4.3 《地震对地表的作用》导学案 -2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学导学案聚焦“地震对地表的作用”，核心知识点包括构造地震成因、地震改变地表的现象及四类地震区分。通过课前预习关联上节课“火山喷发”（同属地球内部力量），结合唐山、汶川地震图文视频资料与模拟实验搭建学习支架。 以彩泥模拟岩层挤压、木筷模拟岩层断裂的实验活动，引导学生建构模型推理思维，培养科学探究实践能力。习题设计结合真实地震案例，强化科学观念理解，帮助学生直观建立模拟实验与地下岩层运动的联系，树立敬畏自然的态度责任。

教科版科学五年级上册导学案 4.3 地震对地表的作用 学习目标 1. 科学观念：通过案例与模拟实验，说出构造地震形成过程；能列举地震改变地表的多种现象；区分四类不同成因的地震。 2. 科学思维：能将彩泥、木筷模拟实验现象类比地下岩层运动，建立模型推理思维，归纳地震对地表的影响。 3. 探究实践：独立完成两组模拟实验，如实记录实验现象，结合资料分析地震相关地质变化。 4. 态度责任：认识地震巨大破坏力，树立敬畏自然、主动学习防震避险知识的意识。 学习重难点 重点：理解构造地震成因；归纳地震对地表造成的改变。 难点：把模拟实验现象和真实地下岩层运动建立对应联系。 课前预习 1. 上一节课我们学习了________，它和地震一样，都是地球________（内部/外部）力量改变地表形态。 2. 结合新闻、视频回忆，地震发生后大地、山体、道路会出现哪些破坏？简单写2点： ________________________________________________________________ 3. 预习课本，地震一共分为四类：________、火山地震、陷落地震、________。其中破坏力最强、数量最多的是________。 课堂探究活动 探究一：真实地震案例——地震如何改变地表 阅读唐山、汶川地震图文、视频资料，小组合作完成下表： | 地震带来的地表变化 | 具体现象 | | ---- | ---- | | 地面变形 | | | 山体变化 | | | 河道变化 | | | 人工设施破坏 | | 探究二：模拟实验1 岩层挤压弯曲（彩泥实验） 实验材料：彩泥模拟________，双手挤压模拟地球内部地壳挤压力。 实验操作：将多层彩泥叠放，双手从两侧缓慢挤压。 实验观察：彩泥会发生什么变化？ ________________________________________________________________ 类比推理：地壳长期挤压地下岩层，岩层会形成________地貌。 探究三：模拟实验2 岩层断裂错动（木筷实验） 实验材料：木筷模拟地下岩层。 实验操作：双手缓慢弯折木筷，直至木筷断裂。 1. 弯折木筷时，木筷先________； 2. 木筷断裂一瞬间，手上能感受到________； 类比推理：地下岩层承受不住巨大挤压力时，会________、________，释放巨大能量，形成________。 研讨思考 1. 完整说一说构造地震是怎样发生的？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 地震会给地表带来哪些改变？至少写出4点。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. 挤压彩泥的实验，能不能解释岩层弯曲的原因？为什么？ ________________________________________________________________ 拓展认知：四类地震区分 1. ________地震：地壳岩层挤压断裂形成，最常见、破坏力最大； 2. 火山地震：由________活动引发； 3. 陷落地震：地下溶洞、矿井塌陷造成； 4. ________地震：水库蓄水、地下爆破等人类活动诱发。 课堂巩固练习 一、选择题 1. 绝大多数破坏力强的地震属于（） A.火山地震 B.构造地震 C.陷落地震 D.诱发地震 2. 汶川地震山体滑坡堵塞河道形成的水域叫（） A.湖泊 B.堰塞湖 C.水库 D.池塘 3. 模拟岩层断裂实验中，木筷模拟的是（） A.地壳岩层 B.地球内部压力 C.地震震动 D.山体 二、判断题（对打√，错打×并简单说明理由） 1. 地震只会破坏房屋，不会改变地表形态。（） 理由：________________________________________________ 2. 地壳岩层受到挤压会先发生弯曲，压力过大才会断裂。（） 理由：________________________________________________ 3. 水库蓄水不会引发地震。（） 理由：________________________________________________ 三、情境简答题 1976唐山大地震出现地面裂缝、铁轨扭曲；2008汶川地震引发山体滑坡、堰塞湖。结合本节课所学，说说地震会从哪些方面改变地表？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 课堂小结填空 地壳内部持续挤压岩层，岩层会慢慢________；压力超过岩层承受极限后，岩层________、________，释放巨大能量，形成________（最常见地震）。地震会撕裂地面、引发滑坡、堵塞河道，剧烈改变地表。除此之外还有火山地震、陷落地震、诱发地震三类。地球内部力量持续改变地表，地震破坏力巨大，我们要敬畏自然，学习防震避险知识。 参考答案 课前预习 1. 火山喷发；内部 2. 示例：地面开裂塌陷、山体滑坡（合理即可） 3. 构造地震；诱发地震；构造地震 探究一表格参考答案 地面变形：地面裂缝、塌陷 山体变化：山体滑坡、山体崩塌 河道变化：土石堵塞河道，形成堰塞湖 人工设施破坏：铁轨扭曲、道路房屋损毁 探究二 实验材料：地下岩层 实验观察：彩泥向上弯曲，出现褶皱 类比推理：褶皱 探究三 1. 弯曲变形 2. 震动；断裂、错动；地震 研讨思考 1. 地壳受到地球内部持续挤压力，岩层先慢慢弯曲变形；当压力超过岩层承受极限，岩层发生断裂、错动，瞬间释放巨大能量，产生震动，形成构造地震。 2. ①地面出现裂缝、塌陷；②铁轨、道路扭曲变形；③引发山体滑坡，破坏山体；④滑坡土石堵塞河道，形成堰塞湖；⑤摧毁地表建筑，改变城镇地貌（写出4点即可） 3. 能。彩泥代表岩层，双手挤压模拟地壳挤压力，挤压后彩泥出现弯曲褶皱，和地下岩层受挤压弯曲的原理一致，可以直观解释岩层弯曲的成因。 拓展认知 1. 构造 2. 火山 4. 诱发 课堂巩固练习 一、选择题 1.B 2.B 3.A 二、判断题 1. ×；地震会造成地裂、滑坡、堰塞湖，大幅改变地表形态，不只是破坏建筑。 2. √；岩层先长期挤压弯曲，压力过大才断裂错动。 3. ×；水库蓄水会诱发诱发地震。 三、情境简答题 ①造成地面开裂、塌陷；②扭曲损毁铁轨、道路等地面设施；③引发山体滑坡，破坏山体原有地貌；④滑坡堆积的土石堵塞河道，形成堰塞湖；⑤摧毁地表建筑，改变城镇地表样貌。 课堂小结填空 弯曲；断裂；错动；构造地震 学科网（北京）股份有限公司 $