4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-07-29
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 中国特色社会主义进入新时代 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 257.14 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59012903.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治课件围绕中国特色社会主义进入新时代,系统阐述其内涵、意义、社会主要矛盾变化及坚持和发展的要求。课堂导入通过交流十八大以来成就、查阅三次主要矛盾判断背景,结合时间轴梳理从1840年民主革命到2012年新时代的历史脉络,搭建学习支架帮助学生理解新历史方位。
其亮点是以思维导图整合“一个新时代、一个新变化、一个新要求、一以贯之”知识体系,结合“进京赶考之路”红色练习题和党的会议对比实例,强化政治认同与科学精神。采用情境探究与史料分析教学方法,通过牛刀小试巩固,助力学生增强时代使命感,为教师提供系统教学资源与互动设计支持。
内容正文:
4.1中国特色社会主义进入新时代
1
课程标准 学习目标 核心素养
阐明中国特色社会主义进入新时代
1、中国特色社会主义进入新时代的内涵、意义
2、新时代社会主要矛盾的变化
3、新时代的主要矛盾与基本国情、基本路线
4、坚持和发展中国特色社会主义的要求 政治认同:明确中国特色社会主义进入新时代,理解新时代的科学内涵和特征,认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义,增强时代感。
科学精神:明确我国主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发展之间的矛盾,理解我国社会主要矛盾的变化并没有改变对社会主初级阶段基本国情的判断,增强坚持党的基本路线的自觉性。
公共参与:树立新时代必须一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义的思想,懂得新时代是奋斗者的时代,发扬奋斗精神。
目录
01
新时代的科学内涵
02
新时代我国社会主要矛盾
03
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
3
新时代的科学内涵
PART 01
4
结合党的十八大以来中国特色社会主义事业取得的辉煌成就,与同学交流你对新时代的感受。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。
【注意】新时代 ≠ 新时期
新时代的历史方位
1949
1956
1978
民主革命
社会主义革命
社会主义
建设时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
2012党的十八大
新时代
1919
1840
中特事业
现代化强国
共同富裕
伟大复兴
全人类
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中特伟大胜利的时代(伟大事业)
是决胜全面建成小康社会,进而全面建设社会主义现代化强国的时代(奋斗目标)
是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(世界意义)
是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待)
是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
新时代的科学内涵
7
进入新时代的意义
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;
意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给那些既希望加快发展又希望保持独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 。
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8
新时代我国社会主要矛盾
PART 02
9
查阅相关资料,了解我们党作出三次社会主要矛盾判断的历史背景及原因。
新时代我国社会主要矛盾
转变原因:改革开放以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,稳定解决了十几亿人的温饱问题,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。同时,发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
是什么:党的十九大指出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
新时代的变与不变
变:我国社会主要矛盾的变化:人民日益增长的美好生活需要和不平衡、不充分发展之间的矛盾
不变:
没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变;
我国仍然是世界上最大发展中国家的国际地位没有变。
要求:要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足于社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
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12
基本路线
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之
PART 03
14
结合上述材料,谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。
为什么新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之?(原因)
①社会性质:
我国是社会主义国家,要坚持和发展中国特色社会主义
②历史进程:
新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导人民进行伟大社会革命的继续,必须一以贯之进行下去。
1840
1949
1956
1978
民主
革命
社会主义
革命
社会主义
建设
改革开放和社会主义现代化建设新时期
2012 十八大
新时代
1919
③事业崇高:
坚持好发展好中国特色社会主义,是无比崇高的事业,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。
共产党人: 当代中国共产党人要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。
中国人民: 新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。今天,我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。要不忘初心、牢记使命, 以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤的国土上继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史新篇章。
共产党人
中国人民
2.如何一以贯之? (怎么做)
思维导图
是什么:内涵
为什么:意义
“变”与“不变”是什么
一以贯之
一个新变化
一个新时代
一个新要求
为什么
怎么做
中国特色社会主义进入新时代
18
牛刀小试
19
C
1.重走“进京赶考之路”,是追忆也是洗礼。其意义在于( )
红色文化主题游——“进京赶考之路(北京段)”示意图
①感受社会主义建设新征程的开启
②感悟共产党人“赶考”的清醒与坚定
③了解生产关系的根本性改变
④不忘初心,汲取前行力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
2.高一某班开展综合探究学习,同学们搜集到以下资料。
党的会议 时代背景 中心议题
十一届三中全会 世界经济快速发展,科技进步日新月异,我国国家建设百废待兴 把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来
十八届三中全会 我国改革开放进入攻坚期和深水区 全面深化改革若干重大问题
二十届三中全会 我国进入以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期 进一步全面深化改革、推进中国式现代化
通过探究可得出的结论有( )
①社会主义现代化的提出是理论逻辑和历史逻辑的统一
②改革开放是决定实现第二个百年奋斗目标的关键一招
③改革开放以来,党的全部理论和实践都是围绕着改革这一主题而展开的
④三次会议适应了我国基本路线的变化,为解决不同时代问题提供了指导
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.我国已经建成世界上最大规模的社会保障体系。以社会保险为例,2024年末全国基本养老保险、基本医疗保险分别覆盖10.12亿人、13.3亿人,失业保险、工伤保险参保人数分别达到2.5亿、3亿。我国社会保障事业取得的成就( )
①是广大人民群众共享改革发展成果的具体体现
②为实现我国第二个百年奋斗目标提供了有利条件
③为深入推进党的建设新的伟大工程注入磅礴动力
④深刻反映我国社会主义所处历史阶段已经发生根本变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
4.人类社会发展进程曲折起伏,各国探索现代化道路的历程充满艰辛。中国式现代化既遵循现代化一般规律,更符合本国实际,具有本国特色,打破了“现代化=西方化”的迷思。既造福中国人民,又促进世界共同发展;既是我们强国建设的康庄大道,又是中国谋求人类进步、世界大同的必由之路。可见,中国式现代化( )
①科学擘画了实现中国梦的“路线图”
②是实现中华民族伟大复兴的康庄大道
③为世界现代化提供了新理论新范式
④是发展中国家实现现代化的必由之路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
5.百年来,中国共产党带领人民实现三次历史性飞跃:新民主主义革命时期,推翻“三座大山”建立新中国,让中国人民彻底站起来;改革开放后,推行家庭联产承包、发展市场经济,让人民逐步富起来;新时代,实现脱贫攻坚战全面胜利、取得攻克“卡脖子”技术难题、建成港珠澳大桥、推进航天事业突破等一系列伟大成就,引领中国向强起来迈进。可见( )
A.中国共产党的领导是中华民族站起来、富起来、强起来的根本保证
B.改革开放实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
C.中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族真正地强起来
D.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党的宗旨原则
C
6.经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和_________之间的矛盾( )
A.社会化大生产
B.落后的社会生产
C.不平衡不充分的发展
D.高质量发展
A
7.党的二十届三中全会系统部署全面深化改革各项任务,围绕中国式现代化发展目标出台数百项细化改革举措。2024年习近平总书记视察甘肃时强调,要以更大勇气深化改革、扩大开放,全省依托改革破解产业、城乡、民生领域体制堵点,依靠改革释放富民兴陇发展活力。据此能够推出( )
①全面深化改革是推动中国式现代化建设的根本动力
②深化改革能够破除制约高质量发展的体制机制束缚
③推进中国式现代化是现代化建设全部工作的首要任务
④全面深化改革能够适配我国基本国情的根本性、阶段性转变
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
8.中国特色社会主义进入新时代,我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。以下说法正确的是( )
①法治水平的转化没有体现社会主要矛盾的基本内涵
②我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化
③这一矛盾是党和国家改变了我国的国际地位
④社会主要矛盾的转化决定了我国人民的幸福指数
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
9.我国现阶段社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。但突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。推动我国经济持续稳定发展,解决区域发展不平衡、乡村振兴等问题都是围绕着解决当前我国社会主要矛盾来开展的。对新时代我国社会主要矛盾的理解正确的是( )
①我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断
②我国现阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线已发生变化
③发展是解决主要矛盾的关键,只要经济发展了,社会其他矛盾都会得到解决
④要依靠生产力的解放和发展来解决人民美好生活需要与发展不平衡不充分的矛盾
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
10.新时代十年,我国完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务,经济总量稳居世界第二位,全过程人民民主扎实推进,生态文明建设发生历史性、转折性、全局性变化,全面从严治党开辟自我革命新境界。立足新征程,党中央明确提出以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。这表明( )
①新时代的伟大变革,为推进中国式现代化提供了坚实物质基础与制度保障
②中国式现代化是新时代党和国家全部理论和实践的主题
③全面深化改革是实现民族复兴和中国式现代化的根本保证
④新时代社会建设的根本任务是推进共同富裕、消除区域发展差距
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
感谢大家的观看
THANKS
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