精品解析：广西壮族自治区钦州市浦北县第三中学2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 八年级物理（R） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在下列环境中，声音不能传播的是（ ） A. 在真空中 B. 在空气中 C. 在水银中 D. 在石头中 2. 校运会百米冲刺阶段，拉拉队的加油声“响彻云霄”，主要是指声音的（ ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 声速快 3. 初三同学小明向大家展示了他家美味多汁的沃柑，请根据图片信息，估测这个沃柑的直径约为（ ） A. 17 cm B. 8 cm C. D. 1 cm 4. 《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故：“舟已行矣，而剑不行……”，其中“剑不行”所选的参照物是（ ） A. 舟 B. 流水 C. 河岸 D. 舟上人 5. 如图所示，机械停表的示数是（　　） A. 5 B. C. D. 6 6. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 7. 高考期间，为给考生提供安静的复习、休息环境而提出的倡议中，减弱噪声的途径与其他不同的是（　　） A. 请勿在小区内大声喧哗、唱歌或跳广场舞 B. 请将电视、音响等设备音量调小 C. 高考期间请不要进行任何产生噪音、难闻气味的施工 D. 请考生准备好隔音耳塞，必要时可使用隔音耳塞 8. 如图所示，为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌的信息，汽车通过这个区间的时间（　　） A. 不应超过15min B. 不应超过10min C. 不应少于15min D. 不应少于10min 9. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 误差就是在测量中产生的错误 B. 多次测量求平均值，可以减小误差 C. 长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 D. 随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 10. 小刘在周末打车去某地游玩。下表所示是小刘乘坐的出租车发票的部分数据。下列说法正确的是（　　） 日期：2024-4-4 上车：15：10 下车：15：34 里程：12km A. 乘车过程中，以地面为参照物，出租车是静止的 B. 乘车过程中，以出租车为参照物，小刘是运动的 C. 小刘乘车的时间是24s D. 出租车在这段时间内的平均速度是30km/h 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图是诗人胡令能的《小儿垂钓》配图。全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法正确的是（ ） A. “蓬头稚子”——是根据音色辨别“路人”是陌生人 B. “借问”——是“路人”的嘴巴振动产生的声音 C. “怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播 D. “遥招手”——不敢说话仅采用招手的方式是在传播过程中减弱“噪声” 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是同一相机拍摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ） A. 从到，甲球与乙球运动时间不相同 B. 从到，乙球做匀速直线运动 C. 从到，甲球与乙球运动时间之比为2：3 D. 从到，甲球的平均速度比乙球小 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 百米赛跑终点计时员要___________（选填“看见烟起”或“听到枪响”）开始计时；蝙蝠靠自身发出的___________波来确定目标的位置。 14. 搭载了鸿蒙5操作系统的华为手机。凭借语音大模型，利用AI技术解决了听障人士五音不全的问题，通过修复发声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），使对方更易听清说话人的意思，这利用了声音能传递___________。 15. 用如图所示刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是 _____ （选填“a”或“b”）；这支铅笔的长度为 _________ cm。 16. 如图所示，小芳家装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示，利用噪声监测仪___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，小芳感觉室外的噪声过大，就戴上了耳塞，从减弱噪声的途径看，这是在___________降低噪声。 17. 如图是战国编钟，战国编钟是我国古代声学艺术的瑰宝。敲击大小___________（选填“相同”或“不同”）的编钟，发出声音的音调不同；敲击力度不同，听到的声音的___________不同。 18. 已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3，则它们的时间之比是______。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2=2：3，则v1：v=______。 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图所示，甲、乙两个物体同时从同一个地方出发，它们运动过程的图像如图甲所示，图乙中已画出甲物体运动的图像。请在图乙中作出乙物体运动的图像。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 （3）用大小不同的力分别敲击同一个音叉，如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在如图乙所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作∶ （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被______，这说明了声音是由物体的______产生，此实验用到的实验方法为______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将______（填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：______ 21. 如图所示，小刚设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为上面四幅图中能够完成探究目的的是___________。 （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越少，___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）越低。如图D所示，吹笔帽发出的声音是___________振动产生的。 （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出的声音后，发现音调逐渐___________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动变慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________________________________。 22. 如图是小明“测量小车运动的平均速度”实验装置，让小车从斜面的点由静止滑下，图中的方框是小车到达三处时停表显示的时间（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）实验中需要用到的测量工具有停表和___________。 （2）实验时应使斜面保持较___________（选填“大”或“小”）的坡度，便于测量时间。 （3）小车从运动到的路程为___________；平均速度为___________。 （4）若过了点后才开始计时，点计时均准确，则会影响到三者中的___________（选填“1”、“2”或“3”）个速度值。 （5）为了测量小车在整个运动过程中通过段的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车通过段的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由：______________________________________。 23. 小红想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （1）在本实验中适合做声源的是___________（选填“音叉”或“机械闹钟”），在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________（选填“相同”或“不同”）。 （3）小红一边听声音，一边向后退，在此过程中她所听到声音的___________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是___________。 （5）为了进一步验证，同组的小明认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较不同材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料的厚度越厚，则说明其隔音性能越___________（选填“好”或“差”）。