专题10 写作【重庆高职对口招生考试】五年（2022-2026）语文学科真题分类汇编

**基本信息** 重庆市近五年（2022-2026）高职对口招生语文考试写作真题分类汇编，聚焦应用文写作与情境作文，涵盖真题实例，适配中职复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |应用文改错|2题（2024、2026年）|领条格式规范、征稿启事要素|结合校园场景（班级领用、编辑部征稿）| |应用文写作|1题（2025年）|申请书结构要素|关联文化传承（"汉韵"社团申请）| |话题/材料作文|3题（2022、2024、2026年）|话题写作（读书、起点）、材料论述（登山观点）|贴近学生生活，注重思辨表达| |图文说明|1题（2023年）|标志说明与感想|融入思政元素（成人仪式标志）|

【中职专用】重庆市近五年（2022-2026）重庆市高职对口招生语文考试 真题分类汇编 专题10 写作 重庆市高职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，语言理解与运用是指学生在语文学习中，通过丰富的言语实践，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的生活、学习、工作等写作情境中，正确理解与运用祖国语言文字，进行有效的交流与沟通。 在重庆市高职对口招生语文考试中，考纲中规定为“能根据具体情境进行写作”，侧重于考查学生在真实或模拟的生活、学习、职业情境中，运用书面语言进行表达与交流的能力。考点多为应用文写作、情境性记叙文或议论文写作等，主要涉及四个方面：（1）写作内容的针对性与真实性；（2）文体格式的规范性；（3）语言表达的准确性与连贯性；（4）情感态度的恰当性与思想内涵的深刻性。 在重庆市高职对口招生语文考试中，对写作的考查一般出现在试卷最后一部分，为单独大题，分值通常为20分。在命题方式上，多设置与学生生活、学习或职业相关的具体情境，明确写作任务与文体要求（以应用文为主，如申请书、倡议书、通知、调查报告等）。在复习过程中，重点应放在掌握常见应用文的文体格式与写作要求，积累各类写作情境的应对思路，提升审题立意、材料组织及语言表达的能力。。 一、（2026年真题）写作（共2小题，包括应用文写作和写作，共26分） （一）应用文改错 19. 下面是一份领条，有3处错误。请找出错误，并作修改。 领 条 今领到投影仪壹台、电脑叁台。此据。 高一（3）班李明 3月10日 （二） 写作 以“读书”为话题，写一篇300字左右的短文。 二、（2025年真题）写作（共1小题，20分） 20. 按要求完成写作。 为了弘扬中华传统文化，学校成立了“汉韵”社团。请拟一份加入该社团的申请书。 要求：（1）字数在300字左右。 （2）申请书各要素齐全。 三、（2024年真题）应用文改错，写作（共2小题，共26分） （一）应用文写作 下面启事有3处错误，请找出并作修改。 征稿启事 为了帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》学生专刊，欢迎同学们踊跃投稿。现将有关事项交代如下： 1.稿件形式符合本刊通常要求。 2.文体不限，每篇不超过600字。 3.请将稿件交至文渊楼302室。 此致 敬礼！ 2024年2月28日 ××中学《语文学习园地》编辑部 （二）写作（20分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 登山小组登山至半路下起了雨，有人说要以人为本赶紧下山，有人说要磨练意志坚持登山，也有人说先找地方避雨看情况再做决定。 要求：选择材料中的一个观点进行论述，题目自拟，字数300字左右。 四、（2023年真题）写作（20分） 下图是共青团中央拟制的十八岁成人仪式试行标志，请为该标志配上一段说明文字，并谈谈你的感想，字数300字左右。 五、（2022年真题）以《起点》为题写一篇300字左右的短文。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中职专用】重庆市近五年（2022-2026）重庆市高职对口招生语文考试 真题分类汇编 专题10 写作 重庆市高职对口招生语文考试依据《中等职业学校语文课程标准》进行命题，《课程标准》指出，语言理解与运用是指学生在语文学习中，通过丰富的言语实践，逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律，形成个体的言语经验，在具体的生活、学习、工作等写作情境中，正确理解与运用祖国语言文字，进行有效的交流与沟通。 在重庆市高职对口招生语文考试中，考纲中规定为“能根据具体情境进行写作”，侧重于考查学生在真实或模拟的生活、学习、职业情境中，运用书面语言进行表达与交流的能力。考点多为应用文写作、情境性记叙文或议论文写作等，主要涉及四个方面：（1）写作内容的针对性与真实性；（2）文体格式的规范性；（3）语言表达的准确性与连贯性；（4）情感态度的恰当性与思想内涵的深刻性。 在重庆市高职对口招生语文考试中，对写作的考查一般出现在试卷最后一部分，为单独大题，分值通常为20分。在命题方式上，多设置与学生生活、学习或职业相关的具体情境，明确写作任务与文体要求（以应用文为主，如申请书、倡议书、通知、调查报告等）。在复习过程中，重点应放在掌握常见应用文的文体格式与写作要求，积累各类写作情境的应对思路，提升审题立意、材料组织及语言表达的能力。。 一、（2026年真题）写作（共2小题，包括应用文写作和写作，共26分） （一）应用文改错 19. 下面是一份领条，有3处错误。请找出错误，并作修改。 领 条 今领到投影仪壹台、电脑叁台。此据。 高一（3）班李明 3月10日 【答案】①缺少领用事由：只写领取物品，未说明领用用途。修改：今领到教学用投影仪壹台，电脑叁台。 ②未注明发放部门，应补充发放方，修改“今从教务处领到教学用投影仪壹台、电脑叁台”。 ③落款只写3月10日，无年份。修改：2026年3月10日。 【解析】 【详解】①缺少领用事由，内容表述模糊。领条需要写明物品领用用途，原文只写领取物品名称，未交代使用场景，信息不完整。 ②正文缺少发放部门，关键信息缺失。领条作为凭证，必须标注物品发放单位，仅写“今领到”无法明确出借方，凭证不严谨。 ③落款日期书写不规范，条据应用文落款日期要求完整写清年、月、日，只写月、日会造成时间模糊，存在凭证漏洞。 （二） 写作 以“读书”为话题，写一篇300字左右的短文。 【答案】例文： 书页间的渡口 摊开一本旧书，油墨气息便悄然漫开，像清晨林间的薄雾。指尖划过泛黄的纸页，能触到另一种时间的纹理，温润而笃定。这方寸之地，原是个隐秘的渡口——不必舟车劳顿，便能横渡到某个遥远的午后，看张岱在湖心亭看雪，或随梭罗在瓦尔登湖畔散步。 合上书页时，常觉自己从一场安静的远行归来。窗外的世界依旧，眉目间却多了几分清明。原来读书最动人的，不在获取新知，而在那片刻的出离。像推开一扇窗，让另一片天空的光透进来，照亮寻常日子里的尘埃，让它们缓缓飞舞，也有了诗的模样。 这大概就是书页间的渡口——渡人从纷繁中抽身，又渡人带着更清澈的目光，回到纷繁中去。 【解析】 【详解】本题考查学生的微写作能力。 审题立意。“读书”的核心是“阅读积淀、修身成长”，可涵盖三层维度：读书对自我的滋养（开阔眼界、沉淀心性）、读书对生活的赋能（解疑释惑、丰盈日常）、读书对成长的助力（积累学识、塑造格局）。短文需聚焦一个核心角度，以小见大，避免空洞说理。立意方向：读书修心，在笔墨书香中沉淀自我、褪去浮躁；读书增智，以万卷书籍拓宽眼界、丰盈认知；读书逐光，坚持阅读，以书本为阶梯成就更好的自己。 写作思路。开头，亮明观点，如“读书是最低成本的成长，是治愈迷茫、丰盈人生的最好方式”；中间：结合日常读书经历，选取具体细节，如课余品读散文舒缓心境、阅读名著体悟人生百态、借助书本解答学习困惑，以具体事例诠释读书的意义；结尾，升华主题，如“读书从不是无用的闲暇，日积月累的阅读，终将沉淀为学识与底气，照亮我们前行的每一步”。 二、（2025年真题）写作（共1小题，20分） 20. 按要求完成写作。 为了弘扬中华传统文化，学校成立了“汉韵”社团。请拟一份加入该社团的申请书。 要求：（1）字数在300字左右。 （2）申请书各要素齐全。 【答案】示例： 申请书 尊敬的“汉韵”社团负责人： 您好！ 我叫××。在此，我怀着极大的热情向您提交加入“汉韵”社团的申请。 贵社团以弘扬中华传统文化为宗旨，能够让我们更好地了解和传承文化遗产，增强文化自信。因此，我非常希望能够加入“汉韵”社团。 我曾多次参加学校的传统文化活动，并在古筝比赛中获得过奖项。此外，我还自学了书法，曾在校内书法展览中展出作品，得到了师生们的一致好评。我相信，这些经验和技能将有助于我在“汉韵”社团中发挥积极作用，为社团的活动增添色彩。 如果我能有幸加入“汉韵”社团，我将积极参与各项活动，努力提升自己的文化素养，并为社团的发展贡献自己的力量。 感谢您在百忙之中审阅我的申请，期待您的回复。 此致 敬礼 申请人：××× ××××年××月××日 【解析】 【详解】本题考查学生的微写作能力。 写作类型：申请书 申请书的格式： 1.标题：第一行居中写明“申请书”。    2.称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。（这里可以写尊敬的“汉韵”社团负责人） 3.正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么（这里是申请加入加入“汉韵”社团）；第二，提出申请的目的和理由；（这里可以说一直以来对传统文化如书法、国画、古筝、太极等有着浓厚的兴趣，渴望能够加入这个大家庭，与大家一起探讨传统文化，共同成长等）；第三，表明自己的态度（或决心、愿望等）（这里可以说我会尽自己最大的努力，积极参与社团的各项活动，发挥自己的特长，为社团的发展贡献一份力量）。    4.结尾：写表示敬意之类的专用语。（这里可以写此致敬礼） 5.落款。右下方写清落款，署名在上，日期在下。 三、（2024年真题）应用文改错，写作（共2小题，共26分） （一）应用文写作 下面启事有3处错误，请找出并作修改。 征稿启事 为了帮助同学们更好地学习语文，本部准备出版《语文学习园地》学生专刊，欢迎同学们踊跃投稿。现将有关事项交代如下： 1.稿件形式符合本刊通常要求。 2.文体不限，每篇不超过600字。 3.请将稿件交至文渊楼302室。 此致 敬礼！ 2024年2月28日 ××中学《语文学习园地》编辑部 【答案】①“请将稿件交至文渊楼302室”错误。应改为“请将稿件于××××年××月××日前交至文渊楼302室” ②“此致敬礼！”错误。应删掉“此致敬礼！” ③落款顺序错误。应调整顺序，署名在上，时间在下。 【解析】本题考查学生应用文写作的能力。 ①“请将稿件交至文渊楼302室”错误。没有写清截稿日期，应加入具体时间。 ②“此致敬礼！”错误。征稿启事无需写“此致敬礼！”。 ③落款格式错误。落款位于右下，署名在上，时间在下。 （二）写作（20分） 20. 阅读下面材料，按要求作文。 登山小组登山至半路下起了雨，有人说要以人为本赶紧下山，有人说要磨练意志坚持登山，也有人说先找地方避雨看情况再做决定。 要求：选择材料中的一个观点进行论述，题目自拟，字数300字左右。 【答案】示例： 以人为本 登山小组登山至半路下起了雨，我认为应该以人为本，赶紧下山。 首先，登山小组的成员们都是普通人，不是专业的登山运动员，他们没有受过专业的训练，也没有丰富的经验，所以不应该继续登山。登山运动是一项非常考验耐力，对体能要求极高的运动，而登山小组的成员们只是普通学生，继续登山的话，很有可能发生意外。 其次，登山运动对天气的要求很高，只有在晴朗的天气下才能登山，而登山小组的成员们遇到了下大雨的天气，不应该继续登山，否则很有可能发生意外。 最后，登山运动对装备的要求也很高，只有装备齐全，才能保证人身安全，而登山小组的成员们可能并没有准备齐全装备，不应该继续登山。 综上所述，我认为应该以人为本，赶紧下山。 【解析】本题考查学生对材料内容的理解与语言的综合表达能力。 解答时，需要紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点，进行概括归纳，再结合自身日常生活体验与积累作答。题干要求谈登山小组登山至半路下起了雨，应该怎么办，考生可以深入理解题意，结合在平时生活中的积累，选择一个论点进行说明。注意语言简洁明了，逻辑清晰，表达自己的真情实感。 四、（2023年真题）写作（20分） 下图是共青团中央拟制的十八岁成人仪式试行标志，请为该标志配上一段说明文字，并谈谈你的感想，字数300字左右。 【解析】通过观察成人仪式标志可知：此造型由阿拉伯数字“18"组成飞鸟展翅的形象。“18"代表成人的年龄界限,“飞鸟”象征青年羽翼长成，成为成年公民,应当独立担负起宪法赋予的责任和义务。标志为红色，象征热情、成熟。 由此联想到父母的寄语，联想到十八岁成人仪式典礼上盛大的场面以及庄严的宣誓，最后谈一谈作为一个成年公民的感想：要遵守宪法和法律，拥护中国共产党的领导，正确行使权利,忠实履行义务,弘扬社会道德，爱国、励志、求真、力行,做有理想、有本领、有担当的好青年,努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。 五、（2022年真题）以《起点》为题写一篇300字左右的短文。 【解析】本题考查命题作文写作，必须以“起点"为题写作。审题立意时，要注意这里的“起点”应具有象征意义，可以是“我们拼搏奋斗道路上的起点”，也可以是“学业上取得成绩、工作上获得成果、事业上获得成就”之后的新起点，还可以理解为我们的先天条件，有些人是含着金钥匙出生的，不懂得自身变得强大才是真正的强大这个道理，以为"起点"就是"终点"，终日享乐。也有人家庭条件差，很自卑，不敢在大家面前展现自己。其实只要我们懂得努力，拥有自信，我们一样可以变得强大，要知道“起点"不是“终点"，考生可根据以上分析立意写作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $