第16天 用估算解决问题-【每天10道应用题】2026-2027学年四年级上册数学思维训练(人教版)

2026-07-30
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郑州荣恒图书发行有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 925 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 专项训练·小学专项练
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59020834.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

用估算解决问题 第16天 用估算解决问题 @基础题1学校买21套桌椅,每套198元,大约需要多少钱? ⑦基础题2包装一个礼盒需要39cm长的彩带,现有250个这样的礼盒,估 一估,准备100m的彩带够吗? 基础题3王老师平均每分钟骑行339米,他从家到学校需要骑行11分 钟,王老师家距离学校大约有多少米? 重点题4有360kg菜籽油,每18kg装1桶,21个桶能装完这些菜籽油吗? @重点题5羽毛球社团有19名学生,现有6000元采购经费,准备给每人买 1支同款羽毛球拍。现有三款球拍可选(如图),估一估,购买进阶款球拍,钱 够吗? ①训练款:265元/支 ②进阶款:298元/支 ③轻便款:280元/支 作业检查画√圈画关键■ 检查数字验算结果 检查单位 ■作答完整 31 应用题·四年级上册 重点题6良好的菌群环境有助于提升土壤肥力、防治病虫害。李叔叔要 购买5袋菌肥,每袋可以提升183m2的土壤肥力,李叔叔家有1000m2的土地,这 些菌肥够用吗? 重点题7四年级有22人参加了节约粮食义务宣传活动,如果平均每人分 发151份宣传资料,能够将3000份宣传资料分发完吗? 重点题8文山壮族的壮锦很受欢迎,某工厂要生产1500m的壮锦,每名 工人每天能织15m壮锦。照这样计算,98名工人一天能完成任务吗? 拓展题9乐乐要阅读一篇约8000字的故事,他读完后数了数,平均每页 594字,请你估一估,乐乐认为这篇故事一共有12页,他的想法对吗? 拓展题10垃圾分类益处多,环境保护靠你我。下表是垃圾处理中心上半 年从垃圾中回收废塑料的统计情况。估一估该垃圾处理中心一年回收废塑料的 总量约有多少吨? 月份 1 2 3 4 J 6 吨数 395 402 396 401 399 397 32 @日期: ©用时: ⊙做对: 道 ⑧做错: 道5.320×15+1350=6150(m) 6.130×24=3120(瓶) 7.32×280=8960(t) 8.240×12-490=2390(元) 9.15×190=2850(m) 2850<3000,够。 10.25 第14天 积的变化规律 1.928×(27÷9)=2784(步) 2.除以4 3.30×8×(24÷8)=720(m2) 4.(21+7)÷7=4362×4=1448(m2) 5.600÷4=15096÷8=12 150×12=1800 6.280x[(16+8)÷8]=840(m2) 7.35×12=7×5×12=7×60=420 8.125÷5=25(m) (5+25)×25=750(m2) 9.54×(12÷3)+44x(10:2)=436(分) 10.60×4÷2=120 第15天用计算器探索规律 1.111111 222222333333444444 182137037 2437037 2.80880 8880 88880 888880 8888880 88888880 3.(1)1212 13131414 1515 (2)1616 1717 1818 4.109989 119988 129987 149985 179982 5.9876100000 1111151000000 1111114987654 10000000 6.1(aaaxaaa+aaa)÷aaa-aaa=1 7.3636363636 8.123456789876543210 72 9.1755÷65=2756×27=1512 10.48960÷64=765675×64=43200 第16天用估算解决问题 1.把21看成20,198看成200,200×20= 4000(元) 2.把39看成40.40×250=10000(cm)= 100(m),够。 :3.把339看成340,把11看成10,340× 10=3400(m) 4.把21看成20.18×20=360(kg) 18×21>360,能。 5.把19看成20,把298看成300。 300x20=6000(元)298×19<6000,够。 6.把183看成200。 200x5=1000(m2) 183×5<1000,不够。 7.把22看成20,把151看成150。 150×20=3000(份) 151×22>3000,能。 8.把98看成100.15×100=1500(m) 15×98<1500,不能。 9.把594看成600.600×12=7200(字) 7200<8000,不对。 10.400×12=4800(t) 第17天“总量与分量”模型(1) 1.189-120=69(箱) 2.158+254+426=838(箱) 3.180-24-26=130(份) 4.328+275-420=183(个) 5.6m=600cm 600-313-156=131(cm) 6.378+346=724(名) 7.90-22+25=93(架) ●8.600+600-134=1066(下)

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