精品解析：辽宁葫芦岛市龙港区教师进修学院附属小学2025-2026学年人教版三年级下学期数学期末试卷

2025－2026学年度第二学期期末学业水平测试 三年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空。（23分） 1. 在括号里填上合适的数或单位。 明明是一名三年级小学生。他2016年出生，这一年有（ ）天。他的身高是1.4（ ），他正坐在面积约60（ ）的教室里，拿着15（ ）长的钢笔，在面积约为25（ ）的桌面上，看着大小约为1200（ ）的试卷，认真思考每一道题。 2. 2026年5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。划线部分的时间用12时计时法表示为（ ）。火箭垂直升空是（ ）现象，载人飞船绕地球运行是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 500平方厘米（ ）5平方米 3.8元（ ）3元5角 504÷6（ ）504÷7 0.85米（ ）85厘米 4. 在计算一道除法算式时，先算8个百除以4等于（ ）个百，再算4个十除以4等于（ ）个十，商是210，这道除法算式是（ ）。 5. 王师傅用4根木条做了一个画框，这个画框表面的大小，就是画框的（ ），4根木条的总长度就是画框的（ ）。 6. 要使24÷8的商是三位数，里最小能填（ ）；要使48÷4的商中间有0且没有余数，里最大能填（ ）。 7. 如图，左边长方形的周长是16厘米，右边正方形的周长是8厘米，这个组合图形的周长是（ ）厘米。 8. 如图，用四个长6cm，宽3cm的长方形拼图形，中间小正方形的周长是（ ）cm，外面大正方形的面积是（ ）cm2。 二、判断，下面说法对的画“√”，错的画“×”。（5分） 9. 小数都比整数小。（ ） 10. 甲数÷乙数＝25……5，甲数最大是155。（ ） 11. 从一个长方形中剪去一个正方形，剩下图形的周长一定比原长方形的周长短。（ ） 12. 被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（ ） 13. 小亮每天晚上8：30入睡，次日早晨6：30起床，他的睡眠时间达到了小学生每天不少于10小时的睡眠标准。（ ） 三、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 14. 对称现象无处不在，下列汉字是轴对称图形的是（ ）。 A. 朋 B. 林 C. 晶 15. 三年级132名学生参加无人机体验活动，将这些学生平均分成4组，每组有多少人？如右图，乐乐的计算过程中，箭头所指两部分的大小关系是（ ）。 A. ①＞② B. ①＜② C. ①＝② 16. 如图，长方形被分成两个部分，这两部分的（ ）。 A. 周长相等，面积不相等 B. 面积相等，周长不相等 C. 周长和面积都分别相等 17. 两个同样的长方形，第一个长方形的长减少4厘米，宽不变；第二个长方形的宽减少4厘米，长不变，比较变化后的两个长方形的面积，（ ）。 A. 第一个大 B. 第二个大 C. 两个同样大 18. 下面能用解决的问题是（ ）。 A. 一本杂志有24页，小明每天看4页，2天能看多少页？ B. 有2盒糖果，每盒有24颗糖，把这些糖果平均分给4个小朋友，每人分到多少颗糖？ C. 2个小组一共做了24朵纸花，照这样计算，4个小组可以做多少朵纸花？ 四、计算。（27分） 19. 直接写出得数。 320÷8＝ 5＋0.2＝ 170＋200＝ 427÷7≈ 240×2＝ 2.4－0.6＝ 300－60＝ 355÷6≈ 20. 列竖式计算，带*号的要验算。 228÷6＝ 515÷5＝ *246÷8＝ 21. 脱式计算。 567÷3÷7 288÷（2×4） 340÷5÷2 五、操作题，按要求完成下面各题。（每个小正方形的边长为1厘米）（8分） 22. （1）阴影部分的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米， （2）画一个正方形，使它的周长与阴影部分的周长相等。 （3）画一个长方形，使它的面积与阴影部分的面积相等。 六、解决问题。（27分） 23. 为倡导绿色出行的低碳城市生活，某共享单车公司用调度车搬运共享单车，5辆调度车一次能搬运30辆共享单车。照这样计算，一次搬运120辆共享单车，需要几辆调度车？ 24. 李爷爷家有一块长方形菜地，长是6米，长是宽的2倍。 （1）李爷爷想给这块菜地围上篱笆，如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ （2）如果每平方米可以种4棵西红柿，这块菜地一共可以种多少棵西红柿？ 25. 学校组织三年级6个班学生去葫芦古镇研学，平均每班有49名学生，共租了7辆客车，所有学生平均分乘这些车，每辆车坐多少名学生？ 26. 下面是三（2）班男、女生身高情况统计表。 ①全班共48人。②女生有25人。 （1）根据以上信息完成统计表。 身高/厘米 120及以下 120－130 131－140 141－150 150以上 女生人数/人 0 3 11 2 男生人数/人 1 4 7 1 （2）葫芦古镇购买儿童优惠票的规则：身高1.3米及以下的儿童可免费入园，须成人陪同，三（2）班能享受免票政策的有（ ）人。 （3）三（2）班最高的同学1.52米，最矮的同学1.20米，这两名同学相差多少米？ （4）根据统计结果，说说你有什么发现？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第二学期期末学业水平测试 三年级数学试卷 （满分100分，考试时间50分钟） 一、填空。（23分） 1. 在括号里填上合适的数或单位。 明明是一名三年级小学生。他2016年出生，这一年有（ ）天。他的身高是1.4（ ），他正坐在面积约60（ ）的教室里，拿着15（ ）长的钢笔，在面积约为25（ ）的桌面上，看着大小约为1200（ ）的试卷，认真思考每一道题。 【答案】 ①. 366 ②. 米##m ③. 平方米##cm² ④. 厘米##cm ⑤. 平方分米##dm² ⑥. 平方厘米##cm² 【解析】 【分析】（1）普通年份能被4整除的就是闰年； （2）三年级学生大约1米多高，用“米”作单位。 （3）1平方米大约是边长为1米的正方形大小，一间普通教室大约几十平方米。 （4）钢笔长度用“厘米”作单位，一支钢笔大约十几厘米长。 （5）课桌桌面面积用“平方分米”作单位。1平方分米大约是一个手掌面的大小，课桌桌面大约几平方分米到几十平方分米。 （6）试卷面积用“平方厘米”作单位。1平方厘米大约是拇指指甲盖的大小，一张试卷大约几十厘米长、几十厘米宽，用平方厘米比较合适。 【详解】（1）2016年有366天。2016÷4＝504，能被4整除，是闰年。 （2）三年级学生大约1米多高，1.4米符合三年级学生身高。 （3）教室面积较大，60平方米符合普通教室的实际大小。 （4）钢笔长度属于长度单位，15厘米符合常规钢笔的长度。 （5）课桌桌面面积，25平方分米符合普通课桌的面积大小。 （6）试卷面积较小，1200平方厘米符合试卷的实际大小。 综上：明明是一名三年级小学生。他2016年出生，这一年有366天。他的身高是1.4（米或m），他正坐在面积约60（平方米或m²）的教室里，拿着15（厘米或cm）长的钢笔，在面积约为25（平方分米或dm²）的桌面上，看着大小约为1200（平方厘米或cm²）的试卷，认真思考每一道题。 2. 2026年5月24日23时08分，搭载神舟二十三号载人飞船的长征二号F遥二十三运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。划线部分的时间用12时计时法表示为（ ）。火箭垂直升空是（ ）现象，载人飞船绕地球运行是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 晚上11时08分 ②. 平移 ③. 旋转 【解析】 【分析】（1）根据24时计时法超过12时的，减去12就是12时计时法的时数，并加上“下午”或“晚上”。 （2）平移是物体沿着一条直线移动，方向不变。 （3）旋转是物体绕着一个点或一条轴转动。 【详解】（1）23时08分，23＞12，23－12＝11，所以用12时计时法表示为晚上11时08分。 （2）火箭垂直升空，火箭整体沿着一条直线向上运动，运动过程中方向不变，是平移现象。 （3）载人飞船绕地球运行，飞船围绕地球做圆周运动，是旋转现象。 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 500平方厘米（ ）5平方米 3.8元（ ）3元5角 504÷6（ ）504÷7 0.85米（ ）85厘米 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝ 【解析】 【分析】比较大小需要先统一单位，或是计算出算式结果，再进行数值对比。 【详解】1平方米＝10000平方厘米，5平方米＝50000平方厘米，500平方厘米＜50000平方厘米，所以500平方厘米＜5平方米。 3元5角＝3.5元，3.8元＞3.5元，所以3.8元＞3元5角。 被除数相同，除数越小商越大，6＜7，所以504÷6＞504÷7。 1米＝100厘米，0.85米＝85厘米，所以0.85米＝85厘米。 4. 在计算一道除法算式时，先算8个百除以4等于（ ）个百，再算4个十除以4等于（ ）个十，商是210，这道除法算式是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 840÷4＝210 【解析】 【分析】8个百是800，即800÷4＝200，4个十是40，即40÷4＝10，将两个式子结合商为210即可。 【详解】200即2个百；10即1个十； 被除数： 除法算式： 5. 王师傅用4根木条做了一个画框，这个画框表面的大小，就是画框的（ ），4根木条的总长度就是画框的（ ）。 【答案】 ①. 面积 ②. 周长 【解析】 【分析】物体表面的大小和封闭图形所占空间的大小叫面积；围绕封闭图形一周的长度叫周长，据此填空即可。 【详解】这个画框表面的大小，就是画框的面积，4根木条的总长度就是画框的周长。 6. 要使24÷8的商是三位数，里最小能填（ ）；要使48÷4的商中间有0且没有余数，里最大能填（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 2 【解析】 【分析】第一小问：三位数除以一位数的商的位数判断规则，要让商是三位数，被除数的最高位必须不小于除数，以此来确定方框里可填的数字范围。  第二小问：要让商中间有0，被除数的十位数字必须小于除数；同时还要满足整个算式没有余数，也就是被除数能被除数整除，再从符合条件的数字里筛选出最大的那个。 【详解】对于□24÷8：三位数除以一位数，商是三位数的前提是被除数的百位数字大于、也可以等于除数（除数是8），所以□可以填8、9，其中最小的数是8。 对于4□8÷4：要使商中间有0，□里的数必须小于4，即可选0、1、2、3；再验证这些数对应的被除数能否被4整除： □＝0时，408÷4＝102，符合条件； □＝1时，418÷4＝104……2，有余数，不符合； □＝2时，428÷4＝107，符合条件； □＝3时，438÷4＝109……2，有余数，不符合； 因此符合条件的最大数是2。 7. 如图，左边长方形的周长是16厘米，右边正方形的周长是8厘米，这个组合图形的周长是（ ）厘米。 【答案】20 【解析】 【分析】周长是指封闭图形一周的长度，根据图示，该图形的周长是一个长方形的周长加上两条正方形的边长，已知正方形的周长，求边长，只要将周长除以4即可，据此解答。 【详解】根据分析，解答如下： 16＋8÷4×2 ＝16＋4 ＝20（厘米） 即这个组合图形的周长是（20）厘米 8. 如图，用四个长6cm，宽3cm的长方形拼图形，中间小正方形的周长是（ ）cm，外面大正方形的面积是（ ）cm2。 【答案】 ①. 12 ②. 81 【解析】 【分析】中间小正方形的边长＝长方形的长−长方形的宽，外围大正方形的边长＝长方形的长＋长方形的宽，正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。 【详解】 中间小正方形的周长是12cm，外面大正方形的面积是81cm2。 二、判断，下面说法对的画“√”，错的画“×”。（5分） 9. 小数都比整数小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数由整数部分和小数部分组成，整数部分可以是任何整数。判断小数都比整数小是否正确，可以通过举反例的方法，尝试找一个小数比整数大的情况。 【详解】例如：整数是1，小数是1.5，1.5＞1。这说明小数也可以比整数大，并不是一定比整数小，原题说法错误。 故答案为：× 10. 甲数÷乙数＝25……5，甲数最大是155。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】有余数的除法中余数小于除数，本题没有限制乙数的取值范围，甲数不存在最大值，题中说法错误。 【详解】余数是5，因此乙数最小为：，当乙数为6时，甲数为：，若乙数大于6，例如乙数取7，甲数为：，乙数可以取更大的数，对应甲数也会更大，不存在最大的甲数。 故答案为：× 11. 从一个长方形中剪去一个正方形，剩下图形的周长一定比原长方形的周长短。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】解题时需要考虑到从长方形中剪去正方形的位置不同，对剩下图形周长的影响也不同。可以通过画图或利用平移法进行分析，判断是否存在周长不变或变长的情况，从而验证题干中“一定”的说法是否成立。 【详解】根据分析可知： ①如果在长方形的顶点处剪去一个正方形，利用平移法可知，减少的线段长度与增加的线段长度相等，剩下图形的周长与原长方形的周长相等； ②如果在长方形的一条边中间剪去一个正方形，剩下图形的周长比原长方形的周长增加了正方形两条边长的长度，即周长变长； ③只有在特定情况下（如沿宽剪去一个正方形剩下一个小长方形），周长才会变短。 综上所述，剩下图形的周长可能不变，也可能变长，还可能变短，并不是一定变短。 原题说法错误。 故答案为：× 12. 被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法计算法则，商末尾0的个数是由被除数和除数共同决定的，通过列举具体的除法算式，观察被除数末尾0的个数与商末尾0的个数是否始终相等，即可验证命题的真假。 【详解】例如：20÷5＝4，被除数20的末尾有1个0，商4的末尾没有0；100÷2＝50，被除数100的末尾有2个0，商50的末尾有1个0。由此可见，被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0。故原题说法错误。 故答案为：× 13. 小亮每天晚上8：30入睡，次日早晨6：30起床，他的睡眠时间达到了小学生每天不少于10小时的睡眠标准。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先计算当天的睡眠时间，再计算第二天的睡眠时间，相加即为小亮的总睡眠时间，与10小时对比即可。 【详解】晚上8：30换算为24时计时法是20：30 当天睡眠时间：24时－20时30分＝3时30分 第二天睡眠时间：6时30分－0时＝6时30分 3时30分＋6时30分＝10时 满足不少于10小时的标准 故答案为：√ 三、选择，将正确答案的序号填在括号里。（10分） 14. 对称现象无处不在，下列汉字是轴对称图形的是（ ）。 A. 朋 B. 林 C. 晶 【答案】C 【解析】 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，据此解答即可。 【详解】A．“朋”沿任何方向对折，直线两旁的部分不能够完全重合，不是轴对称图形； B．“林”沿任何方向对折，直线两旁的部分不能够完全重合，不是轴对称图形； C．“晶”左右对折，直线两旁的部分能够完全重合，是轴对称图形。 15. 三年级132名学生参加无人机体验活动，将这些学生平均分成4组，每组有多少人？如右图，乐乐的计算过程中，箭头所指两部分的大小关系是（ ）。 A. ①＞② B. ①＜② C. ①＝② 【答案】A 【解析】 【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位够不够除，如果够除，商就落在百位上，意思是几个百，依次计算即可。 【详解】①题目中被除数的百位是，比除数小，不够除，所以看前两位，商写在十位上，因为，因此这里的代表的是个十，也就是。 ②相减，然后再把被除数个位上的落下来，组成，用，商写在个位上，这里的指的就是个一，即。 因为 所以①＞②。 16. 如图，长方形被分成两个部分，这两部分的（ ）。 A. 周长相等，面积不相等 B. 面积相等，周长不相等 C. 周长和面积都分别相等 【答案】A 【解析】 【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，①的面积大于长方形面积的一半，②的面积小于长方形面积的一半，所以①的面积大于②的面积。 根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，①②的周长都是整个图形周长的一半再加上公共边，所以周长相等。 【详解】根据分析可知： 如图，长方形被分成两个部分，这两部分的周长相等，面积不相等。 17. 两个同样的长方形，第一个长方形的长减少4厘米，宽不变；第二个长方形的宽减少4厘米，长不变，比较变化后的两个长方形的面积，（ ）。 A. 第一个大 B. 第二个大 C. 两个同样大 【答案】A 【解析】 【分析】假设两个长方形的长都为16厘米，宽都为8厘米；第一个长方形的长减少4厘米，宽不变，就变为长为16－4＝12（厘米），宽为8厘米的长方形；第二个长方形的宽减少4厘米，长不变，就变为长为16厘米，宽为8－4＝4（厘米）的长方形；然后根据长方形的面积＝长×宽计算出变化后的两个长方形的面积，再进行比较即可解答。 【详解】假设两个长方形的长都为16厘米，宽都为8厘米。 （16－4）×8 ＝12×8 ＝96（平方厘米） 16×（8－4） ＝16×4 ＝64（平方厘米） 96＞64 所以第一个的面积大于第二个的面积。 18. 下面能用解决的问题是（ ）。 A. 一本杂志有24页，小明每天看4页，2天能看多少页？ B. 有2盒糖果，每盒有24颗糖，把这些糖果平均分给4个小朋友，每人分到多少颗糖？ C. 2个小组一共做了24朵纸花，照这样计算，4个小组可以做多少朵纸花？ 【答案】B 【解析】 【分析】算式的运算顺序是从左往右，先算24×2表示求总数，再除以4表示平均分。需要逐一分析每个选项中的数量关系，列出算式并与题干算式进行比对。 【详解】A．求2天看的页数，列式为4×2，不符合题目给出的算式，错误。 B．先算糖果总数量：2盒糖果，每盒24颗，总数量是24×2；再平均分给4个小朋友，每人分到的数量就是24×2÷4，符合题目算式，正确。 C．先求1个小组做花的数量，再算4个小组的总量，列式为24÷2×4，不符合题目给出的算式，错误。 四、计算。（27分） 19. 直接写出得数。 320÷8＝ 5＋0.2＝ 170＋200＝ 427÷7≈ 240×2＝ 2.4－0.6＝ 300－60＝ 355÷6≈ 【答案】 ；；； ；；； 20. 列竖式计算，带*号的要验算。 228÷6＝ 515÷5＝ *246÷8＝ 【答案】 ；； 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算法则：从被除数的最高位除起，如果最高位比除数小，就看前两位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。 有余数的除法验算方法：商  除数  余数  被除数。 【详解】 验算： 21. 脱式计算。 567÷3÷7 288÷（2×4） 340÷5÷2 【答案】27；36；34 【解析】 【分析】①③从左往右按顺序计算。 ②先计算小括号里面的乘法，再计算括号外面的除法。 【详解】① ② ③ 五、操作题，按要求完成下面各题。（每个小正方形的边长为1厘米）（8分） 22. （1）阴影部分的面积是（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米， （2）画一个正方形，使它的周长与阴影部分的周长相等。 （3）画一个长方形，使它的面积与阴影部分的面积相等。 【答案】（1） ①. 14 ②. 16 （2） （3） 【解析】 【分析】（1）图中的这个图形的面积比边长为4厘米的正方形的面积少2个方格的面积，即为4×4－1×1×2（平方厘米）；通过平移后涂色部分是一个边长4厘米的正方形，正方形的周长＝边长×4。 （2）画一个边长为4厘米的正方形即可。 （3）长方形的面积＝长×宽，依据面积画出长方形。 【小问1详解】 4×4－1×1×2 ＝16－2 ＝14（平方厘米） 4×4＝16（厘米） 【小问2详解】 略 【小问3详解】 14＝1×14＝2×7 所以长方形的宽和长可能是1厘米和14厘米、2厘米和7厘米。 画图略 六、解决问题。（27分） 23. 为倡导绿色出行的低碳城市生活，某共享单车公司用调度车搬运共享单车，5辆调度车一次能搬运30辆共享单车。照这样计算，一次搬运120辆共享单车，需要几辆调度车？ 【答案】 20辆 【解析】 【分析】先算出1辆调度车一次能搬运的共享单车数量，再用需要搬运的总数量除以每辆调度车一次的搬运量，即可求出需要的调度车数量。 【详解】（辆） （辆） 答：需要20辆调度车。 24. 李爷爷家有一块长方形菜地，长是6米，长是宽的2倍。 （1）李爷爷想给这块菜地围上篱笆，如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？ （2）如果每平方米可以种4棵西红柿，这块菜地一共可以种多少棵西红柿？ 【答案】（1） 12米 （2） 72棵 【解析】 【分析】（1）要求至少需要多长的篱笆，最好用菜地的长靠墙，需要的长度＝长＋宽×2计算即可，已知长是6米，长是宽的2倍，则宽为米，代入数据计算即可； （2）先根据长方形的面积＝长×宽计算出该菜地的面积；西红柿的棵数＝菜地面积×每平方米种的棵数。 【小问1详解】 （米） （米） 答：篱笆至少要12米。 【小问2详解】 （平方米） （棵） 答：这块菜地一共可以种72棵西红柿。 25. 学校组织三年级6个班学生去葫芦古镇研学，平均每班有49名学生，共租了7辆客车，所有学生平均分乘这些车，每辆车坐多少名学生？ 【答案】42名 【解析】 【分析】根据题意已知“6个班，平均每班49人”，可用49×6求出三年级的总人数；再根据“总人数÷车辆数＝每辆车人数”，用总人数除以7辆客车，即可求出平均每辆车坐多少名学生。 【详解】49×6÷7 ＝294÷7 ＝42（名） 答：每辆车坐42名学生。 26. 下面是三（2）班男、女生身高情况统计表。 ①全班共48人。②女生有25人。 （1）根据以上信息完成统计表。 身高/厘米 120及以下 120－130 131－140 141－150 150以上 女生人数/人 0 3 11 2 男生人数/人 1 4 7 1 （2）葫芦古镇购买儿童优惠票的规则：身高1.3米及以下的儿童可免费入园，须成人陪同，三（2）班能享受免票政策的有（ ）人。 （3）三（2）班最高的同学1.52米，最矮的同学1.20米，这两名同学相差多少米？ （4）根据统计结果，说说你有什么发现？ 【答案】（1） 身高/厘米 120及以下 120－130 131－140 141－150 150以上 女生人数/人 0 3 11 9 2 男生人数/人 1 4 10 7 1 （2）8 （3）0.32米 （4）三（2）班同学身高在131－140厘米的人数最多（答案不唯一）。 【解析】 【分析】（1）已知全班48人，女生25人 男生总人数：48－25＝23（人） 女生141—150厘米：25－0－3－11－2＝9（人） 男生131—140厘米：23－1－4－7－1＝10（人） （2） 免票：身高1.3米及以下（130厘米及以下） 区间：120及以下、120—130厘米 女生：0＋3＝3人 男生：1＋4＝5人 合计：3＋5＝8人 （3）求身高差，用最高身高减去最矮身高 （4）发现： ① 三（2）班身高在131～140厘米区间的学生人数最多； ② 身高120厘米及以下的女生人数为0； ③ 班级里身高150厘米以上的学生人数最少。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 葫芦古镇购买儿童优惠票的规则：身高1.3米及以下的儿童可免费入园，须成人陪同，三（2）班能享受免票政策的有（8）人。 【小问3详解】 1.52－1.20＝0.32（米） 答：两名同学相差0.32米。 【小问4详解】 三（2）班身高在131～140厘米区间的学生人数最多；身高120厘米及以下的女生人数为0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $