第10卷修辞（2）--考点训练卷 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版）

**基本信息** 聚焦中职语文修辞考点，通过25道选择真题构建从基础到复杂修辞的识别训练体系，强化语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础修辞|12题（比喻/拟人等）|单句辨析|从具象修辞（比喻/拟人）到抽象修辞（排比/对偶）递进| |复杂修辞|13题（借喻/呼告等）|多手法综合判断|以“识别-辨析-应用”逻辑链整合15种修辞类型|

编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第10卷 修辞（2） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 无声流逝的时光，是一把细细打磨众生容颜的精巧刻刀。 B. 连绵青山静静伫立，日夜守护山脚下宁静淳朴小村庄。 C. 多读书拓宽眼界，多思考沉淀内心，多实践锤炼本领。 D. 晨起观云海翻涌，暮坐等落日余晖铺满整片原野。 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 澄澈无风的湖面，如同一块不染尘埃、温润透亮巨大白玉盘。 B. 枝头熟透的柿子涨红脸颊，躲在层层枝叶间偷偷张望路人。 C. 书桌一方狭小天地，承载十余年寒窗苦读无数日夜。 D. 回望来路，回望初心，我们永远不能忘记出发的理由。 3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（ ） A. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面。 B. 月亮一露面，满天的星星便惊散了。 C. 这一带的水面像镜子一样平，偶尔有小鱼跃出水面。 D. 那雪，就如白玉，铺满了大地。 4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（） A. 江上一叶孤舟，如同随风飘零单薄落叶。 B. 山间清泉日夜奔赴远方江海，不曾有片刻停歇。 C. 何为初心？是永不丢失纯粹热忱。 D. 旧苦皆散去，新欢正相逢。 5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（） A. 少年目光如星辰明亮。 B. 一声呐喊，回声震彻连绵千重山谷。 C. 山花绽开灿烂笑脸。 D. 勤能补拙，惰必荒业。 6. 下列句子中，使用了借喻修辞手法的是（ ） A. 浪花向上抛，形成千万朵盛开的白莲。 B. 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 C. 敌人虽然张牙舞爪，其实不过是秋后的蚂蚱。 D. 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 7. 下列句子中，使用了呼告修辞手法的是（ ） A. 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ B. 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！ C. 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 D. 以上都是。 8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（） A. 春日漫步观赏繁花，夏日静坐静听林间蝉鸣，秋日登高远眺满山红叶，冬日踏雪静赏枝头寒梅。 B. 轻柔晚风偷摘满园桂花香气。 C. 布衣怀大志。 D. 向前，向前，奔赴前路。 9. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（ ） A. 她的性格很像她母亲，倔强而坚韧。 B. 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 C. 雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝。 D. 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。 10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（） A. 遇困境不退缩，逢机遇不浮躁，得收获不骄傲。 B. 柳絮似漫天白雪随风飘荡。 C. 萤火夜游草丛。 D. 虚心与自满对照。 11. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是（） A. 拼搏，拼搏，不负少年一腔滚烫热忱。 B. 漫天蒲公英随风四散，像夜空散落细碎星辰。 C. 秋雨絮叨离愁。 D. 虚心日日精进。 12. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是（） A. 等一等，等一等，静待枝头繁花尽数盛开。 B. 晚霞如烈火漫天。 C. 溪流欢歌远行。 D. 何为温柔？包容体谅。 13. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是（） A. 星垂平野阔，月涌大江流。 B. 漫天蒲公英似细碎星子随风飘散。 C. 秋雨低声诉说离别愁绪。 D. 拼搏，拼搏，不负韶华。 14. 下列句子中，使用了拟物修辞手法的是（ ） A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 B. 坦克后面，"老虎团"的士兵嗷嗷叫着冲了上来。 C. 他长得太像他爸爸了。 D. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 15. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是（） A. 贪图享乐虚度，踏实耕耘有成。 B. 山间薄雾轻纱般笼罩村落。 C. 晚风悄悄偷走满园花香。 D. 三尺杏坛育万千桃李。 16. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是（） A. 从前寸草不生，如今绿树成荫，村庄面貌焕然一新。 B. 岁月如流水匆匆向前。 C. 石榴羞红脸蛋藏枝叶间。 D. 读书、修身、立心。 17. 下列句子中，使用借代修辞手法的是（） A. 朱门终日宴饮，柴门常伴清苦。 B. 晚霞似烈火燃遍西天。 C. 秋风催促黄叶踏上旅途。 D. 前路漫漫，何人不曾迷茫？ 18. 下列句子中，使用借代修辞手法的是（） A. 寒窗十载埋头苦读，终得心中期许的收获。 B. 少年目光如星辰明亮。 C. 细雨安抚花草。 D. 何为格局？包容世间不同声音。 19. 下列句子中，使用设问修辞手法的是（） A. 何为热爱？是长久默默坚持与无私付出。 B. 乡愁如绵长溪流不绝。 C. 落叶躬身拥抱泥土。 D. 谁甘愿碌碌无为虚度光阴？ 20. 下列句子中，使用设问修辞手法的是（） A. 何为家国情怀？舍小家守护万家安宁。 B. 柳絮似漫天白雪随风飘荡。 C. 春风裁剪细嫩柳叶。 D. 一蹦三尺高，满心欢喜。 21. 下列句子中，使用反问修辞手法的是（） A. 谁不曾心怀滚烫的理想与远方？ B. 湖面镜面一般倒映漫天云霞。 C. 蝉整夜高歌诉说盛夏热烈。 D. 走！走！去奔赴远方山海。 22. 下列句子中，使用反问修辞手法的是（） A. 平凡之人难道没有发光出彩的权利？ B. 时间是无声刻刀，雕琢每个人模样。 C. 冬雪温柔覆盖沉睡大地。 D. 理想是灯，是帆，是星光。 23. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ） A. "阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。"（借代） B. "四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀。"（反复） C. "有几个'慈祥'的老板……"（反语） D. "我也如紫黑的胳膊上，看见过梅花状的疤痕。"（比喻） 24. 下列句子中，使用夸张修辞手法的是（） A. 悲痛之处只觉肝肠寸断，久久无法平复心情。 B. 薄雾轻纱笼罩群山。 C. 萤火夜游草丛。 D. 三尺书桌藏万千梦想。 25. 下列句子中，使用比喻修辞手法的是（） A. 思念是绵长丝线，缠绕每一个清晨与黄昏。 B. 秋风裁剪黄叶踏上旅途。 C. 多思多做多读。 D. 虚心求学，骄傲停滞。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第10卷 修辞（2） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 无声流逝的时光，是一把细细打磨众生容颜的精巧刻刀。 B. 连绵青山静静伫立，日夜守护山脚下宁静淳朴小村庄。 C. 多读书拓宽眼界，多思考沉淀内心，多实践锤炼本领。 D. 晨起观云海翻涌，暮坐等落日余晖铺满整片原野。 答案：A 解析：时光比作刻刀，暗喻；B拟人，C排比，D无修辞。 2. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（） A. 澄澈无风的湖面，如同一块不染尘埃、温润透亮巨大白玉盘。 B. 枝头熟透的柿子涨红脸颊，躲在层层枝叶间偷偷张望路人。 C. 书桌一方狭小天地，承载十余年寒窗苦读无数日夜。 D. 回望来路，回望初心，我们永远不能忘记出发的理由。 答案：A 解析：湖面喻白玉盘，明喻；B拟人，C借代，D反复。 3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（ ） A. 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面。 B. 月亮一露面，满天的星星便惊散了。 C. 这一带的水面像镜子一样平，偶尔有小鱼跃出水面。 D. 那雪，就如白玉，铺满了大地。 答案：B 解析：赋予月亮"露面"、星星"惊散"人的情态；A、C、D均为比喻。 4. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（） A. 江上一叶孤舟，如同随风飘零单薄落叶。 B. 山间清泉日夜奔赴远方江海，不曾有片刻停歇。 C. 何为初心？是永不丢失纯粹热忱。 D. 旧苦皆散去，新欢正相逢。 答案：B 解析：清泉奔赴远方，赋予人行动；A比喻，C设问，D对比。 5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的是（） A. 少年目光如星辰明亮。 B. 一声呐喊，回声震彻连绵千重山谷。 C. 山花绽开灿烂笑脸。 D. 勤能补拙，惰必荒业。 答案：B 解析：呐喊震彻山谷，扩大夸张；A比喻，C拟人，D对比。 6. 下列句子中，使用了借喻修辞手法的是（ ） A. 浪花向上抛，形成千万朵盛开的白莲。 B. 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。 C. 敌人虽然张牙舞爪，其实不过是秋后的蚂蚱。 D. 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 答案：D 解析：用"厚障壁"直接比喻隔阂，无本体和比喻词，是借喻；A、B、C均有比喻词或暗喻结构，是暗喻。 7. 下列句子中，使用了呼告修辞手法的是（ ） A. 啊，电！你这宇宙中最犀利的剑呀！ B. 风！你咆哮吧！咆哮吧！尽力地咆哮吧！ C. 大堰河，今天我看到雪使我想起了你。 D. 以上都是。 答案：D 解析：A、B、C均直接呼唤对象并与之对话，属呼告（常兼有反复、拟人等）。 8. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（） A. 春日漫步观赏繁花，夏日静坐静听林间蝉鸣，秋日登高远眺满山红叶，冬日踏雪静赏枝头寒梅。 B. 轻柔晚风偷摘满园桂花香气。 C. 布衣怀大志。 D. 向前，向前，奔赴前路。 答案：A 解析：四季四句并列排比；B拟人，C借代，D反复。 9. 下列句子中，没有使用比喻修辞手法的是（ ） A. 她的性格很像她母亲，倔强而坚韧。 B. 那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 C. 雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝。 D. 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗。 答案：A 解析：此处的"像"表示同类比较，不是比喻；B是暗喻，C是明喻，D是借喻。 10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是（） A. 遇困境不退缩，逢机遇不浮躁，得收获不骄傲。 B. 柳絮似漫天白雪随风飘荡。 C. 萤火夜游草丛。 D. 虚心与自满对照。 答案：A 解析：三条件分句排比；B比喻，C拟人，D对比。 11. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是（） A. 拼搏，拼搏，不负少年一腔滚烫热忱。 B. 漫天蒲公英随风四散，像夜空散落细碎星辰。 C. 秋雨絮叨离愁。 D. 虚心日日精进。 答案：A 解析：重复“拼搏”；B比喻，C拟人，D对比。 12. 下列句子中，使用了反复修辞手法的是（） A. 等一等，等一等，静待枝头繁花尽数盛开。 B. 晚霞如烈火漫天。 C. 溪流欢歌远行。 D. 何为温柔？包容体谅。 答案：A 解析：重复短语“等一等”；B比喻，C拟人，D设问。 13. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的是（） A. 星垂平野阔，月涌大江流。 B. 漫天蒲公英似细碎星子随风飘散。 C. 秋雨低声诉说离别愁绪。 D. 拼搏，拼搏，不负韶华。 答案：A 解析：经典古诗对偶，词性对仗B比喻，C拟人，D反复。 14. 下列句子中，使用了拟物修辞手法的是（ ） A. 我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。 B. 坦克后面，"老虎团"的士兵嗷嗷叫着冲了上来。 C. 他长得太像他爸爸了。 D. 月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 答案：A 解析：把"侄儿"当作会飞的鸟虫来写，是拟物；B是拟声，C是比较，D是比喻。 15. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是（） A. 贪图享乐虚度，踏实耕耘有成。 B. 山间薄雾轻纱般笼罩村落。 C. 晚风悄悄偷走满园花香。 D. 三尺杏坛育万千桃李。 答案：A 解析：两种人生选择对比；B比喻，C拟人，D借代。 16. 下列句子中，使用了对比修辞手法的是（） A. 从前寸草不生，如今绿树成荫，村庄面貌焕然一新。 B. 岁月如流水匆匆向前。 C. 石榴羞红脸蛋藏枝叶间。 D. 读书、修身、立心。 答案：A 解析：今昔环境对比；B比喻，C拟人，D排比。 17. 下列句子中，使用借代修辞手法的是（） A. 朱门终日宴饮，柴门常伴清苦。 B. 晚霞似烈火燃遍西天。 C. 秋风催促黄叶踏上旅途。 D. 前路漫漫，何人不曾迷茫？ 答案：A 解析：朱门、柴门代贫富人家；B比喻，C拟人，D反问。 18. 下列句子中，使用借代修辞手法的是（） A. 寒窗十载埋头苦读，终得心中期许的收获。 B. 少年目光如星辰明亮。 C. 细雨安抚花草。 D. 何为格局？包容世间不同声音。 答案：A 解析：寒窗代求学岁月；B比喻，C拟人，D设问。 19. 下列句子中，使用设问修辞手法的是（） A. 何为热爱？是长久默默坚持与无私付出。 B. 乡愁如绵长溪流不绝。 C. 落叶躬身拥抱泥土。 D. 谁甘愿碌碌无为虚度光阴？ 答案：A 解析：自问自答；B比喻，C拟人，D反问。 20. 下列句子中，使用设问修辞手法的是（） A. 何为家国情怀？舍小家守护万家安宁。 B. 柳絮似漫天白雪随风飘荡。 C. 春风裁剪细嫩柳叶。 D. 一蹦三尺高，满心欢喜。 答案：A 解析：设问引出主旨；B比喻，C拟人，D夸张。 21. 下列句子中，使用反问修辞手法的是（） A. 谁不曾心怀滚烫的理想与远方？ B. 湖面镜面一般倒映漫天云霞。 C. 蝉整夜高歌诉说盛夏热烈。 D. 走！走！去奔赴远方山海。 答案：A 解析：只问无答，加强肯定；B比喻，C拟人，D反复。 22. 下列句子中，使用反问修辞手法的是（） A. 平凡之人难道没有发光出彩的权利？ B. 时间是无声刻刀，雕琢每个人模样。 C. 冬雪温柔覆盖沉睡大地。 D. 理想是灯，是帆，是星光。 答案：A 解析：反问否定偏见；B比喻，C拟人，D排比。 23. 下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ） A. "阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。"（借代） B. "四叔家里最重大的事件是祭祀，祥林嫂先前最忙的时候也就是祭祀。"（反复） C. "有几个'慈祥'的老板……"（反语） D. "我也如紫黑的胳膊上，看见过梅花状的疤痕。"（比喻） 答案：C 解析：A中"阿义"是人名，不是借代；B中"祭祀"虽重复但不构成修辞上的反复；C正确，"慈祥"是反语；D是写实，不是比喻。 24. 下列句子中，使用夸张修辞手法的是（） A. 悲痛之处只觉肝肠寸断，久久无法平复心情。 B. 薄雾轻纱笼罩群山。 C. 萤火夜游草丛。 D. 三尺书桌藏万千梦想。 答案：A 解析：肝肠寸断，扩大夸张；B比喻，C拟人，D借代。 25. 下列句子中，使用比喻修辞手法的是（） A. 思念是绵长丝线，缠绕每一个清晨与黄昏。 B. 秋风裁剪黄叶踏上旅途。 C. 多思多做多读。 D. 虚心求学，骄傲停滞。 答案：A 解析：思念喻丝线；B拟人，C排比，D对比。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $