Unit 4 Plants around us Part A Letters and sounds（同步练）-2026-2027学年人教PEP版英语三年级上册

**基本信息** 小学英语Unit 4 Letters and sounds同步练，通过基础识别、技能应用、综合拓展三层递进设计，实现从字母识别到发音应用的知识巩固，助力语言能力与思维品质发展。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|字母大小写识别与排序、首字母匹配|结合人名、图片情境（如找小朋友名字首字母）| |技能应用层|单词发音判断、辨音选择|对比发音差异（如判断画线部分发音是否相同）| |综合拓展层|单词补全与发音辨析、句子语境应用|融合词汇补全与句子应用（如补全单词完成对话）|

Unit 4 Plants around us Part A Letters and sounds 一、请找出下列小朋友名字中的首字母，并按照字母表顺序将其大小写形式写在四线三格上。 二、看图圈出下列图片所对应单词的首字母。 三、判断下列每组单词画线部分的发音是 (√) 否 (×) 相同。 ( )1. nice can lion ( )2. farm smile mouth ( )3. dog fox orange ( )4. pet help banana ( )5. go some brother 四、选出与句中画线部分发音不同的一项。 ( )1. I like my dog. A. go B. fox C. on ( )2. The panda is cute. A. pet B. grape C. baby ( )3. Point to your mouth. A. Miss B. friend C. family ( )4. Look! I have an orange. A. hot B. brother C. Bob ( )5. Bananas are long. A. can B. nice C. listen 五、根据图片提示补全单词，判断每组单词中所填字母的发音是(√)否(×)相同。 六、看图，选择正确的字母补全单词，完成句子或对话。 p m n o 1. This _an is my father. 2. Look, I have a _ew toy. 3. I see a cu_ in the pan. 4. —What’s that, Mum? —It’s a f_x. 参考答案 一、 二、m p n o 三、×√√×× 四、ACBBC 五、 六、m n p o 学科网（北京）股份有限公司 $