内容正文:
1014-114=900
9.8÷2=4(时)
105×4=420(千米)
10.2+2+1=5(张)
109×5=545(元)
第17天
三位数末尾有0的乘法
1.340×5=1700(米)
2.210×5=1050(元)
3.360×3=1080(棵)
4.140×3=420(袋)
5.350×6=2100(元)
6.850×9=7650(千克)
7.240×3=720(棵)
8.190×9=1710(元)190×2=380(元)
1710+380=2090(元)
9.130+240=370(元)
370-20=350(元)
350×2=700(元)700<720,够。
10.排球:120×2=240(个)
篮球:240×2=480(个)
第18天解决问题
1.把396看作400,400×8=3200(元)
396×8<3200<3300,够。
2.把398看作400,398<400
400×5=2000(元)
398×5<2000,够。
3.把406看作400,406>400
400×7=2800(元)
406×7>2800,不够。
4.把298看作300,298<300
300×5=1500(元)
298×5>1500,够。
把508看作500,508>500,
500×3=1500(元)508×3>1500,不够。
够买5块滑板,不够买3双滑冰鞋。
5.650×7=4550(千克)5吨=5000千克
5000>4550,够投放一周。
6.把59看作60,60×5=300(个)
59×5<300<305,5天不能全部完成。
7.5+178=183(人)9×20=180(人)
183>180,租20辆车不够。
8.把204看作200,204>200
200×5=1000(元)
204×5>1000,带1000元不够。
9.上半年每月的钱数接近40,都看作40,
40×6=240(元)
10.18÷2=9(人)210×9=1890(元)
1890<2000,2000元够买门票。
第19天数字编码
1.1973年4月25日张老师是一位女老师。
2.20210506
3.二年级三班的8号运动员。
4.这件快递的取件码是16-4-6103。
5.她的工作证编号应是198904291482。
6.小丽家的编号是3-1-502。
:7.他今年11岁。
8.他的考试号应为31206。
9.这件货物的编号是B4351。
10.略
第20天认识线段、射线和直线
1.③⑧①⑤⑨②④
2.3种,第②种最近,因为两点之间的连线
中,线段最短。
:3.59123
4.(举例略)射线线段
5.4+3+2+1=10(条)
6.2条直线,6条线段,10条射线。
7.(画一画略)3条线段6条线段
8.略
9.略
10.因为两,点之间的连线中,线段最短。
第21天线段的长短比较
1.略
2.③号线段最长,①号线段最短。
3.略
4.EF>CD>AB
5.线段AC比较长
6.(1)<>=(2)=<<
:7.略
8.略
●
73认识线段、射线和直线
第20天
认识线段、射线和直线
基础题1把下面各图形的序号填在相应的括号里。
②
③
线段(
④
直线(
⑦
⑧
⑨
射线(
@基础题2丫丫要到图书馆去看书,有几种走法?哪种走法最近?为什么?
学校
①
作业检查画“VP
②
图书馆
圈画关键☐
检查数字口
③
验算结果☐
检查单位☐
Y丫家
邮局
作答完整口
△
基础题3下面的图形各是由几条线段组成的?
A
B
()条
()条
()条
()条
重点题4在日常生活中,手电筒射出的光线,可以看作是(
一根拉直的绳子,可以看作是(
)。(填“线段”“射线”或“直线”)
生活中还有哪些物品中有射线和线段?
重点题5数一数,图中一共有多少条线段?
作业检查画“√V
圈画关键口
检查数字口
验算结果口
检查单位回
作答完整口
应用题·3年级上册
,重点题6图中有多少条直线?多少条线段?多少条射线?
作业检查画“V
圈画关键口
检查数字☐
验算结果□
检查单位□
作答完整口
重点题7每两,点之间画一条线段,可以画多少条线段?先画一画,再
数一数。
●
●
重点题8过,点A到直线1可以画无数条线段,其中最短的线段是哪条?
涂上颜色。
A
①拓展题9新农村改革,现要从荷叶村修一条路到车站,请你设计一条
路线,画一画,并说一说你设计的理由。
作业检查画“√
●
圈画关键口
荷叶村
检查数字口
●
验算结果☐
车站
检查单位☐
设计理由:
作答完整☐
@拓展题10修建“济潍高速”时,其中一段路被一座山挡住了,筑路工
人会从山中开凿一条隧道,这样做的数学道理是什么?
作业检查画“V刀
圈画关键口
检查数字☐
验算结果口
检查单位☐
作答完整口
42
@日期:
©用时:
⊙做对:
道
⑧做错:
道