Unit 1 Back to school【单词+句型+语法+语音】讲解（课件）-2026-2027学年北师大版（三起）英语四年级上册

该小学英语课件围绕北师大版四年级上册Unit 1 Back to school，涵盖学校相关词汇、星期表达、There be句型及降调语音知识，通过单词分类（课程/活动与星期）导入，构建从词汇到句型、语法、语音的递进学习支架，帮助学生系统衔接前后知识。 其亮点在于结合生活情境设计多样化练习，如课程表问答、就近原则语法题等，提升语言运用能力（语言能力），通过分类对比培养思维品质，语音训练强化学习策略（学习能力）。学生能扎实掌握知识，教师可高效开展教学。

Unit 1 Back to school 【单词】讲解 北师大版四年级上册 1 new 【发音】/njuː/ 【释义】adj. 新的 【例句】The car still looks new. 这车看上去仍然很新。 library 【发音】/ˈlaɪbrəri/ 【释义】n. 图书室；图书馆 【例句】How often do you go to the library? 你多长时间去一次图书馆？ computer 【发音】/kəmˈpjuːtə(r)/ 【释义】n. 计算机，电脑 【例句】She plays games on the computer. 她在电脑上玩游戏。 lunch 【发音】/lʌntʃ/ 【释义】n. 午餐 【例句】I eat lunch at 12 o’clock. 我12点吃午餐。 music 【发音】/ˈmjuːzɪk/ 【释义】n. 音乐 【例句】What kind of music do you like? 你喜欢什么音乐？ science 【发音】/ˈsaɪəns/ 【释义】n. 科学 【例句】She is trying to encourage more young people to study science. 她试图鼓励更多的年轻人学习科学。 day 【发音】/deɪ/ 【释义】n. 一日；白天 【例句】I go to the gym every day. 我每天都去健身房。 today 【发音】/təˈdeɪ/ 【释义】n. 今天 【例句】Today is her tenth birthday. 今天是她的十岁生日。 on 【发音】/ɒn/ 【释义】prep. 在（某一天） 【例句】I was born on July 1st. 我生于7月1日。 Monday 【发音】/ˈmʌndeɪ/ 【释义】n. 星期一 【例句】Are you busy next Monday? 下周一你忙吗？ Tuesday 【发音】/ˈtjuːzdeɪ/ 【释义】n. 星期二 【例句】We’ll meet on Tuesday. 我们将在星期二见面。 Wednesday 【发音】/ˈwenzdeɪ/ 【释义】n. 星期三 【例句】I saw Vicky on Wednesday evening. 我星期三晚上看到了维基。 Thursday 【发音】/ˈθɜːzdeɪ/ 【释义】n. 星期四 【例句】 I’ll see you next Thursday. 我下星期四来看你。 Friday 【发音】/ˈfraɪdeɪ/ 【释义】n. 星期五 【例句】 It’s Kate’s birthday on Friday. 星期五是凯特的生日。 subject 【发音】/ˈsʌbdʒɪkt/ 【释义】n. 学科；科目 【例句】Which subjects are you studying? 你在学习哪些科目？ story 【发音】/ˈstɔːri/ 【释义】n. 故事 【例句】He read the children a story. 他给孩子们读了一则故事。 find 【发音】/faɪnd/ 【释义】v. 找到，发现 【例句】 I can’t find my keys. 我找不到我的钥匙了。 many 【发音】/ˈmeni/ 【释义】det./pron. 许多 【例句】There are many books on the desk. 桌子上有许多书。 word 【发音】/wɜːd/ 【释义】n.字，词，单词 【例句】Do not write more than 200 words. 写的东西不要超过 200 字。 thing 【发音】/θɪŋ/ 【释义】n. 事情；物品 【例句】He’s good at making things with his hands. 他善于手工制作物品。 put 【发音】/pʊt/ 【释义】v. 放；安置 【例句】Did you put sugar in my coffee? 你在我的咖啡里放糖了没有？ map 【发音】/mæp/ 【释义】n. 地图 【例句】Can you find Black Hill on the map? 你能在地图上找到布莱克山吗？ easy 【发音】/ˈiːzi/ 【释义】adj. 容易的 【例句】The test was easy. 考试很容易。 plan 【发音】/plæn/ 【释义】n. 计划，目标 【例句】We can’t change our plans now. 我们现在不能改变计划了。 make 【发音】/meɪk/ 【释义】v. 制定，写 【例句】Let’s make a plan for this project. 让我们为这个项目制定个计划。 Saturday 【发音】/ˈsætədeɪ/ 【释义】n. 星期六 【例句】We went for a picnic on Saturday. 我们星期六去野餐了。 Sunday 【发音】/ˈsʌndeɪ/ 【释义】n. 星期日 【例句】 We’re going to a match on Sunday. 我们星期天要去看场比赛。 new library computer lunch music science day today on Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday 单词小记 subject story find many word thing put mар easy make plan Saturday Sunday There are ________ words in this story. many thing find 知识演练 31 Math is my favorite _______. I like numbers very much. story subject plan 知识演练 32 Let’s ______ a plan for our weekend. We can go to the park on Saturday. make put word 知识演练 33 I often read books in the ______ after class. lunch library ​ science 知识演练 34 We have a ______ class on Monday. We can sing songs. computer music science 知识演练 35 We have a PE class _______ Friday afternoon. in at on 知识演练 36 Unit 1 Back to school 【句型】讲解 北师大版四年级上册 37 There is (a/an) + 单数可数名词/ 不可数名词+(其他). There are + 可数名词复数+(其他). — What day is it today? — It’s… — What classes do we have on +星期? — We have + 科目+on +星期. 句型总览 【句型一】 There is (a/an) + 单数可数名词/ 不可数名词 +(其他). There are + 可数名词复数+(其他). 描述某处有某物的句型 该句型是There be 句型。 主语是单数可数名词，be动词要用is，并且要加冠词。 主语是不可数名词，则不用加冠词。 主语是可数名词复数，be动词要用are。 [重点解析] 小学 39 There is an apple on the table. There are three books. 【句型二】 — What day is it today? — It’s … 询问今天是星期几的句型。 What day 用于询问星期几。 回答时需用星期名称，首字母大写。 [重点解析] 小学 41 What day is it today, Ray? It’s Wednesday. 【句型三】 — What classes do we have on +星期? — We have + 科目+on +星期. 询问某一天的课程安排的句型。 on + 星期 表示“在星期几”。 回答时列出具体科目，多个科目用逗号隔开。 [重点解析] 小学 43 What classes do we have on Monday, Dara? We have math, English, and PE on Monday. — What day is it today?​ — It’s _______. A. Monday B. books C. science 知识演练 45 There _____ a computer in the classroom. A. is B. are C. am 知识演练 46 — What classes do we have on Tuesday?​ — We have English and _____ on Tuesday. A. Tuesday B. music C. books 知识演练 47 Unit 1 Back to school 【语法】讲解 北师大版四年级上册 48 there be句型 定义 结构 肯定句 否定句 一般疑问句 特殊疑问句 就近原则 与have的区别 There be句型是英语中常用句型，意思是“有”，表示“人或事物的存在”或“某地有某物”。There在此结构中是引导词，没有副词“那里”的含义。be动词的形式取决于be动词后面的主语。 定义 there be句型 1 结构 例如：There are some books on the desk. 桌子上有一些书。 There is/was a/an +可数名词的单数 +其他. 例如：There is a book on the desk. 桌子上有一本书。 There are/were some/many/a lot of/lots of+可数名词的复数 +其他. 肯定句 2 There be 句型的否定句有两种构成方式： 将否定副词not放在be之后。 例如: There isn’t a box in the room. 房间里没有盒子。 在主语前加上不定代词no。 例如：There is no water in the bottle. 瓶子里没有水。 否定句 3 一般疑问句 be动词提前，首字母大写，结尾改问号 有some要改为any 例如：— Is there a cake on the table? 桌子上有块蛋糕吗? — Yes, there is. / No there isn’t. 是，有。/不，没有。 4 特殊疑问句 How many + 可数名词复数 + are there + 地点? How much + 不可数名词 + is there + 地点? 例如： How many desks are there in the classroom? 教室里有多少张桌子？ How much bread is there in the fridge? 冰箱里有多少面包？ 就近原则 横线上填is还是are? There is a book on the desk. There are two pencils on the desk. There ____ a book and two pencils on the desk. be动词单复数形式受there be之后的第一个名词影响 there be后跟的名词是单数或不可数名词用______ there be后跟的名词是复数名词用_______ is are is 与have的区别 there be强调某地有某物，不表示所属关系。 have表示所有关系，强调某人或某地有某物。 例如：There are some trees in front of the house. 房前有些树。 Tom has many friends in China. 汤姆在中国有许多朋友。 【注意】两者不能同时使用。 There ______ a ruler and two erasers in the pencil case. A．is B．are C．has 知识演练 又 — Are there any students in the playground? — ________. All of them are in the classroom. A．Yes, there are B．No, there aren’t C．Yes, they are 知识演练 又 ______ 20 girls in my class, and I _____ two good friends of them.（ ） A．There is; have B．There have; have C．There are; have 知识演练 又 Unit 1 Back to school 【语音】讲解 北师大版四年级上册 60 降调 英语语调是指说话的腔调，就是一句话里的声调有高低抑扬顿挫的变化，有一定的旋律。常用的语调有升调、降调、升降、降升调和平调。 降调表示说话人的态度肯定、意思完成。 陈述句是最基本的句型，用来陈述事实或表达说话人的观点。 一般来说，陈述句用降调，在句子的最后一个实词向下降，表示语义完结，语气肯定。 陈述句用降调 I like eating apples. 1 2 3 John called me yesterday. Lily wants to be an engineer. Let’s read. 一般来说，提问者用特殊疑问句提问是为了寻求得到详细的信息，所以回答者不能用简单的yes或者no来回答，而是必须给出具体的信息。在这种情况下，特殊疑问句一般用降调。 特殊疑问句用降调 Who is that girl? 1 2 3 What animals do you like? What do you want to do? Let’s read. 以下句型是什么句？用什么语调？ The monkeys are jumping in the trees. ____________ ________ 知识演练 陈述句 降调 以下句型是什么句？用什么语调？ What are you going to do this weekend? ____________ ________ 知识演练 特殊疑问句 降调 $