第15天 用计算器探索规律-【每天10道应用题】2026-2027学年四年级上册数学思维训练(人教版)

2026-07-30
| 2份
| 3页
| 8人阅读
| 0人下载
郑州荣恒图书发行有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 965 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 专项训练·小学专项练
审核时间 2026-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59020833.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.320×15+1350=6150(m) 6.130×24=3120(瓶) 7.32×280=8960(t) 8.240×12-490=2390(元) 9.15×190=2850(m) 2850<3000,够。 10.25 第14天 积的变化规律 1.928×(27÷9)=2784(步) 2.除以4 3.30×8×(24÷8)=720(m2) 4.(21+7)÷7=4362×4=1448(m2) 5.600÷4=15096÷8=12 150×12=1800 6.280x[(16+8)÷8]=840(m2) 7.35×12=7×5×12=7×60=420 8.125÷5=25(m) (5+25)×25=750(m2) 9.54×(12÷3)+44x(10:2)=436(分) 10.60×4÷2=120 第15天用计算器探索规律 1.111111 222222333333444444 182137037 2437037 2.80880 8880 88880 888880 8888880 88888880 3.(1)1212 13131414 1515 (2)1616 1717 1818 4.109989 119988 129987 149985 179982 5.9876100000 1111151000000 1111114987654 10000000 6.1(aaaxaaa+aaa)÷aaa-aaa=1 7.3636363636 8.123456789876543210 72 9.1755÷65=2756×27=1512 10.48960÷64=765675×64=43200 第16天用估算解决问题 1.把21看成20,198看成200,200×20= 4000(元) 2.把39看成40.40×250=10000(cm)= 100(m),够。 :3.把339看成340,把11看成10,340× 10=3400(m) 4.把21看成20.18×20=360(kg) 18×21>360,能。 5.把19看成20,把298看成300。 300x20=6000(元)298×19<6000,够。 6.把183看成200。 200x5=1000(m2) 183×5<1000,不够。 7.把22看成20,把151看成150。 150×20=3000(份) 151×22>3000,能。 8.把98看成100.15×100=1500(m) 15×98<1500,不能。 9.把594看成600.600×12=7200(字) 7200<8000,不对。 10.400×12=4800(t) 第17天“总量与分量”模型(1) 1.189-120=69(箱) 2.158+254+426=838(箱) 3.180-24-26=130(份) 4.328+275-420=183(个) 5.6m=600cm 600-313-156=131(cm) 6.378+346=724(名) 7.90-22+25=93(架) ●8.600+600-134=1066(下)用计算器探索规律 第15天 用计算器探索规律 基础题1先用计算器算出前三个算式的得数,再根据你的发现填空。 37037×3= 37037×6= 37037×9= 37037×12= 37037×( )=666666 37037×( )=777777 )×( )=888888 ( )×27=999999 基础题2先用计算器计算第一行各题,再根据规律直接写出第二行各题 的得数。 9×9-1= 98×9-2= 987×9-3= 9876×9-4= 98765×9-5= 987654×9-6= 9876543×9-7= 基础题3有趣的101。 (1)用计算器计算。 12×101= 13×101= 14×101= 15×101= (2)观察上面算式的结果,你能发现什么规律?根据发现的规律,你能直接写出 下面算式的得数吗? 16×101= 17×101= 18×101= 重点题4借助计算器计算下面三道题的得数: 9999×11= 9999×12= 9999×13= 观察上面算式和结果,根据规律填一填: 9999×15=( 9999×18=( ,重点题5根据下面三道题的得数填一填,并用计算器检查是否正确。 19+9×9=100 11116+( )×9=( 118+98×9=1000 )+98765×9=( 1117+987×9=10000 )+( )×9=( 作业检查画√ 圈画关键 检查数字 验算结果 检查单位 ●作答完整 29 应用题·四年级上册 重点题6用计算器算出下面算式的结果,再换一个数算算,你发现了什么 规律?如果把这个数换成三位数aaa,你能写出算式吗? (888×888+888)÷888-888= 重点题736×1=36,36×101=3636,36×10101=363636,照这样的规律, 36×101010101的积是多少? 重点题8算一算:222222222×555555555。 数这么大,计算器都算不下了。 怎么办?能不能把数变得小一 些,找到规律后再用规律算出 这道题的结果呢?比如先算: 2×5、22×55… 拓展题9明明在用计算器计算一个数乘56时,把56输成了65,结果得到 1755。请你帮明明用计算器算出正确的结果。 @拓展题10小明在用计算器计算64乘一个数的积时,不小心把这个数的前 两位数字按反了,结果是48960。请你帮他算出正确的积。 30 @日期: ©用时: ⊙做对: 道 ⑧做错: 道

资源预览图

第15天 用计算器探索规律-【每天10道应用题】2026-2027学年四年级上册数学思维训练(人教版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。