精品解析：广东省广州市荔湾区2024-2025学年八年级上学期期末物理试卷

2024-2025学年广东省广州市荔湾区八年级（上）期末 物理试卷 考试范围：八上；考试时间：100分钟 注意事项: 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1. 如图是华为在2024年秋季新品发布会上发布的全球首款三折叠屏手机华为非凡大师，这款手机在展开状态下的长度有（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．20μm是非常小的长度单位，，远小于手机实际长度，故A不符合题意； B．，这个长度仅相当于一节手指的宽度，不符合手机展开后的长度，故B不符合题意； C．20cm约为成年人手掌的长度，符合折叠屏手机展开后的实际长度，故C符合题意； D．，这个长度远超手机的实际尺寸，故D不符合题意。 故选C。 2. 农民伯伯有非常丰富的生产经验，其中蕴含着物理智慧。下列操作中主要是为了加快水分蒸发的是（ ） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的茄苗益上地膜 C. 给山坡上的秧苗浇水 D. 将潮湿的花生摊开晾晒 【答案】D 【解析】 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，主要是为了减少水分的散失，不是加快水分蒸发，故A不符合题意。 B．为移栽的茄苗盖上地膜，是为了减少水分蒸发，保持土壤湿度，故B不符合题意。 C．给山坡上的秧苗浇水，是补充水分，而不是加快水分蒸发，故C不符合题意。 D．将潮湿的花生摊开晾晒，增大了液体的表面积，可加快水分蒸发，故D符合题意。 故选D。 3. 小朋友正在拉小提琴，以下说法正确的是（　　） A. 拉动不同琴弦，是为了发出响度不同的声音 B. 琴弦发出的声音音调越低时，弦振动得越慢 C. 拉动同一根琴弦的力越大，发出声音的音调越高 D. 琴弦发出的声音响度越大时，弦振动的频率越高 【答案】B 【解析】 【详解】A．拉动不同琴弦，琴弦振动的频率不同，音调不同，故A错误； B．音调与振动频率有关，琴弦发出的声音音调越低时，弦振动得越慢，故B正确； C．拉动同一根琴弦的力越大，发出声音的响度越大，故C错误； D．琴弦发出的声音响度越大时，弦振动的振幅越大，与频率无关，故D错误。 故选B。 4. 一捆500圈的细铜线，其质量为，通过测量可得一圈长度为，铜线密度为，由此可得出该铜线的横截面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据可得，铜线的体积 铜线的横截面积 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 如图1为光通过晶状体P，图2为透镜Q的光路图，则（　　） A. 透镜Q是凸透镜 B. 透镜Q可以矫正远视眼 C. 图1所示的眼睛是近视眼 D. 晶状体P的折光能力比正常眼睛弱 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图2可知，光线经透镜Q后，折射光线发散了，所以该透镜是凹透镜，故A不符合题意； B．已知透镜Q是凹透镜，凹透镜可以矫正的是近视眼，故B不符合题意； C．由图1可知，像成在视网膜的后方，所以图1所示的眼睛是远视眼，故C不符合题意； D．远视眼是晶状体曲度变小，会聚能力变弱，即折光能力变弱，故D符合题意。 故选D。 6. 同学们，在本学期“制作隔音房间模型”的实践操作中，你们一定高效、经济地测试了房间模型的隔音性能。以下事例与你制作隔音房间模型时控制噪声的途径相同的是（ ） A. 摩托车的消音器 B. 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C. 航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备 D. 静止鸣笛 【答案】B 【解析】 【详解】制作隔音房间模型是阻断声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声。 A．摩托车发动机处安装消声器，是在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”可以吸收反射噪声，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C．航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备，防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D．