精品解析：江苏省泰州市靖江市外国语学校2025-2026学年九年级上学期物理10月考试题

靖江外国语学校2025~2026学年第一学期教学调研 九年级物理 请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题：（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确） 1. 图中的机械正常使用时，属于省力杠杆的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 下列情境中，关于力对物体做功的说法正确的是（ ） A. 用水平力推着购物车前进，人对车做了功 B. 背着书包在水平地面上匀速行走，人对书包做了功 C. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 D. 用力搬石头没有搬动，但人对石头做了功 3. 关于功、能、功率和机械效率，下列说法正确的是 （　　） A. 功率大的机械做功快 B. 机械效率高的机械，功率一定大 C. 机械做的功越多，机械效率越大 D. 不做功的物体就不具有能量 4. 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A. 物体温度越高，所含热量越多 B. 物体内能增大，一定从外界吸收了热量 C. 一个物体的温度降低，内能一定减小 D. 内能小的物体也可能将温度传给内能大的物体 5. 在下列各种情况中，势能转化为动能的是（ ） A. 从斜面顶端匀速下滑的木块 B. 汽车行驶在上山的公路上 C. 空中匀速下降的降落伞 D. 苹果从树上落下 6. 科学方法是学习物理的重要途径，为了说明“相互作用的分子也具有势能”，课本引入“形变的弹簧具有势能”这一实例，这属于科学方法中的（　　） A. 模型法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 7. 甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3:2，那么（ ） A. 它们的牵引力之比为2:3 B. 它们的牵引力之比为3:2 C. 它们做的功之比为2:3 D. 它们做的功之比为3:2 8. 有关电路的知识，下列说法正确的是（　　） A. 连接电路时，开关应处于闭合状态 B. 拆电路时，一般先断开开关，然后拆开关和用电器两端的导线 C. 干电池作为电源使用时，是将电能转化为化学能 D. 用电器工作时是将电能转化为其它形式的能 9. 质量和初温都相同的铁块和铜块（c铁>c铜 ），分别放出相同的热量后立即接触，则 （　　） A. 它们之间不会发生热传递 B. 热量由铜传给铁 C. 热量由铁传给铜 D. 无法确定热传递的情况 10. 两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，滑轮重小于物重，甲、乙的机械效率分别为、，拉力F1、F2做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，下列判断正确的是（　　） A. F1＜F2 B. W甲=W乙 C. P甲＜P乙 D. η甲＜η乙 11. 同一小球在距离地面h高度处，以相同的速度v沿不同方向斜向上抛出，在空中运动的轨迹如图a、b所示，不计空气阻力。从球被抛出至落地前，以下判断中正确的是（ ） A. 球经过两轨迹任意一点处的机械能不相等 B. 球在两轨迹最高点的速度大小相等 C. 球两次落地时的速度大小可能不相等 D. 球两次经过轨迹交点处时的动能一定相等 12. 如图所示的“反向蹦极”运动，弹性轻绳的上端固定在O点，绳子自然下垂的位置在BC之间，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。不计空气的阻力，下列说法正确的是（ ） A. 经过B点时，人受到的重力大于弹力 B. 到达C点时，人的动能为零，绳子弹性势能不为零 C. 由A到B，绳子弹性势能的减小量大于人动能的增加量 D. 由B到C，人的动能转化为重力势能和绳子的弹性势能 二、填空题（每空1分，共25分） 13. 图甲中旗杆顶端的滑轮是_____（选填“定滑轮”或“动滑轮”），升旗时使用这种滑轮的目的_____。图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，使用这种剪刀的好处是可以省_____（选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变_____（选填“长”或“短”）一些。 14. 盘锦大米闻名全国，在水稻种植过程中利用如图所示的无人机精确施肥，最大限度地提高作物产量和质量，减少肥料的浪费和对环境的负面影响。装满肥料的无人机起飞升空时，重力势能___________，在空中沿水平方向匀速飞行，精准向稻田施肥时，无人机的动能___________（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 15. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具。 （1）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式使轮胎的内能增加、温度升高； （2）汽油机工作时，需要将燃油的________转化为内能，再转化为机械能； （3）若汽油燃烧不充分，汽油的热值将_______（变大/变小/不变）。 16. 如图所示，引体向上训练时，质量为50kg的小明在30s内做了12个引体向上，每次重心上升50cm，则完成一个引体向上克服重力做的功为_______J，30s内克服重力做功的功率为_______W。 17. 小丽用相同的电加热器分别对质量均为的水和另一种液体加热，给水加热是通过___________的方式使水的内能增加；得到的实验数据如图所示，则水在内吸收的热量为___________J，另一种液体的比热容为___________。[] 18. 给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的________，汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，它们是________联的。 19. 在如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，能亮的灯是_________；当开关S2、S3都闭合时，能亮的灯是_______。 20. 如图所示，固定的斜面长s=1.2m，高h=0.3m，沿斜面向上用5N的拉力把一个重为16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力做的功为_______J，斜面的机械效率为_______，物体与斜面间的摩擦力为_______N。 21. 图甲中气球在放气时，它喷气的嘴部温度和原来相比_______（“变高”、“变低”或“没有变化”），此过程发生的能量转化与图乙中的内燃机在______（“A”或“B”）图所示过程的能量转化是一致的。某四冲程汽油机，飞轮转速为，若汽缸在做功冲程中每次做功400J，则每秒钟对外做功_______J。若每辆汽车每年消耗汽油2.17t，汽车内燃机的效率平均取值30%。如果能把内燃机效率提高1%，一辆汽车每年可以节约________L汽油。（）。 三、解答题（共51分） 22. （1）如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 （2）在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法。 （3）如图所示，在虚线框中画出与实物图相对应的电路图； 23. 利用如图所示的滑轮组提升重物，重600N的物体在10s内被匀速提升2m，已知拉绳子的力F为400N（不计绳重和摩擦），求： （1）有用功； （2）拉力F的功率； （3）若利用该滑轮组提起重800N的物体，此时滑轮组的机械效率为多大? 24. 某氢燃料大巴车以140kW的恒定功率匀速行驶300s，燃烧0.6kg氢燃料，求： （1）0.6kg氢燃料完全燃烧放出的热量为多少？ （2）若这些热量的50%被质量为400kg、温度为15°C的水（1个标准大气压）吸收，能使水的温度升高多少°C？ （3）该段时间内，氢燃料电池大巴车的效率为多少？已知氢气的热值（，水的比热容 25. 小明用图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为5cm，每个钩码的重力均为0.5N。 （1）如图甲所示，安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的_________（左/右）端翘起。杠杆水平平衡后，在实验过程中_________（能/不能）再次调节两侧的平衡螺母。 （2）如图乙所示，小明在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，进行了4次实验。杠杆水平平衡时的数据已填入表中。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是_________（用表格中的物理量符号表示）。该实验中，进行多次实验的目的是________ 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.20 2.0 0.10 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 4 3.0 0.2 1.5 0.4 （3）如图丙所示，当弹簧测力计由图中位置逐渐旋转至虚线位置时，杠杆始终处于水平位置平衡，弹簧测力计的示数将_________（变小/变大/不变）。 （4）如图丁，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆平衡条件可知GA_________（>/>=/<）GB。 （5）小明根据实验得出杠杆平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，小华认为不对，她用轻质木板设计了如图戊所示的杠杆，木板的中心O为支点。已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的连线水平，且与EDF的连线垂直。现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡。若只移动右侧钩码的位置，小华的操作是________，观察到杠杆仍然水平平衡，从而证明小明的观点是错误的； （6）小明用图己装置进行探究，发现总是无法得出杠杆平衡条件，其原因是_______。 26. 为了研究动能的大小与物体质量和运动速度的关系，小明设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。 （1）该实验中物体的动能是指_______（选填“小球”或“木块”）的动能；实验中观察到木块移动的距离越长，则说明钢球对木块_______越多，动能就越大。 （2）图甲探究的是动能与_______的关系，分析图乙我们可以得到的结论是：_______。 （3）若在进行图甲实验时，甲中下图木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，在不改变木板长度的情况下，对甲中下图应采取以下________方法。 A. 换用质量更小的钢球； B. 给水平木板铺上毛巾； C. 适当降低钢球的高度； D. 换用一个较重的木块。 （4）下列实验中的物体，与本实验的木块作用相似的是_______。 A. “点火爆炸”实验中滴入的酒精 B. “探究动滑轮机械效率”实验中的钩码 C. “比较质量相同的不同燃料燃烧放出热量”实验中的水 D. “探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子 （5）小明同学又选择其他实验器材（如图丙）进行实验。 ①若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与________（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系。 ②若用A、B两个质量不同的小球（mA＞mB）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离sA________sB（>/</=）。 27. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的。小文决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质，吸收热量的多少与______和______有关； （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢?”小文用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图甲所示），箱子规格一致。记录的证据绘制表格（如图乙所示），都升高10℃，依据______，可判断水比沙子吸收的热量______，基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容； （3）解释交流：两箱子开口，用透明细管AB连通，点燃一支香放在细管中（如图丙所示），白炽灯工作一段时间后，烟将会从B管口冒出，本质原因是水比沙子的比热容______。这个实验模拟的是______（填选项前字母：A.海陆风；B.陆海风）。 28. 如图所示，甲、乙两图中装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内液体的初温和质量相同。 （1）为比较不同燃料的热值，两图中的烧杯内应装________（质量/体积）相同的水； （2）实验中，需等待燃料________（燃烧相同的时间/燃烧相同的质量），然后通过比较_______（加热时间/升高的温度）来比较热值的大小； （3）通过实验测得的数据计算得到的燃料热值与实际相比要偏_______（大/小），原因是________。 29. 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（图中每个滑轮质量相等，不考虑绳重） 实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 0.4 80% （1）实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计； （2）通过比较________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；比较2、3两次实验得出结论：同一滑轮组，________越大，滑轮组的机械效率越高； （3）比较3、4两次实验数据可得出结论；不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________（填“高”或“低”）； （4）该实验中小刚所用动滑轮的重力一定小于________N。 （5）若每个滑轮的质量为90g，第三次实验中克服摩擦做的额外功为________J（不计绳重）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖江外国语学校2025~2026学年第一学期教学调研 九年级物理 请注意：1．本试卷分选择题和非选择题两个部分 2．所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题：（每小题2分，共24分。每小题只有一个选项正确） 1. 图中的机械正常使用时，属于省力杠杆的有（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①钓鱼竿正常使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 ②羊角锤拔钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 ③筷子夹取食物时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 ④核桃夹夹核桃时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 综上所述，属于省力杠杆的有②④，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2. 下列情境中，关于力对物体做功的说法正确的是（ ） A. 用水平力推着购物车前进，人对车做了功 B. 背着书包在水平地面上匀速行走，人对书包做了功 C. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功 D. 用力搬石头没有搬动，但人对石头做了功 【答案】A 【解析】 【详解】A．人对购物车施加了水平方向的推力，且购物车沿推力的水平方向前进了距离，两个做功条件同时满足，所以人对车做了功，故A正确； B．人对书包的力是竖直向上的支持力，但书包的运动方向是水平的，书包在支持力的竖直方向上没有通过距离，所以人对书包没有做功，故B错误； C．足球离开脚在草地上滚动时，运动员不再对足球施加作用力，所以运动员对足球没有做功，故C错误； D．用力搬石头没搬动，人对石头施加了力，但石头始终静止、在力的方向上没有通过距离，所以人对石头没有做功，故D错误。 故选A。 3. 关于功、能、功率和机械效率，下列说法正确的是 （　　） A. 功率大的机械做功快 B. 机械效率高的机械，功率一定大 C. 机械做的功越多，机械效率越大 D. 不做功的物体就不具有能量 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．功率是指物体做功快慢的物理量，所以功率大的机械做功快，故A正确； B．机械效率是指机械所做的有用功与总功的比值，与功率的大小没有关系，在所做的总功相同时，有用功越多，机械效率才越大，而做功多不代表有用功占总功的比值大，故BC错误； D．物体能对外做功就具有能量，而不是做了功才具有能量，故D错误。 故选A。 4. 下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是（ ） A. 物体温度越高，所含热量越多 B. 物体内能增大，一定从外界吸收了热量 C. 一个物体的温度降低，内能一定减小 D. 内能小的物体也可能将温度传给内能大的物体 【答案】C 【解析】 【详解】A.热量是过程量，只能描述热传递过程中传递能量的多少，不能说物体“所含热量”，故A错误； B.改变物体内能有两种方式：做功和热传递，物体内能增大，除了从外界吸热，也可能是外界对它做了功，故B错误； C.内能是物体内所有分子动能和分子势能的总和，对于同一个物体，质量、状态等确定时，温度降低分子热运动的平均动能减小，内能一定随之减小，故C正确； D.热传递过程中转移的是能量（热量），不是温度，且热传递的条件是存在温度差，内能小的物体只能将热量传给温度比它低的物体，故D错误。 故选C。 5. 在下列各种情况中，势能转化为动能的是（ ） A. 从斜面顶端匀速下滑的木块 B. 汽车行驶在上山的公路上 C. 空中匀速下降的降落伞 D. 苹果从树上落下 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：势能转化为动能的条件是：相对位置高的物体运动到相对高度低的位置，而且运动速度越来越大． 解：A、从斜面顶端匀速下滑的木块，是重力等于摩擦力的情况下的匀速运动；不符合题意； B、汽车行驶在上山的公路上，汽车的动能转化为重力势能；不符合题意； C、空中匀速下降的降落伞，速度不变 动能就不变．不符合题意； D、苹果从树上落下，重力势能转化为动能，符合题意． 故选D． 【点评】考查了学生对能量转化的知识点． 6. 科学方法是学习物理的重要途径，为了说明“相互作用的分子也具有势能”，课本引入“形变的弹簧具有势能”这一实例，这属于科学方法中的（　　） A. 模型法 B. 类比法 C. 控制变量法 D. 等效替代法 【答案】B 【解析】 【详解】将形变的弹簧具有势能和相互作用的分子也具有势能进行对比是用的类比法，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 甲、乙两辆功率相等的汽车，如果在相等的时间内匀速通过的路程之比为3:2，那么（ ） A. 它们的牵引力之比为2:3 B. 它们的牵引力之比为3:2 C. 它们做的功之比为2:3 D. 它们做的功之比为3:2 【答案】A 【解析】 【详解】功率和时间都相同时，由可知两车做的功必然相等，即做功之比为，在相等的时间内匀速通过的路程之比，匀速运动时牵引力，牵引力之比，故A正确，BCD错误。 故选A。 8. 有关电路的知识，下列说法正确的是（　　） A. 连接电路时，开关应处于闭合状态 B. 拆电路时，一般先断开开关，然后拆开关和用电器两端的导线 C. 干电池作为电源使用时，是将电能转化为化学能 D. 用电器工作时是将电能转化为其它形式的能 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．连接电路时，为了保护电路以及电路元件应处于断开状态，故A错误； B． 拆电路时，为了安全，一般先断开开关，然后拆除电源两端的导线，故B错误； C．干电池作为电源使用时，是将化学能转化为电能供给电路，故C错误； D．用电器工作时，是消耗电能，将电能转化为其它形式的能来利用，故D正确。 故选D。 9. 质量和初温都相同的铁块和铜块（c铁>c铜 ），分别放出相同的热量后立即接触，则 （　　） A. 它们之间不会发生热传递 B. 热量由铜传给铁 C. 热量由铁传给铜 D. 无法确定热传递的情况 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】质量和初温都相同的铁块和铜块，放出相同的热量，根据可知，比热容大的降温慢，铁的比热容大，故铁降温慢，温度高，故发生传递时，热量从高温物体传递给低温物体，故由铁传递给铜。故选C。 10. 两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度，不计绳重和摩擦，滑轮重小于物重，甲、乙的机械效率分别为、，拉力F1、F2做的功分别为W甲、W乙，功率分别为P甲、P乙，下列判断正确的是（　　） A. F1＜F2 B. W甲=W乙 C. P甲＜P乙 D. η甲＜η乙 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图甲可知，该滑轮为定滑轮，定滑轮并不能省力，故；由图乙可知，该滑轮为动滑轮，动滑轮可以省一半的力，故，所以，故A错误； B．两个装置所做的有用功都是提升重物做的功为，二者有用功相等；甲的定滑轮不需要对滑轮本身做额外功，即；乙的动滑轮需要克服动滑轮重力做额外功，即，所以，故B错误； C．物体提升速度相同、提升高度相同，所以两个装置的工作时间为相等；由可得，拉力做功越多的功率越大；因为，所以，故C正确； D．由可得，二者有用功相等，甲的总功更小，因此，故D错误。 故选C。 11. 同一小球在距离地面h高度处，以相同的速度v沿不同方向斜向上抛出，在空中运动的轨迹如图a、b所示，不计空气阻力。从球被抛出至落地前，以下判断中正确的是（ ） A. 球经过两轨迹任意一点处的机械能不相等 B. 球在两轨迹最高点的速度大小相等 C. 球两次落地时的速度大小可能不相等 D. 球两次经过轨迹交点处时的动能一定相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.不计空气阻力，小球运动过程中机械能守恒，两个轨迹上任意点的小球机械能都等于初始总机械能，故A错误； B.两轨迹的最高点高度不同，两球在最高点时，重力势能不相等，故动能不相等，球在两轨迹最高点的速度大小不相等，故B错误； C.两次抛出初始机械能相等，落地时重力势能都为0（以地面为势能参考面），根据机械能守恒，落地时的动能相等，因此落地速度大小一定相等，故C错误； D.轨迹交点处的高度是固定的，说明小球在该点的重力势能相等；又因为两次运动全程机械能守恒且初始总机械能相等，因此小球在该点的动能一定相等，故D正确。 故选D。 12. 如图所示的“反向蹦极”运动，弹性轻绳的上端固定在O点，绳子自然下垂的位置在BC之间，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人从A点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，经B点时速度最大，最高能到达C点。不计空气的阻力，下列说法正确的是（ ） A. 经过B点时，人受到的重力大于弹力 B. 到达C点时，人的动能为零，绳子弹性势能不为零 C. 由A到B，绳子弹性势能的减小量大于人动能的增加量 D. 由B到C，人的动能转化为重力势能和绳子的弹性势能 【答案】C 【解析】 【详解】A．打开扣环，人在A点受弹力和重力，此时弹性轻绳的弹性形变最大，弹力最大，弹力大于重力，合力竖直向上，向上做加速运动。由A到B过程中弹性轻绳的弹性形变逐渐减小，弹力逐渐减小，在B点时，弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，合力为零，处于平衡状态，此时人的速度最大，故A错误； B．绳子自然下垂的位置在BC之间，C点是最高点。所以到达C点时，人的速度为零，则动能为零，绳子没有发生弹性形变，弹性势能为零，故B错误； C．由A到B，弹性绳的弹性势能减小，人的动能增加，同时人的重力势能也增加（高度升高）。根据能量守恒，不计空气的阻力，绳子弹性势能的减小量等于人动能的增加量与人重力势能的增加量之和，所以绳子弹性势能的减小量大于人动能的增加量，故C正确； D．由B到C，人的速度持续减小，则动能减小，高度持续增加，则重力势能增大，所以人的动能转化为重力势能。但此过程中，弹性轻绳在恢复原状之前，人仍然受到弹力的作用，绳子的弹性势能转化为人的机械能，所以不是人的动能转化为重力势能和绳子的弹性势能，故D错误。 故选C。 二、填空题（每空1分，共25分） 13. 图甲中旗杆顶端的滑轮是_____（选填“定滑轮”或“动滑轮”），升旗时使用这种滑轮的目的_____。图乙是园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，使用这种剪刀的好处是可以省_____（选填“力”或“距离”），如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变_____（选填“长”或“短”）一些。 【答案】 ①. 定滑轮 ②. 是改变用力方向 ③. 力 ④. 短 【解析】 【详解】[1][2]旗杆顶端的滑轮是一种简单机械，升旗时不随红旗一起升降，故为定滑轮，使用这种滑轮的目的不是省力，而是为了改变用力方向。 [3][4]园艺工人修剪树枝时使用的剪刀，由图知道，使用这种剪刀时，动力臂长，阻力臂短，可以省力，如果树枝太硬不容易剪断，可以使树枝到支点O的距离变近一些，减小阻力臂，根据杠杆平衡条件，减小了动力。 14. 盘锦大米闻名全国，在水稻种植过程中利用如图所示的无人机精确施肥，最大限度地提高作物产量和质量，减少肥料的浪费和对环境的负面影响。装满肥料的无人机起飞升空时，重力势能___________，在空中沿水平方向匀速飞行，精准向稻田施肥时，无人机的动能___________（均选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【详解】[1]无人机装满肥料起飞升空时，质量不变，高度增加，则重力势能增大。 [2]无人机在空中沿水平方向匀速飞行，精准向稻田施肥时，速度不变，质量因施肥而减小。因此动能减小。 15. 汽车是现代生活中最常见的一种交通工具。 （1）夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________的方式使轮胎的内能增加、温度升高； （2）汽油机工作时，需要将燃油的________转化为内能，再转化为机械能； （3）若汽油燃烧不充分，汽油的热值将_______（变大/变小/不变）。 【答案】（1） 做功 （2） 化学能 （3） 不变 【解析】 【小问1详解】 改变物体内能的方式有做功和热传递两种。汽车高速行驶时，轮胎与地面摩擦，克服摩擦力做功，将机械能转化为轮胎的内能，使轮胎温度升高，是通过做功的方式改变轮胎内能。 【小问2详解】 燃油具有化学能，燃烧时发生化学反应，将自身的化学能转化为内能；汽油机做功冲程中，内能会转化为机械能为汽车提供动力，所以燃油的能量转化起点是化学能。 【小问3详解】 热值是燃料的固有特性，仅与燃料的种类有关，与燃料燃烧是否充分、质量大小等因素均无关，因此汽油燃烧不充分时，热值不变。 16. 如图所示，引体向上训练时，质量为50kg的小明在30s内做了12个引体向上，每次重心上升50cm，则完成一个引体向上克服重力做的功为_______J，30s内克服重力做功的功率为_______W。 【答案】 ①. 250 ②. 100 【解析】 【详解】[1]小明的重力  每次重心上升高度h=50cm=0.5m 由，因此引体向上做功  [2]30s内做12个引体向上，则总功 由​，克服重力做功的功率 17. 小丽用相同的电加热器分别对质量均为的水和另一种液体加热，给水加热是通过___________的方式使水的内能增加；得到的实验数据如图所示，则水在内吸收的热量为___________J，另一种液体的比热容为___________。[] 【答案】 ①. 热传递 ②. ③. 【解析】 【详解】[1]水吸收热量，内能增大，通过热传递的方式使水的内能增加。 [2]由图知道，水在16min内升高的温度为 水吸收的热量为 [3]由图知道，另一种液体8min内升高的温度为 相同的电加热器在相同时间内放出的热量相同，液体吸收的热量也相同，所以8min液体吸收的热量为 由知道 解得 18. 给汽车的蓄电池充电时，蓄电池相当于电路中的________，汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，它们是________联的。 【答案】 ①. 用电器 ②. 并 【解析】 【详解】[1]给汽车的蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，在电路中相当于用电器。 [2]汽车两侧的转向灯既可以单侧闪烁，也可以同时闪烁，说明两侧的转向灯可以独立工作，互不影响，因此它们是并联的。 19. 在如图所示的电路中，当开关S1、S2都闭合时，能亮的灯是_________；当开关S2、S3都闭合时，能亮的灯是_______。 【答案】 ①. 两灯都不亮 ②. 【解析】 【详解】当开关、都闭合时，电流从电源的正极出发，经过开关、，直接连接电源负极，造成电源短路，两灯都没有电流通过，两灯都不发光；当开关、闭合时，电流从电源正极出发，灯泡短路，电流只能通过流向，最后回到电源负极，此时能亮的灯只有。 20. 如图所示，固定的斜面长s=1.2m，高h=0.3m，沿斜面向上用5N的拉力把一个重为16N的物体从斜面底端匀速拉到顶端，拉力做的功为_______J，斜面的机械效率为_______，物体与斜面间的摩擦力为_______N。 【答案】 ①. 6 ②. 80% ③. 1 【解析】 【详解】拉力做功为 有用功为 斜面的机械效率为 额外功为 斜面中额外功为克服摩擦力所做的功，因此摩擦力为 21. 图甲中气球在放气时，它喷气的嘴部温度和原来相比_______（“变高”、“变低”或“没有变化”），此过程发生的能量转化与图乙中的内燃机在______（“A”或“B”）图所示过程的能量转化是一致的。某四冲程汽油机，飞轮转速为，若汽缸在做功冲程中每次做功400J，则每秒钟对外做功_______J。若每辆汽车每年消耗汽油2.17t，汽车内燃机的效率平均取值30%。如果能把内燃机效率提高1%，一辆汽车每年可以节约________L汽油。（）。 【答案】 ①. 变低 ②. A ③. 10000 ④. 87.5 【解析】 【详解】气球向外喷气，内部气体对外做功，内能减小，温度变低； A图中内燃机的进气门、排气门均关闭，火花塞点火，活塞向下运动，属于做功冲程，此冲程内能转化为机械能，而气球放气时内部气体对外做功，同样是内能转化为机械能，因此二者能量转化过程一致，故选A； 飞轮转速，四冲程汽油机完成一次工作循环飞轮转动2圈，且一个循环仅做功一次，每秒完成的做功的次数为次，已知汽缸在做功冲程中每次做功400J，则每秒钟对外做功 若每辆汽车每年消耗汽油 汽车内燃机的效率平均取值30%，则获得的机械能为 如果能把内燃机效率提高1%，获得相同的机械能，所需汽油完全燃烧放出的热量为 提高效率后一辆汽车所需的汽油质量为 节约汽油质量 节约汽油体积 三、解答题（共51分） 22. （1）如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 （2）在图中画出利用滑轮组将汽车拖走时最省力的绕绳方法。 （3）如图所示，在虚线框中画出与实物图相对应的电路图； 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OA作为动力臂最长，过A点垂直于OA向下作出最小动力示意图，如下图所示： 【小问2详解】 图中显示的是一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组。为了达到最省力的效果，需要让绳子绕过动滑轮和定滑轮，使得拉力分担在多段绳子上。 画出最省力的绕绳方法。 从动滑轮开始绕绳，首先将绳子的一端固定在动滑轮上，然后依次绕过定滑轮和动滑轮，确保绳子的段数最多。这样，拉力将被分担在更多的绳子段上，从而达到最省力的效果。如下图所示： 【小问3详解】 实物图中两个灯泡互不影响，属于并联电路；控制整个电路的通断是总开关，只控制的通断，和串联在同一条支路。。如下图所示： 23. 利用如图所示的滑轮组提升重物，重600N的物体在10s内被匀速提升2m，已知拉绳子的力F为400N（不计绳重和摩擦），求： （1）有用功； （2）拉力F的功率； （3）若利用该滑轮组提起重800N的物体，此时滑轮组的机械效率为多大? 【答案】（1）1200J （2）160W （3）80% 【解析】 【小问1详解】 该滑轮组做的有用功 【小问2详解】 物体运动的速度为 绳子自由端移动的速度为 拉力F的功率 【小问3详解】 动滑轮重为 若利用该滑轮组提起重800N的物体，此时滑轮组的机械效率为 24. 某氢燃料大巴车以140kW的恒定功率匀速行驶300s，燃烧0.6kg氢燃料，求： （1）0.6kg氢燃料完全燃烧放出的热量为多少？ （2）若这些热量的50%被质量为400kg、温度为15°C的水（1个标准大气压）吸收，能使水的温度升高多少°C？ （3）该段时间内，氢燃料电池大巴车的效率为多少？已知氢气的热值（，水的比热容 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 已知燃烧氢的质量为，氢燃料完全燃烧放热 【小问2详解】 由题可知，水吸收的热量 根据比热容公式，水升高的温度 因水的末温，未达到沸点，故升高温度为。 【小问3详解】 根据，已知大巴车的恒定功率为 行驶时间为，大巴车做的有用功 大巴车的效率 25. 小明用图甲所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为5cm，每个钩码的重力均为0.5N。 （1）如图甲所示，安装好杠杆，将平衡螺母向左调节，杠杆在水平位置平衡，说明一开始杠杆的_________（左/右）端翘起。杠杆水平平衡后，在实验过程中_________（能/不能）再次调节两侧的平衡螺母。 （2）如图乙所示，小明在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，进行了4次实验。杠杆水平平衡时的数据已填入表中。分析实验数据，可归纳出杠杆的平衡条件是_________（用表格中的物理量符号表示）。该实验中，进行多次实验的目的是________ 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m 1 1.0 0.20 2.0 0.10 2 2.0 0.15 2.0 0.15 3 2.0 0.15 1.5 0.20 4 3.0 0.2 1.5 0.4 （3）如图丙所示，当弹簧测力计由图中位置逐渐旋转至虚线位置时，杠杆始终处于水平位置平衡，弹簧测力计的示数将_________（变小/变大/不变）。 （4）如图丁，用支架使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆平衡条件可知GA_________（>/>=/<）GB。 （5）小明根据实验得出杠杆平衡条件是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，小华认为不对，她用轻质木板设计了如图戊所示的杠杆，木板的中心O为支点。已知AB=BO=OC=CD，ABOCD的连线水平，且与EDF的连线垂直。现在B处挂两个钩码，D处挂一个钩码，木板在水平位置平衡。若只移动右侧钩码的位置，小华的操作是________，观察到杠杆仍然水平平衡，从而证明小明的观点是错误的； （6）小明用图己装置进行探究，发现总是无法得出杠杆平衡条件，其原因是_______。 【答案】（1） ①. 左 ②. 不能 （2） ①. ②. 寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性 （3）变大 （4）> （5）将右侧的钩码移动到E点或F点 （6）杠杆的自重对实验结果产生了影响 【解析】 【小问1详解】 平衡螺母的调节方向是向杠杆翘起的一侧调，向左调平衡螺母后杠杆平衡，说明一开始杠杆左端翘起；杠杆调平后，实验过程中挂钩码改变力和力臂时，不能再调节平衡螺母，否则会破坏杠杆原有调平的状态，影响实验结果。 【小问2详解】 对表格四组数据逐一计算，每组的动力与动力臂的乘积都等于阻力与阻力臂的乘积，因此归纳得到杠杆平衡条件；本实验多次实验不是为了减小误差，而是通过多组不同数据，避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的杠杆平衡规律。 【小问3详解】 弹簧测力计斜向旋转后，拉力的力臂是支点到拉力作用线的垂直距离，该长度会小于支点到拉力作用点的距离，力臂变小；根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力就会变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 胡萝卜水平平衡时满足，粗短的A部分重心离支点更近，即A的力臂​小于细长B部分的力臂​，因此​。 【小问5详解】 小明的错误结论只有在力的方向竖直、力臂刚好等于支点到作用点距离时才成立，把右侧钩码移到竖直方向的E或F点，此时不满足“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，但杠杆仍平衡，就能证明原结论错误。 【小问6详解】 图己装置的支点在杠杆的一端，杠杆自身的重力会产生额外的力，干扰钩码的力和力臂的平衡关系，无法得到标准的杠杆平衡条件。 26. 为了研究动能的大小与物体质量和运动速度的关系，小明设计了如图所示的实验，让小球沿一光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。 （1）该实验中物体的动能是指_______（选填“小球”或“木块”）的动能；实验中观察到木块移动的距离越长，则说明钢球对木块_______越多，动能就越大。 （2）图甲探究的是动能与_______的关系，分析图乙我们可以得到的结论是：_______。 （3）若在进行图甲实验时，甲中下图木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，在不改变木板长度的情况下，对甲中下图应采取以下________方法。 A. 换用质量更小的钢球； B. 给水平木板铺上毛巾； C. 适当降低钢球的高度； D. 换用一个较重的木块。 （4）下列实验中的物体，与本实验的木块作用相似的是_______。 A. “点火爆炸”实验中滴入的酒精 B. “探究动滑轮机械效率”实验中的钩码 C. “比较质量相同的不同燃料燃烧放出热量”实验中的水 D. “探究不同物质吸热升温现象”实验中的水和沙子 （5）小明同学又选择其他实验器材（如图丙）进行实验。 ①若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与________（选填“质量”、“速度”或“质量和速度”）的关系。 ②若用A、B两个质量不同的小球（mA＞mB）将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，同一木块受到撞击后相应移动距离sA________sB（>/</=）。 【答案】（1） ①. 小球 ②. 做功 （2） ①. 速度 ②. 当物体的运动速度一定时，物体的质量越大，动能就越大  （3）C （4）C （5） ①. 速度 ②. = 【解析】 【小问1详解】 本实验的研究对象是从斜面滑下的小球，探究的是小球的动能大小；实验利用转换法：小球动能的大小通过它对木块做功的多少来体现，木块移动的距离越长，说明小球对木块做的功越多，代表小球的动能越大。  【小问2详解】 图甲中是同一个小球，质量相同，从不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，因此探究的是动能与速度的关系；图乙中两个质量不相同小球从同一高度滑下，到达水平面时速度相同，质量更大的小球推动木块移动的距离更远，因此得到结论：当物体的运动速度一定时，物体的质量越大，动能就越大。 【小问3详解】 A．换用质量更小的钢球，改变了实验的控制变量，不符合甲实验的探究要求，故A不符题意； B．铺毛巾会改变水平面的粗糙程度，没有控制水平面摩擦力相同，会干扰实验结论，故B不符合题意； C．适当降低钢球的高度，可减小小球到达水平面的初速度，在不改变实验变量逻辑的前提下，减小小球的动能，让木块移动距离变短，不会滑出木板，故C符合题意； D．换较重的木块，会改变木块受到的摩擦力，不符合控制变量要求，故D不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 木块的作用是通过自身移动的距离，间接反映小球动能的大小，属于转换法中“用易观测的物理量间接反映不易直接观测的物理量”的载体。 A．点火爆炸实验中的酒精是实验中释放能量的研究对象，故A不符合题意； B．探究动滑轮机械效率的实验中，钩码是动滑轮提升的做功对象，故B不符合题意； C．比较质量相同的不同燃料燃烧放出热量的实验中，通过水升高的温度间接反映燃料放出热量的多少，水的作用和本实验的木块完全相似，故C符合题意； D．探究不同物质吸热升温现象的实验中，水和沙子是实验的研究对象，故D不符合题意。 因此选C。 【小问5详解】 同一小球质量不变，将同一弹簧压缩不同程度后释放，小球被弹出的速度不同，撞击同一木块，因此可以探究小球动能与速度的关系；同一弹簧压缩相同程度，弹簧的弹性势能相同，释放后转化出的动能大小相同，小球对木块做的功也相同，所以在同一水平面上移动的距离相等，即。 27. 烈日炎炎，沙子滚烫，海水却是凉的。小文决定探究出该现象的本质原因。 （1）排除干扰：根据烧水多少以及烧开或者烧成温水的经验，可确定同种物质，吸收热量的多少与______和______有关； （2）确定课题：“不同的物质，其他条件相同，那么吸热是否相同呢?”小文用规格相同的白炽灯模拟太阳，对质量相同的水和沙子加热（如图甲所示），箱子规格一致。记录的证据绘制表格（如图乙所示），都升高10℃，依据______，可判断水比沙子吸收的热量______，基于物质关于“热”的角度，有这样的特性，科学家把这个特性抽象概括为比热容； （3）解释交流：两箱子开口，用透明细管AB连通，点燃一支香放在细管中（如图丙所示），白炽灯工作一段时间后，烟将会从B管口冒出，本质原因是水比沙子的比热容______。这个实验模拟的是______（填选项前字母：A.海陆风；B.陆海风）。 【答案】（1） ①. 质量大小 ②. 升高的温度 （2） ①. 水的加热时间比沙子长 ②. 多 （3） ①. 大 ②. A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]烧开一壶水比烧开半壶水吸收的热量多，把一壶水烧开比烧成温水吸收的热量多，说明物质吸收热量的多少与质量大小和升高的温度有关。 【小问2详解】 [1][2]用规格相同的白炽灯对质量相同的水和沙子加热，相同时间白炽灯放出的热量相同。由图乙可知，都升高10℃，水的加热时间比沙子长，可判断水比沙子吸收的热量多，这里应用了转换法。 【小问3详解】 [1][2]白炽灯工作一段时间后，水和沙子吸收相同的热量，由于水比沙子的比热容大，水的温度比沙子低，沙子上方空气温度较高，密度较小，热空气上升，气压减小，水面上方的空气流向沙子这方补充，所以烟将会从B管口冒出，这个实验模拟的是海陆风。 28. 如图所示，甲、乙两图中装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内液体的初温和质量相同。 （1）为比较不同燃料的热值，两图中的烧杯内应装________（质量/体积）相同的水； （2）实验中，需等待燃料________（燃烧相同的时间/燃烧相同的质量），然后通过比较_______（加热时间/升高的温度）来比较热值的大小； （3）通过实验测得的数据计算得到的燃料热值与实际相比要偏_______（大/小），原因是________。 【答案】（1）质量 （2） ①. 燃烧相同的质量 ②. 升高的温度 （3） ①. 小 ②. 燃料燃烧放出的热量有一部分散失到空气中、被烧杯等装置吸收，水吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的热量 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法，比较不同燃料的热值时，要保证被加热的水的质量相同。 【小问2详解】 根据热值定义，需控制燃烧燃料的质量相等；燃料放出的热量被水吸收，通过比较水升高的温度判断放热多少，进而比较热值大小。 【小问3详解】 燃料燃烧放出的热量会有一部分散失到空气中、被实验装置吸收，水吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的热量，用水吸热计算得到燃料放出的热量偏小，计算出的热值就比真实值偏小。 29. 某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。（图中每个滑轮质量相等，不考虑绳重） 实验次数 钩码重量G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1 0.3 86% 4 8 0.1 2.5 0.4 80% （1）实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计； （2）通过比较________（填实验次数的序号）两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关；比较2、3两次实验得出结论：同一滑轮组，________越大，滑轮组的机械效率越高； （3）比较3、4两次实验数据可得出结论；不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________（填“高”或“低”）； （4）该实验中小刚所用动滑轮的重力一定小于________N。 （5）若每个滑轮的质量为90g，第三次实验中克服摩擦做的额外功为________J（不计绳重）。 【答案】（1）匀速 （2） ①. 1、2 ②. 提升物体的重力 （3）低 （4）1.4 （5）0.04 【解析】 【小问1详解】 实验中沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计时，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数等于拉力大小，读数准确稳定。 【小问2详解】 要验证“同一滑轮组提升同一重物时，机械效率与绳子段数无关”，需要控制滑轮组、提升物重都相同，仅绳子段数不同，1、2两次实验符合该控制变量要求；2、3次实验滑轮组相同，绳子段数一致，仅提升的钩码重力不同，物重更大的第3次机械效率更高，因此结论为：同一滑轮组，提升物体的重力越大，机械效率越高。 【小问3详解】 3、4次实验提升的物重相同，第4次实验的动滑轮更重，机械效率80%小于第3次的86%，因此可得：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越低。 【小问4详解】 第1次实验时，不计绳重和摩擦 实际存在摩擦，所以拉力比理想值大，因此动滑轮重力一定小于1.4N。 【小问5详解】 总功 有用功 每个滑轮的质量 动滑轮重力 克服动滑轮重力的额外功 不计绳重时，克服摩擦的额外功 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $