高中政治单元测试——第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(较难版03)

2026-07-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 97 KB
发布时间 2026-07-30
更新时间 2026-07-30
作者 学科网轻测
品牌系列 -
审核时间 2026-07-30
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 高中政治第四课单元复习卷,聚焦中国式现代化等核心知识,以航天成就、新年贺词等时代情境为载体,融合政治认同与责任意识,适配单元重难点巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|11题/33分|中国式现代化、习近平新时代中国特色社会主义思想、我国发展阶段等|结合神舟发射、2025年科技成就等情境,考查基础理论理解| |材料题|2题/24分|焦裕禄精神与青年担当、新发展成就与思想指引|以研学感悟、成就分析为任务,综合考查理论联系实际能力|

内容正文:

高中政治单元测试 —— 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(较难版03) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题3分)习近平总书记指出:“中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向,展现了不同于西方现代化模式的新图景”。中国式现代化是(   ) ①全体人民共同富裕的现代化 ②走和平发展道路的现代化 ③人与自然和谐共生的现代化 ④被实践证明最优越的现代化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】①②③:中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,是走和平发展道路的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,①②③符合题意。 ④:现代化模式没有“最优越”的绝对说法,中国式现代化是符合中国国情的独特道路,④排除。 故本题选A。 2.(本题3分)世界百年未有之大变局是世界之变、时代之变、历史之变,给我国发展带来前所未有的机遇和挑战,关键是准确把握大变局中的新矛盾新挑战,既要做到临变不乱、保持定力,又要善于变中寻机、主动作为,善于在日趋错综复杂的国际环境中准确认识“变”与“不变”并正确应对。下列对于我国发展环境认识正确的是(   ) ①“落后的社会生产”仍是制约人民需求满足的主要因素 ②我国已从世界最大发展中国家转变为世界中等发达国家 ③人民对美好生活的向往总体上从“有没有”转向“好不好” ④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:“落后的社会生产”已从总体上一去不复返,新时代制约因素变为“发展不平衡不充分”,这是社会主要矛盾转化后的重要变化,①错误。 ②:我国的国际地位并未改变,仍然是世界最大发展中国家,“转变为中等发达国家”不符合实际国情,②错误。 ③:当前,人民对美好生活的向往总体上已经从“有没有”转向“好不好”,呈现多样化、多层次、多方面的特点,解决矛盾的着力点转向高质量发展,③正确。 ④:社会主义初级阶段是当代中国的最大国情,社会主要矛盾的变化没有改变这一基本判断,属于新时代的“不变”,④正确。 故本题选D。 3.(本题3分)习近平在二○二六年新年贺词中,点赞人民、喝彩奋斗、激励梦想、播撒希望。以下是新年贺词节选。 “我们共创共享美好生活” “让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲” “一起为梦想奋斗、为幸福打拼” “我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上……续写中国奇迹新篇章” 这启示我们要(   ) ①锐意进取,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ②脚踏实地,抓住大有可为的历史机遇,引领时代发展方向 ③敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,把宏伟愿景变成美好现实 ④坚定理想信念,始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:新年贺词强调“锚定目标任务,坚定信心、乘势而上……续写中国奇迹新篇章”,这启示我们要锐意进取,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,①正确。 ②:虽然材料鼓励人们积极奋斗,但并未提及“引领时代发展方向”,且个人或群体难以直接引领时代方向,②排除。 ③:贺词中“一起为梦想奋斗、为幸福打拼”“激发万马奔腾的活力”等内容,体现了敢于追梦、勤于圆梦、把愿景变为现实的要求,③正确。 ④:“共创共享美好生活”体现人民立场,贺词未直接提及“理想信念”或“无产阶级”。且始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益的是中国共产党,不是对我们的启示,④排除。 故本题选B。 4.(本题3分)2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船搭载航天员张陆、武飞、张洪章成功发射升空,11月14日,神舟二十号航天员乘组顺利返回地球。目前,中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好。国际舆论用“高效”“超前”“令人印象深刻”等词形容中国航天事业的发展,感叹中国加速推进“航天梦”,不断取得新进展。“航天梦”引发中外广泛关注,是因为(   ) ①“航天梦”的实现需要将小我融入大我之中,汇聚起强大力量 ②“航天梦”把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体 ③“航天梦”同世界人民的梦想息息相关,关系世界人民的期盼 ④“航天梦”让每个人把国家和民族的梦想融入到个人理想之中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 【详解】①:设问考查的是原因,“航天梦”的实现需要将小我融入大我之中,汇聚强大力量说的是做法,①排除。 ②③:“航天梦”之所以引发关注,是因为“航天梦”把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,同世界人民的梦息息相关,关系世界人民的期盼,②③正确。 ④:应该是每个人将个人理想融入国家和民族的梦想之中,④排除。 故本题选C。 5.(本题3分)邓小平提出“中国式的现代化”概念,强调中国式的现代化是社会主义的现代化,必须从“底子薄”和“人口多,耕地少”的现实国情出发。新时代以来,习近平系统阐述“中国式现代化”理论,展现了不同于西方现代化模式的新图景,创造了人类文明新形态。材料诠释了(   ) ①社会主义为中国式现代化确立正确政治方向 ②中国式现代化既基于自身国情又借鉴各国经验 ③不存在定于一尊的现代化模式和普遍的现代化规律 ④中国式现代化在继承与发展的动态平衡中不断守正创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【详解】①:材料明确指出“中国式的现代化是社会主义的现代化”,社会主义属性从根本上确立了中国式现代化的正确政治方向,正确。 ②:材料仅强调中国式现代化立足中国国情、不同于西方现代化模式,并未提及“借鉴各国经验”,不符合材料主旨,排除。 ③:现代化发展存在共性的普遍规律,“不存在普遍的现代化规律”的表述错误,排除。 ④:从邓小平提出“中国式的现代化”概念,到新时代习近平系统阐释“中国式现代化”理论,体现了中国式现代化在继承前人探索的基础上不断发展创新,正确。 6.(本题3分)2025年我国在载人航天、深空探测、商业航天等领域完成多项突破。全年发射次数达到92次,创历史新高,累计将超过300颗卫星送入预定轨道,发射次数和入轨数量有了质的提升。中国航天事业的持续突破,离不开几代航天人对“探索宇宙、造福人类”梦想的追求。这体现了(   ) A.伟大斗争激发活力,是航天强国建设的根本保证 B.伟大事业筑牢根基,对航天发展起决定性作用 C.伟大工程凝聚力量,是航天强国建设的根本动力 D.伟大梦想引领方向,支撑中国航天事业不断前行 【答案】D 【详解】A:伟大斗争更多指的是应对风险挑战的实践过程,航天强国建设的根本保证是党的领导,A错误。 B:伟大事业是中国特色社会主义事业,但对航天发展并不起“决定性作用”,B排除。 C:伟大工程指的是党的建设,它并不是航天强国建设的根本动力,通过党的建设,能够为航天强国建设提供根本保证,C排除。 D:伟大梦想即中华民族伟大复兴的中国梦,它引领方向、凝聚力量,支撑着中国航天事业等各项事业不断前行,与题干中“对‘探索宇宙、造福人类’梦想的追求”直接呼应,D正确。 故本题选D。 7.(本题3分)下表是关于我国“十四五”时期和“十五五”时期的表述。 2021年—2025年,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年 2026年—2030年,围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 这反映了(   ) ①我国深入推进民族复兴伟大工程         ②中华民族伟大复兴迎来光明前景 ③中国人民接续推进中国式现代化         ④我国以宏伟蓝图引领高质量发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:“伟大工程”在“四个伟大”中特指“党的建设新的伟大工程”,而“民族复兴”属于“伟大梦想”,①排除。 ②:材料只是在阐述“十四五”和“十五五”时期的规划和任务,并未直接体现“迎来光明前景”这一结果性判断,更多是在强调我们正在持续推进的过程,②排除。 ③:“十四五”是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年,“十五五”是围绕中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期,这体现了中国人民在接续推进中国式现代化,③正确。 ④:通过制定“十四五”“十五五”的发展规划,以清晰的宏伟蓝图引领经济社会高质量发展,稳步迈向第二个百年奋斗目标,④正确。 故本题选D。 8.(本题3分)1935年,在中华民族危急存亡之际,时任南开大学校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”对此,习近平总书记强调:“这三个问题是历史之问,更是时代之问,我们要一代一代问下去、答下去”。当代青年答好“爱国三问”应(    ) ①怀爱国之心、立报国之志、增强国之能 ②踔厉奋发,为全面建成小康社会而接续奋斗 ③成才报国、振兴中华,跑好历史的接力棒 ④强国有我青春有为,以实现社会主义强国远大理想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】A 【详解】①:“怀爱国之心、立报国之志、增强国之能”精准契合“爱国三问”的核心要求,从情感、志向、能力三个层面,完整回应了“是中国人、爱中国、愿中国好”的时代之问,正确。 ②:我国已经在2020年如期全面建成小康社会,当代青年的任务是接续奋斗建设社会主义现代化强国,排除。 ③:“成才报国、振兴中华,跑好历史的接力棒”体现了当代青年传承爱国精神、担当时代使命的要求,与“一代一代问下去、答下去”的嘱托高度契合,正确。 ④:我们的最高远大理想是实现共产主义,建成社会主义现代化强国是我国本世纪中叶的阶段性奋斗目标,排除。 9.(本题3分)习近平经济思想是新时代经济领域党的理论创新的最重要成果,是马克思主义政治经济学创新发展的最新成果,发展了中国特色社会主义政治经济学,全面、集中、深刻反映了我们党对社会主义经济发展规律的新认识。在习近平经济思想的科学引领下,新时代我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革。习近平经济思想(   ) ①开创了中国特色社会主义政治经济学理论体系 ②实现了马克思主义政治经济学中国化的新飞跃 ③提炼和总结了我国经济发展实践的规律性成果 ④为新时代中国经济高质量发展提供了根本保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【详解】①:中国特色社会主义政治经济学理论体系并非由习近平经济思想“开创”,而是改革开放以来逐步形成的,习近平经济思想是对这一体系的继承和发展,①说法错误。 ②:材料指出习近平经济思想“发展了中国特色社会主义政治经济学”,并“全面、集中、深刻反映了我们党对社会主义经济发展规律的新认识”,这体现了马克思主义政治经济学与中国实际相结合的新突破,表明习近平经济思想实现了马克思主义政治经济学中国化的新飞跃,②正确。 ③:材料指出习近平经济思想“反映了我们党对社会主义经济发展规律的新认识”,这表明习近平经济思想提炼和总结了我国经济发展实践的规律性成果,③正确。 ④:党的领导是中国经济高质量发展的根本保证,习近平经济思想提供了思想指导和根本遵循,④排除。 故本题选C。 10.(本题3分)某校理论社团在研读《习近平著作选读》时,对以下论述进行了深入探讨: 论述一:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。 论述二:坚持发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 论述三:全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 有同学试图用习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容对上述论述进行归类。 下列判断正确的是(   ) ①论述一和论述二都属于“十个明确”的内容,阐明了领导力量和总任务 ②论述二和论述三都属于“十四个坚持”的内容,是指导实践的行动纲领 ③论述一明确了领导力量,论述二标定了历史使命,论述三指明了改革方向 ④三者作为一个整体,系统回答了新时代重大课题,是党和人民的实践结晶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【详解】①:题干材料中的论述一和论述二都属于“十个明确”的内容,论述一阐明了领导力量,论述二阐明了总任务,①正确。 ②:题干中的三个论述都属于“十个明确”的内容,本选项认为论述二和论述三都属于“十四个坚持”的内容,观点错误,②排除。 ③:论述一明确了领导力量,论述二标定了历史使命,论述三指明了改革方向,这一判断准确概括了三个论述的核心内涵,③正确。 ④:“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”三者作为一个整体,系统回答了新时代重大课题,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,本选项认为是题中的“论述一”“论述二”“论述三”三者作为一个整体,系统回答了新时代重大课题,是党和人民的实践结晶,观点错误,与题意不一致,④排除。 故本题选B。 11.(本题3分)2025年12月1日,深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会在福建厦门举行。习近平生态文明思想全面阐释了人与自然、保护与发展等重大关系,集中回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明的重大理论和实践问题,为新时代我国生态文明建设提供了根本遵循和行动指南。习近平生态文明思想(   ) ①为解决生态建设问题提供具体方法        ②是中华民族伟大复兴的“四梁八柱” ③体现了理论性与实践性的有机统一        ④为发展马克思主义作出原创性贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【详解】①:题干强调习近平生态文明思想为新时代我国生态文明建设提供了根本遵循和行动指南,这属于宏观指导原则和方向性指引,而非具体方法,①排除。 ②:“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”,而不是习近平生态文明思想,②排除。 ③:习近平生态文明思想“全面阐释了人与自然、保护与发展等重大关系”,这体现了理论性;同时“集中回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明的重大理论和实践问题”,并“提供了根本遵循和行动指南”,这强调了实践指导性。因此,该思想实现了理论与实践的有机统一,③正确。 ④:习近平生态文明思想是马克思主义中国化的最新成果之一,它在继承马克思主义关于人与自然关系论述的基础上,结合中国实际,创新性地回答了生态文明建设的重大问题,为马克思主义增添了新的时代内容,具有原创性贡献,④正确。 故本题选D。 二、材料题 12.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 焦裕禄,河南省兰考县原县委书记。面对当地内涝、风沙、盐碱的严重灾害,他立下“不改变兰考面貌,我决不离开”的誓言。身患肝癌,却以惊人的毅力,走遍全县120多个生产大队,跋涉五千余里,查清了所有风口、沙丘和河渠。他带领群众栽种泡桐、挖渠排涝,亲手绘制治理蓝图。与百姓同吃同住同劳动,自己的棉衣却打满补丁。1964年病逝时年仅42岁,临终嘱托:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”他以生命践行了全心全意为人民服务的宗旨,成为共产党人无私奉献的光辉典范。 时代召唤使命,榜样引领未来。为进一步追寻焦裕禄足迹,淄博市博山区与兰考县两所高中学校学生相约开展互访焦裕禄同志纪念馆研学活动。结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,围绕“追寻红色足迹,书写中国式现代化青春答卷”主题,帮助他们撰写一篇研学感悟。 要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 【答案】 示例:赓续红色基因,让青春在中国式现代化征程中闪光 在追寻焦裕禄同志足迹的研学活动中,我深刻体会到红色精神的伟大力量。焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神,正是中国共产党人初心使命的生动写照。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化,青年一代要传承红色基因,坚定理想信念,勇担时代使命。作为新时代的中学生,我们应以焦裕禄同志为榜样,将个人理想融入国家发展大局,努力学习科学文化知识,锤炼品德修为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。这次研学不仅是一次精神洗礼,更是一次思想的升华。 【分析】背景素材:两校学生互访焦裕禄纪念馆研学 考点考查:实现中华民族伟大复兴的中国梦 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类主观题,主体是参与研学的高中学生,要求运用《中国特色社会主义》的知识,围绕“追寻红色足迹,书写中国式现代化青春答卷”主题,从感悟焦裕禄精神、关联中国式现代化、明确青年担当的角度撰写研学感悟。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:焦裕禄践行全心全意为人民服务的宗旨,无私奉献、艰苦奋斗治理兰考灾害→可运用中国共产党人的初心和使命的知识,从感悟榜样精神内核的角度,分析说明焦裕禄精神是红色基因的重要组成,是激励青年前行的精神动力。 有效信息②:研学活动追寻焦裕禄足迹,主题聚焦“红色足迹与中国式现代化青春答卷”→可运用中国式现代化的内涵的知识,从精神传承与时代使命衔接的角度,分析说明红色精神为中国式现代化提供精神支撑,研学是传承红色基因的实践载体。 有效信息③:时代召唤使命,榜样引领未来,学生参与研学活动→可运用中国梦、新时代青年的责任与使命的知识,从青年的责任与行动的角度,分析说明青年应将榜样精神转化为实践,融入国家发展大局。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 2025年,我国在科技领域捷报频传,人工智能、量子计算等前沿技术实现突破,新质生产力发展驶入快车道;乡村振兴战略深入推进,农村基础设施不断完善,农民生活水平持续提升;生态文明建设成效显著,全国地级及以上城市空气质量优良天数比率稳步提高;在国际舞台上,我国积极推动金砖国家扩员,促进“一带一路”高质量发展,为全球治理体系变革贡献中国方案。这些成就的取得,离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性。 【答案】核心内容:习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。材料中我国推进科技创新、乡村振兴、生态文明建设,体现了“坚持新发展理念”“坚持以人民为中心”等内容;推动金砖国家扩员、共建“一带一路”,则契合“推动构建人类命运共同体”的要求。 重要性:①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃,是党和国家必须长期坚持的指导思想。 ②习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,是新时代党和国家事业发展的根本遵循。(或提供根本思想指引和贡献中国智慧方案) 【分析】背景素材:2025我国多领域发展成就 考点考查:习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为说明类试题,知识范围是《中国特色社会主义》,要求说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性,需分核心内容、重要性两个角度逐一作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 有效信息①:科技突破、新质生产力发展、乡村振兴、生态建设、国际治理等多领域成就→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的内容的知识,说明体现了新发展理念、坚持以人民为中心、人类命运共同体。 有效信息②:这些成就的取得,离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的意义,说明习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的指导思想,为我国发展提供世界观、方法论和根本遵循。。 第三步:整合信息,组织答案。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $ 高中政治单元测试 —— 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(较难版03) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.(本题3分)习近平总书记指出:“中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,体现科学社会主义的先进本质,借鉴吸收一切人类优秀文明成果,代表人类文明进步的发展方向,展现了不同于西方现代化模式的新图景”。中国式现代化是(   ) ①全体人民共同富裕的现代化 ②走和平发展道路的现代化 ③人与自然和谐共生的现代化 ④被实践证明最优越的现代化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(本题3分)世界百年未有之大变局是世界之变、时代之变、历史之变,给我国发展带来前所未有的机遇和挑战,关键是准确把握大变局中的新矛盾新挑战,既要做到临变不乱、保持定力,又要善于变中寻机、主动作为,善于在日趋错综复杂的国际环境中准确认识“变”与“不变”并正确应对。下列对于我国发展环境认识正确的是(   ) ①“落后的社会生产”仍是制约人民需求满足的主要因素 ②我国已从世界最大发展中国家转变为世界中等发达国家 ③人民对美好生活的向往总体上从“有没有”转向“好不好” ④我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.(本题3分)习近平在二○二六年新年贺词中,点赞人民、喝彩奋斗、激励梦想、播撒希望。以下是新年贺词节选。 “我们共创共享美好生活” “让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲” “一起为梦想奋斗、为幸福打拼” “我们要锚定目标任务,坚定信心、乘势而上……续写中国奇迹新篇章” 这启示我们要(   ) ①锐意进取,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义 ②脚踏实地,抓住大有可为的历史机遇,引领时代发展方向 ③敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,把宏伟愿景变成美好现实 ④坚定理想信念,始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(本题3分)2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船搭载航天员张陆、武飞、张洪章成功发射升空,11月14日,神舟二十号航天员乘组顺利返回地球。目前,中国空间站在轨运行稳定、效益发挥良好。国际舆论用“高效”“超前”“令人印象深刻”等词形容中国航天事业的发展,感叹中国加速推进“航天梦”,不断取得新进展。“航天梦”引发中外广泛关注,是因为(   ) ①“航天梦”的实现需要将小我融入大我之中,汇聚起强大力量 ②“航天梦”把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体 ③“航天梦”同世界人民的梦想息息相关,关系世界人民的期盼 ④“航天梦”让每个人把国家和民族的梦想融入到个人理想之中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.(本题3分)邓小平提出“中国式的现代化”概念,强调中国式的现代化是社会主义的现代化,必须从“底子薄”和“人口多,耕地少”的现实国情出发。新时代以来,习近平系统阐述“中国式现代化”理论,展现了不同于西方现代化模式的新图景,创造了人类文明新形态。材料诠释了(   ) ①社会主义为中国式现代化确立正确政治方向 ②中国式现代化既基于自身国情又借鉴各国经验 ③不存在定于一尊的现代化模式和普遍的现代化规律 ④中国式现代化在继承与发展的动态平衡中不断守正创新 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(本题3分)2025年我国在载人航天、深空探测、商业航天等领域完成多项突破。全年发射次数达到92次,创历史新高,累计将超过300颗卫星送入预定轨道,发射次数和入轨数量有了质的提升。中国航天事业的持续突破,离不开几代航天人对“探索宇宙、造福人类”梦想的追求。这体现了(   ) A.伟大斗争激发活力,是航天强国建设的根本保证 B.伟大事业筑牢根基,对航天发展起决定性作用 C.伟大工程凝聚力量,是航天强国建设的根本动力 D.伟大梦想引领方向,支撑中国航天事业不断前行 7.(本题3分)下表是关于我国“十四五”时期和“十五五”时期的表述。 2021年—2025年,“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年 2026年—2030年,围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期 这反映了(   ) ①我国深入推进民族复兴伟大工程         ②中华民族伟大复兴迎来光明前景 ③中国人民接续推进中国式现代化         ④我国以宏伟蓝图引领高质量发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(本题3分)1935年,在中华民族危急存亡之际,时任南开大学校长张伯苓提出振聋发聩的“爱国三问”:“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”对此,习近平总书记强调:“这三个问题是历史之问,更是时代之问,我们要一代一代问下去、答下去”。当代青年答好“爱国三问”应(    ) ①怀爱国之心、立报国之志、增强国之能 ②踔厉奋发,为全面建成小康社会而接续奋斗 ③成才报国、振兴中华,跑好历史的接力棒 ④强国有我青春有为,以实现社会主义强国远大理想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(本题3分)习近平经济思想是新时代经济领域党的理论创新的最重要成果,是马克思主义政治经济学创新发展的最新成果,发展了中国特色社会主义政治经济学,全面、集中、深刻反映了我们党对社会主义经济发展规律的新认识。在习近平经济思想的科学引领下,新时代我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革。习近平经济思想(   ) ①开创了中国特色社会主义政治经济学理论体系 ②实现了马克思主义政治经济学中国化的新飞跃 ③提炼和总结了我国经济发展实践的规律性成果 ④为新时代中国经济高质量发展提供了根本保证 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(本题3分)某校理论社团在研读《习近平著作选读》时,对以下论述进行了深入探讨: 论述一:中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。 论述二:坚持发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 论述三:全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 有同学试图用习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容对上述论述进行归类。 下列判断正确的是(   ) ①论述一和论述二都属于“十个明确”的内容,阐明了领导力量和总任务 ②论述二和论述三都属于“十四个坚持”的内容,是指导实践的行动纲领 ③论述一明确了领导力量,论述二标定了历史使命,论述三指明了改革方向 ④三者作为一个整体,系统回答了新时代重大课题,是党和人民的实践结晶 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(本题3分)2025年12月1日,深入学习贯彻习近平生态文明思想研讨会在福建厦门举行。习近平生态文明思想全面阐释了人与自然、保护与发展等重大关系,集中回答了为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明的重大理论和实践问题,为新时代我国生态文明建设提供了根本遵循和行动指南。习近平生态文明思想(   ) ①为解决生态建设问题提供具体方法        ②是中华民族伟大复兴的“四梁八柱” ③体现了理论性与实践性的有机统一        ④为发展马克思主义作出原创性贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、材料题 12.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 焦裕禄,河南省兰考县原县委书记。面对当地内涝、风沙、盐碱的严重灾害,他立下“不改变兰考面貌,我决不离开”的誓言。身患肝癌,却以惊人的毅力,走遍全县120多个生产大队,跋涉五千余里,查清了所有风口、沙丘和河渠。他带领群众栽种泡桐、挖渠排涝,亲手绘制治理蓝图。与百姓同吃同住同劳动,自己的棉衣却打满补丁。1964年病逝时年仅42岁,临终嘱托:“把我运回兰考,埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘,死了也要看着你们把沙丘治好。”他以生命践行了全心全意为人民服务的宗旨,成为共产党人无私奉献的光辉典范。 时代召唤使命,榜样引领未来。为进一步追寻焦裕禄足迹,淄博市博山区与兰考县两所高中学校学生相约开展互访焦裕禄同志纪念馆研学活动。结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,围绕“追寻红色足迹,书写中国式现代化青春答卷”主题,帮助他们撰写一篇研学感悟。 要求:①围绕主题,观点明确:②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在250字左右。 13.(本题12分)阅读材料,完成下列要求。 2025年,我国在科技领域捷报频传,人工智能、量子计算等前沿技术实现突破,新质生产力发展驶入快车道;乡村振兴战略深入推进,农村基础设施不断完善,农民生活水平持续提升;生态文明建设成效显著,全国地级及以上城市空气质量优良天数比率稳步提高;在国际舞台上,我国积极推动金砖国家扩员,促进“一带一路”高质量发展,为全球治理体系变革贡献中国方案。这些成就的取得,离不开习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,说明习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容及其对我国发展的重要性。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 2 / 2 $

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高中政治单元测试——第四课只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴(较难版03)
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