迫不及待的心情)。
第2步
1作文
仿中间句段
乡仿写场景环境
仿写:总写某地的特点十举例某个事物的样子
jiao shi zhen zheng jie ya tong xue men de ke zhuo zheng qi de bai fang zhe
zhuo
教室真整洁呀!同学们的课桌整齐地摆放着,桌
shang dou bai fang zhe shang ke yao yong de ke ben
上都摆放着上课要用的课本。
《仿写提示先用“安静”“吵闹”等词语总写场景环境的特点,
再写某个事物的样子,如写教室的课桌、图书室的书架等。
!(总写某地的特点)
(举例某个事物的样子)
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
乡仿写人物活动
仿写1:地点/位置+谁十怎么样地十干什么
jiao shi wai de zou lang shang tong xue men zai ren zhen de bei song gu shi
教室外的走廊上,同学们在认真地背诵古诗。
长仿写提示可以写比较大的地点,如图书室;也可以写某个小位
置,如图书室窗边的大桌子旁等。
(地点/位置),
(谁)》
(怎么样地)
(干什么)。
仿写2:谁十分别干什么十干得怎么样
tong xue men you de kao zhe qiang bei shi you de dun zai di shang xiao sheng bei
同学们有的靠着墙背诗,有的蹲在地上小声背,
hai you de yi bian lai hui de zou
yi bian bu ting de bei da jia dou fei chang jin zhang
还有的一边来回地走,一边不停地背。大家都非常紧张。
长仿写提示
可以用“有的…有的…还有的…”的句式来写
人物分别做的事情。
谁)
(分别干什么)。
(干得怎么样)。
乡仿写人物对话
仿写:谁十怎么样说/问+说的话
zhang lao shi yan li de shuo shang ke bu ke yi chao nao
xiao dùdi zhe
张老师严厉地说:“上课不可以吵闹。”小度低着
tou hui da
dui bu qi
wo zhi dao le
头回答:“对不起,我知道了。”
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
账仿写提示
写说话前,可以用上“小声地”“微笑着”“生气地”
等词语,把人物说话的样子写生动。
(谁)
(怎么样说/问):
(说的话)
(谁)
(怎么样说/问):
!”(说的话)》
第3步
仿结尾
仿写:原因十心情
you zhe yang yi qun ji ji xiang shang de ke ai de xue sheng wang lao shi jue de
有这样一群积极向上的可爱的学生,王老师觉得
hěn xin wei
很欣慰。
长仿写提示
可以用“觉得”“感觉”等词语来引出人物的心情。
(原因),
(心情)。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
四、谈谈想法
真题再现
题目:看图写话。
提示:仔细观察图片。图中都有谁?他们在干什么?请你写几句连贯的
话,记得加上标,点符号,不会写的字可以用拼音代替。
(2023年·山东聊城临清市)
扔香蕉皮
滑倒
2
看见香蕉皮
扔进垃圾桶
3
真题分步仿写
请你仿照给出的句段,写一写上面这张图片的内容,
注意不要写成其他内容!完成每一步的仿写,即可完成上
面的期末真题写话哟!
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
第
步
仿开头
仿写:时间十谁十地点十干什么
yi ge zao shang xiao xing zai shang xue lu shang yi bian zou zhe yi bian ti zhe
一个早上,小星在上学路上一边走着,一边踢着
xiǎoshi tou ta ba xǔduo xiao shi tou ti dao shui gou li qùle
小石头,她把许多小石头踢到水沟里去了。
长仿写提示可以用“一边…一
边…”的句式来写人物同时进
行的不同事情。
(时间),
(谁)
(地点)
(千什么)。
第2步
仿中间句段
)作
乡仿写人物活动
仿写1:谁十听到怎么样的声音十干什么十出现声音的原因
yuan yuan zai lou xia tiao sheng tu ran ting dao le wu
wu
de jing
圆圆在楼下跳绳,突然听到了“鸣
一鸣
的警
di sheng
ta ting xia dong zuo yi kan yuan lai shi yi liang xiao fang che zheng gan
笛声,她停下动作,一看,原来是一辆消防车正
赶
qùjiùhuǒ
去救火。
长仿写提示
可以用上“哎哟”“哎呀”等叹词来写。
(谁)
(听到怎么样的声
音),
(干什么),
(出现声音的原因)。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
仿写2:谁+干什么+怎么样地说+说的话
xiao gang de ba baba tuo luo fang zai le xiao gang de zhuo shang
xiao zhe dui xiao
小刚的爸爸把陀螺放在了小刚的桌上,笑着对小
gang de mama shuo er zi heěn xi huan zhègetuólu6
刚的妈妈说:“儿子很喜欢这个陀螺。”
华仿写提示可以用上“把”字句来写人物做的事情。
(谁)
(干什么),
(怎么样地说):
!”(说的话)
第3步
仿结尾
一仿写:小明友,我们腰…不能。
作文
xiao peng you
wo men yao ai hùhua cao shùmùbùneng luan zhai hua er
cai
小朋友,我们要爱护花草树木,不能乱摘花儿、踩
ta cao ping yo
踏草坪哟!
长仿写提示
“我们要”后面写应该做的事,“不能”后面写不应该
做的事。
小朋友,我们要
不能
1
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
五、课余时光
真题再现
题目:看图写话,不会写的字可以用拼音代替。
提示:这是课间休息时间,他们在干什么?你对两个男孩子的做法有什么
看法?用几句话来写一写吧!
(2023年·河北邢台南宫市)
踢球
看书
真题分步仿写
请你仿照给出的句段,写一写上面这张图片的内容,
注意不要写成其他内容!完成每一步的仿写,即可完成上
面的期末真题写话哟!
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
第
步
仿开头
仿写:声音+声音来源十时间
gua
gua
tian ye li de qing wa jiao le xia tian dao la
“呱
一呱
田野里的青蛙叫了,夏天到啦!
华仿写提示可以用上“叮咚”“丁零”等表示声音的词语来写。
(声音),
(声
音来源),
(时间)!
第2步
仿中间句段
乡仿写人物活
仿写1:谁十怎么样地+地点+干什么
作文
qi qi beng beng tiao tiao de lai dao gong yuan ta yi huir wan huahua ti
yi
琪琪蹦蹦跳跳地来到公园,她一会儿玩滑滑梯,一
huir qu sha chi dui cheng bao
会儿去沙池堆城堡。
账仿写提示可以用“一会儿…一会儿”的句式来写人物做的事。
(谁)
(怎么样地)
.......00..4......00
(地点),
(干什么)。
仿写2:谁+地点+干什么十干得怎么样
mama zai chiúfang li zuòfan ta máli de xi cai qie cai
gie cai shi bǎzhen
妈妈在厨房里做饭,她麻利地洗菜、切菜,切菜时把砧
ban duo de dongdong xiang
板剁得咚咚响。
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第四辑「真题仿写训练
长仿写提示
可以写写人物做某件事情时发出的声音,如可以写玩
球时把球拍得咚咚响等。
(谁)
(地点)
(千什么),
(干得怎么样)。
乡仿写人物表情
仿写:表情十“像一样…”
ta da la zhe lian lian se xiang yin tian de tian kong yi yang hui an
她耷拉着脸,脸色像阴天的天空一样灰暗。
账仿写提示可以联想与表情或心情有相似点的事物,如由好心情
联想到阳光,由通红的脸联想到红苹果等。
(表情),像
一样
0
第3步
仿结尾
仿写:“我觉得”十看法
wo jue de wo men mei ge ren dou yao an shi gui huan tu shu zhe yang zuo neng fang
我觉得我们每个人都要按时归还图书,这样做能方
bian qi ta de xiao peng you jie dao xi huan de shu lai kan
便其他的小朋友借到喜欢的书来看。
长仿写提示简单写写自己的看法,比如写某件事情是对的,还是
错的,某件事情有哪些危险,怎么样做更好等。
我觉得
(看法)
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
仿写干货铺
真题仿写训练
写作内容
句式
重点
时间十景物十动物活动
运用拟声词、联想等把景
走进大自然
十人物活动
物写出来
时间十地,点十人物活动
写清楚给妈妈洗脚的内容,
给妈妈洗脚
十人物对话
写清楚人物的动作
时间十地,点十场景环境
图书室
运用恰当的词语写出场景
特点十人物活动十人物
静悄悄
氛围,写清楚人物活动
对话十人物心情
时间十地,点十人物活动
用“想”“心想”等写出
谈谈想法
十人物想法十做出提醒
人物内心想法
谁十时间十地,点十人物
写清人物活动时的动作、
课余时光
活动十人物表情
表情等细节,并表达看法
小提示
©学习真题仿写训练,要先读清楚题目
的意思,确定写话的重点。
©完成写话的开头、中间和结尾的仿
写后,在组合三者时可以增减、修改一些句
子,让写话读起来更流畅。
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