汽车鸣笛，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图是一束光线从空气斜射向水面时的情况，以下说法正确的是（ ） A. 入射角为 B. 折射角可能为 C. 反射光线是 D. 光线斜射入水中发生折射是因为光速不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．入射角是入射光线与法线的夹角，由图可知，入射角为，故A错误； B．光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角，因此折射角不可能为，故B错误； C．由图可知，反射光线为OA，故C错误； D．光在不同介质中的传播速度不同，因此当光线从空气射向水中时，会发生折射，故D正确。 故选D。 8. 如图是小悦家重新装修厨房的工作场景，电钻发出的声音非常影响小悦的学习。关于这一情况下列说法正确的是（ ） A. 电钻发出的声音的音调高、响度小 B. 关上所有房门小悦听到噪声减弱，说明固体不能传声 C. 工人佩戴耳罩是为了防止噪声进入耳朵 D. 厨房空间小，电钻发出的声音形成不了回声 【答案】C 【解析】 【详解】A．电钻发出的声音的音调高，响度大，故A错误； B．关上所有的门小悦也能听到噪声，说明固体也能传声，故B错误； C．工人戴耳罩是在人耳处减弱噪声，故C正确； D．由于厨房房间很小，人耳区分不开原声和回声，并不是电钻发出的声音形成不了回声，故D错误。 故选C。 9. 位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音古建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. “呱、呱”的回声不是由振动产生的 B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C. “变得格外响亮”是指音调变高 D. “呱、呱”的回声一定是噪声 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音是由物体振动而产生的，“呱、呱”的回声是由振动产生的，故A错误； B．不同发声体的音色一般不同，“类似青蛙鸣叫”是指音色相近，故B正确； C．声音的大小或强弱叫响度，“变得格外响亮”是指响度大，故C错误； D．如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，则回声不是噪声，故“呱、呱”的回声不一定是噪声，故D错误。 故选B。 10. 小明同学探究“光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，在纸板上做中线，使垂直于底边，然后将纸板垂直放置于平面镜上，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。下列有关说法正确的是（ ） A. 能在纸板上看到光的路径是因为光在纸板上发生了漫反射 B. 在图甲中，将入射光线顺时针转动，则反射光线也顺时针转动 C. 在图甲中，将纸板向纸面内侧稍作倾斜，仍然是法线 D. 在图乙中，将纸板向纸面内侧稍作倾斜，纸板上仍能看到反射光线 【答案】A 【解析】 【详解】A．为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚，故A正确； B．因为反射角等于入射角，入射光线顺时针转动，反射光线将逆时针转动，故B错误； C．在图甲中，若将纸板向纸面内侧稍作倾斜，而法线始终垂直于平面镜，则反射光线、入射光线、法线所在的平面也垂直于平面镜，此时法线在原处不在纸板上，故C错误。 D．根据反射定律，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。将纸板ONBD向纸面内侧倾斜后，这块纸板不在入射光线和法线共同所在的平面上，因此纸板上无法呈现反射光线，故D错误。 故选A。 11. 鱼缸内流动的水景和缤纷的鱼群充满生机，是兼具观赏性与趣味性的迷你生态景观。 （1）请在图2中画出静止在水平桌面上鱼缸的受力示意图（图中点为鱼缸的重心）。 （2）鱼缸的水泵需要连接在三孔插座上，鱼缸上方需要安装照明灯，请用笔画线代替导线，将三孔插座、开关和照明灯分别接入电路，开关只控制照明灯。 （3）通过鱼缸右侧上方的平面镜可观察到鱼缸中的小鱼，补充画出人眼通过平面镜看到水中小鱼的光路图（保留作图痕迹）。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在水平桌面上的鱼缸受重力和支持力是一对平衡力，过鱼缸的重心O沿竖直向下和竖直向上的方向分别画一条有向线段，并分别用G和F表示，作图时两条线段长度要相等。 【小问2详解】 三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线。由图知，中间与三孔插座左孔连接的是零线，下方与大地连接的是地线，则上方的是火线。所以三孔插座的右孔应连接到上方电线。 开关与照明灯串联在火线和零线之间，且开关接在火线上，这样在断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故。 【小问3详解】 先过反射点作垂直于平面镜的法线，根据反射角等于入射角，作出入射光线，交水面于折射点；再过折射点作法线，光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，在法线左侧的水中大致画出入射光线。 12. “探究影响重力势能大小的因素”实验中，金属小球落下后原来平整的沙盘经过打击后如图所示。可知A、B、C三个金属小球中______球释放前重力势能最大；如果A球和B球质量相等，则刚开始落下时______球的高度要低些；小球在下落过程中，重力对小球做功大小与时间关系图应是______（选填“A”、“B”或“C”）。 A.B.C. 【答案】 ①. A ②. B ③. C 【解析】 【详解】[1] 小球释放前的重力势能越大，小球的能量就越多，做功本领越强，则小球陷入沙中越深，图中小球A陷入沙中的深度最大，说明小球A的重力势能最大。 [2] 重力势能与质量和所处高度有关，小球A的重力势能大，如果小球A和B质量相等，则小球A的高度要高些，因此刚开始落下时B球的高度要低些。 [3] 小球下落过程中速度逐渐增大，小球在单位时间内下落的高度越来越大，根据W=Gh可知，单位时间内重力对该球做功也越来越多，故选C。 13. 测量珠峰“高程”（海拔高度），从原始的拇指法估测山峰大约高度，再到登顶后将标志成功插在珠峰顶、借助仪器精确测量过程历经磨难。而理论上测量方法一般有以下2种： 三角测量法： 从水准原点青岛（距珠峰约）观测点开始观察，利用仪器计算出仰角，观测点至珠峰位置距离，利用数学三角函数求得高度值，再利用青岛大地水准基面距离（离海平面距离）即可算出珠峰海拔高度______。（文中符号表示） 水准测量法： 水准仪从青岛水准零点出发，每隔一段距离竖立一根标尺，并利用水准仪测量出两者之间的高度差、、、、。一次次测量直至珠峰脚下。所以珠峰的海拔高度______。（符号表示） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】三角测量法：根据三角函数关系，可得观测点与珠峰的高度差 再结合青岛大地水准基面距离，则珠峰海拔高度 水准测量法：水准仪从青岛水准零点出发，经过多次测量得到一系列高度差、、、、，将这些高度差累加，再加上青岛水准零点的高程（通常为0），即可得到珠峰的海拔高度，所以 14. 实践小组用甲、乙、丙三杯初温相同的液体研究物质吸热能力，其中甲、乙为质量不等的同种液体，乙、丙为质量相等的不同液体。用相同热源加热，记录加热时间和对应的温度，在“温度-时间”图像上描出对应的甲、乙、丙三点，如图所示。则甲、丙两种液体的比热容______；甲、丙两种液体的质量______。（两空均选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. < ②. > 【解析】 【14题详解】 [1][2]由题可知，甲、乙是相同的液体，即比热容相同，乙、丙的质量相同，它们初温都相同；据图可知，甲、乙两液体升高相同的温度，即，甲需要加热的时间大于乙需要加热的时间，即甲吸收的热量大于乙吸收的热量，根据可知，甲的质量大于乙的质量，即；又因为乙、丙质量相等，即，所以； 从图像看，吸收相同热量时，，由可得，。 15. 小明帮妈妈做饭时发现对同样的水和食用油加热，锅内的食用油热的冒烟，而水却不怎么热。小明想：是不是水和食用油升温的吸热能力不同呢？于是，他从家里带了些食用油来到学校，利用图甲所示装置比较水和食用油的吸热能力。 （1）在两个相同的烧杯中分别装入初温相同、______相等的食用油和水； （2）用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水，每隔1min记录一次温度，将记录的数据绘制成了如图乙所示图象，分析图象可知： ①二者同时加热10min，食用油比水的温度升高得快，此时食用油吸收的热量______（填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量；如果要使水和食用油的最后温度相同，应给______加热更长的时间，______的吸热能力强； ②利用上述结论，可以解释的生活中现象是______； a．油能把食物炸黄，而水不能 b．用盐水腌蛋，可使蛋变咸 c．夏天教室内洒水可降温 d．新疆人夏季“早穿皮袄午穿纱” ③若水的比热容是，则食用油的比热容是______。 【答案】 ①. 质量 ②. 等于 ③. 水 ④. 水 ⑤. d ⑥. 【解析】 【详解】（1）[1]根据控制变量法可知，水和食用油的初温和质量需要相同，给两种物质加热相同的时间，通过比较温度计升高的情况比较吸热能力。 （2）①[2][3][4]实验中，通过加热时间比较物质吸收热量的多少，二者同时加热10min，则食用油吸收的热量等于水吸收的热量，食用油比水的温度升高得快，说明食用油的吸热能力弱，比热容小。如果要使水和食用油的最后温度相同，因食用油的比热容小，根据可知，水吸收的热量应多一些，应给水加热更长的时间，则水的吸热能力强。 ②[5]a．油能把食物炸黄，而水不能，是因为食用油的沸点比水的沸点高，故a不符合题意； b．用盐水腌蛋，可使蛋变咸，是因为分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象，故b不符合题意； c．夏天教室内洒水可降温，是利用了水蒸发吸热原理，故c不符合题意； d．新疆人夏季“早穿皮袄午穿纱”早晚温差大，是因为砂石的比热容小，相同条件下，吸收或放出相同的热量，温度变化的较多，故d符合题意。 故选d。 ③[6]由图乙可知，加热20min，水温度升高了 98℃-68℃=30℃ 而食用油升高相同的温度，即从68℃升高到98℃用了10min，升高相同的温度，食用油吸收的热量为水吸收热量的一半，由可知 16. 有一款自行车，车架的质量为8.1kg，是由铝合金制作的，铝合金的质量与体积图像如图所示。 （1）所用铝合金的体积是 ___________m3； （2）用体积相同的碳纤维替代铝合金，车架质量减少2.7kg，则该碳纤维的密度是多少； （3）在图中画出该碳纤维的质量与体积图像。 【答案】（1）3×10﹣3 （2）1.8×103kg/m3 （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像知，当车架的质量为8.1kg时，车架的体积为3×10﹣3m3。 【小问2详解】 用体积相同的碳纤维替代铝合金，车架质量减少2.7kg，则该碳纤维的质量为 则该碳纤维的密度是 【小问3详解】 物质的质量与体积的图像是一条过原点的直线，已知当碳纤维的质量为5.4kg时，碳纤维的体积为3×10﹣3m3，故根据两点确定一条直线可知，该碳纤维的质量与体积图像如图所示： 17. 如图音乐公路路面上分布着许多凹槽，汽车每经过一个凹槽就上下振动一次，每秒振动次数不同，发声频率就不同。驾驶员驾驶汽车以14m/s行驶在某段音乐公路上时，能发出C大调的fa音，其频率约为350Hz。 （1）经过1s，汽车运动过的距离是多少？ （2）相邻两凹槽之间的距离是多少？ （3）车速保持不变，如果想发出频率为330Hz的Mi音，则凹槽宽度应当 ___________（选填“变宽”“变窄”或“不变”）。 【答案】（1）14m （2）0.04m （3）变宽 【解析】 【小问1详解】 由可得，经过1s，汽车运动过的距离 【小问2详解】 汽车发出这个音时，通过相邻两个凹槽的时间即振动1次所用时间 由可得，所对应的相邻凹槽之间的距离是 【小问3详解】 声音是由物体的振动产生的，发声体的频率越高，音调越高。如果想发出频率为330Hz的Mi音，即音调变低，车速保持不变，在凹槽宽度应当变宽时，汽车每秒经过凹槽上下振动一次振动的次数变少，发声音调变低。 18. 如图所示是小昕进行“探究凸透镜成像规律”实验的情景，透镜保持不动，高度为3.0cm的F灯逐渐远离透镜。 实验中的数据如表格所示，部分数据未列出： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 物距/cm 3.0 6.0 7.5 9.0 10.0 12.0 15.0 像距/cm 30.0 15.0 11.3 10.0 8.5 像高/cm 15.0 6.0 3.7 3.0 1.5 像的正倒 正立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 （1）序号④对应的数据在生活中的应用是 ___________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）； （2）推理实验⑥的像高范围是 ___________cm～___________cm； （3）理想情况下，实验⑦的像距是 ___________cm； （4）该实验所用透镜焦距为 ___________cm，F灯通过透镜，所成的实像高度大于15cm时，物距的范围是 ___________cm～___________cm。 【答案】（1）投影仪 （2） ①. 1.5 ②. 3.0 （3）7.5 （4） ①. 5.0 ②. 5.0 ③. 6.0 【解析】 【小问1详解】 由序号④可知，由成的像是倒立可知，此时成实像，从物距跟像距可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。 【小问2详解】 [1][2]由实验⑥数据可知，此时物距介于10.0cm～15.0cm之间，物远像近像变小可知，实验⑥的像高范围是1.5cm～3.0cm之间。 【小问3详解】 由表中数据可知，实验⑦的物距等于实验③的像距，根据在光的折射中，光路是可逆可知，实验⑦的像距应等于实验③的物距，即7.5cm。 【小问4详解】 [1][2][3]由表中⑤数据可知，u=v=10.0cm 根据u=v=2f，成倒立、等大的实像，即2f=10.0cm 故该凸透镜的焦距f=5.0cm 由表中②数据可知，物距u=6.0cm时，像高15.0cm，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，物距应该小于6.0cm，且大于一倍焦距，即在5.0cm～6.0cm之间。 19. 如图甲所示，小明在探究光折射现象时，将一束入射角为50°的光线斜射入杯中，在杯底形成光斑，然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置变化。他对实验中光偏折程度的差异产生了兴趣。为了定量反映这种差异，他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据所学知识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小的因素提出如下猜想：猜想1：与液体深度有关；猜想2：与液体种类有关；猜想3：与入射光的颜色有关。 （1）图甲实验中，测得折射角为35°，则此时的“偏折比”为___________； （2）你认为猜想1_______（选填“正确”或“不正确”），理由是：___________； （3）为了探究猜想2，小明只将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度（如图乙所示），杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位置重合。对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”比水对光的“偏折比”___________（选填“大”或“小”）； （4）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入射红、蓝色激光，杯底光斑位置如图丙所示，则_____光的“偏折比”大； （5）将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比”为___________。 【答案】 ①. 0.7 ②. 不正确 ③. 水面上升##下降，入射角和折射角都不变 ④. 小 ⑤. 红 ⑥. 1.25 【解析】 【详解】（1）[1] 由题意可知，偏折比的定义为折射角与入射角的比值，图甲实验中，测得折射角为35°，已知入射角为50°，则偏折比为 （2）[2] [3] 由图可知，水面上升或下降时，入射角和折射角都不变，则折射角与入射角的比值即偏折比也不变，由此说明偏折比与液体深度无关，故猜想1不正确。 （3）[4] 将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度，杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位置重合，如图可知：水中的折射角大于油中的折射角，由于入射角相同，则在相同条件下，油对光的“偏折比”比水对光的“偏折比”小。 （4）[5] 光线的入射角和入射点不变，红、蓝色激光的折光线如图丙所示，由图丙可知：红色激光的折射角大于蓝色激光的折射角，由于入射角相同，则根据“偏折比”的定义可知：红光的“偏折比”大。 （5）[6] 将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时入射角为r，折射角为i，如图所示： 此时“偏折比”为0.8，即 当光在下表面折射时，则此时入射角为r′，折射角为i′，根据几何知识可知 所以，光在下表面折射时的“偏折比”为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年广东省广州市荔湾区八年级（上）期末 物理试卷 考试范围：八上；考试时间：100分钟 注意事项: 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3．考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 1. 如图是华为在2024年秋季新品发布会上发布的全球首款三折叠屏手机华为非凡大师，这款手机在展开状态下的长度有（ ） A. B. C. D. 2. 农民伯伯有非常丰富的生产经验，其中蕴含着物理智慧。下列操作中主要是为了加快水分蒸发的是（ ） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的茄苗益上地膜 C. 给山坡上的秧苗浇水 D. 将潮湿的花生摊开晾晒 3. 小朋友正在拉小提琴，以下说法正确的是（　　） A. 拉动不同琴弦，是为了发出响度不同的声音 B. 琴弦发出的声音音调越低时，弦振动得越慢 C. 拉动同一根琴弦的力越大，发出声音的音调越高 D. 琴弦发出的声音响度越大时，弦振动的频率越高 4. 一捆500圈的细铜线，其质量为，通过测量可得一圈长度为，铜线密度为，由此可得出该铜线的横截面积为（ ） A. B. C. D. 5. 如图1为光通过晶状体P，图2为透镜Q的光路图，则（　　） A. 透镜Q是凸透镜 B. 透镜Q可以矫正远视眼 C. 图1所示的眼睛是近视眼 D. 晶状体P的折光能力比正常眼睛弱 6. 同学们，在本学期“制作隔音房间模型”的实践操作中，你们一定高效、经济地测试了房间模型的隔音性能。以下事例与你制作隔音房间模型时控制噪声的途径相同的是（ ） A. 摩托车的消音器 B. 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C. 航空母舰上的起飞引导员佩戴耳罩等降噪装备 D. 静止鸣笛 7. 如图是一束光线从空气斜射向水面时的情况，以下说法正确的是（ ） A. 入射角为 B. 折射角可能为 C. 反射光线是 D. 光线斜射入水中发生折射是因为光速不同 8. 如图是小悦家重新装修厨房的工作场景，电钻发出的声音非常影响小悦的学习。关于这一情况下列说法正确的是（ ） A. 电钻发出的声音的音调高、响度小 B. 关上所有房门小悦听到噪声减弱，说明固体不能传声 C. 工人佩戴耳罩是为了防止噪声进入耳朵 D. 厨房空间小，电钻发出的声音形成不了回声 9. 位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音古建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是（　　） A. “呱、呱”的回声不是由振动产生的 B. “类似青蛙鸣叫”是指音色相近 C. “变得格外响亮”是指音调变高 D. “呱、呱”的回声一定是噪声 10. 小明同学探究“光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，在纸板上做中线，使垂直于底边，然后将纸板垂直放置于平面镜上，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。下列有关说法正确的是（ ） A. 能在纸板上看到光的路径是因为光在纸板上发生了漫反射 B. 在图甲中，将入射光线顺时针转动，则反射光线也顺时针转动 C. 在图甲中，将纸板向纸面内侧稍作倾斜，仍然是法线 D. 在图乙中，将纸板向纸面内侧稍作倾斜，纸板上仍能看到反射光线 11. 鱼缸内流动的水景和缤纷的鱼群充满生机，是兼具观赏性与趣味性的迷你生态景观。 （1）请在图2中画出静止在水平桌面上鱼缸的受力示意图（图中点为鱼缸的重心）。 （2）鱼缸的水泵需要连接在三孔插座上，鱼缸上方需要安装照明灯，请用笔画线代替导线，将三孔插座、开关和照明灯分别接入电路，开关只控制照明灯。 （3）通过鱼缸右侧上方的平面镜可观察到鱼缸中的小鱼，补充画出人眼通过平面镜看到水中小鱼的光路图（保留作图痕迹）。 12. “探究影响重力势能大小的因素”实验中，金属小球落下后原来平整的沙盘经过打击后如图所示。可知A、B、C三个金属小球中______球释放前重力势能最大；如果A球和B球质量相等，则刚开始落下时______球的高度要低些；小球在下落过程中，重力对小球做功大小与时间关系图应是______（选填“A”、“B”或“C”）。 A.B.C. 13. 测量珠峰“高程”（海拔高度），从原始的拇指法估测山峰大约高度，再到登顶后将标志成功插在珠峰顶、借助仪器精确测量过程历经磨难。而理论上测量方法一般有以下2种： 三角测量法： 从水准原点青岛（距珠峰约）观测点开始观察，利用仪器计算出仰角，观测点至珠峰位置距离，利用数学三角函数求得高度值，再利用青岛大地水准基面距离（离海平面距离）即可算出珠峰海拔高度______。（文中符号表示） 水准测量法： 水准仪从青岛水准零点出发，每隔一段距离竖立一根标尺，并利用水准仪测量出两者之间的高度差、、、、。一次次测量直至珠峰脚下。所以珠峰的海拔高度______。（符号表示） 14. 实践小组用甲、乙、丙三杯初温相同的液体研究物质吸热能力，其中甲、乙为质量不等的同种液体，乙、丙为质量相等的不同液体。用相同热源加热，记录加热时间和对应的温度，在“温度-时间”图像上描出对应的甲、乙、丙三点，如图所示。则甲、丙两种液体的比热容______；甲、丙两种液体的质量______。（两空均选填“>”、“=”或“<”）。 15. 小明帮妈妈做饭时发现对同样的水和食用油加热，锅内的食用油热的冒烟，而水却不怎么热。小明想：是不是水和食用油升温的吸热能力不同呢？于是，他从家里带了些食用油来到学校，利用图甲所示装置比较水和食用油的吸热能力。 （1）在两个相同的烧杯中分别装入初温相同、______相等的食用油和水； （2）用两个规格相同的电加热器来加热食用油和水，每隔1min记录一次温度，将记录的数据绘制成了如图乙所示图象，分析图象可知： ①二者同时加热10min，食用油比水的温度升高得快，此时食用油吸收的热量______（填“大于”“小于”或“等于”）水吸收的热量；如果要使水和食用油的最后温度相同，应给______加热更长的时间，______的吸热能力强； ②利用上述结论，可以解释的生活中现象是______； a．油能把食物炸黄，而水不能 b．用盐水腌蛋，可使蛋变咸 c．夏天教室内洒水可降温 d．新疆人夏季“早穿皮袄午穿纱” ③若水的比热容是，则食用油的比热容是______。 16. 有一款自行车，车架的质量为8.1kg，是由铝合金制作的，铝合金的质量与体积图像如图所示。 （1）所用铝合金的体积是 ___________m3； （2）用体积相同的碳纤维替代铝合金，车架质量减少2.7kg，则该碳纤维的密度是多少； （3）在图中画出该碳纤维的质量与体积图像。 17. 如图音乐公路路面上分布着许多凹槽，汽车每经过一个凹槽就上下振动一次，每秒振动次数不同，发声频率就不同。驾驶员驾驶汽车以14m/s行驶在某段音乐公路上时，能发出C大调的fa音，其频率约为350Hz。 （1）经过1s，汽车运动过的距离是多少？ （2）相邻两凹槽之间的距离是多少？ （3）车速保持不变，如果想发出频率为330Hz的Mi音，则凹槽宽度应当 ___________（选填“变宽”“变窄”或“不变”）。 18. 如图所示是小昕进行“探究凸透镜成像规律”实验的情景，透镜保持不动，高度为3.0cm的F灯逐渐远离透镜。 实验中的数据如表格所示，部分数据未列出： 实验序号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 物距/cm 3.0 6.0 7.5 9.0 10.0 12.0 15.0 像距/cm 30.0 15.0 11.3 10.0 8.5 像高/cm 15.0 6.0 3.7 3.0 1.5 像的正倒 正立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 倒立 （1）序号④对应的数据在生活中的应用是 ___________（选填“放大镜”“照相机”或“投影仪”）； （2）推理实验⑥的像高范围是 ___________cm～___________cm； （3）理想情况下，实验⑦的像距是 ___________cm； （4）该实验所用透镜焦距为 ___________cm，F灯通过透镜，所成的实像高度大于15cm时，物距的范围是 ___________cm～___________cm。 19. 如图甲所示，小明在探究光折射现象时，将一束入射角为50°的光线斜射入杯中，在杯底形成光斑，然后逐渐往杯中加水，观察杯底光斑的位置变化。他对实验中光偏折程度的差异产生了兴趣。为了定量反映这种差异，他将“折射角与入射角的比值”定义为“偏折比”。根据所学知识和生活经验，小明对影响“偏折比”大小的因素提出如下猜想：猜想1：与液体深度有关；猜想2：与液体种类有关；猜想3：与入射光的颜色有关。 （1）图甲实验中，测得折射角为35°，则此时的“偏折比”为___________； （2）你认为猜想1_______（选填“正确”或“不正确”），理由是：___________； （3）为了探究猜想2，小明只将图甲中的水换成油，当油的深度小于水的深度（如图乙所示），杯底光斑位置恰与图甲实验时光斑位置重合。对比可知：在相同条件下，油对光的“偏折比”比水对光的“偏折比”___________（选填“大”或“小”）； （4）为了探究猜想3，小明用图甲装置先后入射红、蓝色激光，杯底光斑位置如图丙所示，则_____光的“偏折比”大； （5）将一束激光穿过如图丁所示的玻璃砖，若光在玻璃砖上表面折射时的“偏折比”为0.8，则光在下表面折射时的“偏折比”为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $