1.3古代埃及课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代埃及文明，涵盖地理位置、尼罗河作用、发展历程、金字塔与法老统治及文明成就。课堂导入通过“四大文明古国共同特点”问题，以大河流域文明为支架衔接前后知识。 其亮点在于问题驱动结合史料实证，如引用希罗多德名言解析尼罗河意义，用《金字塔铭文》阐释法老统治，通过胡夫金字塔参数、运输方法研究等体现时空观念与唯物史观。采用自主学习表格、多维度评价等方法，帮助学生培养历史思维，为教师提供丰富教学资源。

第一单元 文明的产生和古代亚非文明 第3课 古代埃及 学习目标 1．知道古埃及的地理位置，并说明尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用。(时空观念、唯物史观) 2．通过了解古埃及的兴衰及文明成就，认识劳动人民是历史的创造者，体会古埃及人民的智慧。(家国情怀、唯物史观) 3．了解古埃及法老的统治，简述法老与金字塔的关系。(历史解释) 思考：四大文明古国分别是？四大文明古国在地理上有何共同特点？ 特点： 人类最早的文明都是在适合农业耕作的大河流域产生的。 （古代亚非文明又被称为大河文明） 1.地理位置： 古埃及示意图 位于非洲东北角 尼罗河孕育了古埃及文明 ——古希腊历史学家.希罗多德 Egypt is “the gift of the Nile” 埃及是“尼罗河的赠礼” 一、尼罗河与古埃及文明 2.河流： 尼罗河流域（自南向北） 如何理解：埃及是“尼罗河的赠礼”？ 材料：尼罗河，你来自大地，来到我们这儿，给埃及输送营养。你灌溉田野，喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴，我们为你歌唱。 ——英 贡布里希《写给大家的简明世界史》 原因: ① 为农业灌溉、人民生活提供水源。 ② 交通便利，便于航行。 ③ 定期泛滥，提供肥沃土壤。 ④ 促进了数学和天文学的研究。 BC525年 被波斯帝国吞并 亚历山大帝国、罗马帝国先后统治埃及 BC332年开始 衰亡 尼罗河中下游地区出现若干小国家。 BC3100年左右 古埃及成为横跨亚、非的强大的军事帝国 兴起 统一 鼎盛 BC3500年 法老图特摩斯三世统治时期 图特摩斯 三世雕像 古埃及初步实现统一 下埃及 上埃及 公元前6世纪后期 古埃及：近3000年的文明没有延续下去！ 一、尼罗河与古埃及文明 3.发展历程： 灵魂的天梯——金字塔 1.用途： 古埃及国王（法老）的陵墓 金字塔是古埃及法老的陵墓，是存放木乃伊的地方，是法老“死而复活后永世”的城堡。 古代埃及统治者不断扩领土，发展经济，尤其大力发展农业和手工业， 通过多种手段显示政治权威。统治者为自己修建的角锥体状陵墓，称“金字塔”。 二、金字塔与法老的统治 2.名称由来： 它的每个侧面都形似汉字“金” 高约146.5米 边长230多米 200多万块巨石 每块2.5吨左右 　　从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈佛拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。 二、金字塔与法老的统治 大约48层教学楼 3.最大的金字塔： 胡夫金字塔 狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。 问题思考 由于古代埃及金字塔的工程浩大，规模宏伟，很多人怀疑五千年前的人类是否具有这种建筑能力。比如，一百年前，我国的一份报纸在首次介绍金字塔时，就提出这样的疑问：“夫五千年以前，人户稀微，制作未备，何以能成此大工？”直到今天，有人仍然对古代埃及人建造金字塔的能力表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。 二、金字塔与法老的统治 为了建设金字塔，古埃及人必须穿过沙漠运来巨大的岩石和石像。因此古埃及人把这些大物件放在木橇上并由工人拉动。 据悉，一张古埃及图画显示古人也懂得这一技巧，在古埃及墓室发现的一张壁画中，一位男子站在滑橇前方，在滑橇移动正前方的沙子中浇灌水。 荷兰阿姆斯特丹大学FOM组织的物理学家们研究发现，古埃及人用了一个非常巧妙的方法来运输巨大沉重的金字塔石块。古埃及人把沙地弄湿。如果水的比例合适的话，他们就可以减少一半的劳力。 二、金字塔与法老的统治 埃及金字塔中最大的一座，是法老胡夫的。它规模巨大，建筑技巧高超，每块石头都磨得很平，人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 应该是使用了原始的水平尺。将这种尺放在石上测量，只要水面不倾斜,就可以得到准确的角度。 埃及人要怎么确保每颗石头都能达到标准的53度? 原因： ①是他在一石料中发现了一英寸长的人发。 ②是他发现石料中夹有矿物质和气泡。（取样化验对比得知：天然石块是不会含有这两种物质的。） 通过图片和材料评价金字塔？ 3.评价： 积极： ① 金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人智慧的结晶，它的修建反映了古埃及社会经济发展水平。 二、金字塔与法老的统治 ② 金字塔是劳动人民血汗的结晶，它给古埃及人民带来了苦难，是古埃及人民遭受剥削的历史见证。 消极： Why? 曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成的。 动用大量人力物力建造如此大规模的金字塔的目的是什么？ “为他（法老）建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。” ——《金字塔铭文》 4.法老的含义： 古埃及的国王称“法老” 二、金字塔与法老的统治 材料：在法老面前，贵族和官员都要下跪敬拜，并且以胸贴地，亲吻法老脚边的尘土，只有经过特别的允许，才能吻法老的脚。 全国最高的统治者，集军、政、神、法、财等大权于一身 政治 法老被认为是“神之子”， 具有无上的权威 宗教 古埃及社会阶层示意图 5.法老的统治： 太阳神 君权神授（中央集权的君主专制统治） 吉萨三大金字塔 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 第四王朝第五位法老门卡拉金字塔 俯瞰吉萨金字塔群 思考：观察地图上金字塔的规模， 你发现了什么？这一现象反映了什么本质问题？ 二、金字塔与法老的统治 金字塔大小代表财富和权力。 胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越来越小。反映了王权逐渐衰落。 自主学习：阅读课本 p16-17，找出古埃及的文明成就。 领域 具体成就 领域 具体成就 文字 天文学 雕刻与绘画 数学 建筑 医学 太阳历 三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积 制作木乃伊 象形文字 狮身人面像、墓室壁画、浮雕 金字塔 三、古埃及文化 木乃伊的制作增长了解剖知识， 从而促进了医学的发展。 裹着亚麻布的木乃伊 ，大英博物馆埃及墓葬厅藏。 古埃及人相信“灵魂不死”，他们认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住肉体，灵魂就能依附于它而万世长存。 古埃及人为什么要将尸体制成木乃伊？ 三、古埃及文化 兴起 统一 强盛 衰亡 课堂总结 尼罗河 古埃及文明 孕 育 发展历程 文明成就 建筑： 政治： 医学： 天文学： 文字： 古埃及近3000年的文明没有延续下去！ 金字塔 狮身人面像 法老专制 太阳历 木乃伊 象形文字 1．某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说：“世界上最长的河流从南向北贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ） A.秦汉时期文明 B.中国的春秋战国社会 C.古代埃及文明 D.古代朝鲜半岛文明 2.古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出的一部历法是( ) A．夏历 B．农历 C．太阳历 D．授时历 3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ） C D C 4．某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说：“世界上最长的河流从北向南贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ） A.秦汉时期文明 B.古代西亚文明 C.古代埃及文明 D.古代朝鲜文明 5.古埃及人根据对尼罗河河水上涨规律，制定出的一部历法是( ) A．夏历 B．农历 C．太阳历 D．授时历 6．古埃及文明是世界上最早的文明之一，下列是古埃及文明标志的是（ ） ①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ C C A Lavf55.33.100 $