1.2 剩余价值学说-2026-2027学年高中政治知识清单（必修一）

吃透考点 剩余价值学说 食考点一：剩余价值的含义与实质 维度 具体表现 关键结论 ①剩余价值是雇佣工人创造的、被资本家无偿占 剩余价值是资本 有的、超过劳动力价值的那部分价值。 主义剥削的实质 定义 ②它体现了资本家与工人之间剥削与被剥削的关 系。 ①劳动力成为商品（工人有人身自由但一无所 劳动力商品的使 有，不得不出卖劳动力)。 用价值是价值的 产生条件 ②货币转化为资本（资本家购买生产资料和劳动 源泉，能创造大 力，组织生产)。 于自身价值的价 值 ①利润是剩余价值的转化形式，资本家将剩余价 利润歪曲了剥削 值看作全部预付资本的产物。 关系，剩余价值 与利润的关系 ②利润掩盖了剩余价值的真正来源（工人的剩余 是本质 劳动)。 ①辨析“剩余价值是否合法”→合法但具有剥 理解剩余价值是 削性（基于等价交换形式下的不平等）。 雇佣劳动创造 高考常考角度 ②区分剩余价值与利润、地租、利息等范畴。 的，不是资本自 身产生的 ☆考点二：剩余价值的产生过程一一资本主义生产过程的两重性 阶段 内容 结果 ①工人具体劳动创造使用价值，同时将生产资料的 使用价值生 第一阶段：劳动 价值转移到新产品中（如棉花变成棉纱）。 成，旧价值转 过程 ②抽象劳动形成新价值。 移 ①工人劳动时间超出必要劳动时间（即补偿劳动力 价值增殖，资 第二阶段：价值 价值的时间)的部分，即为剩余劳动时间。 本家获得剩余 增殖过程 ②剩余劳动时间内创造的价值就是剩余价值。 价值 ①必要劳动时间：工人为再生产自身劳动力价值而 剩余价值率=剩 劳动的时间（如4小时）。 余劳动时间，/必 关键时间划分 ②剩余劳动时间：工人无偿为资本家劳动的时间 要劳动时间=剥 (如4小时)。 削程度 女考点三：剩余价值与资本主义基本矛盾 关系链 具体表现 后果 ①资本家不断将剩余价值转化为资本，购买更多生 生产无限扩大 追求剩余价值 产资料和劳动力。 的趋势 扩大再生产 ②生产技术改进，生产规模扩大，社会化程度提 高。 ①延长工作日、提高劳动强度（绝对剩余价值）。 工人购买力相 追求剩余价值 对下降，消费 剥削加重 ②提高劳动生产率，缩短必要劳动时间（相对剩余 价值)。 能力受限 矛盾爆发经 ①生产相对过剩（相对于有支付能力的需求)。 资本主义制度 ②工厂倒闭、工人失业、社会生产力遭到破坏。 下周期性危机 济危机 的必然性 ①运用剩余价值学说分析当前资本主义国家收入差 剩余价值学说 距扩大、劳资冲突问题。 论证了资本主 高考常考角度 ②比较资本主义与社会主义在分配制度上的本质区 义灭亡的历史 别。 必然性 考点四：剩余价值学说的历史意义与当代价值 维度 具体内容 关键结论 ①科学揭示了资本主义剥削的秘密，论证了资本 社会主义从空想 主义必然被社会主义代替的历史趋势。 到科学的飞跃 理论贡献 ②为无产阶级革命提供了理论武器，使社会主义 建立在唯物史观和剩余价值理论两大基石之上。 ①帮助认识当代资本主义新变化（如福利制度、 剩余价值学说至 股权分散等并未改变剥削本质)。 今仍是分析阶级 现实意义 ②提醒我国发展社会主义市场经济时需坚持公有 社会的重要工具 制主体地位，防止两极分化。 ①剩余价值学说基于19世纪自由资本主义分析， 该学说具有科学 当代垄断资本、金融资本出现新特点。 性和开放性 局限与深化 ②需结合时代发展，进一步完善对剥削形式的认 识（如知识经济下的剩余价值实现形式)。 ①如何理解“剩余价值学说是马克思的划时代贡 考查理论联系实 献”？ 际能力 高考常见设问 ②结合案例说明剩余价值理论对完善我国分配制 度的启示。 【考点一】剩余价值的含义与实质即时即练 1.【2023·浙江1月卷】 马克思在《资本论》中指出：“作为资本家，他只是人格化的资本。他的灵魂就是资本的灵 魂。而资本只有一种生活本能，这就是增殖自身，获取剩余价值。”这表明剩余价值 A.是由资本家通过节约成本创造的 B.是雇佣工人在生产过程中创造的 C.是资本家的全部预付资本的产物 D.在流通领域中通过贱买贵卖产生 2.【2021广东卷】 马克思在《资本论》中指出：“劳动力的价值和劳动力在劳动过程中的价值增殖，是两个不同 的量。资本家购买劳动力时，正是看中了这个价值差额。”这个“价值差额”实质上是指 A.工人创造的新价值中超过劳动力价值的 B.资本家通过延长劳动时间获得的额外收 部分 入 C.工人劳动仓创造的使用价值与劳动力价值 D.资本家通过提高劳动强度获得的价值 的差额 【考点二】剩余价值的产生过程一一资本主义生产过程的两重性即时即练 3.【2022山东卷】 马克思指出：“作为劳动过程和价值形成过程的统一，生产过程是商品生产过程；作为劳动过 程和价值增殖过程的统一，生产过程是资本主义生产过程。”对此理解正确的是 A.资本主义生产过程的核心是劳动过程 B.价值增殖过程是超过“一定点”而延长 了的价值形成过程 C.劳动过程只为创造使用价值，与价值形 D.价值增殖过程与劳动过程是相互独立的 成无关 两个过程 4.【2022全国甲卷】 在资本主义生产过程中，工人的劳动时间被划分为必要劳动时间和剩余劳动时间。必要劳动时 间内工人创造的价值用于补偿劳动力价值，剩余劳动时间内创造的价值被资本家无偿占有。这 一划分的理论基础是 ①劳动力商品具有独特的使用价值 ②资本家的生产资料本身也能仓创造价值 ③工人劳动具有具体劳动和抽象劳动的二重性 ④资本主义工资掩盖了必要劳动与剩余劳动的界限 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【考点三】剩余价值与资本主义基本矛盾即时即练 5.【2021·湖北卷】 资本家为了追求更多的剩余价值，不断改进技术、扩大生产规模，使生产社会化程度日益提 高；与此同时，工人被剥削的程度不断加深，购买力相对菱缩。这种现象最终导致 ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 ③资本主义经济危机周期性爆发 ④工人阶级彻底消灭剥肖削制度 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 6.【2022·海南卷】 马克思认为，资本主义经济危机的根源在于资本主义基本矛盾。这一基本矛盾是 A.无产阶级与资产阶级之间的矛盾 B.生产社会化和生产资料资本主义私人占 有之间的矛盾 C.个别企业有组织性与社会生产无政府状 D.生产无限扩大与工人购买力相对缩小之 态之间的矛盾 间的矛盾 【考点四】剩余价值学说的历史意义与当代价值即时即练 7.【2021·全国乙卷】 恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出，唯物史观和剩余价值学说的发现，使社会 主义从空想变成了科学。剩余价值学说的理论贡献在于 ①揭示了资本家剥削工人的秘密 ②论证了资本主义被社会主义代替的历史必然性 ③为无产阶级革命提供了直接的行动方案 ④阐明了无产阶级的历史使命 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.【2023·新课标卷】 马克思的乘剩余价值学说虽产生于19世纪自由资本主义时期，但其基本原理对认识当代资本主义 仍具有重要价值。下列观点正确的是 ①当代资本主义的福利制度改变了资产阶级剥削工人的本质 ②股权分散化使工人成为企业的主人，消除了阶级对立 ③剩余价值学说的基本原理仍然适用于分析当代资本主义社会 ④资本主义生产关系的局部调整没有改变资本主义的基本矛盾 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【参老答案与解析】 考点一 1.【2023·浙江1月卷】答案：B 解析：马克思指出资本的“生活本能”是获取剩余价值，而剩余价值的唯一来源是雇佣工人 在生产过程中创造的大于劳动力价值的部分。A项“由资本家节约成本创造”错误，剩余价值 来源于工人的劳动。C项属于利润的观念，掩盖了剩余价值的真实来源。D项错误，剩余价值 不是在流通中产生的，而是生产过程中创造的。 2.【2021广东卷】答案：A 解析：马克思所说的“价值差额”即剩余价值，是指工人创造的新价值中超过劳动力价值的 部分。B项只提到延长劳动时间，未概括本质；C项错误，剩余价值是价值的差额，不是使用价 值与劳动力价值的差额；D项以偏概全。 考点二 3.【2022山东卷】答案：B 解析：马克思指出，价值增殖过程不外是超过一定点而延长了的价值形成过程。如果工人劳 动时间只补偿劳动力价值，则仅为价值形成过程；若超过这个“一定点”（即必要劳动时 间)，则进入价值增殖过程。A项错误，资本主义生产过程的核心是价值增殖过程。C项错 误，劳动过程中具体劳动转移旧价值、抽象劳动仓创造新价值，与价值形成有关。D项错误，二 者是同一过程的不同方面。 4.【2022·全国甲卷】答案：C 解析：①正确，劳动力商品的使用价值在于它能仓创造比自身价值更大的价值，这是必要劳动 与剩余劳动划分的前提。③正确，工人劳动的二重性（具体劳动转移引旧价值、抽象劳动伦创造新 价值)是理解价值形成与价值增殖的理论基础。②错误，生产资料（资本）不创造新价值，只 是转移自身价值。④本身正确，但题干问的是划分的理论基础，而非结果或掩盖。 考点三 5.【2021湖北卷】答案：A 解析：①②③构成资本主义经济危机的直接原因与表现，均为正确表述。④错误，消灭剥俏削 制度需要无产阶级通过革命实现，并非追求剩余价值的直接结果。故排除④，选A。 6.【2022·海南卷】答案：B 解析：资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是经济 危机的根本原因。A项是阶级矛盾的表现，C项和D项是基本矛盾的具体表现，而非基本矛盾本 身。 考点四 7.【2021·全国乙卷】答案：B 解析：①②④均为剩余价值学说的理论贡献。③错误，剩余价值学说提供了理论武器，但不 是直接的“行动方案”；科学社会主义理论（包括革命策略）才涉及行动方案。故排除③，选 Bo 8.【2023·新课标卷】答案：D 解析：③④正确：剩余价值学说的基本原理仍适用于分析当代资本主义；资本主义生产关系 的局部调整（如福利制度、股权分散）并未改变资本主义基本矛盾。①②错误：福利制度不能 改变剥削本质，股权分散化不改变资本主义私有制性质，工人并未成为企业主人。 Magic Press