内容正文:
开心图书·同步作文看
第二辑
看图仿写几句话
开
厨房家务多锻炼,环保消防勤学习,
文具手工按顺序,心情记录要真实。
图写话仿写
尔
寂
开心图书·同步作文看图写话仿写
第二辑「看图仿写几句话
谁+地点+怎么样地十干什么十
一、
厨房小能手
结果十心情
看图片,学例段
厨房
清洗
摆放
仿写点:谁十地点十怎么样地十干什么十结果十心情
仿写例段:
liu ze li zai chu fang li zi xi de qing xi zhe qing cai ta yong qing shui ba cai ye
刘泽丽在厨房里仔细地清洗着青菜。她用清水把菜叶
shang de ni hui xi diao ran hou ba xi hao de cai ye bai fang zai pan zi li bei yong
上的泥灰洗掉,然后把洗好的菜叶摆放在盘子里备用。
zhe yang
hui tou tu lian de qing cai jiu bian de gangan jing jing le liu ze li hen
这样,“灰头土脸”的青莱就变得干干净净了。刘泽丽很
mǎn yi zi ji de lao dòng cheng guǒ
满意自己的劳动成果。
词语积累
动作:挤、抹、泡、搓、刷、擦、冲、洗…
心情:满足、得意、自豪、高兴、愉快、快乐…
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级上册
二
看图片,想一想,填一填
m
仿写提示
1.要把地,点写得更清楚,可以不只写“厨房”,还可以写“站在厨房的水
槽/洗碗池旁”等。心X
2.大胆想象图中人物做事的结果,比如洗碗时分神了,导致最后没有把碗
洗千净等。
仿写训练
wu li zai
吴丽在
(什么地点)
xi zhe wan ta wang xi wan bu shang ji le xie xi jie jing
(怎么样地)洗着碗。她往洗碗布上挤了些洗洁精,
cuo chu pao mo
搓出泡沫,
(结果)。
(心情)
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第二辑丨看图仿写几句话
三
看图片,学例段
拿着淮备
洗的碗
厨房
打碎了碗
仿写点:谁十怎么样地十干什么十地点十结果十心情
仿写例段:
耳作
zhang ming xido xin de na zhe j ge yao xi de wan zou jin chu fang
zhǚn bei xi
张明小心地拿着几个要洗的碗走进厨房,
准备洗
wan
shui neng xiang dao chu fang de di shang you yi xie shui ta yi bu liu shen cai
碗。谁能想到,厨房的地上有一些水。他一不留神踩
dao le shui cha dianr shuai dao yi ge wan diao dao le di shang shuai sui le
到了水,差点儿摔倒。一个碗掉到了地上,摔碎了。
zhang ming kan zhe wan de sui pian shang xin ji le
张明看着碗的碎片,伤心极了。
词语积累
态度:认真、专心、用心、仔细、小心、马虎、随便、随意…
心情:伤心、沮丧、郁闷、自责、羞愧、后悔…
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看图写话仿写年级上册
四看图片,照样子,写句子
仿写提示
1.用“谁十地,点十怎么样地十千什么十结果十心情”的句式写图中人物在
哪里做什么时,可以调整“谁”“地点”“怎么样地”“干什么”这些
要素的排列顺序,调整后,要检查句子是否通顺。
2.从图片上看,小女孩的心情应该是不开心的。因此,要说明小女孩不开
心的心情。
仿写训练
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第二辑「看图仿写几句话
时间+谁+地点+干什么+为什
二、环保进行时
么这么做
看图片,学例段
弯腰、装袋
分类回收
公园
仿写点:时间十谁十地点十干什么十为什么这么做
仿写例段:
xing qi litù
li mei he chen xiao peng lai gong yuan can jia huan bao huo dong
ta
星期六,李梅和陈小朋来公园参加环保活动。他
men bian zou bian kan shi bu shi wan xid yao ba la ji jian qi lai zhuang jin shou zhong
们边走边看,时不时弯下腰把垃圾捡起来,装进手中
de la ji dai li la ji dai zhuang man hou ta men lai dao la ji tong pang jiang dai
的垃圾袋里。垃圾袋装满后,他们来到垃圾桶旁,将袋
zhong de la j yi jian jian tiao chu fen lei fang jin la jT tong li liang ren xiang shi yi
中的垃圾一件件挑出,分类放进垃圾桶里。两人相视一
xiao yuan lai ta men dou xiang yao wei huan bao chu yi fen li ya
笑,原来他们都想要为环保出一份力呀!
词语积累
动作:弯腰、捡起、放进、丢进、挑拣、分类、边走边看…
引出原因:原来、因为、由于、原因是…
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看图写话仿写1年级上册
看图片,想一想,填一填
m
仿写提示
1.可以通过写不同人物的合作,把环保活动写得更清楚,比如“小刚和小
亮一左一右,齐心协力地抬着一大箱废弃纸张”。
2.可以通过对话来写进行环保活动的原因,把活动写得更贴近生活。比如
写其他班的小朋友问人物为什么要这样做,人物做出回答。
仿写训练
lin xuan héxiǎozǔtong xue zai
(什么时间),林轩和小组同学在
(什么地
ta men
点)
(干什么)。他们
(怎么样地捡垃圾和把垃圾
qi ta tong xue kan jian le bu jin wen dao
抬去垃圾站)。其他同学看见了,不禁问道:
lin xuan ren zhen de hui da
?”林轩认真地回答:
0
”(为什么这么做)
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第二辑「看图仿写几句话
看图片,学例段
脚踩铁锹
手握铁锹
提水
仿写点:时间十谁十地点十干什么十为什么这么做
仿写例段:
zhou ri xiao li xiao liang he xiao li yi qi dao gong yuan zhi shu xiao li he
周日,小李、小亮和小莉一起到公园植树。小李和
xiao liang fu zéwa keng ta men shoǒuwòtiěqiao mai li de wa zhe xiao li hai yong
小亮负责挖坑,他们手握铁锹,卖力地挖着。小李还用
jiao cai zhe tieěgiao bǎtiěgiao shen shen de cha jin tu li wa chu yi da dui tu
xiao
脚踩着铁锹,把铁锹深深地插进土里,挖出一大堆土。小
li ne ti lai le man man de yi tong shui
zhen xin ku da jia dou xiang zhong hao zhe
莉呢,提来了满满的一桶水,真辛苦!大家都想种好这
keshùmido
yin wei zhe yang neng gou rang di qiu ma ma bian de geng jia mei li
棵树苗,因为这样能够让地球妈妈变得更加美丽!
词语积累
植树动作:举起、踩住、挖坑、提水、栽种、填土…
植树用品:铁锹、水桶、水瓢、洒水壶、树苗、手套…
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四
看图片,照样子,写句子
仿写提示
1.可以写写植树时人物的分工。如图片中的小女孩和小男孩做的事情是不
一样的;站在一旁的大人手上握着铁锹,可以推测她主要负责挖坑、填
土等工作。
X
2.还可以写写人物种下树苗后的表情和心情,比如“大家脸上都挂着笑
容,快乐极了,都期盼树苗快快长大”。
仿写训练
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第二辑「看图仿写几句话
三、消防教育体验
时间+地点+几个人分别在干什么
看图片,学例段
消防员叔叔
讲解知识
同学们
认真聆听
消防救援站
仿写点:时间+地点十几个人分别在干什么
作文
仿写例段:
jin tian shi xiao fang xue xi ri wo men zai xiao fang jiu yuan zhan xue xi xiao fang
今天是消防学习日,我们在消防救援站学习消防
zhi shi zhi jian xiao fang yuan shushu shou shang ti zhe xiao fang fu
ren zhen de jiang
知识。只见消防员叔叔手上提着消防服,认真地讲
jie xido fang fu de gong neng tong xue men you de tan zhe nao dai you de wei xiao zhe
解消防服的功能。同学们有的探着脑袋,有的微笑着,
hai you de jing ya de zhang da zui ba dou ting de hen ren zhen
还有的惊讶得张大嘴巴,都听得很认真。
词语积累
写做事认真:仔细、目不转睛、一丝不苟、全神贯注、专心致志…
与消防安全相关:消防服、防护服、灭火器、消防水枪、消防云梯、
救援站、报警器…
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看图片,想一想,填一填
仿写提示
1.可以用“有的…有的…还有的”的句式来写同学们分别在千什么。
2.可以写图中的人物在看到消防云梯逐渐升高时的心情,也可以写云梯升
到最高处后和地面的距离,以及在云梯上能看到的景象等。
仿写训练
tong xue men lai dao le
(什么时间),同学们来到了
xiao luo hěn xing yùnde
(什么地点)
(干什么)。小洛很幸运地
cheng wei ti yan deng yun ti de yi yuan
ta he xiao ming dai hao an quan tou kui hou
成为体验登云梯的一员,他和小明戴好安全头盔后,
(登云梯的过
ta men xiang xia kàn
kan dao kong di shang de tong xue men dou yang zhe tou
程)。他们向下看,看到空地上的同学们都仰着头,
you de
you de
有的
有的
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第二辑丨看图仿写几句话
hai you de
还有的
(分别在干什么)
看图片,学例段
捂住口鼻、弯腰
有序下楼
排队跑向空地
扶楼梯扶手
2
3
仿写点:时间+地点十几个人分别在干什么
作风
仿写例段:
xia wu
wo men zai jiao xue lou jin xing le xiao fang shu san yan xi pai hao dui wu
下午,我们在教学楼进行了消防疏散演习。排好队伍
hòu
da jia you xu de zou xia lou tT zhi jian tong xue men you de dan shou jinjin wu zhu
后,大家有序地走下楼梯,只见同学们有的单手紧紧捂住
kou bi wan zhe yao qian jin you de shuang shou wu zhu kou bi xiao xin de xia lou
口鼻,弯着腰前进;有的双手捂住口鼻,小心地下楼;
hdiyǒu de yi shou wu zhe kou bi yi shǒu fu zhe lou ti fu shou di zhe tou cheèi
还有的一手梧着口鼻,一手扶着楼梯扶手,低着头撤离。
zou chu jiao xue lou hou da jia pai zhe dui xun su pao xiang an quan de kong di
走出教学楼后,大家排着队迅速跑向安全的空地。
词语积累
疏散时的动作:低头、弯腰、扶着、捂住口鼻…
灭火的动作:拔掉、提起、握住、对准、按压、前倾…
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四看图片,照样子,写句子
☑
仿写提示
1.可以写写灭火剂喷出时的样子,比如写写它的颜色(白色偏黄)、样子
(一股浓烟)等。■
2.除了用“有的…有的…还有的”的句式来写不同的人分别在干
什么,也可以写写什么人在干什么,比如“消防员…(干什么)”“摄
像师…(干什么)”等。
仿写训练
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第二辑「看图仿写几句话
四、我做的“文具”
时间+地点+先后干了什么十结果
看图片,学例段
捏
搓
1
压
贴
4
仿写点:时间+地点+先后干了什么十结果
作文
仿写例段:
mei shu ke shang tong xue men zai jiao shi li xue xi yong xiang pi ni zuo
wen
美术课上,同学们在教室里学习用橡皮泥做“文
jù
xiao peng da suan zuo yi zhi gian bi
ta xian cong cheng se xiang pi ni
具”。小鹏打算做一支“铅笔”。他先从橙色橡皮泥
shang jiu xia yi ge tuan zi zai ba tuan zi cuo cheng yi ge chang tiao ran hou ba chang
上揪下一个团子,再把团子搓成一个长条,然后把长
案弱粥程发突突的霸笔实,猴著程架案的男
duan tie shang yi xiao kuai huang se de xiang pi ni zui hou yong chi zi zai chang tiao zhong
端贴上一小块黄色的橡皮泥,最后用尺子在长条中
jian qing qing ya chu ji tido zhi xian yi zhi piao liang de qian bi jiu zuo hao le
间轻轻压出几条直线。一支漂亮的“铅笔”就做好了。
词语积累
做橡皮泥“文具”的动作:揪、搓、揉、捏、按、接、拼、贴。
表示先后顺序:先/首先、再、然后、接着、最后…
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看图写话仿写1年级上册
看图片,想一想,填一填
1
仿写提示
1.写制作橡皮泥“剪刀”前,可以先写同学们做“文具”的认真样子,还
可以写写桌上摆放的工具,如橡皮泥、儿童剪刀等。
2.可以用上“先”“再”“然后”“最后”等表示顺序的词语来写制作过程,
还可以写写橡皮泥的形状、颜色等,比如“一个黄色的小圆球”。
仿写训练
tong xue men zai
(什么时间),同学们在
(什
hua hua da suan zuo yi beǎ
jiǎn
么地点)
(干什么)。花花打算做一把“剪
dao
ta
刀”
,她
(先后干了什么)。
(结果怎么样)
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第二辑「看图仿写几句话
三
看图片,学例段
纸盒
盖子
---
纸盒
贴纸
仿写点:时间+地点十先后干了什么十结果
仿写例段:
作号
yi ge xing qi tian juan juan qu shou gong xing qu ban shang ke
ta xian yong cai
一个星期天,娟娟去手工兴趣班上课。她先用彩
bi ba bai se zhi he tu cheng fen se he lan se zai yong jian dao cong lan se ka zhi shang
笔把白色纸盒涂成粉色和蓝色,再用剪刀从蓝色卡纸上
jian xia yi ge bi zhi he shao da yi dianr de chang fang xing ran hou lao shi bang ta
剪下一个比纸盒稍大一点儿的长方形。然后,老师帮她
ba chang fang xing ka zhi gai zi he zhi he gu ding zai le yi qi jie zhe juan juan
把长方形卡纸“盖子”和纸盒固定在了一起。接着,娟娟
zai zhi he shang tie shang le ke ai de xiao xiong tie zhi yi ge jing mei shi yong de shou
在纸盒上贴上了可爱的小熊贴纸。一个精美实用的手
gong qian bi he jiu zuo hao la
工铅笔盒就做好啦!
词语积累
做纸盒文具的动作:剪、折、涂、粘、贴、画、盖…
文具的样子:漂亮、精美、可爱、长方体、五颜六色…
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看图写话仿写年级上册
四
看图片,照样子,写句子
仿写提示
1.写制作青蛙笔筒,可以先写在卡纸上画一只可爱的青蛙,再写把剪下来
的青蛙和纸盒粘贴在一起。
2.用上表示先后顺序的词语把制作过程写清楚。但不一定要用上所有的顺
序词,而是根据自己的需要,有几个步骤就用几个表示顺序的词语。
仿写训练
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第二辑【看图仿写几句话
时间+谁+地点+干什么+心
五、心情面面观
情+原因
看图片,学例段
水洒了
被水
教室
洒到的书
仿写点:时间+谁十地点+干什么十心情+原因
仿写例段:
ke jian
da jia zai jiao shi l xiu xi
xiao gang zhuang hao shui jing guo xiao ya de
课间,大家在教室里休息。小刚装好水经过小雅的
wei zhi shi
shui bei mei you na wen shui sa dao le xiao ya de shu shang
xido yǎa
位置时,水杯没有拿稳,水洒到了小雅的书上。小雅啊
de jiao le yi sheng mei tou jin jin de zhou zhe qi huhu de chong xiao gang shuo
的叫了一声,眉头紧紧地皱着,气呼呼地冲小刚说:
wo de shu shi le ta sheng qi ji le yin wei na shi ta zhen ai de shu ben
“我的书湿了!”她生气极了,因为那是她珍爱的书本。
词语积累
生气的样子:瞪眼、皱眉、气呼呼、气鼓鼓、气冲冲、火冒三丈、怒
发冲冠…
表示程度深:很、极、非常、十分、特别、格外…
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看图写话仿写1年级上册
看图片,想一想,填一填
m
仿写提示
1.可以先写清楚图中人物吵架的原因。比如两个好朋友由于争辩一道题目
的对错,太激动,吵起来了。作
2.要想把图中人物生气的样子写出来,可以写写动作,比如“跺脚”“挠
头”,还可以想象人物之间的对话和人物说话时的样子等。
仿写训练
fang xue hou de
zhi ri sheng mao mao he xiao an yin wei
放学后的
(地点),值日生毛毛和小安因为
chao le qi lai
maomao
(原因)
吵了起来。毛毛
(表
shuo
情怎么样),
(
怎么样地)说:
xiao an
(说了什么)小安
(做
shuo
了什么动作),
(怎么样地)说:
liang ge ren
!”(说了什么)两个人
(心情)。
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第二辑丨看图仿写几句话
看图片,学例段
①
仿写点:时间十谁十地点十干什么十心情十原因
仿写例段:
fang xue hou mama gei xiaoyi meng shang yan zhao qian zhe ta de shou zou jin jia
放学后,妈妈给小义蒙上眼罩,牵着他的手走进家
men xiao yi ji hàoqi you qi dai bùzhi dao ma ma húlu li mai de shen me yao
门,小义既好奇又期待,不知道妈妈葫芦里卖的什么药。
xiǎoyizǒu jin fang zi gǔxia yan zhao zheng kai yan
kan dao ke ting gua man le
小义走进房子,取下眼罩,睁开眼,看到客厅挂满了
wu yan liu se de qi qiu cha jT shang hai fang zhe yi ge xiang tian de dan gao ta
五颜六色的气球,茶几上还放着一个香甜的蛋糕。他
kai xin de tiao qi lai
dxièxie baba mama
ta gao xing de lu chu le xiao
开心地跳起来:“啊!谢谢爸爸妈妈!”他高兴地露出了笑
rong yin wei ba ba ma ma zong shi hen mang zhe shi ta di yi ci zai fu mu de pei
容。因为爸爸妈妈总是很忙,这是他第一次在父母的陪
ban xia guo sheng ri
伴下过生日。
词语积累
写开心的样子:欢呼、笑容满面、眉飞色舞、手舞足蹈…
写心情:兴奋、激动、沮丧、悲伤、感动、恐惧、害怕…
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开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写年级上册
四看图片,照样子,写句子
仿写提示
1.仔细观察图片,可以看到图中人物脸上冒出了汗珠,眉头紧皱,两手拘
谨地放在身后。因此,可以推断她的内心十分紧张,还可以猜想一下图
中人物紧张的原因。卡
2.除了写图中主要人物小女孩,还可以写写台下的观众“注视”的目光,
以及安静的舞台等,进一步突出小女孩的紧张。
仿写训练
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开心图书·同步作文看图写话仿写
第二辑丨看图仿写几句话
仿写干货铺
看图仿写几句话
写作内容
句式
重点
谁十地,点十怎么样地十
写清楚人物的动作和人物
厨房小能手
干什么十结果十心情
的心情
时间十谁十地点十干什
写清楚人物做事的地,点和
环保进行时
么十为什么这么做
目的
时间十地,点十几个人分
写清楚不同人物的不同
消防教育体验
别在干什么
动作
时间十地点十先后干了
我做的“文具”
按顺序写清楚人物的动作
什么十结果
时间十谁十地,点十干什
写出人物在某种心情下的
心情面面观
么十心情十原因
表现
小提示
©仿写几句话时,要观察清楚图片内
容,运用合适的词语和句式来仿写。
©在写人物活动时,可以尝试抓住人物
的动作、语言等来写哟。
35开心图书·同步作文看图写话仿写
参考答案
参考答案
第一辑
看图仿写一句话
第二辑
看图仿写几句话
一、
多彩的活动—
谁十干什么
厨房小能手一谁十地点十怎
(1)小龙;做手工
么样地十干什么十结果十心情
(2)小华和冬冬;爬山
看图片,想一想,填一填
(3)老师在提问;同学们在回答
厨房的水槽旁;仔细地;用洗碗布
二、学习做家务
一谁十地点+干
将油污一一擦掉;然后用水冲了冲碗;
什么
碗变得像新买来的一样干净;吴丽看着
(1)沙滩;玩沙子
自己洗完的碗,感到十分自豪
(2)书房;写作业
看图片,照样子,写句子
(3)桌子;喂小狗
小仪走进厨房,把碗筷整齐地
三、秋游
一时间+天气+谁+干
摆放进消毒柜后,就开始擦灶台。这
什么
时,她看了看时间,发现最喜欢的节
(1)傍晚;下山了(清晨;升起了)
目马上要开始了。于是她随便地擦了
(2)下午;去接孩子
两下就跑去看电视了,灶台还是很
(3)起风了;放风筝
脏。妈妈看到后,批评了她。她这才
四、多彩的生活一
时间(天气)》
意识到自己做错了事,感到很难过。
+谁+地点十干什么
二、环保进行时一时间十谁十地
(1)清晨;小圆;公园里遛狗
点十干什么十为什么这么做
(2)中秋节;他们;院子里吃月饼
看图片,想一想,填一填
(3)下雪后;他们;家门口玩雪
大课间;学校;回收废弃纸张;一
五、劳动最光荣一时间+天气十
次次弯下腰捡起废弃纸张,把废弃纸张
谁+地点+干什么+干得怎么
都放进纸箱后,就一起拾着纸箱去垃圾
样十心情
站;你们为什么要这么做;因为这些废
(1)种树;很认真
弃纸张是可回收物哇,还有用呢
(2)晒;香喷喷
看图片,照样子,写句子
(3)插;很满足
今天是植树节,老师和同学们一
起去郊外的山坡上植树。大家先选了
一块空地,接着,老师用铁锹挖了一
开心图书·同步作文看图写话仿写
看图写话仿写1年级(上册)
个坑,把树苗植入坑里,然后让小红扶
条,交叉着放在一起,再在交叉的地
着树苗,再把土铲进坑里填满。小明用
方贴一个小圆球,就做出了“剪刀”
桶提来了水,认认真真地给树苗浇水。
的“刀片”,然后,她把两条五彩的
大家觉得,为了让地球妈妈变得更加美
长条分别卷成“6”的形状,当作“剪
丽,这一切的辛苦都是值得的!
刀”的手柄,最后她把“刀片”和
三、消防教育体验
—时间十地点
“手柄”连接在一起;这样,一把漂
十几个人分别在干什么
亮的橡皮泥“剪刀”就做好了
看图片,想一想,填一填
看图片,照样子,写句子
一个消防学习日的上午;教学楼
周六,小齐去手工兴趣班上课。
前的空地上;观看登消防云梯;跟着
今天他们要用纸盒做笔筒。小齐先在卡
消防员叔叔一起逐渐升到了云梯的最
纸上画了一只可爱的青蛙,再用剪刀把
高处;吃惊地瞪大了眼睛;兴奋地叫
青蛙剪下来,接着给青蛙的背面涂上胶
出了声;激动地朝云梯上的人招手
水,把它粘在纸盒的一个面上。这样,
看图片,照样子,写句子
一个可爱的青娃笔筒就完成了。
一个消防学习日的下午,同学们
五、心情面面观一时间十谁十地
来到操场,学习如何用灭火器灭火。
点十干什么十心情+原因
小青在消防员叔叔的指导下,用一只
看图片,想一想,填一填
手提起灭火器,先拔掉保险栓,再紧
走廊上;争论由谁去倒垃圾;眉
握皮管,把喷头对准铁桶里的火。小
毛倒竖;大声地;上次是我倒的垃圾,
青按下压把,白色偏黄的灭火剂唰地
这次该轮到你了;叉着腰;气冲冲地;
喷出,铁桶上飘出了一股浓烟。在他
上次明明是我倒的,你记错了;都生
们身前,摄像师叔叔举着摄像机专注
气极了
地拍摄着。同学们呢?有的握紧双
看图片,照样子,写句子
手,紧张极了;有的皱着眉看着,有
主持人大赛正进行着,该轮到
点害怕;还有的微微探身,兴奋又认
小豆上台表演了。她紧张地站在话筒
真。终于,火被扑灭了。
前,眉毛耷拉着,双手放在身后,脸
四、我做的“文具”一时间十地
上一直在冒汗。再看台下,评审老师
点+先后干了什么十结果
严肃地坐着,整个现场鸦雀无声。因
看图片,想一想,填一填
为这是她第一次上台表演,所以她特
星期五;教室里;制作橡皮泥
别紧张。还好,小豆慢慢地平静了下
“文具”;先把灰色橡皮泥揉成两条长
来,认真地主持了起来。
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