第15卷标点符号（3）--考点训练卷 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》（原卷版+解析版）

**基本信息** 聚焦标点符号高频错误类型，通过25道选择型典例系统覆盖引号、分号等核心标点使用规则，强化语言运用规范。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |标点符号考点训练|25题|四选一选择题，要求识别标点使用不正确的选项|从基础标点（顿号、逗号）到复合标点（引号与冒号、分号与句号）的使用规则递进，覆盖单句、复句及特殊句式中的标点规范，突出高频易错点（如引号末句号位置、省略号与“等”重复）|

编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第15卷 标点符号（3） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他走进教室，看见黑板上写着一行大字：“今日事，今日毕”。 B. 我不知道他今天会不会来，但我会一直等他。 C. 她喜欢读诗，尤其喜欢唐诗宋词，比如李白、杜甫的作品。 D. “快过来！”他朝我挥手大喊，“这边有好玩的！” 答案：A 解析： A项直接引语内的陈述句末尾，句号应放在引号内部，改为“今日事，今日毕。”B项陈述句用逗号正确；C项顿号正确；D项说话人中间用逗号正确。故选A。 2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 操场上响起了嘹亮的口号声：“一、二、三、四！” B. 他喜欢三本书：《红楼梦》《西游记》《水浒传》。 C. 春天来了，桃花红了；李花白了；油菜花黄了。 D. 她轻轻地唱起歌来：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。” 答案：C 解析： C项“桃花红了；李花白了；油菜花黄了”三个并列分句结构简单，内部没有逗号，分句间应使用逗号，改为“桃花红了，李花白了，油菜花黄了。”A项引号、感叹号正确；B项符合《标点符号用法》规定：标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，用法正确；D项引号内标点正确。故选C。 3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你要记住，”老师语重心长地说，“诚信是做人的根本。” B. 院子里种着两棵树：一棵是枣树，另一棵也是枣树。 C. 他买了铅笔、橡皮、尺子......等文具，准备开学用。 D. 这篇文章写得真好——语言优美，结构严谨，情感真挚。 答案：C 解析： C项省略号与"等"重复，二者只能用其一，应改为“铅笔、橡皮、尺子等文具”或“铅笔、橡皮、尺子……”。A项说话人中间用逗号正确；B项冒号提示下文正确；D项破折号补充说明正确。故选C。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站在讲台上宣布：“本次比赛，一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。” B. “加油！加油！”全班同学齐声呐喊，为运动员助威。 C. 我不知道这条路通往哪里，但我决定走下去。 D. 她翻开相册，指着一张照片说：“这是我最珍贵的回忆”。 答案：D 解析： D项直接引语内的陈述句末尾，句号应放在引号内部，应改为“这是我最珍贵的回忆。”A项分号分隔并列分句正确；B项感叹号连用正确；C项陈述句逗号正确。故选D。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 夏天到了，蝉鸣阵阵、蛙声一片、荷花盛开，好一派热闹景象。 B. 他低声说：“我......我......我其实很害怕。” C. 她喜欢的运动有三个：跑步、游泳、骑车。 D. “请——问，”他气喘吁吁地问，“厕所在哪里？” 答案：A 解析： A项“蝉鸣阵阵”“蛙声一片”“荷花盛开”是三个并列分句，应用逗号分隔，改为“蝉鸣阵阵，蛙声一片，荷花盛开”。B项省略号表示说话断断续续正确；C项冒号加顿号正确；D项破折号表示声音延长正确。故选A。 6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问我：“《三国演义》的作者是谁？” B. 他走进来放下书包坐下开始写作业。 C. “你来了。”她微微一笑，“我还以为你不来了呢。” D. 我们的校园很美，有高大的教学楼，宽阔的操场，明亮的图书馆。 答案：B 解析： B项“走进来”“放下书包”“坐下”“开始写作业”是四个连续动作，之间应加逗号，应改为“他走进来，放下书包，坐下，开始写作业。”A项书名号加引号正确；C项说话人中间用逗号正确；D项逗号分隔并列宾语正确。故选B。 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 啊！多么美丽的风景啊！我真想永远留在这里。 B. 他喜欢的水果有：苹果、香蕉、橘子、葡萄。 C. 他喜欢的水果有，苹果、香蕉、橘子、葡萄。 D. 春雨绵绵，滋润着大地；春风和煦，温暖着人心。 答案：C 解析： C项“有”后应为冒号提示下文，误用为逗号，应改为“他喜欢的水果有：苹果、香蕉、橘子、葡萄。”A项感叹号正确；B项冒号加顿号正确；D项分号分隔并列分句正确。故选C。 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问：“你是哪里人？老家在什么地方？” B. 她喜欢读书，《红楼梦》《西游记》《水浒传》都是她的最爱。 C. “慢一点，”妈妈叮嘱道，“路上注意安全。” D. 他站在路口犹豫不决，是向左走？还是向右走？ 答案：D 解析： D项“是向左走？还是向右走？”是选择问句，中间不应使用问号，应改为逗号，即“是向左走，还是向右走？”A项连续两个问句正确；B项书名号之间不加顿号正确；C项说话人中间用逗号正确。故选D。 9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “我有一个梦想，”马丁·路德·金说，“那就是人人平等。” B. 他喜欢画画，尤其擅长山水画、花鸟画、人物画。 C. 教室里有二十张桌子、四十把椅子、一块黑板、一台电脑。 D. 她问我：“你读过高尔基的《海燕》吗？” 答案：A 解析： A项“那就是人人平等”是直接引语，句末句号应放在引号内，应改为“那就是人人平等。”B项顿号正确；C项顿号并列正确；D项书名号加问号正确。故选A。 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “明天记得带伞，”他提醒我，“天气预报说有雨。” B. 他写了一篇长达五千字的文章——“我的母亲”。 C. 秋天到了，树叶黄了，果子熟了，农民笑了。 D. 他大声喊道：“快跑！洪水来了！” 答案：B 解析： B项“我的母亲”是文章题目，应使用书名号，若误用引号则错误。 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她轻轻地推开房门，走了进去，坐在床边，望着熟睡的孩子。 B. “你知道吗，”他压低声音说，“隔壁搬来了一位新邻居。” C. “你知道吗，”他压低声音说，“隔壁搬来了一位新邻居”。 D. 他问：“你是谁？来这里干什么？” 答案：C 解析： C项“隔壁搬来了一位新邻居”是直接引语，句末句号应放在引号内，应改为“隔壁搬来了一位新邻居。”A项标点正确；B项说话人中间用逗号正确；D项两个独立问句正确。故选C。 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “请大家安静！”老师拍了拍讲台，“我们开始上课。” B. 他喜欢的运动有篮球、足球、排球、乒乓球等。 C. 她问我：“你今天心情怎么样？” D. 他问我：“你今天心情怎么样”？ 答案：D 解析： D项直接引语为疑问句，问号应放在引号内部，应改为“你今天心情怎么样？”A项说话人中间用逗号正确；B项顿号加“等”正确；C项标点正确。故选D。 13. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他走进书店，看到书架上摆满了书《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 B. “快看！”她指着天空喊道，“那是什么？” C. 我不知道他叫什么名字，也不知道他从哪里来。 D. 春风送暖，百花盛开；秋风吹凉，硕果累累。 答案：A 解析：A项“摆满了书”和书名号之间缺少冒号提示下文，应改为“看到书架上摆满了书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》。”B项标点正确；C项陈述句逗号正确；D项分号分隔并列分句正确。故选A。 14. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “别动！”他厉声喝道，“那东西很危险！” B. 花园里有三四十种花，五彩缤纷，美不胜收。 C. 公园里种着月季、牡丹、芍药......各种各样的花。 D. 他买了一本词典，上面写着：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 答案：B 解析： B项“三、四十”是概数，中间不应加顿号，应改为“三四十种”。A项说话人中间用逗号正确；C项省略号正确；D项冒号引出引文正确。故选B。 15. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问我：“你觉得这部电影怎么样？” B.“好的，”他点点头说，“我这就去办。” C. 她的书桌上整齐地摆放着：课本、笔记本、文具盒和一杯水。 D. 啊！多么令人激动的时刻啊！ 答案：C 解析： C项“摆放着”后冒号多余，“课本、笔记本、文具盒和一杯”“是”摆放着"的宾语，直接跟在动词后无需冒号，应改为“她的书桌上整齐地摆放着课本、笔记本、文具盒和一杯水。”A项问号在引号内正确；B项说话人中间用逗号正确；D项感叹号正确。故选C。 16. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “加油！加油！”观众们挥舞着旗帜，为选手呐喊助威。 B. 我不知道今天星期几，但明天一定要早起。 C. 秋天来了，树叶纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。 D. 他喜欢读书，尤其喜欢读历史类的书《史记》《汉书》《后汉书》。 答案：D 解析： D项“读历史类的书”和书名号之间缺少冒号提示下文，应改为“尤其喜欢读历史类的书：《史记》《汉书》《后汉书》。”A项感叹号连用正确；B项陈述句逗号正确；C项标点正确。故选D。 17. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站在镜子前自言自语：“我怎么能放弃呢？” B. “请坐，”主人热情地招呼道，“随便吃点什么。” C. 她唱了一首歌，名字叫《我和我的祖国》。 D. 他买了铅笔、橡皮、尺子、笔记本，一共花了十五元。 答案：A 解析： A项“我怎么能放弃呢”是反问语气，句末应使用问号，原句误用句号。B项说话人中间用逗号正确；C项书名号正确；D项标点正确。故选A。 18. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你怎么来了？”她惊讶地问，“我以为你不来了。” B. 他走进教室看见同学们都在认真看书便悄悄地回到座位上。 C. 春天的花园里，有红的、黄的、紫的、白的花，五彩缤纷。 D. 他问我：“你读过鲁迅的《狂人日记》吗？” 答案：B 解析： B项“走进教室”“看见同学们都在认真看书”“便悄悄地回到座位上”之间缺少逗号，应改为“他走进教室，看见同学们都在认真看书，便悄悄地回到座位上。”A项说话人中间用逗号正确；C项顿号正确；D项书名号加问号正确。故选B。 19. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “快跑！”他一边跑一边回头喊，“后面有人追来了！” B. 山上的野花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C. 他喜欢音乐，尤其喜欢古典音乐，如：贝多芬的《命运交响曲》。 D. 我不知道他什么时候回来，但我知道他一定会回来。 答案：C 解析： C项“如”后冒号多余，“如”是介词，后面直接跟宾语即可，应改为“如贝多芬的《命运交响曲》。”A项说话人中间用逗号正确；B项逗号分隔并列分句正确；D项陈述句逗号正确。故选C。 20. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站起来，走到窗前，推开窗户，深深地吸了一口新鲜空气。 B. “请等一下，”他急忙说，“我马上就来。” C. “小心！”爸爸大声喊道，“前面有车！” D. 她写的作文题目是“难忘的一天”。 答案：D 解析： D项“难忘的一天”是作文题目，应使用书名号，不应使用引号，应改为《难忘的一天》。A项逗号分隔连续动作正确；B项说话人中间用逗号正确；C项感叹号在引号内正确。故选D。 21. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她问我你最喜欢什么颜色——蓝色还是红色？ B. “今天天气真好啊！”她推开窗户，对着阳光感叹道。 C. 他买了苹果、香蕉和橙子三种水果。 D. 他站在雨中，任凭雨水打湿全身，一动也不动。 答案：A 解析： A项“她问我”后直接跟问句，缺少冒号和引号，应改为“她问我：‘你最喜欢什么颜色——蓝色还是红色？'”B项感叹号在引号内正确；C项顿号加“和”正确；D项标点正确。故选A。 22. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他低着头走进房间，坐在椅子上，双手捂住脸，默默地流下眼泪。 B. 花园里种着玫瑰、郁金香、牡丹、和月季，香气扑鼻。 C. “别难过，”朋友拍拍他的肩膀说，“一切都会好起来的。” D. 他大声宣布：“比赛开始！” 答案：B 解析： B项顿号与“和”重复，“牡丹”后的顿号应去掉，应改为“玫瑰、郁金香、牡丹和月季”。A项逗号分隔连续动作正确；C项说话人中间用逗号正确；D项冒号加引号正确。故选B。 23. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “谢谢你！”她接过礼物，开心地笑了起来。 B. 他问我：“你知不知道明天要考试？” C. 他喜欢的运动项目包括：跑步、跳远、跳高、投掷等。 D. 她轻轻地关上门，生怕吵醒了正在午睡的弟弟。 答案：C 解析： C项“包括”后冒号多余，直接跟宾语即可，应改为“他喜欢的运动项目包括跑步、跳远、跳高、投掷等。”A项感叹号在引号内正确；B项问号在引号内正确；D项标点正确。故选C。 24. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你确定吗？”他盯着我的眼睛问，“这可是最后一次机会。” B. 冬天的早晨，地上铺满了白霜，屋顶上、树枝上、草地上，到处一片银白。 C. 我不知道这条路对不对，只能硬着头皮走下去。 D. 他翻开书、找到那一页、认真地读了起来。 答案：D 解析： D项“翻开书”“找到那一页”“认真地读了起来”是三个连续动作，应用逗号分隔，不能用顿号，应改为"他翻开书，找到那一页，认真地读了起来。A项说话人中间用逗号正确；B项顿号加逗号正确；C项陈述句逗号正确。故选D。 25. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 今天下午召开《安全教育》主题班会，请各班准时参加。 B. “加油！”同学们齐声喊道，“我们支持你！” C. 她问我：“你明天有没有时间去逛街？” D. 他喜欢唱歌、跳舞、弹琴，这些爱好让他的生活丰富多彩。 答案：A 解析： A项“安全教育”是主题班会名称，属于特定活动名称，一般不使用书名号，应去掉书名号。B项说话人中间用逗号正确；C项问号在引号内正确；D项顿号正确。故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》，依据最新的《中等职业学校语文课程标准》、最新考纲进行编写。本套专辑由三个部分组成，共90份试卷。第一部分是考点训练卷，共60份。第二部分是专题训练卷，共15份。第三部分是综合模拟卷，共15份。 2027年甘肃省中职升学考试《语文考纲百套卷》 第15卷 标点符号（3） 考点训练卷 考试时间45分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 1. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他走进教室，看见黑板上写着一行大字：“今日事，今日毕”。 B. 我不知道他今天会不会来，但我会一直等他。 C. 她喜欢读诗，尤其喜欢唐诗宋词，比如李白、杜甫的作品。 D. “快过来！”他朝我挥手大喊，“这边有好玩的！” 2. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 操场上响起了嘹亮的口号声：“一、二、三、四！” B. 他喜欢三本书：《红楼梦》《西游记》《水浒传》。 C. 春天来了，桃花红了；李花白了；油菜花黄了。 D. 她轻轻地唱起歌来：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里。” 3. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你要记住，”老师语重心长地说，“诚信是做人的根本。” B. 院子里种着两棵树：一棵是枣树，另一棵也是枣树。 C. 他买了铅笔、橡皮、尺子......等文具，准备开学用。 D. 这篇文章写得真好——语言优美，结构严谨，情感真挚。 4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站在讲台上宣布：“本次比赛，一等奖一名；二等奖两名；三等奖三名。” B. “加油！加油！”全班同学齐声呐喊，为运动员助威。 C. 我不知道这条路通往哪里，但我决定走下去。 D. 她翻开相册，指着一张照片说：“这是我最珍贵的回忆”。 5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 夏天到了，蝉鸣阵阵、蛙声一片、荷花盛开，好一派热闹景象。 B. 他低声说：“我......我......我其实很害怕。” C. 她喜欢的运动有三个：跑步、游泳、骑车。 D. “请——问，”他气喘吁吁地问，“厕所在哪里？” 6. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问我：“《三国演义》的作者是谁？” B. 他走进来放下书包坐下开始写作业。 C. “你来了。”她微微一笑，“我还以为你不来了呢。” D. 我们的校园很美，有高大的教学楼，宽阔的操场，明亮的图书馆。 7. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 啊！多么美丽的风景啊！我真想永远留在这里。 B. 他喜欢的水果有：苹果、香蕉、橘子、葡萄。 C. 他喜欢的水果有，苹果、香蕉、橘子、葡萄。 D. 春雨绵绵，滋润着大地；春风和煦，温暖着人心。 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问：“你是哪里人？老家在什么地方？” B. 她喜欢读书，《红楼梦》《西游记》《水浒传》都是她的最爱。 C. “慢一点，”妈妈叮嘱道，“路上注意安全。” D. 他站在路口犹豫不决，是向左走？还是向右走？ 9. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “我有一个梦想，”马丁·路德·金说，“那就是人人平等。” B. 他喜欢画画，尤其擅长山水画、花鸟画、人物画。 C. 教室里有二十张桌子、四十把椅子、一块黑板、一台电脑。 D. 她问我：“你读过高尔基的《海燕》吗？” 10. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “明天记得带伞，”他提醒我，“天气预报说有雨。” B. 他写了一篇长达五千字的文章——“我的母亲”。 C. 秋天到了，树叶黄了，果子熟了，农民笑了。 D. 他大声喊道：“快跑！洪水来了！” 11. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她轻轻地推开房门，走了进去，坐在床边，望着熟睡的孩子。 B. “你知道吗，”他压低声音说，“隔壁搬来了一位新邻居。” C. “你知道吗，”他压低声音说，“隔壁搬来了一位新邻居”。 D. 他问：“你是谁？来这里干什么？” 12. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “请大家安静！”老师拍了拍讲台，“我们开始上课。” B. 他喜欢的运动有篮球、足球、排球、乒乓球等。 C. 她问我：“你今天心情怎么样？” D. 他问我：“你今天心情怎么样”？ 13. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他走进书店，看到书架上摆满了书《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 B. “快看！”她指着天空喊道，“那是什么？” C. 我不知道他叫什么名字，也不知道他从哪里来。 D. 春风送暖，百花盛开；秋风吹凉，硕果累累。 14. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “别动！”他厉声喝道，“那东西很危险！” B. 花园里有三四十种花，五彩缤纷，美不胜收。 C. 公园里种着月季、牡丹、芍药......各种各样的花。 D. 他买了一本词典，上面写着：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 15. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他问我：“你觉得这部电影怎么样？” B.“好的，”他点点头说，“我这就去办。” C. 她的书桌上整齐地摆放着：课本、笔记本、文具盒和一杯水。 D. 啊！多么令人激动的时刻啊！ 16. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “加油！加油！”观众们挥舞着旗帜，为选手呐喊助威。 B. 我不知道今天星期几，但明天一定要早起。 C. 秋天来了，树叶纷纷落下，像一只只飞舞的蝴蝶。 D. 他喜欢读书，尤其喜欢读历史类的书《史记》《汉书》《后汉书》。 17. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站在镜子前自言自语：“我怎么能放弃呢？” B. “请坐，”主人热情地招呼道，“随便吃点什么。” C. 她唱了一首歌，名字叫《我和我的祖国》。 D. 他买了铅笔、橡皮、尺子、笔记本，一共花了十五元。 18. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你怎么来了？”她惊讶地问，“我以为你不来了。” B. 他走进教室看见同学们都在认真看书便悄悄地回到座位上。 C. 春天的花园里，有红的、黄的、紫的、白的花，五彩缤纷。 D. 他问我：“你读过鲁迅的《狂人日记》吗？” 19. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “快跑！”他一边跑一边回头喊，“后面有人追来了！” B. 山上的野花开了，红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C. 他喜欢音乐，尤其喜欢古典音乐，如：贝多芬的《命运交响曲》。 D. 我不知道他什么时候回来，但我知道他一定会回来。 20. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他站起来，走到窗前，推开窗户，深深地吸了一口新鲜空气。 B. “请等一下，”他急忙说，“我马上就来。” C. “小心！”爸爸大声喊道，“前面有车！” D. 她写的作文题目是“难忘的一天”。 21. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 她问我你最喜欢什么颜色——蓝色还是红色？ B. “今天天气真好啊！”她推开窗户，对着阳光感叹道。 C. 他买了苹果、香蕉和橙子三种水果。 D. 他站在雨中，任凭雨水打湿全身，一动也不动。 22. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他低着头走进房间，坐在椅子上，双手捂住脸，默默地流下眼泪。 B. 花园里种着玫瑰、郁金香、牡丹、和月季，香气扑鼻。 C. “别难过，”朋友拍拍他的肩膀说，“一切都会好起来的。” D. 他大声宣布：“比赛开始！” 23. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “谢谢你！”她接过礼物，开心地笑了起来。 B. 他问我：“你知不知道明天要考试？” C. 他喜欢的运动项目包括：跑步、跳远、跳高、投掷等。 D. 她轻轻地关上门，生怕吵醒了正在午睡的弟弟。 24. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. “你确定吗？”他盯着我的眼睛问，“这可是最后一次机会。” B. 冬天的早晨，地上铺满了白霜，屋顶上、树枝上、草地上，到处一片银白。 C. 我不知道这条路对不对，只能硬着头皮走下去。 D. 他翻开书、找到那一页、认真地读了起来。 25. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 今天下午召开《安全教育》主题班会，请各班准时参加。 B. “加油！”同学们齐声喊道，“我们支持你！” C. 她问我：“你明天有没有时间去逛街？” D. 他喜欢唱歌、跳舞、弹琴，这些爱好让他的生活丰富多彩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $