精品解析：江苏省淮安市周恩来红军中学2025-2026学年八年级10月月考物理试题

2025-2026学年度第一阶段测试 八年级物理学科A卷 一、单选题（每题2分，计20分） 1. 中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。称为“中国导弹之父”的是（ ） A. 钱学森 B. 郭永怀 C. 邓稼先 D. 袁隆平 【答案】A 【解析】 【详解】钱学森是我国航天与导弹事业的奠基人，被称为“中国导弹之父”，郭永怀是我国近代力学事业的奠基人之一，为两弹一星事业作出重要贡献；邓稼先被称为“两弹元勋”，主导核弹相关研究；袁隆平是杂交水稻之父，致力于农业育种研究，和导弹领域无关。故选A。 2. 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（　　） A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波能传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A．超声波指的是频率比较高的声波，声波可以在空气中传播，故A错误； B．超声波指的是频率比较高的声波，超过了人耳的听觉频率范围，所以听不到，频率越高，音调就越高，故B错误； C．不论是超声波还是次声波都是由发声体的振动产生的，故C错误； D．超声波可以传递能量，电子牙刷利用超声波传递能量清洁牙刷毛刷不到的位置污垢，故D正确。 故选D。 3. 贾湖骨笛能演奏不同调式的乐曲，主要是通过改变（ ） A. 骨笛的材料 B. 吹气的力度 C. 骨笛内空气柱的长度（通过按孔） D. 骨笛的形状 【答案】C 【解析】 【详解】A．骨笛的材料是固定不变的，无法用来改变演奏的音调，故A不符合题意； B．改变吹气力度只会改变空气柱的振动幅度，影响声音的响度，不能改变音调，故B不符合题意； C．演奏时通过按压不同的音孔，可以改变骨笛内部参与振动的空气柱长度，空气柱越长振动频率越低、音调越低，反之音调越高，以此得到不同音调的声音，就能演奏不同调式的乐曲，故C符合题意； D．骨笛的整体形状是固定的，演奏过程中不会通过改变骨笛形状来调整发声，故D不符合题意。 故选C。 4. 在跨学科实践课上，小海用双层玻璃制作了一个隔音房模型，如图所示。下列减弱噪声的途径与隔音房相同的是（　　） A. 舰载机引导员佩戴耳罩 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 摩托车发动机装消声器 D. 城市道路安装隔音屏障 【答案】D 【解析】 【详解】隔音房，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声； A．舰载机引导员佩戴耳罩，防止声音进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意； B．在学校附近禁止汽车鸣笛，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故B不符合题意； C．摩托车发动机处安装消声器，阻止声音的产生，是在声源处减弱噪声，故C不符合题意； D．城市道路安装隔音屏障，阻止声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，蜡烛A在竖直放置的平面镜MN前所成的像是，接下来的有关操作，会导致像的大小发生变化的是（ ） A. 蜡烛远离平面镜 B. 换用一根较短的蜡烛 C. 换用一块较小的平面镜 D. 平面镜MN沿顺时针方向旋转48° 【答案】B 【解析】 【详解】A．蜡烛远离平面镜时，蜡烛自身大小不变，像的大小也不变，只是人眼的视觉观感会觉得像“变小”，实际像的真实大小没有变化，故A不符合题意； B．换用一根较短的蜡烛，成像的物体本身高度变小，根据像与物大小相等的规律，像的大小也会随之变小，故B符合题意； C．换用更小的平面镜，只会影响能看到的像的范围，不会改变像的实际大小，故C不符合题意； D．平面镜顺时针旋转，只会改变像的位置和朝向，成像的蜡烛本身大小没变，像的大小也不会变化，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　） A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 【答案】A 【解析】 【详解】日晷是我国古代的一种计时工具，它是利用光的直线传播来工作的。故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 如图甲所示，潜水员在潜水时，抬头看到水面上有一只飞翔的小鸟。图乙中能正确反映这一过程光路图的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】潜水员看到水面上的小鸟是小鸟反射的光线从空气斜射入水中时发生折射形成的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，西安市各校加强了艺术教育。如图所示，这是我校同学正在兴趣课堂上用古筝演奏乐曲。下列说法正确的是（　　） A. 隔壁教室的同学们关闭门窗是在传播过程中控制噪声 B. 古筝振动的幅度越大，发出声音的音色越美 C. 演奏者左手按压古筝弦的不同部位是为了改变古筝发出声音的响度 D. 透过窗玻璃看到演奏者穿的是红衣服，是因为窗玻璃反射了红光 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据减弱噪声的方法可知，关闭门窗是在传播过程中控制噪声，故A正确； B．古筝振动的幅度越大，发出声音的响度越大，故B错误； C．演奏者左手按压古筝弦的不同部位是为了改变古筝发出声音的音调，故C错误； D．透过窗玻璃看到演奏者穿的是红衣服，是因为红衣服反射的红光通过窗玻璃进入人的眼睛，故D错误， 故选A。 9. 下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（ ） A. 水面“折”笔 B. 露珠下的叶脉看起来变粗 C. 手影 D. 拱桥倒影 【答案】C 【解析】 【详解】日食的形成原因是光的直线传播：当月球运行到太阳和地球之间，遮挡住沿直线传播的太阳光，地球上的部分区域就会观测到日食。 A．水面“折”笔是光从水中斜射入空气中时发生折射形成的，故A不符合题意； B．露珠下的叶脉看起来变粗是露珠相当于凸透镜，叶脉在凸透镜的一倍焦距内成放大的虚像，属于光的折射现象，故B不符合题意； C．手影是光沿直线传播过程中，被不透明的手遮挡，在后方形成的阴影区域，和日食的成因一致。故C符合题意； D．拱桥倒影是水面相当于平面镜，通过光的反射形成的虚像，属于光的反射现象，故D不符合题意。 故选C。 10. 广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到 A. 苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B. 苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C. 苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D. 苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 【答案】D 【解析】 【详解】用红光照射白色瓷盘、红色苹果及黄色香蕉：白色瓷盘，白色的物体能反射所有的色光，反射什么色光就是什么颜色，故瓷盘呈现红色．红色的苹果反射红光，故呈现红色；黄色香蕉，只能反射黄光，没有光线进入人眼，故呈现黑色． 二、填空题（每空1分，计24分） 11. 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题．“轻手轻脚通过楼道”是在__________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在__________减弱噪声． 【答案】 ①. 声源处 ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1][2]减弱噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中、在人耳处；“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在传播过程中减弱噪声． 12. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0.2m，它在水中的像是___________（实像/虚像），蜻蜓的像距离蜻蜓___________m。 【答案】 ①. 虚像 ②. 0.4 【解析】 【详解】[1][2]平静的水面相当于平面镜，平面镜成虚像，若蜻蜓立于距水面0.2m处的荷尖上，根据物像到平面镜距离相等，所以蜻蜓的像距离蜻蜓为0.4m。 13. 街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图54.5的数据，这个数据的单位是______，此时有一辆卡车通过，该数字将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。噪声监测仪______（选填能或不能）降低噪声。 【答案】 ①. 分贝（dB） ②. 变大 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4，可知此时的噪声的强度是54.4分贝（dB）。 [2]此时有一辆卡车通过时，噪声增大，所以显示屏上的数据将增大。 [3]该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。 14. 声源发出的声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更_________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度_________（选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”）。 【答案】 ①. 低 ②. 甲、乙一样快 【解析】 【详解】[1]由甲、乙两音叉发出的波形可以看出，甲音叉发出声音的波形疏，说明振动频率低，音调低。 [2]声速与介质的种类和温度有关，甲、乙两种声波在同样环境的空气中的传播速度一样快。 15. “七一勋章”获得者张桂梅老师通过视频给孩子们送出寄语。张桂梅的讲话声是由她的声带___________产生的；熟悉张桂梅老师的观众，仅凭听声音就可以辨识是不是张老师在讲话，这是利用了不同人发出的声音___________不同。 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 【解析】 【详解】张桂梅的讲话声是由她的声带振动产生的。 不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色一般不同，熟悉张桂梅老师的观众能仅凭声音辨识出她，利用的就是不同人发出声音的音色不同这一特性。 16. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 ___________（OE/OF/OG），界面的 ___________（上/下/左/右）侧是空气；若当∠EOB减小时，此时折射角将 ___________（变小/变大/不变）。 【答案】 ①. OG ②. 右 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]由图可知，∠BOE=60°，所以 ∠COE=90°﹣60°=30° 而∠COF=30°，根据反射角等于入射角，所以CD为法线，AB为界面，而折射光线和入射光线分别位于法线两侧，则OG一定为折射光线，EO为入射光线，OF为反射光线。 [2]由图示知，折射角为45°，入射角为30°，折射角大于入射角，当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。所以这束光线是由玻璃进入空气；AB的左侧是玻璃，右侧是空气。 [3]当∠EOB减小时，则入射角会增大，在光的折射现象中，入射角增大，则此时折射角将变大。 17. 天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 （1）金星凌日现象可以用______原理来解释； （2）如图为太阳及八大行星示意图.据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到______凌日现象。 【答案】 ①. 光的直线传播 ②. 水星 【解析】 【详解】[1]“金星凌日”现象的成因是光的直线传播，当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，发生“金星凌日”现象，在地球上看到金星从太阳面上移过，这就是“金星凌日”现象。 [2]当行星运动到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，就会出现凌日现象，在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到水星凌日现象。 18. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为______；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将_______(选填“向左”、“向右”或“不会”)移动． 【答案】 ①. 80° ②. 向右 【解析】 【详解】由“激光与水平液面成50°角射向平静的液面”，可得入射角为90°-50°=40°．因反射角等于入射角，所以反射角也为40°，则入射光线与反射光线的夹角为80°；当液面发生变化，下降时，由于入射角的大小不变，所以反射光线与原来的反射光线平行；反射光斑将向右移到A的位置，如图所示 19. “喊泉”是珠湖小镇景区新增的一个项目，喊泉时，通过人类发声的强弱和时间的长短来决定喷泉的喷射高度和持续时间长短。由此可知，“喊泉”以声音的_________（声音的特性）来控制喷泉的高度；呐喊声音越大，声音的传播速度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 响度 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]根据题目描述，喷泉会跟随声音的大小即响度，喷出高低起伏的水柱，所以控制喷泉水柱高度的是声音的响度。 [2]声音的传播速度主要取决于传播介质的种类和温度，与声源的响度无关。所以呐喊声音越大，声音的传播速度不变。 20. 图甲是一种手工乐器，由“竹筒”（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。哨音是由筒内___________振动产生的，吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的___________。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 【解析】 【详解】在A处吹气，引起筒内空气柱振动产生哨音； 吹气时来回拉动“活塞”，改变了哨子内空气柱的长度，改变了哨子内空气柱的振动频率，改变了哨音的音调。 21. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声，听到回声后又行驶，司机第二次鸣笛，又经后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为___________m；客车的速度为___________m/s。（假定声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】 ①. 1122 ②. 34 【解析】 【详解】由于第一次鸣笛后，声音传播距离与客车行驶距离之和为第一次鸣笛时客车到悬崖距离的2倍，所以可得 听到回声后行驶时间，第二次鸣笛时客车到悬崖的距离为，所以第二次鸣笛后，可得 联立两方程得 由得，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离 三、解答题（共46分） 22. 作图 （1）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB所成的像。 （2）“猴子望月”的故事家喻户晓，小猴子看见水中月亮之后惊呼“月亮掉水里了”，惹得众猴子争相捞月。如图所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见的水中月亮，用点B表示，请你画出小猴子看见水中月亮的光路图，并画出月亮的真实位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。 （3）一束光线从空气斜射到平静的水面上，请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致方向。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据平面镜成像时，像与物体关于镜面对称，且成的是虚像作图，分别过物体AB的A、B两点作平面镜的垂线，延长垂线到平面镜另一侧，取到镜面距离和对应点到镜面距离相等的点，得到A、B的像点A'、B'；用虚线连接A'、B'，A' B'即为AB的虚像。 【小问2详解】 根据平面镜成像特点和成像原理可得，过水面作B的对称点，该点就是真实月亮C，用虚线连接猴子眼睛A和像点B，这条线与水面的交点就是光的入射点O，用实线连接C和入射点O，标注指向入射点的箭头即为入射光线，再用实线连接入射点O和A，标注指向A的箭头即为反射光线。 【小问3详解】 在光的反射现象中反射角等于入射角；光从空气斜射入水这类其他介质时，折射角小于入射角，过入射点作出垂直水面的法线；在法线另一侧的空气区域，画出反射光线，让反射角等于入射角，标注背离入射点的箭头；在法线另一侧的水中区域，画出折射光线，让折射角小于入射角（折射光线向法线偏折），标注指向水中的箭头。 23. 小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑．小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况．上述过程中． （1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）； （2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）； （3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）． 【答案】 ①. 小孔大小 ②. 变小 ③. 不变 ④. 圆 ⑤. 不变 【解析】 【分析】（1）据“用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况”可以判断该实验的目的； （2）小孔较大时，因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，而且亮度与孔大小无关； （3）小孔成像是由于光的直线传播形成的．小孔成像现象中像的形状与孔的大小和形状无关，它取决于物体的形状；小孔透过的光线越多，成的像越亮，否则越暗； 【详解】（1）据“用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况”可以判断出光斑的形状与小孔大小的关系； （2）因为太阳光是平行光，开始时孔较大，所以形成的是和孔面积大小相等的光斑，故刚开始时，白纸上光斑大小将变小，而且亮度与孔大小无关，光斑亮度不变； （3）当小孔到地面的距离一定时，小孔越来越小，地面上就越容易得到太阳的像，此时光斑形状是圆形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将不变，光斑亮度减弱。 24. 小明和同学们一起探究“平面镜成像特点”实验，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。 （1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，是为了______； （2）如图甲，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式______（选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物______；同时还能说明像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”）； （3）保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及DE边不动，将玻璃板绕DE缓慢顺时针转动，如图丙所示。玻璃板转到C1D位置时，像在______（选填“A1”、“A2”或“A3”）点位置。玻璃板从CD转动90°到C2D的整个过程中，人眼如在M点位置______（选填“能”或“不能”）一直观察到像。 【答案】（1） ①. 较暗 ②. 便于确定像的位置和比较像与物的大小关系 （2） ①. ① ②. 大小相等 ③. 无关 （3） ①. A2 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 [1]烛光较暗，为了成像清晰，便于观察，该实验最好在较暗环境中进行。 [2]用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板可以成像，也可以透光，便于确定像的位置。 【小问2详解】 [1]平面镜成像是光的反射现象，实验时应通过玻璃板观察像，则应按照图中方式①观察。 [2][3]蜡烛A、B完全相同，实验时发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明A的像与蜡烛B等大，说明平面镜成像时，像与物等大；同时物体到镜面的距离改变，像的大小不变，说明像的大小与物体到镜面的距离无关。 【小问3详解】 [1]保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及DE边不动，将玻璃板绕DE缓慢顺时针转动，如图丙所示。玻璃板转到C1D位置时，由像与物体关于平面镜对称得，像在A2点位置。 [2]玻璃板从CD转动90°到C2D的整个过程中，人眼如在M点位置无法已知接收到反射光线，则不能一直观察到像。 25. 如图甲所示，小红和小刚用细棉线连接了两个一次性纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________； （2）如果用土电话时，线没有拉直处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，说明线处于松弛状态___________（选填“容易”或“不易”）传声； （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出（其中琴弦的直径关系：Da=Dc=Dd<Db），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦__________（填琴弦代号）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究 __________________； ③若有同学选择c和d进行研究，能否推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，为什么？__________。 【答案】（1）固体能够传声 （2）不易 （3） ①. a、d ②. 音调的高低与琴弦直径的关系 ③. 没有控制琴弦材料相同 【解析】 【小问1详解】 由于细棉线是固体，能实现10m间的通话，说明声音在棉线中传播，故表明固体能够传声。 【小问2详解】 如果线没有拉直，那么由于线是松软的，从而无法传递振动，另一方就听不到声音，所以松弛的线不易传声。 【小问3详解】 ①[1]若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，需要控制琴弦的材料和琴弦直径相同，琴弦的长度不同，所以应选择琴弦a、d。 ②[2]观察琴弦a和b发现，琴弦长度和材料相同，琴弦的直径不同，所以是为了研究音调的高低与琴弦直径的关系。 ③[3]观察琴弦c和d发现，琴弦直径相同，琴弦长度和材料都不相同，由控制变量法可知，不能推理得出：琴弦长度越长，发声的音调就越低，因为没有控制琴弦材料相同。 26. 在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中 （1）如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将____(向左移动/向右移动/不动),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向____(会/不会)发生偏折.实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些____ （2）如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否____.如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之____(增大/减小/不变).当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为____度 【答案】 ①. 向左移动 ②. 会 ③. 烟雾（或水雾，合理即可） ④. 在同一平面 ⑤. 减小 ⑥. 0 【解析】 【详解】(1)光从空气斜射入水中，折射角小于入射角；如果按照图示中的角度照射激光，同时向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将向左移动,这说明光从空气斜射入水中时,传播方向会发生偏折；向水面上方喷些烟雾，这时光通过烟雾的水时发生漫反射，便于在各个角度观察光的传播路径． (2) 使用可折转的光屏，是为了观察折射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；因为当入射光线偏向法线时，折射角也随之偏向法线，所以可以说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之减小.当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,即入射光线垂直入射，折射光线与法线重合，即此时折射角为0度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一阶段测试 八年级物理学科A卷 一、单选题（每题2分，计20分） 1. 中华人民共和国成立不久，一大批杰出科学家从海外回到祖国，投身导弹、核弹、卫星等方面的研究，为国家的建设事业奉献了青春甚至生命。称为“中国导弹之父”的是（ ） A. 钱学森 B. 郭永怀 C. 邓稼先 D. 袁隆平 2. 有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是（　　） A. 刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B. 超声波的音调很低，所以人听不到 C. 超声波不是由物体振动产生的 D. 超声波能传递能量 3. 贾湖骨笛能演奏不同调式的乐曲，主要是通过改变（ ） A. 骨笛的材料 B. 吹气的力度 C. 骨笛内空气柱的长度（通过按孔） D. 骨笛的形状 4. 在跨学科实践课上，小海用双层玻璃制作了一个隔音房模型，如图所示。下列减弱噪声的途径与隔音房相同的是（　　） A. 舰载机引导员佩戴耳罩 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C. 摩托车发动机装消声器 D. 城市道路安装隔音屏障 5. 如图所示，蜡烛A在竖直放置的平面镜MN前所成的像是，接下来的有关操作，会导致像的大小发生变化的是（ ） A. 蜡烛远离平面镜 B. 换用一根较短的蜡烛 C. 换用一块较小的平面镜 D. 平面镜MN沿顺时针方向旋转48° 6. 如图所示，日晷是我国古代的一种计时工具，它的计时原理利用的是（　　） A. 光的直线传播 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散 7. 如图甲所示，潜水员在潜水时，抬头看到水面上有一只飞翔的小鸟。图乙中能正确反映这一过程光路图的是（　　） A. B. C. D. 8. 为全面贯彻落实新时代党的教育方针，坚持德智体美劳五育融合发展，西安市各校加强了艺术教育。如图所示，这是我校同学正在兴趣课堂上用古筝演奏乐曲。下列说法正确的是（　　） A. 隔壁教室的同学们关闭门窗是在传播过程中控制噪声 B. 古筝振动的幅度越大，发出声音的音色越美 C. 演奏者左手按压古筝弦的不同部位是为了改变古筝发出声音的响度 D. 透过窗玻璃看到演奏者穿的是红衣服，是因为窗玻璃反射了红光 9. 下列光现象的成因与日食形成的原因相同的是（ ） A. 水面“折”笔 B. 露珠下的叶脉看起来变粗 C. 手影 D. 拱桥倒影 10. 广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果，在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉.站在旁边的摄影师将看到 A. 苹果呈黑色，瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 B. 苹果呈红色，瓷盘呈黑色，香蕉呈黑色 C. 苹果呈黑色，瓷盘呈红色，香蕉呈红色 D. 苹果呈红色，瓷盘呈红色，香蕉呈黑色 二、填空题（每空1分，计24分） 11. 噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，控制噪声已成为日常课题．“轻手轻脚通过楼道”是在__________减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在__________减弱噪声． 12. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。现有一蜻蜓立于荷叶尖上，距水面0.2m，它在水中的像是___________（实像/虚像），蜻蜓的像距离蜻蜓___________m。 13. 街道上设置有噪声监测设备，若某一时刻显示屏上显示如图54.5的数据，这个数据的单位是______，此时有一辆卡车通过，该数字将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。噪声监测仪______（选填能或不能）降低噪声。 14. 声源发出的声音传入话筒中，能变为电信号，通过示波器能直观地显示出声波的波形。如图所示，先后在话筒前敲响两个音叉，示波器显示出波形，可判断甲音叉发出声音的音调比乙音叉发出声音的音调更_________（选填“高”或“低”）一些，甲、乙两种声波在空气中的传播速度_________（选填“甲快”、“乙快”或“甲、乙一样快”）。 15. “七一勋章”获得者张桂梅老师通过视频给孩子们送出寄语。张桂梅的讲话声是由她的声带___________产生的；熟悉张桂梅老师的观众，仅凭听声音就可以辨识是不是张老师在讲话，这是利用了不同人发出的声音___________不同。 16. 如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中折射光线是 ___________（OE/OF/OG），界面的 ___________（上/下/左/右）侧是空气；若当∠EOB减小时，此时折射角将 ___________（变小/变大/不变）。 17. 天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。 （1）金星凌日现象可以用______原理来解释； （2）如图为太阳及八大行星示意图.据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到______凌日现象。 18. 如图所示是一种液面升降监测装置原理图．点光源S发出的一束激光与水平液面成50°角射向平静的液面，入射光线与反射光线的夹角为______；光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，当液面下降时，光点将_______(选填“向左”、“向右”或“不会”)移动． 19. “喊泉”是珠湖小镇景区新增的一个项目，喊泉时，通过人类发声的强弱和时间的长短来决定喷泉的喷射高度和持续时间长短。由此可知，“喊泉”以声音的_________（声音的特性）来控制喷泉的高度；呐喊声音越大，声音的传播速度__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 20. 图甲是一种手工乐器，由“竹筒”（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成，将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音。哨音是由筒内___________振动产生的，吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的___________。 21. 一辆客车在某高速公路上行驶，在经过某直线路段时，司机驾车做匀速直线运动。司机发现其正要通过正前方高山悬崖下的隧道，于是鸣笛，经后听到回声，听到回声后又行驶，司机第二次鸣笛，又经后听到回声，客车第一次鸣笛时与悬崖的距离为___________m；客车的速度为___________m/s。（假定声音在空气中的速度为340m/s） 三、解答题（共46分） 22. 作图 （1）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB所成的像。 （2）“猴子望月”的故事家喻户晓，小猴子看见水中月亮之后惊呼“月亮掉水里了”，惹得众猴子争相捞月。如图所示，小猴子的眼睛用点A表示，小猴子看见的水中月亮，用点B表示，请你画出小猴子看见水中月亮的光路图，并画出月亮的真实位置（用点C表示），并保留必要的作图痕迹。 （3）一束光线从空气斜射到平静的水面上，请在图中画出该入射光线的反射光线和折射光线的大致方向。 23. 小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑．小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况．上述过程中． （1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）； （2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）； （3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）． 24. 小明和同学们一起探究“平面镜成像特点”实验，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。 （1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较亮”或“较暗”）环境中进行；用玻璃板代替平面镜，是为了______； （2）如图甲，将玻璃板垂直于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式______（选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后的蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像时，像与物______；同时还能说明像的大小与物体到镜面的距离______（选填“有关”或“无关”）； （3）保持乙图中点燃的蜡烛在A点位置以及DE边不动，将玻璃板绕DE缓慢顺时针转动，如图丙所示。玻璃板转到C1D位置时，像在______（选填“A1”、“A2”或“A3”）点位置。玻璃板从CD转动90°到C2D的整个过程中，人眼如在M点位置______（选填“能”或“不能”）一直观察到像。 25. 如图甲所示，小红和小刚用细棉线连接了两个一次性纸杯制成了一个“土电话”。 （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明__________； （2）如果用土电话时，线没有拉直处于松弛状态，则听的一方就听不到对方的讲话声，说明线处于松弛状态___________（选填“容易”或“不易”）传声； （3）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图乙中已标出（其中琴弦的直径关系：Da=Dc=Dd<Db），且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致； ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，应选择琴弦__________（填琴弦代号）； ②若选择琴弦a和b，则是为了研究 __________________； ③若有同学选择c和d进行研究，能否推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，为什么？__________。 26. 在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验中 （1）如图甲,小明将一束激光射至P点,形成一个光斑,向水槽内慢慢注水,水槽底部光斑的位置将____(向左移动/向右移动/不动),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向____(会/不会)发生偏折.实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决此问题,他在水面上方喷了一些____ （2）如图乙,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”,他使用可折转的光屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否____.如图丙,他将光沿着AO方向射向水面上的O点,光在水中沿着OB方向射出,调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射角随之____(增大/减小/不变).当光沿着NO方向射入时会沿ON′方向射出,此时折射角为____度 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $