第八单元习作 推荐一本书（写作指导讲义）五年级上册语文统编版
作文思维导图总览
一、审题立意——做一个热情的好书推荐官
1.1 习作原题
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪。
写的时候注意以下几个方面：
推荐理由可以只写一点，也可以写几点。注意分段写。
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把重要的理由写具体。如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明推荐理由；如果你推荐的是一本科普读物，可以说说从书中了解到哪些有趣的知识或独特的想法。另外，还可以转述或摘录书中的精彩片段，引用别人对这本书的评价。
写好后，把习作读给同学听。大家交流一下，看谁的推荐能够激发起其他人阅读的兴趣。
1.2 审题三问
审题问题 | 思考方向 | 具体内容 |
写什么 | 向同学推荐一本你喜欢的好书 | 可以是小说、科普、童话、历史等任何类型的好书 |
怎么写 | 介绍基本信息+讲清推荐理由 | 要分段写，理由要写具体，能激发别人的阅读兴趣 |
写的目的 | 让别人也想看这本书 | 用你的推荐，激起同学们读这本书的欲望 |
1.3 关键词解析
关键词一：推荐 |
推荐就是介绍、推销。你要像个推销员一样，把你喜欢的书“卖”给别人，让他们也想看。推荐的时候，要说出这本书好在哪里、为什么值得读。要有点“诱惑力”，让别人听了就想读。 |
关键词二：一本书 |
选一本你真正喜欢、真正了解的书来推荐。你越喜欢它，越了解它，就越能推荐得好。可以是小说、童话、科普、历史、传记……什么类型都可以，只要是好书。记住，要推荐“一本”，不是一堆。 |
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1.4 容易踩的坑
序号 | 常见错误 | 问题分析 |
1 | 只说书名，不说理由 | 全篇都是“这本书很好看”，但好在哪里说不出来 |
2 | 把整本书都讲完了 | 像讲故事一样把整本书的情节都说完了，没有神秘感了 |
3 | 条理不清，东拉西扯 | 一会儿说内容，一会儿说人物，一会儿又说道理，很乱 |
4 | 语言太平淡，没有感染力 | 像说明书一样干巴巴的，勾不起别人的兴趣 |
二、选材方向——选一本你最爱的书来推荐
2.1 四大选材方向
你一定读过很多书吧？选哪一本推荐给同学呢？下面这四个方向供你参考：
选材方向 | 具体内容 | 适合人群 |
方向一 | 最有趣的小说故事 | 情节精彩、人物鲜明，让你手不释卷的故事书 |
方向二 | 长知识的科普读物 | 让你大开眼界、学到很多新知识的科普书 |
方向三 | 有启发的成长读物 | 让你明白道理、受到启发、获得成长的书 |
方向四 | 文笔优美的散文诗歌 | 语言很美、意境很棒，让人百 |
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