4.1陆地水体及其相互关系（情境分层作业）地理人教版选择性必修1

**基本信息** 分层清晰，从基础夯实到素养拓展再到中考实战，覆盖陆地水体相互关系及河流水文特征，强化综合思维与区域认知。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础达标练|陆地水体类型及分布、河流补给类型判断|选择题为主，立足教材核心概念，如冰川分布、雨水补给判断| |素养提升练|水体相互转化、流域水文特征综合分析|综合题聚焦素养，如青海湖演化及“开湖”现象分析，拓展思维| |中考实战练|真题情境下的区域水文问题|选用高考真题，如鄱阳湖水位变化、亚马孙河泥沙浓度，融通教考|

第四章 水的运动 第一节 陆地水体及其相互关系（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 陆地水体的相互关系 知识点02 河流的补给来源及水文特征 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：陆地水体的相互关系 水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。下图为水圈构成示意图。读图，完成1～2题。 1．甲水体为(　　) A．沼泽水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川 2. 甲水体主要分布在(　　) ①高纬度地区　②高海拔地区　③平原地区 ④低纬度地区 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 下图为不同水体之间相互转化关系示意图，据此完成3～5题。    3．在下列月份中，箭头b代表的补给主要发生在(　　) A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．9～10月 4．甲代表的水体类型是(　　) A．冰川、地下水 B．雨水、地下水 C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 5．如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致(　　) A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小 C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大 ►知识点二：河流的补给来源及水文特征 下图为我国某河流年径流量变化统计图。读图，完成1～2题。 1．该河流最主要的补给水源是(　　) A．雨水 B．地下水 C．冰川融水 D．湖泊水 2．该河流可能是我国的(　　) A．珠江 B．塔里木河 C．松花江 D．长江 (2024·湖北新高考协作体联考)疏勒河是我国第四大内流河，下图为疏勒河流域图。据此完成3～5题。 3．疏勒河的流向为(　　) A．自东南向西北 B．自西北向东南 C．自南向北 D．自北向南 4．推测疏勒河的主要补给水源是(　　) A．大气降水 B．季节性积雪融水 C．地下水 D．高山冰雪融水 5．关于疏勒河流域的说法，错误的是(　　) A．昌马峡以上河段河流水位高 B．昌马峡以下河段流速慢但含沙量更大 C．昌马峡以上河段汛期水位日变化小 D．昌马峡以下河道特征的主要成因是径流量季节变化大 天山将新疆分为南疆和北疆两个部分，位于北疆的千泉湖是准噶尔盆地南部边缘沙漠中的淡水湖，因湖区泉眼众多而得名；位于南疆的塔里木河是我国最大的内流河，河水径流季节变化大。读千泉湖位置及景观图，完成3～5题。 1．千泉湖湖水的主要补给形式为(　　) A．大气降水 B．地下水 C．季节性积雪融水 D．冰川融水 2．下列径流特点的形成，与塔里木河主要补给水源密切相关的是(　　) ①含沙量大　②径流日变化显著　③径流季节变化大　④结冰期长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．塔里木河某些河段为时令河，反映该流域内(　　) A．蒸发强烈，降水稀少 B．积雪减少，补给量小 C．气候变暖，冰川萎缩 D．下渗严重，地形阻隔 4.读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。 (1) 甲，乙两条河流中，年径流量较大的是_________河。 (2) 河流甲年最大径流量出现在_________月，其原因是_________，1-2月河流有断流现象，从图中可见，该河流径流量随_________的变化而变化。 (3) 河流乙一年有两个汛期，其中A汛期出现在_________季（填季节名称），是_________补给形成的，B汛期是_________补给形成的 (4) 根据其径流量的变化分析可知，甲、乙分别所处的地区是（  ） A． 西南、东北 B．西北、东北 C．西北、东南 D．东北、西北 （综合思维、区域认知）5.阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　我国最大的咸水湖青海湖形成初期是一个淡水湖泊，通过倒淌河与黄河水系相通。13万年前由于构造运动的影响，外泄通道堵塞，气候变干，青海湖逐渐演变为咸水湖。 材料二　青海湖水温随季节而变化，夏季风力最小，表层水温平均为16 ℃，底层水温平均为9.5 ℃，秋季风力开始逐渐增大，水温分层现象逐渐消失。 材料三　每年隆冬时节，青海湖千里冰封。到3～4月，青海湖的冰就会融化，这一自然现象，被当地群众称为“开湖”。青海湖的开湖在民间有“文开”和“武开”之说。“文开”是指随着气温逐渐升高，湖冰逐渐变薄、破碎、融化，使人们在不知不觉中，看到开湖后的连天碧波。“武开”是随着气温升高，彻夜狂风大作，使封冻的湖面温度迅速升高，在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下，厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂。 (1)分析青海湖由淡水湖演变成咸水湖的原因。 (2)说出青海湖夏、秋季节表层水温与底层水温差异的大小及原因。 (3)比较分析青海湖“文开”和“武开”现象发生条件的异同。 （区域认知）（2026·河北·高考真题）鄱阳湖南部汇聚多条河流，北部由狭长的入江水道与长江连通。枯水期，湖床微地貌（深切河道、洲滩、岛屿、圩堤、干流分出的汊港、存留孤立水体的碟形湖等）尽显；丰水期，除岛屿外，其余皆没于水下，即“高水为湖，低水似河”。下图为某年水位上升时，不同高程区间湖面新增面积占当年湖泊最大面积的百分比。据此完成下面小题。 1． 鄱阳湖枯水期，更新周期最长的水体位于（ ） A．碟形湖 B．深切河道 C．小汊港 D．入江水道 2．能整体反映材料中湖床形态的剖面图是（ ） A．A B．B C．C D．D 3．多年观测表明，鄱阳湖主汛期多在4—6月，长江干流主汛期多在7—9月，而鄱阳湖南北两端最小水位差常出现在7月，原因是（ ） A．湖水下泄加强 B．湖面蒸发 C．湖泊蓄水减少 D．长江顶托 （区域认知）（2025·上海·高考真题）4.根据材料完成下列小题。 河流悬浮泥沙浓度是指单位体积水中悬浮泥沙的质量。基于1985～2020年的遥感影像和地面实测数据，研究人员对全球主要河流的不同河段悬浮泥沙浓度进行研究，发现43.4%的河段发生显著上升，24.4%的河段爱生显著下降，其中亚马孙河流域悬浮泥沙浓度呈显著上升趋势，我国长江上游呈上升趋势，下游呈下降趋势。 (1)流水作用会影响河流悬浮泥沙浓度，如果河床以________（A.页岩 B.花岗岩 C.片麻岩）为主，会更容易被侵蚀，导致悬浮泥沙浓度升高；当河道由窄变宽时，河流悬浮泥沙浓度一般会________（A.降低 B.不变 C.升高）。 (2)近几十年青藏高原的河流悬浮泥沙浓度升高，主要原因是________（单选） A．日照时数变长 B．青藏高原隆升 C．地下水量减少 D．年均气温升高 (3)长江下游悬浮泥沙浓度下降的主要原因是________（单选） ①上游建设大坝   ②上游植树造林   ③中下游退耕还湖   ④中下游护岸工程 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④ (4)河流悬浮泥沙浓度增加可能引发________（不定项） A．河漫滩发育增强 B．入海口海水侵蚀增强 C．河谷后退速度减慢 D．河口沙洲面积变小 (5)图2为北半球某河流月径流量、月输沙量变化图，判断该河流5月汛期主要补给水源来自________ （A.降水 B.冰川融水 C.积雪融水），8月汛期主要补给水源来自________（A.降水 B.冰川融水 C.积雪融水），该河位于图1中的________（A.甲 B.乙 C.丙）区域。该河悬浮泥沙浓度在5月份出现了最高值，据图2简要解释原因是________。 (6) 分析亚马孙河悬浮泥沙浓度显著上升的原因。 (7)通过遥感影像与地面实测获得的河流悬浮泥沙浓度数据大多吻合，但也会出现差异，推测造成两者差异的主要原因。 （新题型·分层探究）（2024·山东·高考真题）5. 阅读图文材料，完成下列要求。 埃尔湖（如图）是澳大利亚海拔最低的地方湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。 活动一   同学们通过查阅资料了解到，埃尔湖碳储量大，是巨大的碳库。 (1)分析埃尔湖入湖碳量大的自然原因。 活动二   同学们通过查阅资料和野外考察，发现埃尔湖沉积物中有多层泥炭层，有的厚度巨大。埃尔湖泥炭中的碳不易释放。旱季，强烈蒸发使湖泊水面缩小，有的地方泥沙裸露，有的地方“变成”盐壳，最厚处可达数米；雨季，若大量河水汇入，湖泊水面扩大，最大可超过15000 km2。 (2)从湖泊水面变化的角度，分析埃尔湖泥炭中的碳不易释放的主要原因。 活动三   水生软体动物种类多，数量大，分布广，对水环境变化敏感。软体动物死亡后，其碳酸钙壳体保留在沉积物中成为化石，对古环境变化具有重要指示意义。为研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化，同学们采集了各地层中的软体动物化石。 (3)指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 水的运动 第一节 陆地水体及其相互关系（分层作业） 目录 01基础达标练：立足教材，夯实根基 知识点01 陆地水体的相互关系 知识点02 河流的补给来源及水文特征 02素养提升练：聚焦素养，拓展思维 03中考实战练：溯源真题，融通教考 ►知识点一：陆地水体的相互关系 水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。下图为水圈构成示意图。读图，完成1～2题。 1．甲水体为(　　) A．沼泽水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川 2. 甲水体主要分布在(　　) ①高纬度地区　②高海拔地区　③平原地区 ④低纬度地区 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】1．D 2．A 【解析】1．甲水体占淡水总量的68.72%，比重最大，应该是冰川。 2.冰川一般存在于高纬度地区、高海拔地区；低纬度地区和平原地区温度高，冰川较少。 下图为不同水体之间相互转化关系示意图，据此完成3～5题。    3．在下列月份中，箭头b代表的补给主要发生在(　　) A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．9～10月 4．甲代表的水体类型是(　　) A．冰川、地下水 B．雨水、地下水 C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川 5．如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，可导致(　　) A．丰水期a变小，枯水期b变大 B．丰水期a变小，枯水期b变小 C．丰水期a变大，枯水期b变小 D．丰水期a变大，枯水期b变大 【答案】3.A　4.B　5.B　 【解析】3．洞庭湖是长江流域的湖泊，能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖水，降低长江水位；枯水期洞庭湖水补给长江水，抬高长江水位。箭头b表示湖泊水补给长江水，即此时长江处于枯水期，主要发生在1～2月。故选A项。 4. 由图中信息可知，甲可以和洞庭湖水、长江水直接相互转化。结合四个选项，洞庭湖水、长江水不能直接转化为冰川；海洋水不能直接转化为洞庭湖水和长江水；只有雨水、地下水符合条件，即甲代表的水体类型是雨水、地下水。故选B项。 5. 如果在洞庭湖区进行大规模围湖造田，洞庭湖的面积减小，蓄水能力减弱，则丰水期a补给变小；枯水期b补给也变小。故选B项。 ►知识点二：河流的补给来源及水文特征 下图为我国某河流年径流量变化统计图。读图，完成1～2题。 1．该河流最主要的补给水源是(　　) A．雨水 B．地下水 C．冰川融水 D．湖泊水 2．该河流可能是我国的(　　) A．珠江 B．塔里木河 C．松花江 D．长江 【答案】1．C 2．B 【详解】1．该河流年径流量较小，径流量随气温变化而变化，且冬季断流，其补给水源应为冰川融水。故选C项。 2. 珠江、长江以雨水补给为主，径流量大，冬季不断流；松花江处于东北地区，一年有春夏两汛；塔里木河处于西北地区，以冰川融水补给为主，属于季节性河流。故选B项。 (2024·湖北新高考协作体联考)疏勒河是我国第四大内流河，下图为疏勒河流域图。据此完成3～5题。 3．疏勒河的流向为(　　) A．自东南向西北 B．自西北向东南 C．自南向北 D．自北向南 4．推测疏勒河的主要补给水源是(　　) A．大气降水 B．季节性积雪融水 C．地下水 D．高山冰雪融水 5．关于疏勒河流域的说法，错误的是(　　) A．昌马峡以上河段河流水位高 B．昌马峡以下河段流速慢但含沙量更大 C．昌马峡以上河段汛期水位日变化小 D．昌马峡以下河道特征的主要成因是径流量季节变化大 【答案】3．A 4．D 5．C 【详解】3．据图可知，疏勒河发源自祁连山脉，根据海拔的高低可知，河流由东南流向西北，A项正确。 4. 据材料可知，疏勒河位于西北地区，属温带大陆性气候，降水少，大气降水补给量较小，A项错误；季节性积雪融水补给量较小，该河流主要的补给水源为夏季的高山冰雪融水，B项错误；干旱地区地下水的水位较低，对河流的补给量较小，C项错误；该河流发源自祁连山脉，山脉海拔高，气温低，有冰川和积雪分布，夏季气温升高，冰川和积雪融化补给疏勒河，故D项正确。 5. 据材料可知，昌马峡以上河段海拔高，河流水位高，A项正确，不符合题意；该河流主要补给类型是冰川融水补给，主要是夏汛且气温日变化大，流量日变化大，C项错误，符合题意；昌马峡下游河段地形平坦，河流流速缓，沙漠广布，含沙量大，B项正确，不符合题意；昌马峡以下河段出现辫状水系，辫状水系的成因是河流流出山口，地形平坦，水流铺散开来，再加上径流量季节变化大，河道多分汊为辫状，D项正确，不符合题意。 天山将新疆分为南疆和北疆两个部分，位于北疆的千泉湖是准噶尔盆地南部边缘沙漠中的淡水湖，因湖区泉眼众多而得名；位于南疆的塔里木河是我国最大的内流河，河水径流季节变化大。读千泉湖位置及景观图，完成3～5题。 1．千泉湖湖水的主要补给形式为(　　) A．大气降水 B．地下水 C．季节性积雪融水 D．冰川融水 2．下列径流特点的形成，与塔里木河主要补给水源密切相关的是(　　) ①含沙量大　②径流日变化显著　③径流季节变化大　④结冰期长 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．塔里木河某些河段为时令河，反映该流域内(　　) A．蒸发强烈，降水稀少 B．积雪减少，补给量小 C．气候变暖，冰川萎缩 D．下渗严重，地形阻隔 【答案】1．B 2．C 3．A 【详解】1．读图可知，千泉湖位于天山北部，该区域降水少；根据材料可知，其水源补给方式为泉水补给，而泉水来自地下，所以是地下水补给；该湖位于沙漠中，受季节性积雪融水和冰川融水补给较少。故选B项。 2. 塔里木河的主要补给水源为高山冰川和积雪融水，此类水源流量受季节及一日内气温变化影响较大，与其密切相关的径流特点是径流日变化显著和径流季节变化大，②③正确；河流的结冰期和含沙量与河流补给水源的关系不大。故选C项。 3. 时令河是季节性河流，塔里木河主要靠高山冰川和积雪融水补给，沿途缺少雨水和湖泊水补给，加上流域气候干燥，蒸发旺盛，下渗严重，因而形成时令河，A项正确；时令河是该地自然环境整体性的正常体现，与气候变化、积雪变化关系不大，B、C项错误；时令河的形成与地形阻隔没有直接关系，D项错误。 4.读“我国某两条河流的流量过程曲线示意图”，完成下列各题。 (1) 甲，乙两条河流中，年径流量较大的是_________河。 (2) 河流甲年最大径流量出现在_________月，其原因是_________，1-2月河流有断流现象，从图中可见，该河流径流量随_________的变化而变化。 (3) 河流乙一年有两个汛期，其中A汛期出现在_________季（填季节名称），是_________补给形成的，B汛期是_________补给形成的 (4) 根据其径流量的变化分析可知，甲、乙分别所处的地区是（  ） A． 西南、东北 B．西北、东北 C．西北、东南 D．东北、西北 【答案】（1）乙 （2）8 气温高，冰雪融水补给量大 温度（或气温 （3）春季 季节性积雪融水下 雨水（或大气降水） （4）B 【解析】 （1）判断年径流量更大的河流年径流量看全年流量总和：甲河整体流量数值小，峰值不足200m3·s-1 ，冬季断流，全年总水量少；乙河流量峰值超600m3·s-1，全年流量整体远高于甲，汛期水量充沛。因此年径流量较大的是乙河。 (2) 甲河流量特征分析最大径流量出现在8 月：甲河流量曲线和气温曲线变化趋势完全一致，流量随气温升降而改变，属于我国西北内陆内流河，依靠高山永久冰川融水补给。8 月北半球气温达到全年最高，冰川融化量最多，河流水量最大。1—2 月气温低于 0℃，冰川完全冻结，无融水补给，河流断流；核心规律：该河径流量随气温（温度）变化而变化。 (3) 乙河双汛期成因（我国东北地区河流典型特征）乙是我国东北地区河流，一年存在春汛、夏汛两个汛期： A 汛期（3~4 月）：春季。冬季积雪到来年春季气温回升，地表季节性积雪融化汇入河流，形成春汛，补给水源：季节性积雪融水。 B 汛期（7~9 月）：夏季。受夏季风带来的季风降水影响，雨水大量汇入河流，形成主汛期，补给水源：雨水（大气降水）。 (4) 甲：流量受气温控制、冬季断流、冰川融水补给 → 我国西北地区内流河（如塔里木河）；乙：一年春汛 + 夏汛双汛期 → 我国东北地区外流河（如松花江）。对应选项B（西北、东北）。 （综合思维、区域认知）5.阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　我国最大的咸水湖青海湖形成初期是一个淡水湖泊，通过倒淌河与黄河水系相通。13万年前由于构造运动的影响，外泄通道堵塞，气候变干，青海湖逐渐演变为咸水湖。 材料二　青海湖水温随季节而变化，夏季风力最小，表层水温平均为16 ℃，底层水温平均为9.5 ℃，秋季风力开始逐渐增大，水温分层现象逐渐消失。 材料三　每年隆冬时节，青海湖千里冰封。到3～4月，青海湖的冰就会融化，这一自然现象，被当地群众称为“开湖”。青海湖的开湖在民间有“文开”和“武开”之说。“文开”是指随着气温逐渐升高，湖冰逐渐变薄、破碎、融化，使人们在不知不觉中，看到开湖后的连天碧波。“武开”是随着气温升高，彻夜狂风大作，使封冻的湖面温度迅速升高，在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下，厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂。 (1)分析青海湖由淡水湖演变成咸水湖的原因。 (2)说出青海湖夏、秋季节表层水温与底层水温差异的大小及原因。 (3)比较分析青海湖“文开”和“武开”现象发生条件的异同。 【答案】(1) 由于构造运动使外泄河道被阻断，形成内流湖，盐分随径流汇入不断累积；随着全球气候变暖，湖区蒸发加强；气候干旱加剧，降水减少，湖水补给减少。 (2) 夏季差异大，秋季差异小。原因：夏季湖泊表层升温快，下层温度较低，加上夏季风力最小，湖水上下扰动较小，水温差异大；秋季风力开始逐渐增大，湖水上下扰动加剧，水温差异变小。 (3) 同：气温的不断升高导致湖冰融化。异：与“文开”相比，“武开”要求在短期内遇到大风天气，加上快速升温，导致湖冰和湖水相互作用增强，冰层瞬间破裂。 【详解】(1) 咸水湖的形成可从蒸发加剧、降水减少、盐分累积三个方面进行分析。由于全球气候变暖，蒸发加强，使得青海湖盐分含量变高。加上该区域干旱加剧，降水减少，使得青海湖盐分含量变高。根据材料“13万年前由于构造运动的影响，外泄通道堵塞”可知，构造运动使外泄河道被阻断，形成内流湖(盐分无法排出)，盐分随径流汇入不断累积，青海湖慢慢由淡水湖演变为咸水湖。 (2)青海湖夏、秋季节表层水温与底层水温差异的大小可从材料得知，而原因则从两个季节的风力大小及湖水扰动进行分析。由材料二可知夏季水温差异大，秋季水温差异小。夏季湖泊表层升温快，下层温度较低，加上夏季风力最小，湖水上下扰动较小，水温差异大；秋季风力开始逐渐增大，湖水上下扰动加剧，水温差异变小。 (3) 根据材料，“文开”和“武开”现象发生都有的条件是气温的不断升高导致湖冰融化。不同点是与“文开”相比，“武开”除了气温升高，还要求在短期内遇到大风天气，湖面快速升温，在风力和动荡湖水的双重作用下，湖冰和湖水相互作用增强，冰层瞬间破裂。 （区域认知）（2026·河北·高考真题）鄱阳湖南部汇聚多条河流，北部由狭长的入江水道与长江连通。枯水期，湖床微地貌（深切河道、洲滩、岛屿、圩堤、干流分出的汊港、存留孤立水体的碟形湖等）尽显；丰水期，除岛屿外，其余皆没于水下，即“高水为湖，低水似河”。下图为某年水位上升时，不同高程区间湖面新增面积占当年湖泊最大面积的百分比。据此完成下面小题。 1． 鄱阳湖枯水期，更新周期最长的水体位于（ ） A．碟形湖 B．深切河道 C．小汊港 D．入江水道 2．能整体反映材料中湖床形态的剖面图是（ ） A．A B．B C．C D．D 3．多年观测表明，鄱阳湖主汛期多在4—6月，长江干流主汛期多在7—9月，而鄱阳湖南北两端最小水位差常出现在7月，原因是（ ） A．湖水下泄加强 B．湖面蒸发 C．湖泊蓄水减少 D．长江顶托 【答案】1．A 2．B 3．D 【详解】1. 碟形湖是枯水期孤立留存的封闭水体，和主湖、河道水体交换极少，水体更新速度最慢、更新周期最长，A正确；深切河道、小汉港、入江水道均连通主水系，水体持续交换，更新周期短，BCD错误。 2. 据材料“丰水期，除岛屿外，其余皆没于水下”可知，丰水期有岛屿出露水面，排除CD；图中显示，水位从海拔10米上升至14米时湖面新增面积占湖泊当年最大面积的70%左右，说明湖床坡度缓，平台开阔；14米以上新增湖面占比小，说明湖床更陡，B正确，排除A。 3. 7月长江干流进入主汛期，干流水位大幅上涨，产生顶托作用，北部人江水道被长江洪水封堵，北部湖水无法外泄。水位抬升；南部仍受河流补给但外泄通畅，南北水位差缩小，差值达到最小，D正确。湖水下泄加强只会拉大南北水位差，A错误；全湖同步蒸发，不会缩小南北水位差，B错误；7月长江顶托，湖泊蓄水实际增多，C错误。 （区域认知）（2025·上海·高考真题）4.根据材料完成下列小题。 河流悬浮泥沙浓度是指单位体积水中悬浮泥沙的质量。基于1985～2020年的遥感影像和地面实测数据，研究人员对全球主要河流的不同河段悬浮泥沙浓度进行研究，发现43.4%的河段发生显著上升，24.4%的河段爱生显著下降，其中亚马孙河流域悬浮泥沙浓度呈显著上升趋势，我国长江上游呈上升趋势，下游呈下降趋势。 (1)流水作用会影响河流悬浮泥沙浓度，如果河床以________（A.页岩 B.花岗岩 C.片麻岩）为主，会更容易被侵蚀，导致悬浮泥沙浓度升高；当河道由窄变宽时，河流悬浮泥沙浓度一般会________（A.降低 B.不变 C.升高）。 (2)近几十年青藏高原的河流悬浮泥沙浓度升高，主要原因是________（单选） A．日照时数变长 B．青藏高原隆升 C．地下水量减少 D．年均气温升高 (3)长江下游悬浮泥沙浓度下降的主要原因是________（单选） ①上游建设大坝   ②上游植树造林   ③中下游退耕还湖   ④中下游护岸工程 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④ (4)河流悬浮泥沙浓度增加可能引发________（不定项） A．河漫滩发育增强 B．入海口海水侵蚀增强 C．河谷后退速度减慢 D．河口沙洲面积变小 (5)图2为北半球某河流月径流量、月输沙量变化图，判断该河流5月汛期主要补给水源来自________ （A.降水 B.冰川融水 C.积雪融水），8月汛期主要补给水源来自________（A.降水 B.冰川融水 C.积雪融水），该河位于图1中的________（A.甲 B.乙 C.丙）区域。该河悬浮泥沙浓度在5月份出现了最高值，据图2简要解释原因是________。 (6) 分析亚马孙河悬浮泥沙浓度显著上升的原因。 (7)通过遥感影像与地面实测获得的河流悬浮泥沙浓度数据大多吻合，但也会出现差异，推测造成两者差异的主要原因。 【答案】(1) A A (2) D (3) A (4) AC (5) C A A 5 月河流输沙量迅速增大，而径流量增长速度相对较慢 (6) 大规模的森林砍伐、农业开垦和牧场扩展破坏了植被，而热带雨林径流量大，导致植被的保持水土能力下降；受全球变暖影响，极端天气增多，降水强度增大，导致地表径流增强，加剧了土壤侵蚀，悬浮泥沙浓度升高。 (7) 遥感误差产生的原因：遥感技术受传感器性能（分辨率）、大气状况（云层、水汽、雾霾等）、河面或者水下干扰物（船只、水生生物）等因素影响；遥感时间与实测时间不一致、采样点有限、测量时间和地点限制等导致地面实测数据代表性不足。 【详解】(1) 页岩属于沉积岩，由黏土、粉砂等颗粒压实固结而成，岩性松软、抗侵蚀能力弱，在流水冲刷下极易破碎并转化为悬浮泥沙，片麻岩属于岩浆岩，结构致密、硬度高，抗侵蚀能力强，不易被流水直接侵蚀产生大量细颗粒悬浮物。片麻岩属于变质岩，质地坚硬，抗流水侵蚀能力同样较强。因此第一空选 A；当河道由窄变宽时，水流速度减慢（水流分散），搬运能力下降，泥沙易沉积，单位体积河水中悬浮泥沙质量减少，所以悬浮泥沙浓度降低，第二空选 A。 (2) 日照时数变长：仅改变光照，不会直接加剧地表侵蚀、增加泥沙，A 错误； 青藏高原隆升：高原隆升是百万年地质过程，并非 “近几十年” 的短期变化，时间尺度不匹配题意，B 错误； 地下水量减少：地下水减少对坡面表层松散物质冲刷、侵蚀作用微弱，无法显著提升河流含沙量，C 错误； 年均气温升高：全球变暖背景下高原升温显著，冰川、冻土大量消融，冻土解冻后土体松散易被流水冲刷；冰川融水、暴雨径流增多，流水侵蚀搬运能力大幅增强，近几十年持续加剧水土流失，河流悬浮泥沙上升，D 正确。 (3) 长江上游三峡等水利大坝会拦截上下游输送的泥沙，大量泥沙淤积在水库库区，直接大幅减少向下游输送的悬浮泥沙，是下游泥沙下降最核心的原因之一，①正确。 上游植树造林能减少坡面水土流失，减少入河泥沙，下游悬浮泥沙浓度下降，②正确。 实施退耕还湖后，湖泊库容扩大，对长江来水的调蓄能力增强，江水入湖后流速放缓，大量悬浮泥沙会在湖泊内沉积，减少从湖区泄入下游干流的泥沙，有效降低下游悬浮泥沙浓度，③正确。 中下游护岸工程主要是为了防止河岸被侵蚀，保护河岸稳定，其主要作用并非直接减少河流中的悬浮泥沙浓度，对下游悬浮泥沙浓度下降的影响相对较小，④错误。 (4) 河流悬浮泥沙浓度升高，洪水期河水漫溢出河道时，会在两岸沉积更多泥沙，加快河漫滩的堆积生长，让河漫滩发育更旺盛，A 正确。 河流输沙变多，在入海口沉积的泥沙会增多，能抵消一部分海水侵蚀作用，海水侵蚀会减弱而非增强，B 错误。 河水含沙量高时，水流泥沙接近搬运饱和状态，对河床、谷坡的下切和侧蚀能力下降，河谷受侵蚀后退的速度会放缓，C 正确。 更多泥沙被输送到河口沉积，河口沙洲会持续淤积扩张，面积变大而非变小，D 错误。 (5) 5 月处于北半球春季，气温回升，季节性积雪融化形成春汛；冰川融水汛期多在气温最高的 7-8 月，降水主汛期也多在夏季，地下水补给流量平稳无明显汛期，故选 C。 图中夏季（7-8 月）出现流量更大的主汛期，北半球夏季河流主汛期多由降水补给形成，故选 A. 据图可知，该河有春汛（积雪融水）+ 夏汛（降水）双汛期特征，符合高纬度 / 高海拔特征，甲区域位于我国东北，冬季积累大量积雪，春季融雪形成春汛；夏季受季风影响，降水多，A 正确。 乙区域纬度较低，冬季降雪量小，且位于大陆中部，夏季降水少，丙位于内陆，没有明显的春汛和夏汛，BD 错误。 由图可知，5 月的输沙量迅速增加，但径流量的增加速度并没有悬浮泥沙增加的速度快，因此，河水的悬浮泥沙浓度高；8 月虽然输沙量大于 5 月，但径流增加的速度更大，因此，悬浮泥沙浓度相对低于 5 月。 (6) 结合亚马孙雨林区域特征与材料泥沙变化趋势推导，当地大规模毁林开荒、发展牧场破坏了雨林植被，雨林本身径流量大，植被退化后水土保持能力大幅减弱，叠加全球变暖带来极端降水增多、地表径流冲刷力增强，土壤侵蚀加剧，最终造成河流悬浮泥沙浓度显著上升。 (7) 从遥感观测和地面实测两大维度结合实际观测条件推导差异成因，遥感会受传感器分辨率、大气状况、水面水下杂物干扰产生观测偏差，地面实测又存在采样时空范围有限、和遥感拍摄时间不同步的问题，两者观测条件的区别就造成了数据差异。 （新题型·分层探究）（2024·山东·高考真题）5. 阅读图文材料，完成下列要求。 埃尔湖（如图）是澳大利亚海拔最低的地方湖水深度较浅。某研学小组对埃尔湖流域开展了研究。 活动一   同学们通过查阅资料了解到，埃尔湖碳储量大，是巨大的碳库。 (1)分析埃尔湖入湖碳量大的自然原因。 活动二   同学们通过查阅资料和野外考察，发现埃尔湖沉积物中有多层泥炭层，有的厚度巨大。埃尔湖泥炭中的碳不易释放。旱季，强烈蒸发使湖泊水面缩小，有的地方泥沙裸露，有的地方“变成”盐壳，最厚处可达数米；雨季，若大量河水汇入，湖泊水面扩大，最大可超过15000 km2。 (2)从湖泊水面变化的角度，分析埃尔湖泥炭中的碳不易释放的主要原因。 活动三   水生软体动物种类多，数量大，分布广，对水环境变化敏感。软体动物死亡后，其碳酸钙壳体保留在沉积物中成为化石，对古环境变化具有重要指示意义。为研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化，同学们采集了各地层中的软体动物化石。 (3)指出如何利用采集的生物化石研究埃尔湖不同时期湖水盐度的变化。 【答案】(1) 埃尔湖流域面积广，碳总量大，径流携带大量碳入湖；埃尔湖流域及其周边地区风力作用强，风力搬运大量碳沉降至湖区。 (2) 湖泊水面大时湖底被湖水覆盖，湖泊水面小时裸露的湖底被泥沙和盐壳覆盖、封闭，这两种情况均使得微生物对泥炭中的有机物分解缓慢，碳不易释放。 (3) 利用地层中的软体动物化石，确定地层年代和顺序；识别不同地层中化石生物的种类，并根据其生活习性和特征，推断其生存时的湖水盐度状况，进而分析不同时期湖水盐度的变化。 【分析】本题以澳大利亚埃尔湖为材料设置试题，涉及碳循环、湖泊水文特征、探索研究等相关知识和内容，主要考查学生调动和运用地理知识、获取和解读地理信息的能力以及区域认知、综合思维等学科素养。 【详解】(1) 根据教材知识可知，澳大利亚东北部分布有热带雨林和热带草原景观，生物量较大，碳总量大。图中可看到，多条河流入湖，且流程较长，因此埃尔湖流域面积广，埃尔湖的入湖河流流经，会搬运大量的枯落物入湖，向埃尔湖输送的含碳物质较多；埃尔湖流域及其周边地区风力作用强，风力也能搬运大量碳沉降至湖区，进一步增加入湖碳量。 (2) 由材料可知，埃尔湖雨季，湖泊水面扩大，湖底被湖水覆盖，湖中泥炭处于渍水、缺氧环境，不利于微生物活动，泥碳不易被分解，碳不易释放；埃尔湖旱季，湖泊水面缩小，大片湖床裸露，湖底被泥沙和盐壳覆盖、封闭，也不利于微生物活动，泥炭不易被分解，碳不易释放；因此这两种情况均使得微生物对泥炭中的有机物分解缓慢，碳不易释放。 (3) 研究不同时期湖水盐度的变化，首先将采集的化石，依据生物由简单到复杂、由低级到高级的进化顺序，确定地层年代或顺序；识别、统计不同地层生物化石的种类，查询所采集化石对应的生物对盐度的需求，依据其生活习性和特征，以及生物分布情况的变化来推测其生存时期湖水盐度状况。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $