第23练 消毒供应中心 云南省（职教高考）护理类《基础护理》（人卫版第4版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《基础护理》（人卫版第4版）一课一练的第23练，练习内容为消毒供应中心。 《基础护理》（人卫版第4版） 第五章 医院感染的预防与控制 第五节 消毒供应中心 第23练 消毒供应中心 一、A1型选择题（共5小题） 1. 医院内承担可重复使用诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌及供应的部门是（ ） A. 门诊部 B. 药剂科 C. 消毒供应中心 D. 病案室 E. 营养科 【答案】C 【解析】消毒供应中心负责可重复使用诊疗器械、器具和物品的回收、清洗、消毒、灭菌、储存和供应。 2. 消毒供应中心工作区域通常包括（ ） A. 挂号区、候诊区、取药区 B. 去污区、检查包装及灭菌区、无菌物品存放区 C. 清洁区、半污染区、检查包装及灭菌区 D. 诊疗区、收费区、停车区 E. 医生区、护士区、家属区 【答案】B 【解析】消毒供应中心按工作流程和洁污程度分为去污区、检查包装及灭菌区、无菌物品存放区。 3. 污染器械回收后进行分类、清洗和初步消毒的区域是（ ） A. 无菌物品存放区 B. 检查包装区 C. 去污区 D. 灭菌物品发放区 E. 值班室 【答案】C 【解析】去污区主要处理污染物品，包括回收、分类、清洗、消毒和干燥前相关流程。 4. 器械清洗干燥后进行检查、保养、包装和灭菌的区域是（ ） A. 病人等候区 B. 去污区 C. 生活区 D. 检查包装及灭菌区 E. 污物暂存区 【答案】D 【解析】检查包装及灭菌区负责清洗后器械的质量检查、装配、包装、灭菌和相关监测。 5. 无菌物品存放区管理的重点是（ ） A. 保持环境清洁干燥并按有效期发放 B. 存放污染器械等待清洗 C. 允许外包装破损物品继续发放 D. 与生活物品混放 E. 随意开启无菌包检查 【答案】A 【解析】无菌物品存放区应保持清洁、干燥、通风，按品名、批次和有效期管理，保证先到期先发放。 二、A2型选择题（共5小题） 6. 病人，男，50岁。因腹膜炎需急诊手术，污染器械从临床回收后，依次经过清洗消毒、检查包装、灭菌、储存发放。该流程体现（ ）。 A. 由污到洁、单向流动 B. 由洁到污、往返流动 C. 人员和物品随意交叉 D. 先发放后灭菌 E. 清洗可在无菌区完成 【答案】A 【解析】消毒供应中心流程应按污染到清洁、清洁到无菌的方向单向进行，避免交叉污染。 7. 病人，女，35岁。因前置胎盘行剖宫产手术，护士在器械处理过程中检查发现器械关节处仍有血渍，下一步应（ ）。 A. 直接包装灭菌 B. 重新清洗至合格 C. 贴合格标签 D. 送入无菌存放区 E. 用纸遮盖后发放 【答案】B 【解析】清洗质量直接影响消毒灭菌效果，残留血渍或污垢的器械应重新清洗，不能进入包装灭菌环节。 8. 病人，男，40岁。因手部外伤行清创缝合术，所用剪刀清洗干燥后，工作人员检查其咬合、锋利度和关节灵活性。该步骤属于（ ）。 A. 回收分类 B. 检查与保养 C. 无菌发放 D. 终末消毒 E. 病区交接 【答案】B 【解析】检查与保养用于确认器械清洁、完整、性能良好，必要时润滑或更换，保证临床使用安全。 9. 病人，女，65岁。因股骨头坏死行髋关节置换术，每锅压力蒸汽灭菌后均查看物理参数、化学指示物，并定期做生物监测。该措施用于（ ）。 A. 评价灭菌效果 B. 缩短清洗流程 C. 增加包装层数 D. 替代器械保养 E. 减少无菌储存要求 【答案】A 【解析】灭菌监测通过物理、化学和生物方法评价灭菌过程和效果，确保无菌物品质量。 10. 病人，男，55岁。因胆囊结石行腹腔镜手术，发放无菌包时发现包装破损但指示胶带变色合格，工作人员应（ ）。 A. 照常发放 B. 视为污染并重新处理 C. 只发给低风险科室 D. 用胶布粘好后发放 E. 改作清洁物品发放 【答案】B 【解析】包装破损会破坏无菌屏障，即使灭菌指示合格也不能作为无菌物品发放，应重新处理。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《基础护理》（人卫版第4版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《基础护理》（人卫版第4版）一课一练的第23练，练习内容为消毒供应中心。 《基础护理》（人卫版第4版） 第五章 医院感染的预防与控制 第五节 消毒供应中心 第23练 消毒供应中心 一、A1型选择题（共5小题） 1. 医院内承担可重复使用诊疗器械、器具和物品清洗、消毒、灭菌及供应的部门是（ ） A. 门诊部 B. 药剂科 C. 消毒供应中心 D. 病案室 E. 营养科 2. 消毒供应中心工作区域通常包括（ ） A. 挂号区、候诊区、取药区 B. 去污区、检查包装及灭菌区、无菌物品存放区 C. 清洁区、半污染区、检查包装及灭菌区 D. 诊疗区、收费区、停车区 E. 医生区、护士区、家属区 3. 污染器械回收后进行分类、清洗和初步消毒的区域是（ ） A. 无菌物品存放区 B. 检查包装区 C. 去污区 D. 灭菌物品发放区 E. 值班室 4. 器械清洗干燥后进行检查、保养、包装和灭菌的区域是（ ） A. 病人等候区 B. 去污区 C. 生活区 D. 检查包装及灭菌区 E. 污物暂存区 5. 无菌物品存放区管理的重点是（ ） A. 保持环境清洁干燥并按有效期发放 B. 存放污染器械等待清洗 C. 允许外包装破损物品继续发放 D. 与生活物品混放 E. 随意开启无菌包检查 二、A2型选择题（共5小题） 6. 病人，男，50岁。因腹膜炎需急诊手术，污染器械从临床回收后，依次经过清洗消毒、检查包装、灭菌、储存发放。该流程体现（ ）。 A. 由污到洁、单向流动 B. 由洁到污、往返流动 C. 人员和物品随意交叉 D. 先发放后灭菌 E. 清洗可在无菌区完成 7. 病人，女，35岁。因前置胎盘行剖宫产手术，护士在器械处理过程中检查发现器械关节处仍有血渍，下一步应（ ）。 A. 直接包装灭菌 B. 重新清洗至合格 C. 贴合格标签 D. 送入无菌存放区 E. 用纸遮盖后发放 8. 病人，男，40岁。因手部外伤行清创缝合术，所用剪刀清洗干燥后，工作人员检查其咬合、锋利度和关节灵活性。该步骤属于（ ）。 A. 回收分类 B. 检查与保养 C. 无菌发放 D. 终末消毒 E. 病区交接 9. 病人，女，65岁。因股骨头坏死行髋关节置换术，每锅压力蒸汽灭菌后均查看物理参数、化学指示物，并定期做生物监测。该措施用于（ ）。 A. 评价灭菌效果 B. 缩短清洗流程 C. 增加包装层数 D. 替代器械保养 E. 减少无菌储存要求 10. 病人，男，55岁。因胆囊结石行腹腔镜手术，发放无菌包时发现包装破损但指示胶带变色合格，工作人员应（ ）。 A. 照常发放 B. 视为污染并重新处理 C. 只发给低风险科室 D. 用胶布粘好后发放 E. 改作清洁物品发放 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $