7.3 轴组的装配（课件）《钳工工艺学》上好课 (劳保版·第六版)

《钳工工艺学》（劳保社·第六版） 上好课—中职专业课 第七章 车轴承和轴组的装配 7.3 轴组的装配 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 知识目标 掌握滚动轴承两种轴向固定方式结构与适用场景 熟记 CA6140 车床主轴部件结构与完整装配顺序 能看懂主轴装配图纸，区分各类轴承装配零件 会使用百分表检测主轴径向、轴向回转跳动误差 树立精密装配严谨意识，重视机床精度操作规范 培养小组协作习惯，主动探究主轴调试实操技巧 能力目标 情感目标 滚动轴承的固定 1.两端单向固定 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 为避免轴受热伸长将轴卡死，在右端轴承外与轴承盖间留有一定的间隙，间隙的大小可通过调整垫片组的厚度来实现。 在轴两端的支承点 用轴承盖单向固定 滚动轴承的固定 2.一端双向固定 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 这种固定方式工作时不会产生轴向窜动，轴受热时又能自由地向一端伸长，轴不会被卡死。 将右端轴承内 外圈双向固定 滚动轴承的定向装配 1.测量轴承外圈径向圆跳动误差的方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 转动外圈并沿百分表方向施加一定的压力 同时旋转轴承外圈即可 测出外圈径向圆跳动的最高(低)点和数值 滚动轴承的定向装配 2.测量轴承内圈径向圆跳动误差的方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 检测时，外圈固定不动，内圈端面上加适当载荷，旋转内，按表针的指示标出内圈径向圆跳动的最高(低)点和数值，并做好标记。 滚动轴承的定向装配 3.测量主轴锥孔中心线偏差的方法 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 检测时，将主轴轴颈置于V形架上 轴向用钢球支撑在角铁上 在主轴锥孔中插人检验棒 把百分表分别支在近主轴端及距轴端L处 转动主轴测出锥孔中心线 最大偏差值及偏差方向 滚动轴承的定向装配 4.定向装配要点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 主轴前轴承的精度比后轴承的精度高一级。 前后两个轴承内圈径向圆跳动量最大的方向置于同一轴向截面内，并位于旋转中心线的同一侧。 前后两个轴承内圈径向圆跳动量最大的方向与主轴锥孔中心线的偏差方向相反。 滚动轴承的定向装配 4.定向装配要点 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 典型主轴轴组的装配 1.主轴部件的结构 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 主轴是一个空心的阶梯轴，其内孔可用来通过棒料或拆卸顶尖时用来穿人金属棒，也可用于安装气动、电动或液动夹紧机构。 典型主轴轴组的装配 2.主轴部件的精度 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 在锥孔中紧密地插人一根锥柄检验棒 将百分表固定在机床上 使百分表测头顶在检验棒表面上 旋转主轴 分别在靠近主轴端部的a处和距a点300mm的b处检验 丝杠 典型主轴轴组的装配 2.主轴部件的精度 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 在主轴锥孔中紧密地插人一根锥柄短检验棒 中心孔中装人钢球(钢球用黄油粘上) 百分表周定在床身上，使百分表触头顶在钢球上 典型主轴轴组的装配 3.主轴轴组的装配 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 典型主轴轴组的装配 4.主轴轴组的调整 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 主轴轴组的预装调整 主轴轴承的调整顺序，一般是先调整固定支承，再调整游动支承。 典型主轴轴组的装配 4.主轴轴组的调整 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 先将圆螺母6松开，旋转圆螺母21，逐渐收紧角接触球轴承18和携力球轴承16。 后轴承的调整 典型主轴轴组的装配 4.主轴轴组的调整 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 逐渐拧紧圆螺母6，通过阻尼套简5内套的移动，使双列圆柱子轴承4的内圈做轴向移动，迫使内圈胀大。 前轴承的调整 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 (1) 遵纪守法 爱岗敬业 储存 电能 轴组的装配 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 牢记！ 前支承：双列圆柱滚子轴承，承受径向力；后支承配推力轴承承受轴向力。 精度检测：百分表测主轴径向、轴向回转跳动误差。 装配顺序：前轴承组件→主轴→后轴承组件。 轴承调整：预紧间隙控制 0~0.02mm，装配后低速试车 30min 微调。 单项选择题 1.检测主轴径向回转跳动使用工具是（） A. 钢直尺 B. 百分表 + 检验棒 C. 游标卡尺 D. 塞尺 答案：B 解析：百分表灵敏度高，搭配检验棒，能测出主轴微小跳动误差。 课后练习 单项选择题 2.测量主轴轴向跳动时，检验棒孔内装入（） A. 铜套 B. 钢球 C. 垫片 D. 套筒 答案：B 解析：钢球点接触，旋转主轴时测量数据更稳定，方便读取轴向误差。 课后练习 单项选择题 3.双列圆柱滚子轴承内锥与主轴锥面贴合面积应不小于（） A. 30% B. 50% C. 70% D. 90% 答案：B 解析：贴合面积不足会局部受力，运转发热，损坏轴承、降低加工精度。 课后练习 单项选择题 4.CA6140 主轴轴承装配预紧间隙标准范围是（） A. 0~0.02mm B. 0.05~0.1mm C. 0.1~0.2mm D. 0.2~0.3mm 答案：A 解析：间隙太大精度差，间隙太小轴承发热抱死，0~0.02mm 为合适区间。 课后练习 单项选择题 5.调整两端单向固定轴承间隙依靠（） A. 锁紧螺母 B. 调整垫片 C. 推力轴承 D. 游动套筒 答案：B 解析：增减轴承端盖内侧垫片厚度，就能控制轴承预留热膨胀间隙。 课后练习 单项选择题 6.主轴装配完成后试车运转时长不少于（） A. 10min B. 30min C. 60min D. 120min 答案：B 解析：运转半小时让主轴温度稳定，再微调间隙，保证工作状态精度。 课后练习 判断题 1. 主轴定向装配要求后轴承精度高于前轴承精度。（） 课后练习 答案：× 解析：前轴承靠近切削位置，误差影响更大，前轴承精度需更高。 判断题 2.定向装配需测出轴承内外圈径向跳动高点并做好标记。（） 课后练习 答案：√ 解析：装配时高低跳动点错位安装，抵消误差，提高主轴回转精度。 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 正向 教学目标 新课学习 重点记忆 思维导图 课后作业 1.绘制两种轴承轴向固定结构并标注关键零件 2.梳理 CA6140 主轴完整装配流程并简要记录 3.简述定向装配原理，说明提升主轴精度原因 感谢观看 $