第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 练习- 2027届中职政治高考一轮复习高教版（2023）哲学与人生

**基本信息** 聚焦唯物史观与人生价值核心考点，通过阶梯式题型构建"概念认知-原理应用-价值践行"的完整训练体系，强化政治认同与责任意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础认知|单选15题/判断5题|概念辨析与正误判断|从社会存在与社会意识辩证关系切入，延伸至人民群众历史主体地位，构建唯物史观理论基础| |原理应用|简答2题|理论阐述与关系分析|通过自我价值与社会价值辩证关系，衔接人生价值评价标准与实现途径，形成价值认知逻辑链| |综合实践|材料分析1题|情境分析与价值引领|结合技能劳动者案例，将理论转化为职业实践指导，体现从认知到行为的价值转化路径|

第四单元 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 同步练习 一、单项选择题（15 小题，每题 4 分，共 60 分） 1.唯物史观认为，人类社会存在和发展的基础是（） A. 思想观念 B. 物质资料生产活动 C. 科学文化 D. 上层建筑 2.唯物史观的核心观点：（）决定社会意识 A. 英雄人物 B. 社会存在 C. 主观想法 D. 道德观念 3.社会意识具有（），有时可以超前或者滞后于社会存在 A. 绝对独立性 B. 相对独立性 C. 直接决定性 D. 永恒不变性 4.唯物史观主张，历史的创造者是（） A. 少数英雄伟人 B. 人民群众 C. 统治者 D. 杰出思想家 5.人民群众创造社会财富不包括（） A. 物质财富 B. 精神财富 C. 推动社会变革 D. 凭空创造规律 6.人生价值包含两个方面，分别是社会价值与（） A. 经济价值 B. 自我价值 C. 文化价值 D. 理论价值 7.评价一个人人生价值的根本标准是（） A. 拥有财富多少 B. 对社会的责任与贡献 C. 社会地位高低 D. 个人享受程度 8.人生真正的价值在于（） A. 索取回报 B. 奉献社会 C. 追求安逸 D. 满足私欲 9.实现人生价值的根本途径是（） A. 坐等机遇 B. 劳动实践、爱岗敬业、奉献社会 C. 空谈理想 D. 依靠他人施舍 10.个人与社会的关系正确的是（） A. 个人可以脱离社会独立生存 B. 社会由个人组成，个人离不开社会 C. 个人需求和社会发展永远对立 D. 社会发展不需要普通劳动者 11.拜金主义、享乐主义、极端个人主义的错误在于（） A. 重视社会奉献 B. 割裂自我价值与社会价值统一 C. 坚持劳动光荣 D. 将个人理想融入国家发展 12.价值判断是价值选择的（） A. 基础 B. 结果 C. 对立面 D. 无关条件 13.新时代技能人才实现价值，应当把个人理想融入（） A. 单纯个人享乐目标 B. 国家发展、民族复兴伟业 C. 短期利益追求 D. 不受约束的自由生活 14.“大国工匠” 立足岗位精益求精，启示我们实现价值要（） A. 轻视专业技能，追求轻松工作 B. 在本职岗位踏实奋斗、勇于奉献 C. 只看重薪资待遇，忽视社会责任 D. 频繁跳槽，逃避艰苦岗位 15.下列符合唯物史观思想的是（） A. 英雄创造历史 B. 时势造英雄，人民群众推动历史发展 C. 意识决定社会发展走向 D. 历史发展没有客观规律 二、判断题（5 小题，每题 2 分，共 10 分；正确打√，错误打 ×） 1.社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动反作用。（） 2.人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。（） 3.社会价值是自我价值的基础，没有社会价值，自我价值难以实现。（） 4.实现人生价值，只要拥有理想，不需要参与劳动实践。（） 5.个人发展离不开社会提供的客观条件，人的成长受时代条件制约。（） 三、简答题（2 小题，每题 10 分，共 20 分） 1.简述自我价值与社会价值的辩证关系。 2.结合中职生职业发展，谈谈怎样在奉献中实现人生价值。 四、材料分析题（1 题，10 分） 材料：无数普通技能劳动者扎根生产一线，默默钻研技术、坚守岗位，制造大国重器、保障产业运转。他们立足平凡岗位，主动承担社会责任，用劳动创造社会财富，在服务企业、奉献社会的过程中，实现个人成长，收获成就感与社会认可。反观部分青年，一味追求高薪、贪图安逸，只想索取不愿付出，把个人利益放在第一位，难以找到长远的奋斗方向。 结合第四单元知识作答： （1）唯物史观认为谁是历史的创造者？（4 分） （2）结合材料说明新时代中职生如何树立正确价值观，实现人生价值？（6 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 二、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 三、简答题 1.①人生价值分为自我价值（对自身的满足）和社会价值（对社会的贡献）； ②二者辩证统一，密不可分； ③社会价值是自我价值的基础，人只有奉献社会，才能得到社会认可； ④自我价值是创造社会价值的必要条件； ⑤人生真正价值在于社会价值。 2.①树立科学唯物史观，尊重劳动、尊重人民群众的创造作用； ②树立正确价值观，摒弃极端个人主义、享乐主义； ③努力学好专业知识，苦练技能，提升创造价值的本领； ④立足岗位劳动实践，爱岗敬业，脚踏实地做好本职工作； ⑤主动承担社会责任，积极服务他人、奉献社会，把个人理想融入时代发展。 四、材料分析题 （1）人民群众是历史的创造者。 （2）①坚持唯物史观，认识到劳动群众推动社会发展，树立劳动光荣理念； ②正确认识自我价值与社会价值，坚持奉献社会，反对只讲索取的错误观念； ③努力锤炼专业技能，在岗位实践中创造价值； ④立足平凡岗位，爱岗敬业，主动承担社会责任； ⑤将个人职业追求融入社会发展，在劳动与奉献中实现人生价值。 学科网（北京）股份有限公司 $