精品解析：河北省沧州市孟村回族自治县2025-2026学年八年级上学期教学监测评估测试物理试题

孟村县中小学教学质量监测评估测试卷 八年级 物理学科 （测试时间：60分钟，满分60分） 注意事项： 1．本试卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的运动时间之比为1:3，通过路程之比为4:1，则甲、乙两物体运动速度之比为 A. 12:1 B. 1:12 C. 3:4 D. 4:3 【答案】A 【解析】 【详解】甲、乙两物体运动速度之比为： v甲/ v乙=(s甲/t甲)/( s乙/t乙) =(s甲/ s乙)×(t乙/i甲)= ( 4/ 1)×(3/1)= 12:1； 故选A。 2. 小高上山的速度是1m/s，到山顶后又沿原路返回，速度是1.5m/s，则小高上下山的平均速度是 A. 1.5m/s B. 1.25m/s C. 1m/s D. 1.2m/s 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】设上山和下山的路程均为1，则上山所用的时间为 t1＝ 下山所用的时间为 t2＝ 则上山和下山所用的总时间为 t＝t1+t2＝ ∴上山和下山的全过程的平均速度： v＝ ＝＝1.2m/s 故选D。 3. 有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是 A. 18.318cm B. 18.32cm C. 18.235cm D. 18.24cm 【答案】D 【解析】 【分析】（1）偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余4个正确测量值的平均值即为测量结果． （2）在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出四次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同． 【详解】从题中提供数据可知，18.65cm与其它数据相差较大，所以18.65cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取多次测量的平均值;故物体的长度最终应记录为：L==18.24cm. 故选D. 4. 下列关于声音的产生和传播说法正确的是 A. 声音在不同的介质中传播速度都是340m/s B. 一切发声的物体都在振动，振动停止，声音消失 C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离 D. 只要物体振动发声，我们就一定能听到 【答案】C 【解析】 【详解】A. 声音在不同介质中的传播速度不相同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故A不符合题意； B. 一切发声的物体都在振动，振动停止，声音不一定消失，不符合题意； C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离，因为月球上是真空，符合题意； D. 物体振动发声我们不一定能听到，比如振动频率低于20Hz和高于20000Hz的声音人耳是听不到的，不符合题意． 5. 下列说法正确的是（ ） A. 灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高 B. 水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变 C. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象 D. 深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．灯泡里的灯丝需要具有熔点高难于熔化的性质，由于钨的熔点高，故选用钨，故A错误； B．因为冰是晶体，水在凝固成冰过程中放出热量，但温度不变，故B正确； C．冰棒冒的“白气”是冰棒周围的气态的水蒸气遇冷变成的液态小水珠，是液化现象．故C错误； D．深秋的早晨地面上会出现白色的霜，这是由水蒸气直接凝华形成的，故D错误； 故应选B． 6. 有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在标准大气压下，测冰水混合物的温度为4℃，测沸水的温度为94℃，用此温度计测得某杯液体的温度是22℃，则该液体的实际温度是（　　） A. 16℃ B. 18℃ C. 20℃ D. 24℃ 【答案】C 【解析】 【详解】冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而此温度计测量冰水混合物的温度是4℃，标准大气压沸水的温度是94℃，中间是90个小格，所以温度计上一个小格表示的实际温度为 温度计测量某种液体的温度为22℃时，这种液体的实际温度为。 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的温度相比（　　） A. 在阴凉处的那盆水的温度高 B. 在阳光下的那盆水的温度高 C. 两盆水温度相同 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】冰水混合物的温度为0℃，则冰块未熔化前，两盆水的温度相同，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 8. 如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 在越明亮的教室中做实验效果越好 B. 尽量选用较薄的玻璃板做实验 C. 为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 D. 玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像与蜡烛不是等大 【答案】B 【解析】 【详解】A．因蜡烛是点燃的，所以适合在较黑暗的环境下才可看清蜡烛的像，能保证实验效果，故A错误； B．