你认为谁的方案较好，并说明理由：_____________________________________________________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. G103次列车由北京开往上海，自北京南到上海虹桥铁路长1584 km，根据列车运行时刻表回答下列问题： G103次列车的运行时刻表： 车次 到、发站时间 北京南 南京南 上海虹桥 G103 到站时间 ___________ 10:40 11:58 发车时间 6:28 10:43 ___________ （1）G103次列车由北京南到南京南所用的时间； （2）G103次列车由北京南到达上海虹桥的平均速度为多少，合多少？ （3）中途G103次列车以的恒定速度穿越长度为的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是，那么这列火车的长度是多少？ 25. 天际岭隧道位于湖南省长沙市，是我国跨度最大的城市隧道，隧道的长度为。如图所示，一辆洒水车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入隧道前处鸣笛，司机在鸣笛后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为。求： （1）3 s内声音传播的距离； （2）洒水车行驶的速度； （3）如果洒水车距隧道口时，步行于隧道中某处的检修工人刚好听到洒水车的音乐声，若此时检修工人距隧道口，工人跑动的速度恒为，洒水车以第（2）问的速度沿直线匀速行驶，为了能恰好跑出隧道，进入到开阔地带，避免水溅到身上，他应是立刻迎着洒水车方向跑，还是背着洒水车方向跑，还是两个方向都可行？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期阶段性自主评估作业（一） 八年级物理（R） （考试时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 在下列环境中，声音不能传播的是（ ） A. 在真空中 B. 在空气中 C. 在水银中 D. 在石头中 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音传播必须依靠介质（固体、液体、气体），真空环境不存在传声介质，因此声音不能传播。故A符合题意； B．空气属于气体，气体可以作为传声介质，声音能够在空气中传播。故B不符合题意； C．水银属于液体，液体可以作为传声介质，声音能够在水银中传播。故C不符合题意； D．石头属于固体，固体可以作为传声介质，声音能够在石头中传播。故D不符合题意。 故选A。 2. 校运会百米冲刺阶段，拉拉队的加油声“响彻云霄”，主要是指声音的（ ） A. 响度大 B. 音调高 C. 音色美 D. 声速快 【答案】A 【解析】 【详解】校运会百米冲刺阶段，拉拉队的加油声“响彻云霄”，是形容声音很大，主要是指声音的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3. 初三同学小明向大家展示了他家美味多汁的沃柑，请根据图片信息，估测这个沃柑的直径约为（ ） A. 17 cm B. 8 cm C. D. 1 cm 【答案】B 【解析】 【详解】人的手掌宽度约为8~10cm，沃柑的直径与手的宽度差不多，约为8cm，故选B。 4. 《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故：“舟已行矣，而剑不行……”，其中“剑不行”所选的参照物是（ ） A. 舟 B. 流水 C. 河岸 D. 舟上人 【答案】C 【解析】 【详解】参照物是判断物体运动或静止时被选作参照标准的物体。“剑不行”是指剑落入水中后没有随船移动、保持相对静止的状态。 ABD．若选舟、舟上人、流水为参照物，剑的位置是不断变化的，是运动的，故ABD不符合题意； C．剑落水后最终沉在水底，相对于河岸的位置没有发生改变，因此选择的参照物是河岸，故C符合题意。 故选C。 5. 如图所示，机械停表的示数是（　　） A. 5 B. C. D. 6 【答案】C 【解析】 【详解】小表盘的示数为5min，小表盘指针指在5min与6min之间，且超过半分钟刻度线，故大表盘读数为37.5s，即读数为5min37.5s，也就是337.5s。故ABD错误，不符合题意；C正确，符合题意。 故选C。 6. 声在生活中有着广泛的应用。下列主要利用声音传递能量的是（　　） A. 医院里的常见医疗设备“B超” B. 探测鱼群所用的设备“声呐” C. 中医诊病四个途径中的“闻” D. 清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 【答案】D 【解析】 【详解】 A．B超利用超声波反射成像，传递人体内部结构信息，属于传递信息，故A不符合题意； B．声呐通过接收反射声波探测鱼群位置，属于传递信息，故B不符合题意； C．中医“闻”是通过听声音获取病情信息，属于传递信息，故C不符合题意； D．超声波清洗机利用超声波振动能量去除污渍，属于传递能量，故D符合题意。 故选D。 7. 高考期间，为给考生提供安静的复习、休息环境而提出的倡议中，减弱噪声的途径与其他不同的是（　　） A. 请勿在小区内大声喧哗、唱歌或跳广场舞 B. 请将电视、音响等设备音量调小 C. 高考期间请不要进行任何产生噪音、难闻气味的施工 D. 请考生准备好隔音耳塞，必要时可使用隔音耳塞 【答案】D 【解析】 【详解】A．请勿在小区内大声喧哗、唱歌或跳广场舞，是在声源处减弱噪声； B．将电视、音响等设备音量调小，是在声源处减弱噪声； C．高考期间请不要进行任何产生噪音、难闻气味的施工，是在声源处减弱噪声； D．请考生准备好隔音耳塞，必要时可使用隔音耳塞，是在人耳处减弱噪声； 综上分析，减弱噪声的途径与其他不同的是D。 故选D。 8. 如图所示，为某高速公路上区间测速的警示牌。根据这块警示牌的信息，汽车通过这个区间的时间（　　） A. 不应超过15min B. 不应超过10min C. 不应少于15min D. 不应少于10min 【答案】C 【解析】 【详解】由警示牌可知，小汽车最大速度v＝120km/h，由得，汽车在区间测速段运动的最短时间为 则所用的时间不能小于15min，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 关于误差，下列说法中正确的是（　　） A. 误差就是在测量中产生的错误 B. 多次测量求平均值，可以减小误差 C. 长度测量中，为了减小误差，可以采用分度值后多估读几位的方法 D. 随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差最终将被消除 【答案】B 【解析】 【详解】A．错误可以避免、误差不能避免，误差不是错误。故A错误； B．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差，故B正确； C．长度测量中，只能估读到分度值的下一位，多估读几位的方法不能减小误差。故C错误； D．随着科技的进步，测量仪器将进一步改进，测量误差将会减小，但不能被消除，故D错误。 故选B。 10. 小刘在周末打车去某地游玩。下表所示是小刘乘坐的出租车发票的部分数据。下列说法正确的是（　　） 日期：2024-4-4 上车：15：10 下车：15：34 里程：12km A. 乘车过程中，以地面为参照物，出租车是静止的 B. 乘车过程中，以出租车为参照物，小刘是运动的 C. 小刘乘车的时间是24s D. 出租车在这段时间内的平均速度是30km/h 【答案】D 【解析】 【详解】A．乘车过程中，以地面为参照物，出租车与地面之间的位置发生了变化，所以出租车是运动的，故A错误； B．乘车过程中，以出租车为参照物，小刘与出租车之间的位置没有发生变化，所以小刘是静止的，故B错误； C．由小刘乘坐的出租车发票的部分数据信息知，小刘乘车的时间为：t=15:34-15:10=24min 故C错误； D．由小刘乘坐的出租车发票的部分数据信息知，小刘乘车的路程为：s=12km，则出租车在这段时间内的平均速度是 故D正确。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 如图是诗人胡令能的《小儿垂钓》配图。全文如下：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”下列说法正确的是（ ） A. “蓬头稚子”——是根据音色辨别“路人”是陌生人 B. “借问”——是“路人”的嘴巴振动产生的声音 C. “怕得鱼惊不应人”——说明声音可以在液体中传播 D. “遥招手”——不敢说话仅采用招手的方式是在传播过程中减弱“噪声” 【答案】AC 【解析】 【详解】A．不同人发声的音色不同，根据音色辨别“路人”是陌生人，故A正确； B．声音是由物体振动产生的，“借问”是“路人”的声带振动产生的，故B错误； C ．鱼在水中能听到岸上的声音，说明声音可以在液体中传播，故C正确； D ．不敢说话、避免发出声音，是在声源处减弱噪声，并非在传播过程中减弱噪声，故D错误。 故选AC。 12. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪光灯每隔相同的时间闪亮一次，底片就记录下这时物体的位置。如图是同一相机拍摄甲、乙两球从左向右水平运动时的频闪照片，则下列说法正确的是（ ） A. 从到，甲球与乙球运动时间不相同 B. 从到，乙球做匀速直线运动 C. 从到，甲球与乙球运动时间之比为2：3 D. 从到，甲球的平均速度比乙球小 【答案】AD 【解析】 【详解】设频闪时间间隔为，到的路程为。由图可知，甲球从到经历5个时间间隔，乙球经历3个时间间隔。 A．甲球运动时间，乙球运动时间，，故A正确； B．乙球在相等时间内通过的路程逐渐减小，做减速直线运动，故B错误； C．甲球与乙球运动时间之比，故C错误； D．甲球平均速度 乙球平均速度 因为，所以，故D正确。 故选AD。 三、填空题（本大题共6小题，每空1分，共12分。） 13. 百米赛跑终点计时员要___________（选填“看见烟起”或“听到枪响”）开始计时；蝙蝠靠自身发出的___________波来确定目标的位置。 【答案】 ①. 看见烟起 ②. 超声 【解析】 【详解】光在空气中的传播速度约为，远大于声音在空气中约的传播速度。若听到枪响计时，声音传播到终点需要时间，会使记录的时间偏短，因此需看见烟起开始计时，光传播的时间可忽略，能保证计时准确。 蝙蝠依靠自身发出的超声波，通过接收超声波遇到障碍物反射回来的回声，来确定目标的位置，这是回声定位的原理。 14. 搭载了鸿蒙5操作系统的华为手机。凭借语音大模型，利用AI技术解决了听障人士五音不全的问题，通过修复发声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），使对方更易听清说话人的意思，这利用了声音能传递___________。 【答案】 ①. 音调 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]利用AI技术解决了听障人士五音不全的问题，即补全缺少的音调，通过修复发声的音调，使对方更易听清说话人的意思。 [2]声音可以传递信息、声音可以传递能量，凭借语音大模型，利用AI技术解决了听障人士五音不全的问题，这利用了声音能传递信息。 15. 用如图所示刻度尺测量铅笔的长度，读数方法正确的是 _____ （选填“a”或“b”）；这支铅笔的长度为 _________ cm。 【答案】 ①. a ②. 2.50 【解析】 【详解】[1]刻度尺读数时视线应与刻度线相垂直。由图知：a读数时视线与刻度线相垂直，b读数时视线都没有与刻度线相垂直，所以b读数方法错误，正确的是a。 [2]刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm。铅笔左端与1.00刻度线对齐，右端与3.50cm对齐，所以铅笔的长度为 16. 如图所示，小芳家装了一个噪声监测仪，在监测仪上看到显示，利用噪声监测仪___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声，小芳感觉室外的噪声过大，就戴上了耳塞，从减弱噪声的途径看，这是在___________降低噪声。 【答案】 ①. 不能 ②. 人耳处 【解析】 【详解】噪声监测仪的作用只是测量、显示当前环境噪声的响度等级，本身不具备减弱噪声的功能。 减弱噪声有三种途径：声源处减弱、传播过程中减弱、人耳处减弱。戴上耳塞是在人耳处降低噪声。 17. 如图是战国编钟，战国编钟是我国古代声学艺术的瑰宝。敲击大小___________（选填“相同”或“不同”）的编钟，发出声音的音调不同；敲击力度不同，听到的声音的___________不同。 【答案】 ①. 不同 ②. 响度 【解析】 【详解】敲击大小不同的编钟，编钟的振动频率不同，发出声音的音调不同。 敲击力度不同，由于编钟的振幅不同，发出声音的响度不同，所以听到的声音大小不一样。 18. 已知两物体A、B做匀速直线运动，它们的速度之比是3：2，经过的路程之比是4：3，则它们的时间之比是______。另一物体C在某次运动过程中，前一半路程的平均速度为v1，后一半路程的平均速度为v2，全过程的平均速度为v，已知v1：v2=2：3，则v1：v=______。 【答案】 ①. 8：9 ②. 5：6 【解析】 【详解】[1]根据题意知道，vA∶vB=3∶2，sA∶sB=4∶3，由知道，A、B两物体的运动时间之比 [2]物体在前一半路程的运动时间 物体在后一半路程的运动时间 物体全程用的时间 物体全程的平均速度 又因为v1∶v2=2∶3，所以， 四、作图题（本大题共1小题，共6分。） 19. （1）如图所示，甲、乙两个物体同时从同一个地方出发，它们运动过程的图像如图甲所示，图乙中已画出甲物体运动的图像。请在图乙中作出乙物体运动的图像。 （2）如图甲所示为一辆自行车在平直公路上运动的速度与时间的图像，请根据图甲在图乙中画出相应路程与时间的图像。 （3）用大小不同的力分别敲击同一个音叉，如图甲所示为用较大的力敲击音叉时音叉振动的波形图，请在如图乙所示画出较小的力敲击时音叉振动的大致波形图。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 从s-t图可知两个物体都做匀速直线运动，其中一个6 s内运动了6 m，速度为 另一个2 s内运动了4 m，速度为 在图乙的v-t坐标系中，已经有速度为1 m/s的甲，故乙物体的v-t图像为：从、的位置开始，在0～6 s区域内画一条平行于t轴的水平直线。 【小问2详解】 由甲图可知，0~3 s：自行车以2 m/s匀速运动，路程 在s-t图中连接原点和点的倾斜直线； 3~5 s：自行车速度为0，处于静止状态，路程保持6 m不变，画一段从到的水平直线； 5~7 s：自行车以3 m/s匀速运动，2 s内运动的路程 总路程为 画一段从到的倾斜直线。 【小问3详解】 同一音叉的振动频率由自身结构决定，敲击力的大小只改变振动的振幅：小力敲击时，音叉振动幅度更小，但振动频率和大力敲击时完全相同。故在乙图的网格中，画出和甲图波形的疏密完全一致、但波峰波谷到中间平衡虚线的距离明显比甲图小的正弦类波形即可。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如下操作∶ （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被______，这说明了声音是由物体的______产生，此实验用到的实验方法为______（填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将______（填“变大”“变小”或“不变”），由此推理可知：______ 【答案】（1） ①. 弹开 ②. 振动 ③. 转换法 （2） ①. 变小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]如图甲，音叉发声时，泡沫小球被弹开，说明音叉发声时在振动，由于音叉振动很小，把音叉微小的振动转换成泡沫小球的运动，这种方法是转换法。 【小问2详解】 [1][2]如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将逐渐变小，可以推知假如没有空气，就听不到闹钟的声音，说明真空不能传声，这种方法是理想实验法。 21. 如图所示，小刚设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为上面四幅图中能够完成探究目的的是___________。 （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越少，___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）越低。如图D所示，吹笔帽发出的声音是___________振动产生的。 （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出的声音后，发现音调逐渐___________（选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动变慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________________________________。 【答案】（1）ABC （2） ①. 音调 ②. 空气柱 （3） ①. 响度 ②. 变低 ③. 钢尺振动的频率低于20 Hz， 低于人类的听觉频率范围 【解析】 【小问1详解】 A．齿轮齿数不同，硬纸板振动频率不同，可探究音调与频率的关系，故A符合题意； B．改变钢尺伸出长度，钢尺振动频率不同，可探究音调与频率的关系，故B符合题意； C．塑料尺划过梳子速度不同，振动频率不同，可探究音调与频率的关系，故C符合题意； D．改变吹笔帽力度，改变的是振幅，探究响度，不研究音调，故D不符合题意。 故选ABC。 【小问2详解】 齿数越少，硬纸板相同时间振动次数越少，频率越低，音调越低； 吹笔帽时，是笔帽内的空气柱振动发声。 【小问3详解】 更大的力拨动钢尺，钢尺振幅变大，响度变大； 钢尺伸出越长，振动越慢、频率越低，音调逐渐变低； 钢尺伸出过长时，振动频率低于20Hz，属于次声波，人耳听不到次声波。 22. 如图是小明“测量小车运动的平均速度”实验装置，让小车从斜面的点由静止滑下，图中的方框是小车到达三处时停表显示的时间（数字分别表示“小时：分：秒”）。 （1）实验中需要用到的测量工具有停表和___________。 （2）实验时应使斜面保持较___________（选填“大”或“小”）的坡度，便于测量时间。 （3）小车从运动到的路程为___________；平均速度为___________。 （4）若过了点后才开始计时，点计时均准确，则会影响到三者中的___________（选填“1”、“2”或“3”）个速度值。 （5）为了测量小车在整个运动过程中通过段的平均速度，某同学让小车从点由静止释放，测出小车到达点的时间，从而计算出小车通过段的平均速度。他的做法是___________（选填“正确”或“错误”）的，理由：______________________________________。 【答案】（1）刻度尺 （2）小 （3） ①. 80.0 ②. 0.16 （4）2 （5） ①. 错误 ②. 测量整个运动过程BC段的平均速度时，经过B点的速度不为0 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的原理是​，需要用停表测量时间，用刻度尺测量小车运动的路程。 【小问2详解】 斜面坡度较小时，小车下滑速度慢，运动时间更长，能减小测量时间的误差，方便准确计时。 【小问3详解】 刻度尺的分度值为1cm，由图可知A点对应刻度80.0cm，C点对应刻度0.00cm，则AC段总路程为。 A点时刻为09:25:15，C点时刻为09:25:20，所以总时间，全程的平均速度为 【小问4详解】 过A点才开始计时，会导致AB段的测量时间、AC段的测量时间都比真实值偏小，而BC段的计时是从准确的B时刻到准确的C时刻，时间不受影响，因此一共影响2个速度值。 【小问5详解】 原实验中小车从A点由静止滑下，经过B点时已经具有一定的初速度。若从B点静止释放小车，测得的BC段运动时间，和真实的、小车从A滑下过程中经过BC段的时间不符，得到的平均速度结果错误。 23. 小红想比较几种材料的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （1）在本实验中适合做声源的是___________（选填“音叉”或“机械闹钟”），在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声。 （2）如图所示，分别用不同材料将声源包裹起来，然后放在鞋盒内，通过实验来探究它们的隔音性能。这些材料包裹的厚度应该___________（选填“相同”或“不同”）。 （3）小红一边听声音，一边向后退，在此过程中她所听到声音的___________（选填“音调”或“响度”）发生改变。当听不见声音时分别测量并记录此处到鞋盒的距离（如表所示）。 （4）分析实验结果，这些材料中隔声性能最好的是___________。 （5）为了进一步验证，同组的小明认为还可以保持人到声源的距离相同，分别改变不同隔音材料的厚度，直到测试者听不见声音为止，然后通过比较不同材料的厚度来确定材料的隔音性能。若材料的厚度越厚，则说明其隔音性能越___________（选填“好”或“差”）。你认为谁的方案较好，并说明理由：_____________________________________________________。 【答案】（1） ①. 机械闹钟 ②. 传播过程中 （2）相同 （3）响度 （4）羽绒服 （5） ①. 差 ②. 小红的方案较好，小红的便于操作，节约材料 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟可以持续稳定地发出声音，音叉声音不稳定还需要不断敲击，故机械闹钟适合做实验声源。 隔音是在声音从声源到人耳的传播路径上阻挡、减弱声音，属于在传播过程中减弱噪声。 【小问2详解】 本实验用控制变量法，只改变包裹的材料种类，其他可能影响实验的条件都要保持一致，所以材料的包裹厚度应该相同。 【小问3详解】 人向后退时，距离声源越来越远，声音的响度会随传播距离增大而减小。 【小问4详解】 听不到声音的距离越短，说明材料对声音的减弱能力越强，隔音性能越好。表格里羽绒服对应的距离仅4m，是所有材料中最短的，所以它隔声性能最好。 【小问5详解】 当人和声源距离固定时，需要更厚的材料才能挡住声音，说明这种材料本身阻挡声音的能力弱，隔音性能差。 小红的方案直接测量听不到声音的距离，操作简单，节约材料，实验现象清晰易判断，相比调整材料厚度的方案更简便可行，误差更小。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位。） 24. G103次列车由北京开往上海，自北京南到上海虹桥铁路长1584 km，根据列车运行时刻表回答下列问题： G103次列车的运行时刻表： 车次 到、发站时间 北京南 南京南 上海虹桥 G103 到站时间 ___________ 10:40 11:58 发车时间 6:28 10:43 ___________ （1）G103次列车由北京南到南京南所用的时间； （2）G103次列车由北京南到达上海虹桥的平均速度为多少，合多少？ （3）中途G103次列车以的恒定速度穿越长度为的一个隧道，列车全部在隧道中行驶的时间是，那么这列火车的长度是多少？ 【答案】（1）4.2h （2）288km/h， （3）400m 【解析】 【小问1详解】 G103次列车由北京南到南京南所用的时间 【小问2详解】 G103次列车由北京南到达上海虹桥所需要的时间 G103次列车由北京南到达上海虹桥的平均速度 【小问3详解】 列车全部在隧道内运行的速度 列车全部在隧道内行驶的路程 列车的长度 25. 天际岭隧道位于湖南省长沙市，是我国跨度最大的城市隧道，隧道的长度为。如图所示，一辆洒水车以某一速度沿直线匀速行驶时，在进入隧道前处鸣笛，司机在鸣笛后听到隧道口处山崖反射的回声，声音在空气中的速度为。求： （1）3 s内声音传播的距离； （2）洒水车行驶的速度； （3）如果洒水车距隧道口时，步行于隧道中某处的检修工人刚好听到洒水车的音乐声，若此时检修工人距隧道口，工人跑动的速度恒为，洒水车以第（2）问的速度沿直线匀速行驶，为了能恰好跑出隧道，进入到开阔地带，避免水溅到身上，他应是立刻迎着洒水车方向跑，还是背着洒水车方向跑，还是两个方向都可行？ 【答案】（1）1020 m （2） （3）工人背着洒水车方向跑可行 【解析】 【小问1详解】 声音3s内传播的路程 【小问2详解】 洒水车3s行驶的路程 洒水车行驶的速度 【小问3详解】 当工人迎着洒水车方向运动，刚好跑到隧道口时所需的时间 这段时间内洒水车行驶的路程 因为376m >370m，当工人跑到隧道口前洒水车已经与人相遇了，所以此方案不可行。 当工人背着洒水车方向跑，刚好跑到隧道远离洒水车一侧的出口时所需的时间 这段时间内洒水车行驶的路程 因为，所以当工人跑到隧道口时洒水车未与人相遇，所以此方案可行。 故工人背着洒水车方向跑可行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $