第一单元第7课 系统输出方式多（教学课件）信息科技泰山版六年级上册（新教材）

该小学信息科技课件聚焦“控制系统的输出方式”核心知识点，通过课堂导入中“想一想”环节引导学生分析电风扇、电视机等家用电器功能实现步骤，搭建从生活实例到新知的学习支架，帮助学生理解输出是控制系统的执行环节。 其亮点在于以生活实例（如小风扇、电视机的输出设备与内容表格分析）为载体，培养信息意识；通过智慧挑战中气象站错误信号、智能灌溉系统输出方式等问题及兴趣园地的N-S图分析，发展计算思维。采用实例归纳与问题探究的教学方法，知识总结清晰提炼要点，既帮助学生建立知识联系，又为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

第1单元 身边的控制系统 项目主题 Project Theme 7系统输出方式多 泰山版 六年级上 01 Learning goal 学习目标 02 Lead-in 课堂导入 03 Exploring New Knowledge 新知探究 04 Knowledge Summary 知识总结 05 Smart Challenge 智慧挑战 06 Interest Area 兴趣园地 目录 2 学习目标 PART ONE 控制系统的输出方式多种多样 能结合实例分析控制系统中的输出设备和输出内容 项目学习目标 课堂导入 PART TWO 课堂导入 请说出你的步骤： 步骤1: 步骤2: 步骤3: 想一想，电风扇、电视机、油烟机、烤箱等家用电器，它们都有哪些功能，这些功能是如何实现的呢? 新知探求 PART THREE 新知探究 在一个控制系统中，输出的方式是多种多样的，可以是一个动作，如马达转动；可以是一个信号，如红灯亮起；还可以是一种变化，如灯光亮度增加等。 显示器可以输出显卡处 理后的图像 红绿灯用不同颜色的灯光输出交通信号 新知探究 输出 输出是具体执行的环节。 如果将计算环节比作人类大脑中进行的分析和思考，那么输出环节就像人的四肢在大脑的支配下相互配合完成具体的任务。 新知探究 观察我们常用的家用电器，它们的输出装置和输出内容分别是什么? 家用电器 输出装置 输出内容 小风扇 电机、页片等 旋转 电视机 油烟机 电冰箱 电烤箱 …… 显示屏、扬声器 电机、风轮 压缩机、散热风扇 电热管 图像、声音 旋转（吸排油烟） 制冷 发热 “绿波带”就是利用智能信号灯控系统，来给道路拥堵问题开良方。其工作原理是通过地下线圈等感应路段车流量，然后自动对该路段上的若干信号灯进行协调，使车流按限定时速行驶，以达到车流有序通行，提高通过效率的效果。 比如说，A路段至B路段，车速控制在50 km/h,车程约为1分钟。当A路段绿灯亮起时，车辆起步，此时B路段处于红灯状态。1分钟后，车辆到达B路段，信号灯正好转为绿灯。从驾驶员的角度看，绿灯就像波浪一样向前推行，所以被形象地称为“绿波带”。 在“绿波带”背后，四大要素发挥大作用：一是准确、实时、全面反映道路交通状态的智能感知系统；二是成熟的控制系统；三是与之相符的信号评价体系；四是专业的信号运维服务队伍。这四大要素缺一不可，否则，独木难支，难以发挥作用。 新知探究 “绿波”智慧交通控制系统 知识总结 PART FOUR 知识总结 控制系统多样的输出方式 控制系统中的输出设备和输出内容的识别 智慧挑战 PART FIVE 2.某智能灌溉系统的输出环节包括：当土壤湿度低于阈值时，控制器启动水泵，水通过喷头喷洒到土壤上；同时，系统向用户的手机App发送一条“浇水完成”的通知。这个例子中包含了哪几种输出方式？ A. 只有机械动作输出（水泵喷水） B. 只有数据传输输出（手机通知） C. 既有机械动作输出（喷水），也有数据传输输出（App通知） D. 只有声音输出 1.智能音箱接收到“播放天气”的语音指令后，控制器进行处理，最终音箱喇叭播报出“今天晴，气温28℃”。这个过程中，输出设备和输出内容分别是： A. 麦克风；“播放天气”指令 B. 音箱喇叭；播报的天气信息 C. 控制器；处理过程 D. 电源；供电 解析：输出设备是执行动作的硬件，输出内容是系统发出的信息。在这个例子中，音箱喇叭负责发出声音，属于输出设备；播报的天气信息是输出的具体内容。 1.答案：B 智慧挑战 解析：控制系统可以拥有多种输出方式同时工作：机械动作输出：水泵启动，喷头喷水（物理动作）。数据传输输出：向手机App发送通知（信息传递）。这种“复合输出”在现代智能系统中非常常见，一个系统可能同时通过动作、声音、光和数据进行输出，让用户获得更全面的信息和控制体验。 2.答案：C 兴趣园地 PART SIX 计算机系统的输出设备有哪些，它们分别输出什么内容? 兴趣园地 讨论 显示器 打印机 音箱 / 耳机 绘图仪 投影仪 输出文字、图像、视频等视觉信息 把文字、图片打印在纸张上，输出纸质文档 输出声音、音频 输出工程图纸、大幅面图形 将画面投射到幕布上，输出影像 无人售货机可以在无人看管的情况下售卖商品，请分析它的输入、计算和输出(用N-S图来表示)。 兴趣园地 讨论 输入：货币（纸币 / 硬币）、顾客选择商品的按键信号、扫码付款信号 输出：弹出对应商品、找零钱币、屏幕提示文字 N-S图 接收顾客投入的货币或扫码付款金额 付款金额 ≥ 商品价格？ 弹出商品 计算并输出找零 屏幕提示金额不足关闭 回到选择商品步骤 是 否 顾客选择商品编号 谢谢 下节课见！ Thanks！ $