第14卷标点符号（2）--考点训练卷 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦标点符号规范使用，通过25道典型选择题系统覆盖引号、问号等核心考点，强化语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标点符号|25题，涵盖引号、问号、冒号等|单选题，选不正确项，选项含典型易错场景|从基本用法到易错点（如引号与句末点号位置、陈述句误用问号），形成“用法-辨析-应用”逻辑链|

编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第14卷 标点符号（2） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他大声宣布：“明天的比赛照常进行，大家做好准备”。全场顿时沸腾起来。 B. 妈妈端着一碗热气腾腾的面条走过来，轻声说：“趁热吃，凉了就不好吃了。” C. 图书馆里贴着醒目的标语：“静以修身，学以养德。” D. 他摇了摇头，叹气道：“唉，这次又没考好。” 答案：A 解析：A项直接引语内的陈述句末尾，句号应放在引号内部，改为“明天的比赛照常进行，大家做好准备。” 2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 我不知道他为什么突然改变了主意，也许是有什么难言之隐吧。 B. 我想知道他明天会不会来参加我们的聚会？ C. 无论遇到什么困难，都不要轻言放弃，这是他常挂在嘴边的话。 D. 她站在路口犹豫了很久，最终还是选择了向左转。 答案：B 解析：B项整个句子是陈述句（“我想知道……”引导宾语从句），句末问号应改为句号。 3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 老师郑重地说：“这次考试大家很努力，值得表扬。” B. 他递给我一张纸条，上面写着：放学后操场见。 C. 她转过身来，笑着对我说：你今天看起来精神很好！ D. 这篇文章的中心思想是：环境保护需要从每个人做起。 答案：C 解析：C项直接引语缺少引号，应为 笑着对我说：“你今天看起来精神很好！” 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他喜欢看电影，科幻片，纪录片，动画片每种类型都有偏爱。 B. 超市货架上摆满了苹果、香蕉、梨子、葡萄等新鲜水果。 C. 春天来了，桃花、杏花、樱花竞相开放，美不胜收。 D. 我们需要准备铅笔、橡皮、尺子、圆规等考试用具。 答案：A 解析：A项“科幻片，纪录片，动画片”为并列名词，中间应用顿号，改为“科幻片、纪录片、动画片”。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 哇，这片花海太美了！ B. 真是一场精彩的演出！观众的掌声持续了很久。 C. 这真是让人难以置信的好消息！ D. 多么壮观的日出啊，太阳从海平面缓缓升起，染红了整片天空。 答案：D 解析：D项“多么壮观的日出啊”是感叹句，句末逗号应改为感叹号。 6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. “你确定要这么做吗？”他皱着眉头问我。 B. 他坚定地说：“我一定会考上理想的高中”。 C. “快把窗户关上！”妈妈在厨房里大声喊道。 D. “这里的风景真美啊！”她忍不住拿起手机拍照。 答案：B 解析：B项直接引语内的陈述句末尾，句号应放在引号内部，改为“我一定会考上理想的高中。” 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 清晨，鸟儿在枝头歌唱；傍晚，夕阳染红了半边天。 B. 他喜欢春天，因为春暖花开；他喜欢秋天，因为秋高气爽。 C. 语文，是心灵的滋养；数学，是思维的体操；英语，是世界的窗口。 D. 下课铃响了，同学们纷纷走出教室，有的去操场跑步、打球、踢毽子，有的去图书馆看书、查资料、做笔记，有的去食堂吃饭、聊天、休息。 答案：D 解析：D项三个并列分句内部已含顿号分隔的并列词语，彼此之间应用分号分隔，改为“有的去操场跑步、打球、踢毽子；有的去图书馆看书、查资料、做笔记；有的去食堂吃饭、聊天、休息。” 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 我的书包里有：课本、笔记本、文具盒，还有一把雨伞。 B. 参加这次活动的人有：张老师、李老师、王老师。 C. 他提出了三点建议：第一，加强锻炼；第二，规律作息；第三，均衡饮食。 D. 她只说了四个字：“加油！加油！”全场立刻沸腾了。 答案：A 解析：A项“有：课本、笔记本、文具盒”中“有”的后面不应再用冒号，属于冒号的滥用。 9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 这个实验需要三种材料：食盐、醋、和小苏打。 B. 《西游记》（明代吴承恩著）是中国古典四大名著之一。 C. 他出生于1998年（具体日期不详），家乡在甘肃农村。 D. 北京故宫（旧称紫禁城）是明清两代的皇家宫殿。 答案：A 解析：A项“食盐、醋、和小苏打”中，“和”前不应加顿号，应改为“食盐、醋和小苏打”或“食盐、醋、小苏打”。 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 你是想去北京，还是想去上海？ B. 他问我：“你喜欢吃苹果？还是喜欢吃香蕉？” C. 我不知道明天会不会下雨，但我会带伞。 D. 这究竟是怎么回事，难道没有人知道吗？ 答案：B 解析：B项选择问句中间不应使用问号，应改为“你喜欢吃苹果，还是喜欢吃香蕉？” 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他最近读了《老人与海》、《百年孤独》、《追风筝的人》三本小说。 B. 《论语》是儒家经典著作之一。 C. 他写了一篇关于《红楼梦》的读书笔记。 D. 《人民日报》是我每天必读的报纸。 答案：A 解析：A项书名号之间不应加顿号，应改为“《老人与海》《百年孤独》《追风筝的人》”。 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他告诉我，他明天要去北京出差。 B. 她说她很喜欢这首诗，因为它让她想起了家乡。 C. 他问我：“你知道今天是什么节日？”。 D. 老师强调说：“学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。” 答案：C 解析：C项直接引语内的疑问句末尾，问号应放在引号内部，句末多余句号应删去，改为“他问我：‘你知道今天是什么节日？’” 13. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 商店里卖的蔬菜有白菜、萝卜、土豆、西红柿等。 B. 春天，公园里开满了迎春花、桃花、梨花，五彩缤纷。 C. 他不仅喜欢语文、数学、英语，还喜欢物理、化学、生物。 D. 这家餐厅的招牌菜有红烧肉，糖醋鱼，清蒸虾每道都值得一试。 答案：D 解析：D项“红烧肉，糖醋鱼，清蒸虾”为并列名词短语，中间应用顿号，改为“红烧肉、糖醋鱼、清蒸虾”。 14. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 请你把书递给我。 B. 快把那把刀放下？ C. 务必在明天之前完成任务。 D. 请各位同学安静。 答案：B 解析：B项“快把那把刀放下”是语气强烈的祈使句，带有紧急警告意味，句末应用感叹号。 15. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他喊道：“快来看！这就是所谓的“高质量”产品！” B. 他问我：“你读过鲁迅的《孔乙己》吗？” C. 她说：“我最喜欢的一句话是‘世上无难事，只怕有心人’。” D. 老师写道：“请同学们预习《劝学》这篇文章。” 答案：A 解析：A项引号嵌套混乱，外层双引号内又用了双引号“高质量”，应改为单引号“这就是所谓的‘高质量’产品！” 16. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 B. 蜜蜂在花丛中忙碌，酿造甜蜜；蚂蚁在地上奔波，储存粮食。 C. 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 D. 白天，他在田间辛勤劳作；夜晚，他在灯下刻苦读书。 答案：C 解析：C项两个并列分句结构对称，用分号连接更恰当，改为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。” 17. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 书架上摆着《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著。 B. 花园里种着月季、玫瑰、牡丹、菊花等花卉。 C. 集市上有卖蔬菜的、卖水果的、卖肉的……热闹极了。 D. 他喜欢的运动有跑步、游泳、打球……等等。 答案：D 解析：D项省略号和“等等”重复，应删去其一，改为“跑步、游泳、打球……”或“跑步、游泳、打球等等”。 18. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 难道我们不应该为自己的梦想努力奋斗吗？ B. 这不是明摆着的事实吗。 C. 你怎么能这样说呢？ D. 谁不想拥有一个美好的未来呢？ 答案：B 解析：B项“这不是明摆着的事实吗”是反问句，句末句号应改为问号（或感叹号）。 19. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天储藏。这是农民一年劳作的节奏。 B. 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人严谨：这三者缺一不可。 C. 诚信、善良、勇敢：这些都是做人的基本品质。 D. 他喜欢音乐、绘画、书法：他是一个多才多艺的人。 答案：A 解析：A项前面四个短句并列，最后一句是总结，中间缺少冒号提示，改为“冬天储藏：这是农民一年劳作的节奏。” 20. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 这座城市，据史料记载，已有两千多年的历史。 B. 这本书，毫无疑问，是今年最好看的小说之一。 C. 我们应该，我认为，尽快做出决定。 D. 他昨天，不知道为什么，一整天都没有来上课。 答案：C 解析：C项“应该”和“尽快”之间不应断开，插入语“我认为”位置不当，应改为“我认为，我们应该尽快做出决定。” 21. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 时间，是最公平的裁判——它从不会辜负每一个努力的人。 B. 他有三个爱好——读书、写作、旅行。 C. 这就是答案——坚持就是胜利。 D. 他问我你知道这座城市有多少年的历史吗？ 答案：D 解析：D项“他问我”后直接跟问句，缺少冒号和引号，应改为“他问我：‘你知道这座城市有多少年的历史吗？’”。 22. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 三四个同学一起去了图书馆。 B. 他大概有十七、八岁的样子，穿着一件旧夹克。 C. 五六百人参加这次活动。 D. 他有二三十本藏书。 答案：B 解析：B项“十七、八”是概数，中间不应加顿号，应改为“十七八岁”。A、C、D中“三四”“五六百”“二三十”均为概数，没有顿号，正确。 23. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 今天班会课上，同学们讨论了关于《网络利与弊》的话题。 B. 我最喜欢的歌是《明天会更好》。 C. 他在《光明日报》上发表了一篇文章。 D. 他给我们讲了一个关于狼的故事。 答案：A 解析：A项“网络利与弊”是讨论话题，不是作品名称，不应使用书名号，应改为引号“网络利与弊”。 24. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. “你昨天去哪里了？”妈妈放下筷子，严肃地看着他。 B. “太好了！”他高兴得跳了起来，“我们终于成功了！” C. “小心点，”她叮嘱道：“路上车多。” D. “这道题怎么做？”他挠了挠头，“我怎么想不起来公式了？” 答案：C 解析：C项说话人“她叮嘱道”前后是直接引语同一句话，中间应用逗号，改为“她叮嘱道，” 25. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他哽咽着说：“我……我真的不是故意的……请你相信我。” B. 她说：“那个……老师……我……我没写完作业。” C. 他犹豫了很久才开口：“这件事……嗯……说来话长。” D. 他一口气说了下去：首先……我们要明确目标……然后制定计划……最后总结经验。 答案：D 解析：D项说话连贯完整，是正常叙述，不需要省略号。各项之间用逗号即可，省略号表示说话中断或断续，此处使用不当。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第14卷 标点符号（2） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他大声宣布：“明天的比赛照常进行，大家做好准备”。全场顿时沸腾起来。 B. 妈妈端着一碗热气腾腾的面条走过来，轻声说：“趁热吃，凉了就不好吃了。” C. 图书馆里贴着醒目的标语：“静以修身，学以养德。” D. 他摇了摇头，叹气道：“唉，这次又没考好。” 2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 我不知道他为什么突然改变了主意，也许是有什么难言之隐吧。 B. 我想知道他明天会不会来参加我们的聚会？ C. 无论遇到什么困难，都不要轻言放弃，这是他常挂在嘴边的话。 D. 她站在路口犹豫了很久，最终还是选择了向左转。 3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 老师郑重地说：“这次考试大家很努力，值得表扬。” B. 他递给我一张纸条，上面写着：放学后操场见。 C. 她转过身来，笑着对我说：你今天看起来精神很好！ D. 这篇文章的中心思想是：环境保护需要从每个人做起。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他喜欢看电影，科幻片，纪录片，动画片每种类型都有偏爱。 B. 超市货架上摆满了苹果、香蕉、梨子、葡萄等新鲜水果。 C. 春天来了，桃花、杏花、樱花竞相开放，美不胜收。 D. 我们需要准备铅笔、橡皮、尺子、圆规等考试用具。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 哇，这片花海太美了！ B. 真是一场精彩的演出！观众的掌声持续了很久。 C. 这真是让人难以置信的好消息！ D. 多么壮观的日出啊，太阳从海平面缓缓升起，染红了整片天空。 6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. “你确定要这么做吗？”他皱着眉头问我。 B. 他坚定地说：“我一定会考上理想的高中”。 C. “快把窗户关上！”妈妈在厨房里大声喊道。 D. “这里的风景真美啊！”她忍不住拿起手机拍照。 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 清晨，鸟儿在枝头歌唱；傍晚，夕阳染红了半边天。 B. 他喜欢春天，因为春暖花开；他喜欢秋天，因为秋高气爽。 C. 语文，是心灵的滋养；数学，是思维的体操；英语，是世界的窗口。 D. 下课铃响了，同学们纷纷走出教室，有的去操场跑步、打球、踢毽子，有的去图书馆看书、查资料、做笔记，有的去食堂吃饭、聊天、休息。 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 我的书包里有：课本、笔记本、文具盒，还有一把雨伞。 B. 参加这次活动的人有：张老师、李老师、王老师。 C. 他提出了三点建议：第一，加强锻炼；第二，规律作息；第三，均衡饮食。 D. 她只说了四个字：“加油！加油！”全场立刻沸腾了。 9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 这个实验需要三种材料：食盐、醋、和小苏打。 B. 《西游记》（明代吴承恩著）是中国古典四大名著之一。 C. 他出生于1998年（具体日期不详），家乡在甘肃农村。 D. 北京故宫（旧称紫禁城）是明清两代的皇家宫殿。 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 你是想去北京，还是想去上海？ B. 他问我：“你喜欢吃苹果？还是喜欢吃香蕉？” C. 我不知道明天会不会下雨，但我会带伞。 D. 这究竟是怎么回事，难道没有人知道吗？ 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他最近读了《老人与海》、《百年孤独》、《追风筝的人》三本小说。 B. 《论语》是儒家经典著作之一。 C. 他写了一篇关于《红楼梦》的读书笔记。 D. 《人民日报》是我每天必读的报纸。 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他告诉我，他明天要去北京出差。 B. 她说她很喜欢这首诗，因为它让她想起了家乡。 C. 他问我：“你知道今天是什么节日？”。 D. 老师强调说：“学习要持之以恒，不能三天打鱼两天晒网。” 13. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 商店里卖的蔬菜有白菜、萝卜、土豆、西红柿等。 B. 春天，公园里开满了迎春花、桃花、梨花，五彩缤纷。 C. 他不仅喜欢语文、数学、英语，还喜欢物理、化学、生物。 D. 这家餐厅的招牌菜有红烧肉，糖醋鱼，清蒸虾每道都值得一试。 14. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 请你把书递给我。 B. 快把那把刀放下？ C. 务必在明天之前完成任务。 D. 请各位同学安静。 15. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他喊道：“快来看！这就是所谓的“高质量”产品！” B. 他问我：“你读过鲁迅的《孔乙己》吗？” C. 她说：“我最喜欢的一句话是‘世上无难事，只怕有心人’。” D. 老师写道：“请同学们预习《劝学》这篇文章。” 16. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 B. 蜜蜂在花丛中忙碌，酿造甜蜜；蚂蚁在地上奔波，储存粮食。 C. 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 D. 白天，他在田间辛勤劳作；夜晚，他在灯下刻苦读书。 17. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 书架上摆着《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著。 B. 花园里种着月季、玫瑰、牡丹、菊花等花卉。 C. 集市上有卖蔬菜的、卖水果的、卖肉的……热闹极了。 D. 他喜欢的运动有跑步、游泳、打球……等等。 18. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 难道我们不应该为自己的梦想努力奋斗吗？ B. 这不是明摆着的事实吗。 C. 你怎么能这样说呢？ D. 谁不想拥有一个美好的未来呢？ 19. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 春天播种，夏天耕耘，秋天收获，冬天储藏。这是农民一年劳作的节奏。 B. 读书使人充实，讨论使人机智，写作使人严谨：这三者缺一不可。 C. 诚信、善良、勇敢：这些都是做人的基本品质。 D. 他喜欢音乐、绘画、书法：他是一个多才多艺的人。 20. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 这座城市，据史料记载，已有两千多年的历史。 B. 这本书，毫无疑问，是今年最好看的小说之一。 C. 我们应该，我认为，尽快做出决定。 D. 他昨天，不知道为什么，一整天都没有来上课。 21. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 时间，是最公平的裁判——它从不会辜负每一个努力的人。 B. 他有三个爱好——读书、写作、旅行。 C. 这就是答案——坚持就是胜利。 D. 他问我你知道这座城市有多少年的历史吗？ 22. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 三四个同学一起去了图书馆。 B. 他大概有十七、八岁的样子，穿着一件旧夹克。 C. 五六百人参加这次活动。 D. 他有二三十本藏书。 23. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 今天班会课上，同学们讨论了关于《网络利与弊》的话题。 B. 我最喜欢的歌是《明天会更好》。 C. 他在《光明日报》上发表了一篇文章。 D. 他给我们讲了一个关于狼的故事。 24. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. “你昨天去哪里了？”妈妈放下筷子，严肃地看着他。 B. “太好了！”他高兴得跳了起来，“我们终于成功了！” C. “小心点，”她叮嘱道：“路上车多。” D. “这道题怎么做？”他挠了挠头，“我怎么想不起来公式了？” 25. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（） A. 他哽咽着说：“我……我真的不是故意的……请你相信我。” B. 她说：“那个……老师……我……我没写完作业。” C. 他犹豫了很久才开口：“这件事……嗯……说来话长。” D. 他一口气说了下去：首先……我们要明确目标……然后制定计划……最后总结经验。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $