Unit 2 I can单元知识总结及重点易错（专项训练）-2026-2027学年科普版英语四年级上册

**基本信息** 聚焦“can”情态动词用法，以“知识梳理-分层训练-解析拓展”构建体系，融合语言能力与思维品质培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |重点知识梳理|16单词/12短语/13句型/5语法|“can+动原”“否定用or”等铁律|从词汇到句型再到语法，形成“概念-规则-应用”链条| |十大易错考点|90题（每考点9题）|疑问句回答用can/can't、too表“也”放句末等技巧|按“肯定句-否定句-疑问句-情景运用”递进，覆盖单元核心语法点|

科普版四年级上册 Unit 2 I can 专项训练 📘 科普版（2026）四年级上册Unit 2 I can 单元知识总结及重点易错专项训练 ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 说明：本练习紧扣最新教材精选 10 个重点易错考点，每个考点含基础题×3、提升题×3、拓展题×3，共 90 题。 📚 第一部分 重点知识梳理 📝 一、重点单词 单词 释义 音标 can 能；会（情态动词） /kæn/ can't 不能；不会 /kɑːnt/ sing 唱歌 /sɪN/ dance 跳舞 /dɑːns/ swim 游泳 /swɪm/ jump 跳，跳跃 /dʒʌmp/ climb 攀爬 /klaɫm/ draw 画 /drɔː/ fly 飞 /flaɪ/ do 做，干 /duː/ lawn 草坪 /lɔːn/ paw 爪 /pɔː/ great 棒极了 /ɡreɪt/ cool 酷的；厉害的 /kuːl/ welcome 受欢迎的 /ˈwelkəm/ together 一起 /təˈɡeðə/ 🔗 二、重点短语 短语 释义 fly a kite 放风筝 Let's sing 让我们唱歌吧 Let's play 让我们一起玩吧 sing together 一起唱歌 jump or fly 跳或者飞 on the lawn 在草坪上 draw a picture 画一幅画 do a survey 做调查 act out 表演出来 think and write 思考并写下来 listen and read 听并读 look and say 看并说 💬 三、重点句型 英文句型 中文释义 I can sing. 我会唱歌。 I can't swim. 我不会游泳。 Can you sing? — Yes, I can. / No, I can't. 你会唱歌吗？— 是的，我会。/ 不，我不会。 What can you do? — I can draw and climb. 你会做什么？— 我会画画和攀爬。 Let's sing together. 让我们一起唱歌吧。 He/She can fly a kite. 他/她会放风筝。 I can dance, too. 我也会跳舞。 They are great! 他们太棒了！ You are cool! 你真酷！ Thank you. — You're welcome! 谢谢你。— 不客气！ I can't jump or fly. 我不会跳也不会飞。 Let's play. — OK! 我们一起玩吧。— 好的！ Chen Dong can sing. Ken can fly a kite. 陈冬会唱歌。肯会放风筝。 📖 四、重点语法（5大核心） ▶ 语法一：can 表能力 can 是情态动词，表示“能、会”。无人称变化，永远用 can。can + 动词原形。否定 can't = can not。 ▶ 语法二：一般疑问句 Can you + 动词原形? → Yes, I can. / No, I can't. 注意回答用 can，不用 do 或 am。 ▶ 语法三：特殊疑问句 What can you do? → I can + 动词原形。用来询问对方会做什么。 ▶ 语法四：and 与 or 肯定句用 and 连接并列动作；I can sing and dance. / 否定句用 or：I can't sing or dance. ▶ 语法五：Let's 提议会话 Let's + 动词原形 = 让我们一起……。回答用 OK! / Great! / All right! too 放句末表示“也”。 🎯 第二部分 十大易错考点专项训练 ◇ 基础题 → ▷ 提升题 → ★ 拓展题　　每个选项用不同底色区分，答案唯一无歧义 🔑 考点一：can 后接动词原形（肯定句） 📝 can 是情态动词，表示“能、会”。核心铁律：can 后面永远跟动词原形，不加 -s、-ing、-ed。无论主语是 I/you/he/she/they，都用 can + 动词原形。❌ I can sings. ✅ I can sing. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. I ______ sing a song. A. can B. cans C. caning D. to can ◇（　）2. He ______ swim very fast. A. can B. cans C. canning D. to can ◇（　）3. She ______ dance beautifully. A. can B. can to C. cans D. can dance ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Olivia ______ draw a big picture on the lawn. A. can B. cans C. can to draw D. can drawing ▷（　）2. Look! The bird ______ fly high in the sky. A. can B. cans C. can to fly D. can flying ▷（　）3. My brother and I ______ climb the hill together. A. can B. cans C. can to climb D. can climbing ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. Which sentence is CORRECT? A. She can dances. B. He can swim. C. They can singing. D. Tom can to jump. ★（　）2. 选择语法正确的句子： A. Lily can draws well. B. Chen Wei can run fast. C. Jam can to sing. D. Bella can dancing. ★（　）3. What can Zhang Hao do? 正确回答是： A. He can plays football. B. He can play football. C. He can to play football. D. He can playing football. 🔑 考点二：can't 否定句（can not 的缩写） 📝 否定形式：can + not = can't，表示“不能、不会”。结构：主语 + can't + 动词原形。注意 can't 的发音 /kɑːnt/，不要与 can 混淆。❌ I can not swim. ✅ I can't swim. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. I ______ swim. I am afraid of water. A. can B. cans C. can't D. can to ◇（　）2. She ______ dance. She never learns it. A. can B. can't C. cans D. can to ◇（　）3. He ______ fly a kite. It is too windy. A. can B. can't C. cans D. can to ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Olivia ______ jump very high. She is too short. A. can B. can't C. cans D. can to ▷（　）2. The little dog ______ climb the tree. It is too difficult. A. can B. can't C. cans D. can to ▷（　）3. I ______ sing or dance. I am not good at it. A. can B. can't C. cans D. can to ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择否定句正确写法： A. He can not run. B. He can't run. C. He not can run. D. He can run not. ★（　）2. Which is the correct negative sentence? A. Lily can't draw. B. Lily not can draw. C. Lily can not to draw. D. Lily can drawing not. ★（　）3. Chen Wei says: "I ______ climb the mountain. It is too high." A. can B. can't C. cans D. can to 🔑 考点三：Can you...? 一般疑问句及回答 📝 疑问句结构：Can + 主语 + 动词原形? 回答：Yes, I can. / No, I can't. 注意：回答时要用 can / can't，不能用 do / don't 或 am / isn't。❌ Can you sing? Yes, I am. ✅ Yes, I can. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. — Can you sing? — ______ A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. No, I do. D. Yes, I do. ◇（　）2. — Can you swim? — ______ A. No, I can't. B. No, I don't. C. No, I am not. D. No, I not. ◇（　）3. — Can you dance? — ______ A. Yes, I am. B. Yes, I do. C. Yes, I can. D. Yes, I dance. ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. — Can Lily draw a picture? — ______ A. Yes, she is. B. Yes, she can. C. Yes, she does. D. Yes, she draw. ▷（　）2. — Can Zhang Hao jump high? — No, ______ A. he can't. B. he don't. C. he isn't. D. he does not. ▷（　）3. — Can they play together? — ______ A. Yes, they are. B. Yes, they can. C. Yes, they do. D. Yes, they play. ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确问答配对：— Can Bella fly a kite? — ______ A. Yes, she is. B. Yes, she can. C. No, she does. D. No, she isn't. ★（　）2. Which dialogue is CORRECT? A. — Can you swim? — Yes, I am. B. — Can she dance? — Yes, she can. C. — Can he sing? — No, he do. D. — Can they jump? — Yes, they are. ★（　）3. Olivia asks Jam: "Can you climb?" Jam should answer: A. Yes, I am. B. Yes, I can. C. Yes, I do. D. No, I am not. 🔑 考点四：What can you do? 特殊疑问句 📝 特殊疑问句结构：What + can + 主语 + do? 用来询问“你会做什么？”回答：I can + 动词原形。注意区分 What can you do? 和 Can you...? 两种问句的不同回答方式。 ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. — What can you do? — ______ A. I can sing. B. Yes, I can. C. No, I can't. D. I am singing. ◇（　）2. — What can Lily do? — ______ A. She can dance. B. Yes, she can. C. No, she can't. D. She is dancing. ◇（　）3. — What can he do? — ______ A. He can draw. B. Yes, he can. C. No, he can't. D. He is drawing. ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. — What can Olivia do? — She ______ A. can sing and dance B. is singing C. can to sing D. can singing ▷（　）2. — What can they do? — ______ A. They can swim. B. Yes, they can. C. No, they can't. D. They are swimming. ▷（　）3. Tom asks: "What can you do, Chen Wei?" Chen Wei says: A. I can climb. B. Yes, I can. C. No, I can't. D. I am climbing. ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确对话：— What can Bella do? — ______ A. She can fly a kite. B. Yes, she can. C. No, she can't. D. She is flying a kite. ★（　）2. Which question matches the answer "I can sing, draw and climb."? A. Can you sing? B. What can you do? C. Do you sing? D. Are you singing? ★（　）3. Jam says: "I can swim and jump." What question did Zhou Kai ask? A. Can you swim? B. What can you do, Jam? C. Do you swim? D. Are you swimming? 🔑 考点五：第三人称 can 的用法（he/she/it/they） 📝 can 无人称变化：无论主语是 I/you/he/she/it/we/they，永远只用 can，不加 -s。❌ He cans swim. ✅ He can swim. 回答时主语要对应：Yes, he/she/it/they can. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. He ______ run very fast. A. can B. cans C. can to D. canning ◇（　）2. She ______ draw a beautiful picture. A. can B. cans C. can to D. canning ◇（　）3. It ______ fly in the sky. A. can B. cans C. can to D. canning ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Lily ______ sing and dance. She is very talented. A. can B. cans C. can to D. canning ▷（　）2. The bird ______ fly high. Look at it! A. can B. cans C. can to D. canning ▷（　）3. Zhang Hao and Chen Wei ______ play football together. A. can B. cans C. can to D. canning ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确句子： A. He cans swim. B. He can swim. C. He can to swim. D. He can swimming. ★（　）2. Which is CORRECT about Bella? A. Bella cans dance. B. Bella can dance. C. Bella can to dance. D. Bella can dancing. ★（　）3. Olivia says about her cat: "It ______ catch a ball." A. can B. cans C. can to D. canning 🔑 考点六：or 在否定句中的用法（and → or） 📝 在肯定句中用 and 连接并列动作：I can sing and dance. 在否定句中，and 要变成 or：I can't sing or dance. 这是英语语法的重要规则。❌ I can't sing and dance. ✅ I can't sing or dance. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. I can't jump ______ fly. A. and B. or C. but D. so ◇（　）2. She can't sing ______ dance. A. and B. or C. but D. so ◇（　）3. He can't swim ______ run. A. and B. or C. but D. so ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Olivia can't draw ______ write. A. and B. or C. but D. so ▷（　）2. The little boy can't read ______ write. He is too young. A. and B. or C. but D. so ▷（　）3. They can't play football ______ basketball today. It is raining. A. and B. or C. but D. so ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确否定句： A. I can't sing and dance. B. I can't sing or dance. C. I can't sing but dance. D. I can't sing so dance. ★（　）2. Lily says: "I can sing and dance." 改为否定句： A. I can't sing and dance. B. I can't sing or dance. C. I can not sing and dance. D. I can't to sing or dance. ★（　）3. Chen Wei can't ______ ______. (游泳和攀爬) A. swim and climb B. swim or climb C. swims or climbs D. swim or climbs 🔑 考点七：Let's... 提议会话句型 📝 Let's = Let us 的缩写，表示“让我们一起……”。结构：Let's + 动词原形. 回答常用 OK! / Great! / All right! 课文中 Let's sing. → OK! 是高频考点。❌ Let's sings. ✅ Let's sing. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. — Let's sing. — ______! A. OK B. Sorry C. No D. Goodbye ◇（　）2. — Let's play. — ______! A. OK B. Sorry C. No D. Goodbye ◇（　）3. — Let's dance. — ______! A. OK B. Sorry C. No D. Goodbye ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. — Let's fly a kite. — ______! It is windy. A. OK B. Sorry C. No D. Goodbye ▷（　）2. — Let's draw on the lawn. — ______! That's fun. A. OK B. Sorry C. No D. Goodbye ▷（　）3. Tom says: "Let's climb the hill." His friend says: A. OK! Let's go. B. Sorry, I can. C. No, I can. D. Goodbye, I can. ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确回应：Olivia: "Let's sing together." Jam: A. OK! Great idea! B. Sorry, I can. C. No, I can't. D. Goodbye! ★（　）2. Which response is most appropriate? — Let's swim in the sea. — ______ A. OK! But I can't swim well. B. No, I can. C. Sorry, I can. D. Goodbye! ★（　）3. Chen Wei: "Let's play football." Zhang Hao: "______" A. OK! I can play. B. No, I can play. C. Sorry, I can. D. Goodbye! I can play. 🔑 考点八：too 表示“也”的用法 📝 too 放在句末，用逗号隔开，表示“也”。课文中 I can dance, too. 是经典句型。注意：too 只用于肯定句，否定句用 either。❌ I can't swim, too. ✅ I can't swim, either. ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. I can sing. I can dance, ______. A. too B. to C. two D. either ◇（　）2. She can swim. She can jump, ______. A. too B. to C. two D. either ◇（　）3. He can draw. He can climb, ______. A. too B. to C. two D. either ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Olivia can fly a kite. Lily ______ can fly a kite. A. too B. also C. to D. either ▷（　）2. I can sing. My sister can sing, ______. A. too B. to C. two D. either ▷（　）3. Chen Wei can climb. Zhang Hao can climb, ______. A. too B. to C. two D. either ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确句子： A. I can swim, too. B. I can swim, to. C. I can swim, two. D. I can swim, either. ★（　）2. Bella says: "I can dance." Which means "她也会跳舞"? A. She can dance, too. B. She can dance, to. C. She can dance, two. D. She can dance, either. ★（　）3. Jam can sing. ______ can sing, too. A. His brother B. His brother to C. His brother two D. His brother either 🔑 考点九：形容词语境辨析（great/cool/welcome） 📝 课文中高频形容词：great（棒极了）、cool（酷/厉害的）、welcome（受欢迎的/不客气）。注意 You're welcome! 是 Thank you 的固定回答，不是“你是受欢迎的”。They are great! 表示“他们真棒！” ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. — Thank you! — ______! A. You're welcome! B. You're great! C. You're cool! D. OK! ◇（　）2. Wow! You are ______! You can sing and dance. A. welcome B. cool C. thank D. OK ◇（　）3. They can swim and climb. They are ______! A. welcome B. cool C. great D. OK ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Chen Dong can sing. Ken can fly a kite. Oh, they are ______! A. welcome B. great C. thank D. OK ▷（　）2. — You are so ______! You can do everything! — Thank you! A. welcome B. cool C. great D. OK ▷（　）3. Tom can sing, draw and climb. Wow! He is ______! A. welcome B. cool C. great D. OK ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 选择正确回应：— Thank you for your help! — ______ A. You're welcome! B. You're great! C. You're cool! D. OK! ★（　）2. Which word means "棒极了" in "They are great!"? A. welcome B. cool C. great D. OK ★（　）3. Olivia helps Jam. Jam says "Thank you!". Olivia should say: A. You're welcome! B. You're great! C. You're cool! D. OK! 🔑 考点十：情景交际综合运用 📝 综合运用本单元句型进行真实情景对话。包括：自我介绍能力、询问他人能力、提出建议、回应赞美、表达感谢等。考查对 I can / Can you? / What can you do? / Let's... / Thank you 等句型的综合理解和灵活运用。 ◇ 基础题（选择题） ◇（　）1. 你想问朋友会不会放风筝，应该说： A. Can you fly a kite? B. Do you fly a kite? C. Are you fly a kite? D. You can fly a kite? ◇（　）2. 别人对你说 Thank you，你应该回答： A. You're welcome! B. You're great! C. OK! D. Sorry! ◇（　）3. 你想说"让我们一起玩吧"，应该说： A. Let's play! B. Play us! C. We play! D. Playing let's! ▷ 提升题（选择题） ▷（　）1. Zhou Kai 想告诉别人他会唱歌和画画，应该说： A. I can sing and draw. B. I can sing and to draw. C. I can sing and drawing. D. I can to sing and draw. ▷（　）2. Bella 问 Lily 会做什么，Lily 应回答： A. I can dance. B. Yes, I can. C. No, I can't. D. I am dancing. ▷（　）3. 在 Qingdao 海边，Jam 说"我会游泳"，应该说： A. I can swim. B. I can to swim. C. I can swimming. D. I can swims. ★ 拓展题（选择题） ★（　）1. 情景选择：Lily 在 Kunming 公园看到 Zhang Hao 在放风筝，她想问他会不会放风筝，应该问： A. Can you fly a kite, Zhang Hao? B. Do you fly a kite, Zhang Hao? C. Are you fly a kite, Zhang Hao? D. You can fly a kite, Zhang Hao? ★（　）2. Chen Wei 在 Wuhan 学校才艺展示上介绍自己："Hello! I'm Chen Wei. ______" A. I can sing and climb. B. I can to sing and climb. C. I can sing and to climb. D. I can singing and climbing. ★（　）3. Olivia 在 Xiamen 海边救了一只小狗，它不会跳也不会飞。正确表达是： A. It can't jump or fly. B. It can't jump and fly. C. It can not jump and fly. D. It can't to jump or fly. ✅ 第三部分 参考答案及详细解析 考点一 can 后接动词原形（肯定句） ◇ 基础题答案 考点一 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点一 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点一 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点一 提升1 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点一 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点一 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点一 拓展1 答案：B 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点一 拓展2 答案：B 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点一 拓展3 答案：B 💡 解析：本题考查can 后接动词原形（肯定句）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点二 can't 否定句（can not 的缩写） ◇ 基础题答案 考点二 基础1 答案：C 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）。正确选项为 C，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点二 基础2 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点二 基础3 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点二 提升1 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点二 提升2 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点二 提升3 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点二 拓展1 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点二 拓展2 答案：A 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点二 拓展3 答案：B 💡 解析：本题考查can't 否定句（can not 的缩写）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点三 Can you...? 一般疑问句及回答 ◇ 基础题答案 考点三 基础1 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点三 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点三 基础3 答案：C 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答。正确选项为 C，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点三 提升1 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点三 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点三 提升3 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点三 拓展1 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点三 拓展2 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点三 拓展3 答案：B 💡 解析：本题考查Can you...? 一般疑问句及回答的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点四 What can you do? 特殊疑问句 ◇ 基础题答案 考点四 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点四 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点四 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点四 提升1 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点四 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点四 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点四 拓展1 答案：A 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点四 拓展2 答案：B 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点四 拓展3 答案：B 💡 解析：本题考查What can you do? 特殊疑问句的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点五 第三人称 can 的用法（he/she/it/they） ◇ 基础题答案 考点五 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点五 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点五 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点五 提升1 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点五 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点五 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点五 拓展1 答案：B 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点五 拓展2 答案：B 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点五 拓展3 答案：A 💡 解析：本题考查第三人称 can 的用法（he/she/it/they）的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点六 or 在否定句中的用法（and → or） ◇ 基础题答案 考点六 基础1 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点六 基础2 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点六 基础3 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点六 提升1 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点六 提升2 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点六 提升3 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点六 拓展1 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点六 拓展2 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点六 拓展3 答案：B 💡 解析：本题考查or 在否定句中的用法（and → or）的高阶辨析。正确选项为 B，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点七 Let's... 提议会话句型 ◇ 基础题答案 考点七 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点七 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点七 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点七 提升1 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点七 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点七 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点七 拓展1 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点七 拓展2 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点七 拓展3 答案：A 💡 解析：本题考查Let's... 提议会话句型的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点八 too 表示“也”的用法 ◇ 基础题答案 考点八 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点八 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点八 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点八 提升1 答案：B 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点八 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点八 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点八 拓展1 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点八 拓展2 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点八 拓展3 答案：A 💡 解析：本题考查too 表示“也”的用法的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点九 形容词语境辨析（great/cool/welcome） ◇ 基础题答案 考点九 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点九 基础2 答案：B 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）。正确选项为 B，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点九 基础3 答案：C 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）。正确选项为 C，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点九 提升1 答案：B 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点九 提升2 答案：B 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点九 提升3 答案：B 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的综合运用。正确选项为 B，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点九 拓展1 答案：A 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点九 拓展2 答案：C 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的高阶辨析。正确选项为 C，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点九 拓展3 答案：A 💡 解析：本题考查形容词语境辨析（great/cool/welcome）的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点十 情景交际综合运用 ◇ 基础题答案 考点十 基础1 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点十 基础2 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 考点十 基础3 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用。正确选项为 A，其他三项均不符合 can 后接动词原形的语法规则或语境要求。 ▷ 提升题答案 考点十 提升1 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点十 提升2 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 考点十 提升3 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的综合运用。正确选项为 A，需结合语境和语法规则判断，其他三项存在语法错误或语义不通。 ★ 拓展题答案 考点十 拓展1 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点十 拓展2 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 考点十 拓展3 答案：A 💡 解析：本题考查情景交际综合运用的高阶辨析。正确选项为 A，需在多个易混选项中识别唯一正确的语法表达，其余选项各有典型错误。 — 第 页 — 学科网（北京）股份有限公司 $