2026届高考英语考前提醒

2026高考大捷 Q YOU'RE ENOUGH 0 N 2026届高三英语大结局 终极大BOSS:通关指南 are u ready DOING GREAT ourself I P Don't forget to love yourself 通关说明 6月7日晚（考完数学后，」 直接回家休息，进入第二天备考 01 复习状态 1.利用手头听力书进行听力训练 2.应用文和读后续写作文素材与新增词、不规则动 词、易错词拼写迅速过一遍 3.选一份难度适中、答案有详解的试卷，每个题型 练练笔 通关说明 02 6月8日 考完物理，回家读背作文素材和单词 ·好好午休 14:15到考场；14：30进考场： 14:45不能进场： ·14:45分发答题卡，听广播拿笔填信息，填完停笔；看大小作文 提示句，推测内容。 ·14:50拆分试卷袋后，认真听听力试音，磨耳朵。 ·14:55分发试卷，听广播拿笔填信息，填完停笔，看听力。 通关说明 1.入场时间再提醒： 开考前15分钟后，禁止入场。 这意味着6月8日下午 的英语考试， 14:45之后迟到的考生将无法进入考点参加 考试。 2.考试期间有两次提醒，4：30一次提醒，比时必须着 手写作文；4：45再次提醒，必须保证答题卡选择题和语 法填空填涂完毕。 02 国 Send T 通关技能 Be proud of yourself K I Q YOU'RE ENOUGH Don't forget to love yourself 时间分配参考 题型 分值(150分) 建议时间(120分钟) 听力 30 20(含涂卡) 阅读理解 37.5 35 七选五 12.5 完形填空 15 10 语法填空 15 6-7 写作第一节（应用文） 15 18 写作第二节（读后续写） 25 30 做完一项，看清题号填涂答题卡，并检查 通关技能-听力 先看后听，做预测 简单记录 利用读题时间，快速扫题干和 听的时候怎么方便怎么记录，只 记录关键信息（如人物、事件 选项，预测谈话的大致内容。 时间、地点、数字、选择等)。 大局观 要点 没清，不留恋 信号词如转折词、对比词、并列词、 递进词、解释说明词、 概括词之后 往往有要点 Q 通关技能-阅读理解 03 题干找 对比 关键词 信息句与选项 原文找 信息句 通关技能阅读理解 细节理解 ① 不能看到原文与选项有复现的词就选，要理解选项和原 文句子的意思是否一致 ②注意含but)however/Still/In fact之类词的容易出题 3 关注文章主题文章首尾句) 错误选项常用伎俩：过于笼统、张冠李戴、无中生有、 过于绝对、答非所问、情感背离 通关技能-阅读理解 推理判断•观点态度 。支持类： 中立类： supportive,approving, objective,neutral, optimistic,positive, indifferent(一般不选这个) favorable unbiased,unprejudiced, e 反对类： ●其他类： opposed,disapproving, cautious doubtful,skeptical, subjective,tolerant, pessimistic,negative, sympathetic,ironic (讽 passive,critical,dismissive 刺的) 通关技能阅读理解 推理判断•写作意图 故事类： to entertain readers,to tell an interesting experience 广告类： to persuade readers,to sell a product or a service,to attract more visitors/readers/audience ·科普/新闻报道/文化与社会类： to inform readers 通关技能阅读理解 推理判断•文章来源 newspaper/news report,.newsletter(简报、通讯) advertisement,website,travel brochure(手册)， leaflet(传单)，booklet(小册子)，guide,instructions (说明书)，book review(书评)，textbook(课本)， academic reports,magazine,notice,journal(日志； 期刊)… 通关技能-阅读理解 推理判断•写作手法 by making a comparison, by using a metaphor(暗喻)，simile(明喻） by giving examples, by analyzing cause and effect(分析因果)， by listing statistics/figures/data (数据)， by I presenting a scene by giving definition... by citing/.quoting(引用) 通关技能阅读理解 推理判断·常规推理 推理题的陷阱是“过度推断” 必须在精准定位和全面理解的基 础上，用原文信息推导”，不能加自己的“主观想象”。 比如原文：We need to speed up the development of green energy,and it will all get used.(2025新高考一卷) 正确推理：Putting more effort into renewables. 错误推理：Improving energy efficiency-一原文没提“效率” 是过度解读。 通关技能阅读理解 主旨大意 类型：文章大意、 段落大意、 文章标题 ② 技巧：抓住文章首尾段， 找寻段落中心句，分析整 篇文章结构、根据选项中心词反准内容 (倘若选这个的 话，文章应该昨写)、正确选项一定会包含整篇文章都 在聚焦目重复出现的核心词 通关技能阅读理解 词句猜测 利用代词、定义或解释(namely(即)，say,that is to say,in other words,破折号，冒号)、定语或同位语、 举例、转折或对比、构词法、上下文语境 通关技能-七选五 转折关系关联词，如however,.but, although,though,while,instead等； 因果关系关联词，如so,therefore, 词汇角度 hence,consequently,then,thus等； 01 原词复现、 同义词复现、上 解释关系关联词，如in other words, 下义词复现、反义词复现 in fact,for example,actually等； 并列或递进关系关联词，如also, 逻辑角度 besides,in addition to,what is more, 02 关注文章和选项中的指示代 in addition等； 词和逻辑衔接词 (首先在选 比较关系关联词，如similarly,like, 项中圈出来) likewise,.in the same way,equally等； 结构角度 对照关系关联词，如on the contrary, 03 注意每段小标题，抓住每段 by contrast,.on the other hand等； 第一句话（通常是段落主旨 表示总结关系的关联词，如so far,. 句)，同段同话题！ altogether,overall,in short,to sum up等 通关技能-完形填空 词汇复现（原词、派生词、 01 近义词、反义词、上下 O2上下文语境，避免孤立解题 义词，同主题词) 关注句子的主语，注意 04 动宾搭配 03背景常识 05情感色彩褒贬 06首尾段主旨句 通关技能语法填空 公非谓语动词： 我逻辑主语： 无被动，如：date back,belong to, consist of,happen,occur,take place, emerge,arise,appear,serve/work/ act/function as,remain,measure, weigh...... 由过去分词短语变非谓语，如：be based on, 易错点 厨 be devoted to... 时态语态： 时间标志词现完)、前后动词 三大从句（做题步骤、结构） 通关技能应用文 审题 简要提纲 体裁：人称：时疮态；要点 尽量三段式 (切忌漏要点) 扩展成篇 优化表达 整洁书写，拿下印象分 多用具体词，少用笼统词 ● 多用能表达实质内容的短语 保证句子正确 考前再练练高级句式，熟悉 各体裁的特色表达 尽量少出现语法错误 思维导图 选择类（常见二选一) 点明背景 开头：亮明选择○ 明确选择X 理由1 中间：两条理由○ 理由2 适合性格 中间：适配对象○ 适合兴趣 适合基础 重申合理 结尾：总结升华O 祝福/期待 思维导图 利弊类 引出话题 开头：描述现象O 简述现状 优点1 主体：分析优势○ 优点2 缺点1 主体：分析不足○ 缺点2 理性看待 主体：表明态度○ 明确立场 合理建议 结尾：提出做法O一 行动倡议 思维导图 呼吁类 引出校园现象 开头：描述现状O 客观陈述事实 点明不当行为 主体：指出问题○ 说明存在不足 对个人影响 主体：分析危害○ 对集体/环境影响 具体可行做法 主体：提出行动○ 个人可落实举措 展望美好校园 结尾：表达愿景O 发出共同呼吁 4六育并举·语料积累表 德育（责任·文明公德规则品质) 功能 基础版 进阶版 描述现象 Some students behave An undesirable phenomenon has arisen among badly. students. 指出问题 It is not good. It goes against public morality and order. 负面影响 It affects others. It exerts a negative impact on the surroundings. 正面价值 Good behavior is important. Virtue and self-discipline shape our personality. 责任意识 We should be responsible. We should shoulder our responsibilities bravely. 建议措施 We should improve Raise awareness and regulate our own behavior. ourselves. 呼吁行动 Let's make a change. Take action to build a more civilized environment. 4六育并举·语料积累表 智育（学习·思维·效率·方法·成长 功能 基础版 进阶版 绿药私家英 描述现象 Many students study in Various learning approaches are widely different ways. adopted. 积极作用 It helps us learn better. It broadens horizons and improves efficiency 消极影响 It is bad for study. It may hinder our thinking and progress. 理性态度 We should choose properly. We should adopt a rational attitude. 思维提升 We should think more. Develop critical thinking and creativity. 学习建议 We should keep learning Stick to effective and sustainable learning. 成长意义 Learning makes us better. Lifelong learning benefits our future development. 4六育并举·语料积累表 体育（健康·运动活力) 功能 基础版 进阶版 描述现象 Some students don't like Many students lack adequate physical exercise. sports. 运动价值 Sports are good for health. Sports promote physical and mental well-being 身心益处 It makes us relaxed. It relieves stress and lifts our spirits. 团队意义 It helps us work together. It enhances cooperation and communication. 建议行动 We should exercise more. Take regular exercise to stay energetic. 呼吁参与 Let's do sports. Participate actively in various activities. 健康理念 Health is important. Health is the foundation of our life. 4六育并举·语料积累表 德育（责任·文明公德规则·品质) 功能 基础版 进阶版 艺术价值 Art makes life beautiful. Art enriches our inner world and nourishes the soul. 心理益处 It calms our mind. It relieves anxiety and brings peace of mind. 文化意义 Culture is important. Culture carries history and wisdom. 传承传播 We should learn culture. We should pass on and promote culture. 审美提升 It helps us enjoy beauty. It improves our taste and appreciation. 生活意义 Art makes life better. Art adds color and meaning to daily life. 行动倡议 Let's learn art. Explore art and enjoy its beauty. 4六育并举·语料积累表 劳育（劳动·实践·付出·珍惜·品质） 功能 基础版 进阶版 实践收获 We learn skills. Practice brings us experience and growth. 劳动意义 Labor is valuable. Labor creates value and happiness. 品质塑造 It makes us better. It cultivates diligence and perseverance. 珍惜成果 We should value hard work. Cherish the fruits of hard work. 态度观念 Labor is great. Hold a respectful attitude toward labor. 行动参与 Let's do labor. Take part in practical activities actively. 成长感悟 We grow through labor. We become stronger and more responsible. 4六育并举·语料积累表 心理健康 功能 基础版 进阶版 It's common to feel stressed It is perfectly normal to experience emotional 情绪感知与接纳 sometimes. fluctuations in daily life. 压力缓解与调节We can find ways to relax. Adopt healthy coping mechanisms to alleviate stress and anxiety effectively. 心理韧性培养 We should stay strong when Cultivate psychological resilience to navigate facing difficulties. setbacks with courage and composure. 情绪管理与正念 It's important to control our Develop emotional regulation skills and practice feelings. mindful awareness of inner states. 求助与社会支持 It's okay to talk to others for Reach out to trusted people and build a reliable help. support network when in need. 生活平衡与健康 We should keep a healthy Maintain a balanced routine to nurture long-term lifestyle. mental well-being and vitality. 自我接纳与成长We should accept ourselves. Embrace self-compassion and grow through both strengths and imperfections. 5热点话题：AI辅助学习 ·1.命题走向 ·讨论：是否该用AI写作业/学英语 万能句： ·立场：理性使用，不依赖 ·结构：观点→利→弊→合理做法 1 AI is a helpful tool ·方向：学习效率、独立思考、自律、 rather than a 核心高级表达 replacement. AI-assisted learning AI辅助学习 2 Over-dependence improve efficiency提高效率 weakens our ability to provide instant answers提供即时答案 think on our own. develop independent thinking培养独立思考 3 We should make over-dependence过度依赖 sensible use of AI to lack creativity缺乏创造力 use AI wisely and properly理性合理使用AI support our learning. a double-edged sword双刃剑 5热点话题：短视频 社交媒体影响 （校园现象类) ·1.命题走向 ·现象：课间刷视频、沉迷、碎片化、注意力下降 ·立场：控制时长、理性使用 万能句： ·结构：现象→利→弊→呼吁/建议 1Short videos bring ·方向：放松、信息获取、浪费时间、影响专注、用眼健康 fun but may lead to 核心高级表达 addiction. short video platforms短视频平台 2 Spending too much relax ourselves temporarily暂时放松 time on them affects broaden our horizons拓宽视野 our study and health. waste amounts of time浪费大量时间 3 We should balance distract our attention分散注意力 online entertainment reduce learning efficiency降低学习效率 control screen time控制屏幕时间 and real life. form self-discipline自律 5热点话题：用英语讲中国故事 (文化自信) ·1.命题走向 ·介绍：传统文化、武术、书法、剪纸、美食、文物 万能句： ·任务：描述→特点 →文化意义→传播 ·结构：介绍 →内涵→价值→呼吁 1 It is our duty to ·方向：传统文化传承、文化传播、文化自信 introduce Chinese ·核心高级表达 culture to the world. tell Chinese stories in English用英语讲中国故事 2 Traditional culture traditional Chinese culture中国传统文化 enriches our spiritual spread Chinese civilization传播中华文明 life. a symbol of Chinese culture中国文化的象征 3 Sharing Chinese carry historical wisdom承载历史智慧 stories helps promote cultural heritage文化遗产 cross-cultural cultural confidence文化自信 a bridge of communication交流的桥梁 communication. Q 通关技能-读后续写 步骤 理清文章脉络(5W1H) 动作链+情感描写句式 构思情节框架 2 (衔接句；发展句，升华句) 注意协同原文细节和线索 Q 通关技能-读后续写 注意 情感与动作缺一不可 时态不能弄错，故事发 3 展要符合逻辑 写好开头结尾以及每段的首 尾句，即衔接处和主题处 完成大于完美 通关技能 如考试时间多余，可以检查： 有没有遗漏或没有做完的题目 答题卡上有无漏涂、 错涂现象 复查自己没有把握、 有疑问的地方 检查试卷和答题卡上是否有与答案不相干的文字回或符号 作文是否有明显的语法错误（时态， 拼写等) 不改变自己多年来的做题习惯，不要随便改答案，相 信第一印象。 通关技能 复习建议 重视错题！！！ 复习之前的笔记和知识体系，尤其是语法板块 复习真题和模考错题，再梳理一下错题的思路和文章结构 复习自己的错题本与积累本，背通作文素材的时候可以动手 写一写，加深印象 ·考前可以自己再写一篇应用文、梳理一篇读后续写的思路 03 国 T W O NPC发言 Be proud of yourself K I Q YOU'RE ENOUGH Don't forget to love yourself May you have: wisdom of solving every problem inspiration to show your talent 。nice shot in each exam w i n Q NPC 2 I our old friend Li Hua @