因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，故B正确； C．为了成像清晰，实验时可以用手电筒对着蜡烛照，但不能将两支蜡烛都点燃，若都点燃，使得玻璃后面太亮，更不容易发生反射，所以像会更不清晰，故C错误； D．玻璃板没有竖直放置时，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合，但蜡烛的像与蜡烛是等大，故D错误。 故选B。 【点睛】 9. 如图所示的两个完全一样的陶瓷杯中分别装有半杯刚冲好的热茶和半杯冷牛奶，如果将他们混合在一起，想尽快做一杯温度可能低一些的奶茶，以下方法中效果最好的是（ 　　） A. 将热茶冷却 2min ，之后再把冷牛奶倒入热茶杯中 B. 把冷牛奶倒入热茶杯中，再冷却 2min C. 将热茶冷却 2min ，之后再把热茶倒入冷牛奶杯中 D. 把热茶倒入冷牛奶杯中，再冷却 2min 【答案】C 【解析】 【分析】分析影响冷却效果的因素，根据液体在自然冷却的过程中温度在降低，而且开始时温度降低很快，后来温度降低很慢，据此分析判断。 【详解】高温液体在自然冷却的过程中温度不断降低，而且开始时温度降低很快，后来温度降低很慢，所以，利用先让高温液体冷却2min的效果好，即A、C方案优于B、D方案；把热茶倒入冷牛奶中和把冷牛奶倒入热茶杯中比较，由于热茶倒入冷牛奶的过程中会向空气散热，则热茶倒入冷牛奶中后的奶茶温度略低于冷牛奶倒入热茶杯中后的奶茶，所以C方案比A方案好。 故选C。 10. 如图所示，过生日的小朋友正准备吹蜡烛，此刻给他照相，结果发现照片里烛焰的左侧出现两个“亮影”（箭头所指位置）。关于“亮影”形成原因的猜想，下列说话正确的是（ 　　） A. 人脸就是凸面镜，“亮影”是烛焰通过人脸形成的虚像 B. 烛焰是周围空气密度不均，“亮影”是折射形成的“蜃景” C. “亮影”是放蛋糕的玻璃茶几表面烛光形成的虚像 D. “亮影”是烛光在相机镜头中被不同的镜片表面反射形成的虚像 【答案】D 【解析】 【分析】根据光的反射、光的折射及凸透镜成像的知识来解答。 【详解】A．人脸对光漫反射，不可能对蜡烛形成清晰的像，故A错误； B．如果是折射成的像，人们只能看到折射的像，看不到物体本身，不会有两个像，故B错误； C．玻璃茶几对蜡烛所成的像在茶几玻璃的下方，不在图示位置，故C错误； D．“亮影”是烛光在相机镜头中被不同的镜片表面反射形成的虚像，故D正确。 故选D。 二、填空题（共10分） 11. 利用超声波清洗眼镜是利用了声音可以传递_______；宇航员在太空中作业时，面对面也必须借助电子通讯设备进行交流，这是因为________。 【答案】 ①. 能量 ②. 真空不能传声 【解析】 【详解】声音具有传递信息和传递能量两种作用，超声波清洗眼镜是依靠超声波的能量使眼镜上的污垢振动脱离，因此利用的是声音可以传递能量的特性。 声音的传播需要依赖介质（固体、液体、气体均可作为传声介质），而太空属于真空环境，不存在传声的介质，声音无法在真空中传播，所以宇航员面对面也需借助电子通讯设备交流。 12. 一辆运输液态氨的罐车在途中发生事故。短时间内车周围出现“白雾”，这是由于液氨___________（填物态变化名称）而导致空气中的水蒸气___________（填物态变化名称）形成的；消防员赶到后，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住，这是因为棉纱中的水遇冷会__________（填物态变化名称）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 液化 ③. 凝固 【解析】 【详解】液态氨沸点很低，泄漏后，迅速汽化吸热，使周围空气的温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白雾”。 湿棉纱中的水，在低温环境下会由液态变为固态，即发生了凝固，从而结成冰，将漏口堵住。 13. 如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于 _____。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】如图所示：小车的运动轨迹为水平直线，像的轨迹为竖直直线，平面镜成的像与物体关于镜面对称，平面镜应在水平直线和竖直直线的对称轴上，所以平面镜与水平方向的夹角为45°。 14. 如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图 【答案】 【解析】 【详解】直接连接BA，光线方向从B指向A，光线BA即为潜水员观察鱼的光路图； 首先确定入射点O，点O在AC连线与界面交点的左侧，连接CO与OA即为入射光线与折射光线。 15. 请补充完整通过凹透镜两条光线的光路图（其中一条光线指向透镜左侧焦点，另一条光线平行于主光轴） （ ） 【答案】 【解析】 【分析】先确定所给的入射光线的特点，然后根据凹透镜的光学特点作图． 【详解】指向透镜左侧焦点的光线经凹透镜折射后，折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，折射光线的反向延长线过焦点；光路图如下： 【点睛】凹透镜的三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变． 三、实验与探究题（本大题共2小题，计18分） 16. 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）小丽在A侧观察到A的像是光的______现象，看到蜡烛B是光的_________现象； （2）为了使像看起来更清晰，小丽最好在______（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （3）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在__________（填“A”或“B”）侧观察；小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是__________； （4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_______（填“亮”或“暗”）。远处的像是来自蜡烛的入射光经过玻璃板________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。 A．一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的 C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的 【答案】（1） ①. 反射 ②. 折射 （2）较暗 （3） ①. A ②. 玻璃板与桌面不垂直 （4） ①. 暗 ②. C 【解析】 【小问1详解】 [1]在实验过程中小丽在A侧观察到A的像是平面镜成像，属于光的反射现象。 [2]看到蜡烛B是光的折射现象，即光线从玻璃板另一侧穿过玻璃进入人眼，发生折射。 【小问2详解】 在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，在较黑暗的环境中，蜡烛射向平面镜的光线最多，进入人眼的光线最多。所以在较暗的环境中进行实验。 【小问3详解】 [1]实验时要同时观察蜡烛A的像和代替蜡烛A的蜡烛B，只能在蜡烛A的一侧观察。 [2]蜡烛B和蜡烛A的像不能完全重合，可能的原因是玻璃板没有与桌面相垂直，像不在桌面上。 【小问4详解】 [1][2]看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗，较近的更亮。这是因为入射光线在玻璃板第一个面发生反射和折射时，折射光线又作为入射光线在第二个面发生反射和折射，此时第二个面的反射光线在第一个面又作为入射光线发生反射和折射，同时光线强度比较弱。所以说远处的像是由于蜡烛的入射光经过玻璃板一次反射，两次折射形成的。故ABD错误，C正确。 故选C。 17. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）图甲中光屏上所成的像是倒立______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成； （2）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜； （3）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置： ①若将凸透镜换成焦距相同但镜面较小的凸透镜，再次做实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了； ②若将凸透镜换成镜面大小相同焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏______（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比______（选填“变大”“不变”或“变小”）； （4）如图乙，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系，则凸透镜焦距为______cm； （5）如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的______方； （6）在保持（5）中蜡烛和光屏位置不变的情况下将凸透镜向左移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像； （7）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图丁所示，则该透镜焦距f____L/2（选填“>”、“<”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=______（用L0、L表示） 【答案】（1） ①. 放大 ②. 投影仪 （2）远离 （3） ①. 变暗 ②. 向左 ③. 变小 （4）10 （5）上 （6）放大 （7） ①. < ②. 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知，此时的物距小于像距，成倒立、放大的实像，应用于投影仪。 【小问2详解】 远视镜是凸透镜，对光线有会聚作用，若取下远视眼镜，则光线比原来发散，像会远离凸透镜，所以应使光屏远离凸透镜。 【小问3详解】 用另一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜，替代原来的凸透镜再次实验，成像大小不会变化，但经凸透镜的光线变少，所成的像与原来的像相比变暗了。 若将凸透镜换成镜面大小相同焦距稍小的凸透镜，会聚能力变强，物距不变，像距将减小，像变小，光屏要靠近凸透镜，即向左移动。 【小问4详解】 凸透镜成实像时时，成倒立、等大的实像。 此时的，则，故凸透镜焦距 【小问5详解】 实验过程中，燃烧的蜡烛在不断缩短，根据经过凸透镜中心的光沿直线传播可知，光屏上的像向上移动。 【小问6详解】 图丙中，物距大于像距，物距大于2倍焦距，像距大于1倍焦距小于2倍焦距，光屏成的像为倒立、缩小的实像；蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向左移动，根据光的可逆性原理，此时物距应该大于1倍焦距小于2倍焦距，则所成的像为倒立、放大的实像。 【小问7详解】 若已知蜡烛与光屏间的距离为，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为，根据成倒立、缩小实像的条件是，即，由此可知该透镜的焦距。 蜡烛与光屏的距离为，蜡烛与凸透镜所在位置A间的距离为，即物距为，像距为；在光的折射中，光路是可逆的，即当物距为、像距为时，在光屏上能第二次得到清晰像，此时蜡烛与凸透镜所在位置B间的距离为，所以透镜先后两次所在位置A、B之间的距离 四、计算题（共12分） 18. 在外工作的小明的爸爸乘坐火车回渭南过春节，他观察到所乘坐的火车共有16节车厢（包括火车头），小明的爸爸知道每节车厢长15m。在行驶途中，他又测出了自己通过路边10根电线杆（每相邻两根电线杆之间的距离为50m）的时间为15s。求： （1）火车的速度； （2）当火车以这样的速度通过途中的一座大桥时，他又测出了自己通过大桥的时间为20 s。则大桥的长度是多少？此火车完全通过大桥的时间是多少？ 【答案】（1）30m/s；（2）600m，28s 【解析】 【详解】解：（1）火车15s行驶的路程是10根电线杆之间的距离，即 s=50m×(10-1)=450m 火车的速度 （2）火车行驶的路程为大桥的长度，则 L桥=vt′=30m/s×20s=600m 火车全部通过大桥行驶的路程 s′=600m+16×15m=840m 火车通过大桥所用的时间 答：（1）火车的速度是30m/s； （2）大桥的长度是600m，火车全部通过大桥所用的时间是28s。 19. 在高速路上常使用“超声波测速仪”测定车速，从而判断汽车是否超速行驶。“超声波测速仪”其实就是一种传感器，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号的时间差的变化，测出被测物体速度。图甲中仪器A和B通过电缆线链接，B为超声波发射与接收一体化装置，仪器A能将装置B发出和接收到的超声波以脉冲波形显示在屏幕上。现固定装置B ，并将它对准沿直线匀速行驶的小车C的尾部，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲，如图乙中幅度较大的波形。反射波（图乙中幅度较小的波形）滞后的时间已在图中标出，其中 T0和为已知量，另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v0，求小车的速度大小。 【答案】 【解析】 【分析】根据乙图中波形图得到两次接收声波的时间差得到两次超声波的传送距离差，得到C车从第一次接收声波到第二次接收声波前进的距离和对应的时间，利用速度公式得到车的速度。 【详解】从B发出第一个超声波开始计时，经被C车接收。故C车第一次接收超声波时与B距离 第二个超声波从发出至接收，经时间，C车第二车接收超声波时距B为 C车从接收第一个超声波到接收第二个超声波内前进 s2−s1 接收第一个超声波时刻 接收第二个超声波时刻为 所以接收第一和第二个超声波的时间间距为 故车速 且车向右运动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 孟村县中小学教学质量监测评估测试卷 八年级 物理学科 （测试时间：60分钟，满分60分） 注意事项： 1．本试卷共8页，总分60分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 一、单选题（本大题共10小题，共20分） 1. 做匀速直线运动的甲、乙两物体，它们的运动时间之比为1:3，通过路程之比为4:1，则甲、乙两物体运动速度之比为 A. 12:1 B. 1:12 C. 3:4 D. 4:3 2. 小高上山的速度是1m/s，到山顶后又沿原路返回，速度是1.5m/s，则小高上下山的平均速度是 A. 1.5m/s B. 1.25m/s C. 1m/s D. 1.2m/s 3. 有五位同学轮流用同一把刻度尺先后测量同一物体的长度，他们测量的结果分别是：18.23cm，18.65cm，18.24cm，18.25cm，18.22cm．该物体长度的平均值是 A. 18.318cm B. 18.32cm C. 18.235cm D. 18.24cm 4. 下列关于声音的产生和传播说法正确的是 A. 声音在不同的介质中传播速度都是340m/s B. 一切发声的物体都在振动，振动停止，声音消失 C. 利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离 D. 只要物体振动发声，我们就一定能听到 5. 下列说法正确的是（ ） A. 灯泡里的灯丝用钨制成是因为钨的沸点高 B. 水在凝固过程中不断放出热量，温度保持不变 C. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”是汽化现象 D. 深秋的早晨，地面上经常会出现白色的霜，这是液化现象 6. 有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在标准大气压下，测冰水混合物的温度为4℃，测沸水的温度为94℃，用此温度计测得某杯液体的温度是22℃，则该液体的实际温度是（　　） A. 16℃ B. 18℃ C. 20℃ D. 24℃ 7. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的温度相比（　　） A. 在阴凉处的那盆水的温度高 B. 在阳光下的那盆水的温度高 C. 两盆水温度相同 D. 无法确定 8. 如图所示，用完全相同的两支蜡烛和一块玻璃板探究平面镜成像的特点。下列说法正确的是（　　） A. 在越明亮的教室中做实验效果越好 B. 尽量选用较薄的玻璃板做实验 C. 为了成像清晰，应将两支蜡烛都点燃 D. 玻璃板没有竖直放置时，蜡烛的像与蜡烛不是等大 9. 如图所示的两个完全一样的陶瓷杯中分别装有半杯刚冲好的热茶和半杯冷牛奶，如果将他们混合在一起，想尽快做一杯温度可能低一些的奶茶，以下方法中效果最好的是（ 　　） A. 将热茶冷却 2min ，之后再把冷牛奶倒入热茶杯中 B. 把冷牛奶倒入热茶杯中，再冷却 2min C. 将热茶冷却 2min ，之后再把热茶倒入冷牛奶杯中 D. 把热茶倒入冷牛奶杯中，再冷却 2min 10. 如图所示，过生日的小朋友正准备吹蜡烛，此刻给他照相，结果发现照片里烛焰的左侧出现两个“亮影”（箭头所指位置）。关于“亮影”形成原因的猜想，下列说话正确的是（ 　　） A. 人脸就是凸面镜，“亮影”是烛焰通过人脸形成的虚像 B. 烛焰是周围空气密度不均，“亮影”是折射形成的“蜃景” C. “亮影”是放蛋糕的玻璃茶几表面烛光形成的虚像 D. “亮影”是烛光在相机镜头中被不同的镜片表面反射形成的虚像 二、填空题（共10分） 11. 利用超声波清洗眼镜是利用了声音可以传递_______；宇航员在太空中作业时，面对面也必须借助电子通讯设备进行交流，这是因为________。 12. 一辆运输液态氨的罐车在途中发生事故。短时间内车周围出现“白雾”，这是由于液氨___________（填物态变化名称）而导致空气中的水蒸气___________（填物态变化名称）形成的；消防员赶到后，用湿棉纱堵塞漏口，发现湿棉纱很快结冰将漏口堵住，这是因为棉纱中的水遇冷会__________（填物态变化名称）。 13. 如图所示，水平地面上斜放一个平面镜，有一玩具车向镜面开去，要使玩具车通过平面镜所成的像沿竖直方向下运动，则镜面与地面的夹角应该等于 _____。 14. 如图所示，潜水员眼睛在水下A点处，B点有条小鱼，C点有只小鸟，请作出潜水员观察鱼、鸟的光路图 15. 请补充完整通过凹透镜两条光线的光路图（其中一条光线指向透镜左侧焦点，另一条光线平行于主光轴） （ ） 三、实验与探究题（本大题共2小题，计18分） 16. 小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）小丽在A侧观察到A的像是光的______现象，看到蜡烛B是光的_________现象； （2）为了使像看起来更清晰，小丽最好在______（填“较亮”或“较暗”）的环境中进行； （3）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在__________（填“A”或“B”）侧观察；小丽同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是__________； （4）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较_______（填“亮”或“暗”）。远处的像是来自蜡烛的入射光经过玻璃板________（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。 A．一次反射、一次折射形成的 B.两次反射、一次折射形成的 C.一次反射、两次折射形成的 D.两次反射、两次折射形成的 17. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）图甲中光屏上所成的像是倒立______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用这一原理制成； （2）完成实验后，继续模拟远视眼的缺陷：给透镜戴上远视眼镜，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像；取下远视眼镜，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏______（选填“远离”或“靠近”）透镜； （3）当光屏上呈现清晰的像时，不改变图甲中蜡烛和透镜位置： ①若将凸透镜换成焦距相同但镜面较小的凸透镜，再次做实验，光屏上所成的像与原来相比________（选填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了； ②若将凸透镜换成镜面大小相同焦距稍小的凸透镜，再次实验，则需将光屏______（选填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像，光屏上所成的像与原来的像相比______（选填“变大”“不变”或“变小”）； （4）如图乙，线段AB为凸透镜成像的物距倒数和像距倒数的对应关系，则凸透镜焦距为______cm； （5）如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的______方； （6）在保持（5）中蜡烛和光屏位置不变的情况下将凸透镜向左移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，成的是______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像； （7）在上述探究活动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，蜡烛与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L，如图丁所示，则该透镜焦距f____L/2（选填“>”、“<”或“=”），透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=______（用L0、L表示） 四、计算题（共12分） 18. 在外工作的小明的爸爸乘坐火车回渭南过春节，他观察到所乘坐的火车共有16节车厢（包括火车头），小明的爸爸知道每节车厢长15m。在行驶途中，他又测出了自己通过路边10根电线杆（每相邻两根电线杆之间的距离为50m）的时间为15s。求： （1）火车的速度； （2）当火车以这样的速度通过途中的一座大桥时，他又测出了自己通过大桥的时间为20 s。则大桥的长度是多少？此火车完全通过大桥的时间是多少？ 19. 在高速路上常使用“超声波测速仪”测定车速，从而判断汽车是否超速行驶。“超声波测速仪”其实就是一种传感器，测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到信号的时间差的变化，测出被测物体速度。图甲中仪器A和B通过电缆线链接，B为超声波发射与接收一体化装置，仪器A能将装置B发出和接收到的超声波以脉冲波形显示在屏幕上。现固定装置B ，并将它对准沿直线匀速行驶的小车C的尾部，使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲，如图乙中幅度较大的波形。反射波（图乙中幅度较小的波形）滞后的时间已在图中标出，其中 T0和为已知量，另外还知道该测定条件下超声波在空气中的速度为v0，求小车的速度大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $