精品解析：山东省潍坊市临朐县2024-2025学年青岛版一年级上学期阶段综合素养数学试题

2024—2025学年度第一学期期末综合素养闯关 一年级数学 时间：40分钟 一、填一填。28% 1. 数一数，写一写。 【答案】7；20；15 【解析】 【分析】数一数，数到几就是有几个物品； 计数器十位上有几颗珠子表示几个十，个位上有几颗珠子表示几个一； 一捆小棒表示1个十，5根小棒表示5个一。 【详解】图一：数一数，有7个△； 图二：十位上有2颗珠子，表示2个十，是20； 图三：1个十和5个一合起来是15； 填数如下： 2. 豆豆和9个小朋友一起去动物园玩，一共需要买（ ）张门票。 【答案】 10 【解析】 【分析】关键是明确买票的总人数包括豆豆自己和9个小朋友，不能漏掉豆豆。豆豆是1个人，加上9个小朋友，就是总人数。 【详解】1＋9＝10（张） 3. 17里面有（ ）个十和（ ）个一，1个十和4个一组成的数是（ ）。 【答案】 ①. 1 ②. 7 ③. 14 【解析】 【分析】根据数位顺序，从右边起第一位是个位，第二位是十位。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。 【详解】17的十位上是1，表示1个十；个位上是7，表示7个一。1个十是10，4个一是4，合起来是14。 4. 与6相邻的两个数是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】在数的顺序中，相邻的数是指比这个数少1和多1的数，据此解答。 【详解】6－1＝5； 6＋1＝7 因此与6相邻的两个数是5和7。 5. 19的十位上是（ ），个位上是（ ）. 【答案】 ①. 1 ②. 9 【解析】 【详解】从右面起，第一位是个位，第二位是十位． 19的十位上是1，个位上是9. 故答案为1，9． 6. 找规律填数。 （1）（ ），2，3，（ ），（ ），6，（ ），（ ）。 （2）2，4，（ ），8，（ ），12，（ ）。 【答案】（1） ①. 1 ②. 4 ③. 5 ④. 7 ⑤. 8 （2） ①. 6 ②. 10 ③. 14 【解析】 【分析】（1）观察数列中已知的相邻数2和3，发现3比2多1，规律为后一个数比前一个数多1。 （2）观察数列中已知的相邻数2和4，发现4比2多2，规律为后一个数比前一个数多2。 【小问1详解】 2－1＝1，3＋1＝4，4＋1＝5，6＋1＝7，7＋1＝8； 故，1，2，3，4，5，6，7，8。 【小问2详解】 4＋2＝6，8＋2＝10，12＋2＝14； 故，2，4，6，8，10，12，14。 7. 小动物们参加赛跑。一共有（ ）只小动物。从前往后数，小兔排在第（ ）个，猴子排在第（ ）个；鸭子的前面有（ ）只小动物，鸭子的后面有（ ）只小动物。 【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 6 ④. 4 ⑤. 2 【解析】 【分析】赛跑名次从左向右数，最左侧小马是第1，“几只”表示数量（基数），“第几”表示位置顺序（序数），有序数数规则：从起点开始依次点数，不重复、不遗漏。 【详解】从左到右逐个清点动物：马、狗、猫、兔、鸭、猴、龟，一共7只； 按从前往后序数定位：小兔第4，猴子第6； 数鸭子左右个体：鸭子左边有4只，右边有2只； 所以，一共有7只小动物。从前往后数，小兔排在第4个，猴子排在第6个；鸭子的前面有4只小动物，鸭子的后面有2只小动物。 8. （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 3 ④. 2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，有一个弯弯的面；球是圆圆的，有弯弯的面，可以任意方向滚动的。根据立体图形的特征来解决此题。 【详解】由题意分析得： 3；个3个；3；个2个。 二、大小比较：在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。12% 9. 大小比较：在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。 6（ ）8 10（ ）7 20（ ）14 15（ ）15 9（ ）4＋5 6＋8（ ）15 10＋3（ ）14 8（ ）16－10 2＋10（ ）13 9＋6（ ）18 20（ ）2＋10 9－4－3（ ）3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＜ ⑦. ＜ ⑧. ＞ ⑨. ＜ ⑩. ＜ ⑪. ＞ ⑫. ＜ 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大；数位相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 【详解】6＜8，10＞7，20＞14，15＝15； 4＋5＝9，即，9＝4＋5； 6＋8＝14，即，6＋8＜15； 10＋3＝13，即，10＋3＜14； 16－10＝6，即，8＞16－10； 2＋10＝12，即，2＋10＜13； 9＋6＝15，即，9＋6＜18； 2＋10＝12，即，20＞2＋10； 9－4－3＝5－3＝2，即，9－4－3＜3。 三、算一算。20% 10. 算一算。 5＋3＝ 3＋0＝ 7＋3＝ 2＋4＝ 10－5＝ 9＋4＝ 16－10＝ 6－6＝ 9－2＝ 18－7＝ 10＋5＝ 19－9＝ 10＋3－2＝ 9－2＋5＝ 6＋4－4＝ 7＋3＋6＝ 5＋＝9 ＋10＝17 12－＝10 ＋4＝13 【答案】8；3；10；6； 5；13；6；0； 7；11；15；10； 11；12；6；16； 4；7；2；9 四、比一比，填一填。6% 11. 比一比，填一填。 【答案】7＞5；4＝4 【解析】 【分析】（1）数一数，圆形有7个，正方形有5个； （2）数一数，正方形有4个，三角形有4个； 根据9以内数的大小0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9得出答案。 【详解】 7＞5； 4＝4 五、数一数，画一画。4% 12. 画□，比△多2个。 △△△△△ ______________________________ 【答案】□□□□□□□ 【解析】 【分析】△有5个。□比△多2个，□的数量＝△的数量加2。先算□的个数，再画图。 【详解】5＋2＝7（个） 画7个□：□□□□□□□ 13. 画△，比□少3个。 □□□□□□□□ ______________________________ 【答案】△△△△△ 【解析】 【分析】数出□的数量，△的数量＝□的数量－3。 【详解】□的数量有8个，求△的数量，列式为：（个），因此，△画5个。 □□□□□□□□ △△△△△ 六、看图列式。16%＋3% 14. 看图列式。 （只） 【答案】3＋1＝4 【解析】 【分析】一共的只数＝左边的只数＋右边的只数。 【详解】由图示可知，左边有3只小狗，右边有1只小狗，求一共的只数，列式为：3＋1＝4（只）。 15. 看图列式。 （） 【答案】（支） 【解析】 【分析】根据题意，求左边有几支笔，左边笔的数量＝总数量－右边笔的数量。 【详解】观察图片可知，一共有9支笔，右边有2支，求左边有几支笔，列式为：（支）。 16. 看图列式。 （个） 【答案】9＋3＝12 【解析】 【分析】一共的萝卜个数＝左边的个数＋右边的个数。 【详解】由图示可知，左边有9个萝卜，右边有3个，求一共的个数，列式为：9＋3＝12（个）。 17. 小明有16本本子，已经发了10本，还剩下多少本？ （本） 【答案】16－10＝6（本） 18. 一图四式。 【答案】6＋3＝9；3＋6＝9 9－6＝3；9－3＝6 【解析】 【分析】观察图，左边有6个，右边有3个。可以写加法和减法算式。总数＝左边数量＋右边数量，即两个加法算式。左边数量＝总数－右边数量。右边数量＝总数－左边数量。 【详解】6＋3＝9，3＋6＝9 9－6＝3，9－3＝6 19. 看图列式。 【答案】4＋3＋2＝9 【解析】 【分析】小青蛙从4开始，第一次向右跳3格，跳到4加3的位置。第二次向右跳2格，在第一次基础上再加2。列连加算式。 【详解】4＋3＋2 ＝7＋2 ＝9 七、解决问题。6%＋5% 20. 一年级男同学做了7个，女同学做了8个。 （1）他们一共做了多少个？ （个） （2）送给幼儿园小朋友5个后，还剩多少个？ （个） 【答案】（1） 7＋8＝15；15个 （2） 15－5＝10；10个 【解析】 【分析】（1）求一共做的灯笼总数，将男同学和女同学做的数量合起来，用加法计算。 （2）求剩下的灯笼数量，用总数量减去送出去的数量，用减法计算。 【小问1详解】 7＋8＝15（个） 答：他们一共做了15个。 【小问2详解】 15－5＝10（个） 答：还剩10个。 21. 还剩多少棵树没有种？ （棵） 【答案】18－7＝11；11棵 【解析】 【分析】用准备种树的数量－已经种好树的数量＝剩余没种树的数量。 【详解】18－7＝11（棵） 答：还剩11棵树没有种。 22. 一共有（ ）人排队。请你画图表示这条队伍。 我来画图：________________________________________________ 【答案】 ①. 10 ②. ○○○○●○○○○○ 【解析】 【分析】求一共有多少人排队，根据加法的意义，用我前面的人数加上我后面的人数再加上我自己即可； 可以用●表示我自己，用○表示其他人，我前面有4人，后面有5人，即分别在●前面画4个○，后面画5个○，据此作图。 【详解】（人）；画图略； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末综合素养闯关 一年级数学 时间：40分钟 一、填一填。28% 1. 数一数，写一写。 2. 豆豆和9个小朋友一起去动物园玩，一共需要买（ ）张门票。 3. 17里面有（ ）个十和（ ）个一，1个十和4个一组成的数是（ ）。 4. 与6相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5. 19的十位上是（ ），个位上是（ ）. 6. 找规律填数。 （1）（ ），2，3，（ ），（ ），6，（ ），（ ）。 （2）2，4，（ ），8，（ ），12，（ ）。 7. 小动物们参加赛跑。一共有（ ）只小动物。从前往后数，小兔排在第（ ）个，猴子排在第（ ）个；鸭子的前面有（ ）只小动物，鸭子的后面有（ ）只小动物。 8. （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 二、大小比较：在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。12% 9. 大小比较：在括号内填上“＞”、“＜”或“＝”。 6（ ）8 10（ ）7 20（ ）14 15（ ）15 9（ ）4＋5 6＋8（ ）15 10＋3（ ）14 8（ ）16－10 2＋10（ ）13 9＋6（ ）18 20（ ）2＋10 9－4－3（ ）3 三、算一算。20% 10. 算一算。 5＋3＝ 3＋0＝ 7＋3＝ 2＋4＝ 10－5＝ 9＋4＝ 16－10＝ 6－6＝ 9－2＝ 18－7＝ 10＋5＝ 19－9＝ 10＋3－2＝ 9－2＋5＝ 6＋4－4＝ 7＋3＋6＝ 5＋＝9 ＋10＝17 12－＝10 ＋4＝13 四、比一比，填一填。6% 11. 比一比，填一填。 五、数一数，画一画。4% 12. 画□，比△多2个。 △△△△△ ______________________________ 13. 画△，比□少3个。 □□□□□□□□ ______________________________ 六、看图列式。16%＋3% 14. 看图列式。 （只） 15. 看图列式。 （） 16. 看图列式。 （个） 17. 小明有16本本子，已经发了10本，还剩下多少本？ （本） 18. 一图四式。 19. 看图列式。 七、解决问题。6%＋5% 20. 一年级男同学做了7个，女同学做了8个。 （1）他们一共做了多少个？ （个） （2）送给幼儿园小朋友5个后，还剩多少个？ （个） 21. 还剩多少棵树没有种？ （棵） 22. 一共有（ ）人排队。请你画图表示这条队伍。 我来画图：________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $