内容正文:
海城市2025——2026学年度第二学期期末监测试卷
三年级数学
(时间:60分钟 满分:100分)
温馨提示:同学们,请你认真审题,仔细答题,相信自己的能力,全力以赴,展现最棒的自己。加油!
一、填一填。(20分)
1. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,徒步方队在通过天安门广场时,每人要踢128步正步,每步的长度约为0.75米,横线上的数读作:( ),0.75米就是( )厘米。
【答案】 ①. 零点七五 ②. 75
【解析】
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字;
1米=100厘米,将1米平均分成100份,每份是0.01米,也就是1厘米,0.75表示其中的75份,也就是75厘米。
【详解】由分析可知,0.75读作:零点七五,0.75米就是75厘米。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
研学出发前,同学们坐在面积约为60( )的教室,翻开研学手册,面积约5( )的手册上详细写着活动流程。签承诺书时,我握着16( )长的钢笔,在高度是8( )的课桌上认真书写每一个字。
【答案】 ①. 平方米## ②. 平方分米## ③. 厘米##cm ④. 分米##dm
【解析】
【分析】本题考查面积单位和长度单位的判断,结合1米的方砖面积为1平方米,1平方米=100平方分米,课本的厚度约为1厘米,1分米=10厘米,结合实际物体和数据判断单位即可。
【详解】教室面积通常用平方米计量,普通教室面积约60平方米;
研学手册和课本大小相近,面积用平方分米计量,5平方分米符合手册大小;
钢笔长度约十几厘米,16厘米符合钢笔的实际长度;
课桌常规高度约8分米,符合实际。
3. 司机拉开出租车车门,车门做( )运动,把钥匙插进钥匙孔,钥匙做( )运动,扭动钥匙发动汽车,钥匙做( )运动,汽车开动了在笔直的公路上行驶,汽车做( )运动。(均填“平移”或“旋转”)
【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 ③. 旋转 ④. 平移
【解析】
【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于,平移时物体沿直线运动,本身方向不发生改变;旋转是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
出租车车门拉开时,绕侧边门轴转动,所以是旋转运动;把钥匙插进钥匙孔的过程,钥匙沿钥匙孔直线移动,属于平移运动;扭动钥匙发动汽车,钥匙发生了转动,属于旋转运动;汽车开动了在笔直的公路上行驶,沿直线运动,属于平移运动。据此解答即可。
【详解】由分析得:
司机拉开出租车车门,车门做旋转运动,把钥匙插进钥匙孔,钥匙做平移运动,扭动钥匙发动汽车,钥匙做旋转运动,汽车开动了在笔直的公路上行驶,汽车做平移运动。
4. 3日=( )时 3米8分米=( )米 5平方米=( )平方分米
700平方分米=( )平方米 7.5元=( )元( )角
【答案】 ①. 72 ②. 3.8 ③. 500 ④. 7 ⑤. 7 ⑥. 5
【解析】
【分析】(1)1日=24时,用24×3即可解答;
(2)1米=10分米,将1米平均分成10份,每份是0.1米,即1分米,8分米就是0.8米,据此解答;
(3)(4)1平方米=100平方分米,据此换算单位;
(5)用小数表示元时,整数部分表示几元,小数点后面第一位数表示几角,据此解答。
【详解】根据分析可知:
24×3=72,则3日=72时;
8分米=0.8米,3+0.8=3.8,则3米8分米=3.8米;
5×100=500,则5平方米=500平方分米;
700平方分米里面有7个100平方分米,即7平方米,则700平方分米=7平方米;
7.5元=7元5角。
5. 如图,是广东省博物馆的开放时间。16:00用12时计时法表示为( );小亮从家出发到广东省博物馆用了40分钟,他在下午2:30到达,他是下午( )时( )分从家出发的。
【答案】 ①. 下午4:00##下午4时 ②. 1 ③. 50
【解析】
【分析】第一空:24时计时法转化成12时计时法。超过12时,用时刻减去12,前面加上“下午”。
16-12=4,所以16:00是下午4:00。
第二空:时间推算。出发时刻=结束时刻-经过时间
结束:下午2:30,路上用时40分钟。
2时30分-40分,不够减,从2时借1小时化为60分,
1时90分-40分=1时50分。
【详解】如图,是广东省博物馆的开放时间。16:00用12时计时法表示为(下午4:00或下午4时);小亮从家出发到广东省博物馆用了40分钟,他在下午2:30到达,他是下午(1)时(50)分从家出发的。
6. 把两根竹竿以下图的方式接成一根长竹竿,接成的长竹竿有( )米。
【答案】4.2
【解析】
【分析】先算出两根竹竿不重叠时的总长度,再减去重叠部分的长度,就可以得到接成的长竹竿的实际长度。
【详解】2.1+2.8-0.7
=4.9-0.7
=4.2(米)。
所以,接成的长竹竿有4.2米。
二、选一选。(16分)
7. 下面节日所在的月份是小月的是( )。
A. 五一国际劳动节 B. 国庆节
C. 儿童节 D. 三八妇女节
【答案】C
【解析】
【分析】一年12个月中,一、三、五、七、八、十、十二月是大月,全月有31天,四、六、九、十一月是小月,全月有30天,二月是特殊月,全月有28天或29天;据此解答。
【详解】A.五一国际劳动节在五月,是大月;
B.国庆节在十月,是大月;
C.儿童节在六月,是小月;
D.三八妇女节在三月,是大月。
故答案为:C
8. 用若干个边长是1厘米的正方形纸分别拼出下面图形,面积最大的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据正方形的面积=边长×边长,先计算出1个正方形的面积,再乘正方形的数量计算出各个选项中图形的面积,然后进行比较即可;据此解答。
【详解】根据分析:
A.图形中有5个正方形,1×1×5=5(平方厘米);
B.图形中有6个正方形,1×1×6=6(平方厘米);
C.图形中有5个正方形,1×1×5=5(平方厘米);
D.图形中有5个正方形,1×1×5=5(平方厘米)。
6>5,所以面积最大的是。
故答案为:B
9. 下面说法正确的是( )。
A. 教室的面积约56平方厘米
B. 数学书的封面面积约600平方米
C. 手指甲的面积接近1平方分米
D. 一块地砖的面积约36平方分米
【答案】D
【解析】
【分析】根据生活经验对面积单位和数据大小的认识,计量非常小的面积用平方厘米(cm2)作单位,指甲盖的面积大约是1平方厘米;计量较小的面积用平方分米(dm2)作单位,课桌的面积大约是80平方分米;计量较大的面积用平方米(m2)作单位,一扇门的面积大约是2平方米,据此分析每个选项选出正确的即可。
【详解】A.教室是一个较大的空间,56平方厘米大概只有一个小卡片的大小,教室面积约56平方米才合理,选项说法错误;
B.数学书封面面积较小,600平方米是非常大的面积,数学书封面面积约600平方厘米比较合适,选项说法错误;
C.手指甲面积很小,1平方分米相对手指甲来说太大了,手指甲面积接近1平方厘米,选项说法错误;
D.一块地砖的面积约36平方分米,符合实际情况,选项说法正确。
故答案为:D
10. 小聪周末和家人一起观看电影《哪吒之魔童闹海》,电影从晚上7:30开始放映,到晚上9:54结束。这部电影的时长是( )。
A. 154分钟 B. 144分钟 C. 134分钟 D. 224分钟
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,用电影结束时刻-电影放映时刻=放映时长,两个都是晚上的时间,即直接用晚上9:54-晚上7:30即可求出电影的时长,再根据1小时=60分钟,换算成以分钟为单位,即可解答。
【详解】晚上9:54﹣晚上7:30=2小时24分钟
2小时24分钟=120分钟+24分钟=144分钟
这部电影的时长是144分钟。
故答案为:B
11. 下面涂色部分不可以用0.6表示的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把一个整体平均分成10份,其中的一份用小数表示是0.1,其中6份用小数表示为0.6,逐项分析后进行选择;据此解答。
【详解】根据分析:
A.是将整个大长方形看作一个整体,平均分成了10份,涂色部分占其中的6份,用小数表示为0.6。
B. 是将所有的三角形看作一个整体,平均分成10份,涂色部分占其中的6份,用小数表示为0.6。
C. 是将整个大长方形看作一个整体,平均分成了10份,涂色部分占其中的6份,用小数表示为0.6。
D. 是将整个圆看作一个整体,平均分成了8份,涂色部分占其中的6份,不是平均分成了10份,不能用小数0.6来表示。
所以涂色部分不可以用0.6表示的是。
故答案为:D
12. 星光小学有180名同学参加“中华经典诵写讲”比赛。他们来自4个年级,每个年级有3个班。平均每个班有多少名同学参加?下面线段图能正确表示题意的是( )。
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,一共有180名同学,所以线段表示的总数应该是180名;来自4个年级,所以是把180先平均分成4份,其中的一份就是平均每个年级的人数,然后再把每个年级的人数平均分成3份,其中的一份就是平均每个班有多少名同学参加,依此选择。
【详解】A.此图表示的是4个年级一共180名学生,每个年级有3个班,求平均每班多少人,即此图满足题意。
B.此图表示每个年级有3个班,每个班有180名学生,求 4个年级一共有多少名学生,即此图不满足题意。
C.此图表示每个年级有3个班,有4个年级,每个年级有180名学生,求每个班平均有多少人,即此图不满足题意。
D.此图表示4个年级共有180名学生,求平均每个年级有多少名学生,即此图不满足题意。
故答案为:A
13. 小军用边长是1dm的正方形测量书桌桌面的面积,摆满一行需8个,摆满一列需5个(如图所示),这个书桌桌面的面积是( )。
A. 13dm2 B. 26dm2 C. 40dm2
【答案】C
【解析】
【分析】这个书桌桌面的面积=小正方形的边长×边长×长边小正方形的个数×宽边小正方形的个数,代入数字即可求得。
【详解】1×1×8×5=40(平方分米)
这个书桌桌面的面积是40平方分米。
故答案为:C
14. 小丽计划读一本256页的书,每天读8页。右图是她用竖式计算“读完这本书所需天数”的过程,“→”所指的“3”表示( )。
A. 读了30天 B. 读了3天 C. 读了3页
【答案】A
【解析】
【分析】除数是一位数的笔算法则:从被除数的最高位除起,先用除数试除被除数的最高位,如果它比除数小,再试除前两位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商;求出每一位商,余下的数必须比除数小。据此解答。
【详解】由题意得,计算256÷8时,先用被除数最高位上的“2”去除8,不够除。再用被除数的前两位“25”除以8,在十位上商“3”,十位上的“3”表示小丽读了30天。所以“→”所指的“3”表示读了30天。
故答案为:A
三、算一算。(28分)
15. 直接写出得数。
400÷5= 1.5+3= 84÷2= 3.4-1.7= 6.8-6=
9000÷3= 1.2+0.3= 1.6-0.9= 13×20= 720÷6=
【答案】80;4.5;42;1.7;0.8;
3000;1.5;0.7;260;120
16. 列竖式计算。
10-7.6= 10.5+2.8= 723÷8=
【答案】2.4;13.3;90……3
【解析】
【分析】整数减小数计算:因为10是整数,可看作10.0,将它与7.6的小数点对齐后再按小数减法计算。
小数加减法计算:因为列竖式计算小数加减法需要相同数位对齐,所以先将各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则计算,最后在结果对应位置点上小数点。
整数除法计算:因为除数是一位数的除法要从被除数的最高位除起,所以先判断被除数最高位和除数的大小关系,逐步试商,如果除到末尾有余数则按要求写出余数。
【详解】10-7.6=2.4 10.5+2.8=13.3 723÷8=90……3
17. 脱式计算。
(1)248÷8×9
(2)(575-146)÷3
(3)465-144÷4
【答案】(1)279;(2)143;(3)429
【解析】
【分析】(1)观察算式可知,算式中只有乘除法,按从左往右的顺序解答;
(2)观察算式可知,算式中有小括号,先算小括号里面的减法,再算小括号外面的除法;
(3)观察算式可知,算式中有减法和除法,先算除法,再算减法,据此顺序解答。
【详解】(1)248÷8×9
=31×9
=279
(2)(575-146)÷3
=429÷3
=143
(3)465-144÷4
=465-36
=429
四、简答题。(16分)
18. 在括号里写出箭头所指的小数。
【答案】0.5;1.7;2.4;3.8
【解析】
【分析】观察题图可知,0-1、1-2、2-3,都被平均分成了10个小格,每个小格表示0.1,再根据箭头的指向进行填空即可。
【详解】从左往右第一个箭头指向0-1之间的第5个小格,即表示0.5;
从左往右第二个箭头指向1-2之间的第7个小格,即表示1.7;
从左往右第三个箭头指向2-3之间的第4个小格,即表示2.4;
从左往右第四个箭头指向3-4之间的第8个小格,即表示3.8。
19. 计算阴影部分的周长和面积。(单位:厘米)
【答案】周长:32厘米面积:48平方厘米
【解析】
【分析】阴影部分的周长实际就是边长8厘米的正方形的周长;阴影部分的面积是边长8厘米的正方形面积减去边长4厘米的正方形面积。
【详解】周长:8×4=32(厘米)
面积:8×8-4×4=48(平方厘米)
20. 下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形,在方格中先画一个边长是4厘米的正方形,再画一个与正方形面积相等的长方形.
【答案】
【解析】
【详解】略
五、解决生活中的数学问题。(20分)
21. 结合图中的数据说明,这辆货车能顺利通过限高架吗?
【答案】能
【解析】
【分析】先用加法计算出货车的总高度,用1.7米加1.2米即可,然后与限高3米进行比较即可。
【详解】1.7+1.2=2.9(米)
2.9米<3米,能通过
答:这辆货车能顺利通过限高架。
【点睛】解答此题的关键是应熟练掌握一位小数的加法计算,以及一位小数的大小比较方法。
22. 灯会园区有很多特色美食,李叔叔和张阿姨一起卖“糖人”,平均每人每小时卖多少个“糖人”?
【答案】28个
【解析】
【分析】李叔叔和张阿姨两人4小时一共卖了224个“糖人”,根据题意,先用224除以4求出李叔叔和张阿姨1小时卖糖人的个数,然后再除以2即可求出平均每人每小时卖多少个“糖人”;据此解答。
【详解】224÷4÷2
=56÷2
=28(个)
答:平均每人每小时卖28个“糖人”。
23. 端午节是我国的传统节日,粽子是端午节必不可少的传统美食,春风社区在端午节为社区老人送出50箱粽子,每箱有3层,每层有8个。请根据以上信息提出一个用连乘解决的问题并解答。问题: ?
【答案】社区一共送出多少个粽子;
1200个
【解析】
【分析】每箱有3层,每层有8个,用8×3可求出一箱有多少个粽子;送出50箱粽子,再用一箱的数量×50,可求出一共送出多少个粽子;因此提出问题:春风社区在端午节为社区老人一共送出多少个粽子?
【详解】提出问题:春风社区在端午节为社区老人一共送出多少个粽子?
8×3×50
=24×50
=1200(个)
答:春风社区在端午节为社区老人一共送出1200个粽子。
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海城市2025——2026学年度第二学期期末监测试卷
三年级数学
(时间:60分钟 满分:100分)
温馨提示:同学们,请你认真审题,仔细答题,相信自己的能力,全力以赴,展现最棒的自己。加油!
一、填一填。(20分)
1. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上,徒步方队在通过天安门广场时,每人要踢128步正步,每步的长度约为0.75米,横线上的数读作:( ),0.75米就是( )厘米。
2. 在括号里填上合适的单位名称。
研学出发前,同学们坐在面积约为60( )的教室,翻开研学手册,面积约5( )的手册上详细写着活动流程。签承诺书时,我握着16( )长的钢笔,在高度是8( )的课桌上认真书写每一个字。
3. 司机拉开出租车车门,车门做( )运动,把钥匙插进钥匙孔,钥匙做( )运动,扭动钥匙发动汽车,钥匙做( )运动,汽车开动了在笔直的公路上行驶,汽车做( )运动。(均填“平移”或“旋转”)
4. 3日=( )时 3米8分米=( )米 5平方米=( )平方分米
700平方分米=( )平方米 7.5元=( )元( )角
5. 如图,是广东省博物馆的开放时间。16:00用12时计时法表示为( );小亮从家出发到广东省博物馆用了40分钟,他在下午2:30到达,他是下午( )时( )分从家出发的。
6. 把两根竹竿以下图的方式接成一根长竹竿,接成的长竹竿有( )米。
二、选一选。(16分)
7. 下面节日所在的月份是小月的是( )。
A. 五一国际劳动节 B. 国庆节
C. 儿童节 D. 三八妇女节
8. 用若干个边长是1厘米的正方形纸分别拼出下面图形,面积最大的是( )。
A. B.
C. D.
9. 下面说法正确的是( )。
A. 教室的面积约56平方厘米
B. 数学书的封面面积约600平方米
C. 手指甲的面积接近1平方分米
D. 一块地砖的面积约36平方分米
10. 小聪周末和家人一起观看电影《哪吒之魔童闹海》,电影从晚上7:30开始放映,到晚上9:54结束。这部电影的时长是( )。
A. 154分钟 B. 144分钟 C. 134分钟 D. 224分钟
11. 下面涂色部分不可以用0.6表示的是( )。
A. B.
C. D.
12. 星光小学有180名同学参加“中华经典诵写讲”比赛。他们来自4个年级,每个年级有3个班。平均每个班有多少名同学参加?下面线段图能正确表示题意的是( )。
A. B.
C. D.
13. 小军用边长是1dm的正方形测量书桌桌面的面积,摆满一行需8个,摆满一列需5个(如图所示),这个书桌桌面的面积是( )。
A. 13dm2 B. 26dm2 C. 40dm2
14. 小丽计划读一本256页的书,每天读8页。右图是她用竖式计算“读完这本书所需天数”的过程,“→”所指的“3”表示( )。
A. 读了30天 B. 读了3天 C. 读了3页
三、算一算。(28分)
15. 直接写出得数。
400÷5= 1.5+3= 84÷2= 3.4-1.7= 6.8-6=
9000÷3= 1.2+0.3= 1.6-0.9= 13×20= 720÷6=
16. 列竖式计算。
10-7.6= 10.5+2.8= 723÷8=
17. 脱式计算。
(1)248÷8×9
(2)(575-146)÷3
(3)465-144÷4
四、简答题。(16分)
18. 在括号里写出箭头所指的小数。
19. 计算阴影部分的周长和面积。(单位:厘米)
20. 下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形,在方格中先画一个边长是4厘米的正方形,再画一个与正方形面积相等的长方形.
五、解决生活中的数学问题。(20分)
21. 结合图中的数据说明,这辆货车能顺利通过限高架吗?
22. 灯会园区有很多特色美食,李叔叔和张阿姨一起卖“糖人”,平均每人每小时卖多少个“糖人”?
23. 端午节是我国的传统节日,粽子是端午节必不可少的传统美食,春风社区在端午节为社区老人送出50箱粽子,每箱有3层,每层有8个。请根据以上信息提出一个用连乘解决的问题并解答。问题: ?
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