板块1 应用文写作（课件PPT）-【精微方案】2027年高考一轮总复习讲义·英语语法串讲高分写作

该高中英语高考复习课件聚焦应用文写作核心考点，覆盖2023-2025年全国卷及浙江卷真题，梳理推荐信、询问信等常考体裁，主题语境涵盖校园生活、跨文化交流等领域，依据高考评分原则明确内容覆盖、语言表达、篇章结构三大考查维度，精准分析考点权重，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题研悟+技巧建模+实战演练”策略，以2025新高考全国卷Ⅰ推荐信为例，通过“五定”审题、三段谋篇培养学生思维品质，功能句与话题句积累提升语言能力，提供高分范文及易错点解析，帮助学生掌握得分技巧，教师可据此系统开展复习教学，助力学生高效冲刺高考。

板块一　应用文写作 内 容 索 引 真题探究 研悟考向 1 1 作为日常交际和交流的重要文体，应用文写作是新高考写作中的重要题型之一。应用文写作旨在考查学生用英语处理事务的能力，即在真实语境中传递与沟通信息、分享与再现经历、表达观点及解决问题的能力。命题形式以提纲型和半开放型为主，借助简明的文字提示、图片或图表指明写作的方向，同时兼具一定的开放性。考查体裁包含推荐信、询问信和告知信等。考查话题涵盖学校生活、社会生活、文化习俗等领域。 返回导航 3 年　份 试卷名称 体　裁 话　题 主题语境 2025 新高考全国卷Ⅰ 推荐信 班报新栏目二选一 人与自我之校园生活与兴趣爱好 新高考全国卷Ⅱ 询问信 询问关于加拿大体育运动的稿件进展 人与社会之跨文化交流与国际理解 浙江卷1月 演讲稿 对学在校园内用手机拍摄短视频的看法和建议 人与自我之校园生活 返回导航 4 年　份 试卷名称 体　裁 话　题 主题语境 2024 新高考全国卷Ⅰ 告知信 分享在公园上美术课的经历 人与社会之生活与学习 全国甲卷 发言稿 中国交通的发展 人与社会之科学与技术 浙江卷1月 投稿 推荐一项适合课间开展的运动 人与社会之体育活动 返回导航 5 年　份 试卷名称 体　裁 话　题 主题语境 2023 新高考全国卷Ⅰ 建议信 对外教提出口语分组练习的建议 人与社会之生活与学习 全国甲卷 投稿 介绍中国历史人物 人与社会之对社会有突出贡献的人 全国乙卷 投稿 分享假期学到的新技能 人与自我之做人与做事 浙江卷1月 活动报道 认识我们身边的植物 人与自然之人与动植物 返回导航 6 高考评分原则 (一)评分原则解读 1．本题总分为15分，按五个档次进行评分。 2．评分时，先根据作答的整体情况判断其档次，然后依据该档次的具体要求进行综合考量，确定或者调整档次，最后给分。 返回导航 7 3．影响得分的关键点：内容、语言表达和篇章结构。 (1)内容要点的覆盖情况以及表述的清晰程度与合理性； (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性； (3)上下文的衔接和全篇的连贯性。 4．高分卷往往字数超过要求字数以容纳更丰富的表达，但不能超过太多字数。如词数低于60或超过100，则会酌情扣分。 5．拼写、标点错误根据其对交际的影响程度酌情扣分。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6．书写较差，影响交际，酌情扣分。 返回导航 8 (二)评分细则 13­-15分 (漂漂亮亮) 覆盖了全部内容要点，表达清楚、合理 有效地使用了多样且恰当的词汇和语法结构，可能有个别错误，但完全不影响理解 有效地使用语篇衔接手段，全文结构非常清楚，意义非常连贯，完全达到了预期的写作目的 返回导航 9 10-­12分 (干干净净) 覆盖了全部内容要点，表达比较清楚、合理 比较有效地使用了多样且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解 比较有效地使用了语篇衔接手段，全文结构比较清楚，意义比较连贯，比较有效地达到了预期的写作目的 返回导航 10 7­-9分 (马马虎虎) 覆盖了大部分内容要点，有一些地方表达不清楚、不合理 使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误和不恰当之处，基本不影响理解 基本有效地使用了语篇衔接手段，全文结构基本清楚，意义基本连贯，基本达到了预期的写作目的 返回导航 11 4­-6分 (支离破碎) 遗漏或未清楚表达一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解 没有有效地使用语篇衔接手段，全文结构不够清楚，意义不够连贯，未达到预期的写作目的 返回导航 12 1­-3分 (一塌糊涂) 遗漏或未清楚表达大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关 所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解 未能有效地使用语篇衔接手段，全文结构不清楚，意义不连贯，完全没有达到预期的写作目的 0 未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；与内容要点完全没关系 返回导航 13 真题探究 研悟考向 第一部分 14 (2025·新高考全国卷Ⅰ)假定你是李华，你班的英语报要增设一个栏目。外教珍妮(Jenny)提出“Fun at my school”和“Guess who I am”两个选项供大家选择。请给珍妮写一封邮件，内容包括： 1.你的选择； 2.说明理由。 注意：写作词数应为80个左右。 典例感悟 返回导航 15 Dear Jenny， I really like the idea of adding a new column to our English newspaper.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours， Li Hua 返回导航 16 Step1 “五定”审题，“三段”谋篇 定体裁 推荐信 定时态 介绍我的选择用______________； 说明理由可用_____________ 定人称 第________人称为主 一般现在时 一般将来时 一、三 返回导航 17 定体裁 推荐信 定要 点、定 结构 三段 谋篇 第一段 开篇点题 表明态度和个人选择 第二段 文章主体 说明推荐理由 第三段 巧妙收尾 表达希望及期待 返回导航 18 Step2 斟酌词句，成就亮点 【功能表达句】 1．我非常赞同给我们的英语报纸新增一个专栏的想法。[亮明态度(题目已给出)] I really like the idea of adding a new column to our English newspaper. 2．在您提供的两个选项中，我更倾向于前者。 Between the two options you provided, I ____________________． prefer the former 返回导航 19 3．感谢您考虑我的建议。期待您的回复以及报纸上新栏目的推出。(表达希望及期待) ___________________________________________________________________________________________ Looking forward to your reply and the new column in our newspaper. Thank you for considering my suggestion/Thank you for taking my suggestion into consideration. 返回导航 20 【话题表达句】 1．这个栏目的主题不仅能够展现我们校园生活中有趣且令人愉悦的方面，还能鼓励同学们积极分享自己的经历。(“not only...but also...”的倒装句) ________________________________________________________________________________________________________, but it can also encourage students to actively share their experiences. Not only can the theme of this column present the interesting and enjoyable aspects of our school life 返回导航 21 2．它会在报纸中营造一种积极活跃的氛围，让报纸对我们的同龄人更具吸引力。(“make＋宾语＋宾语补足语”＋非限制性定语从句) It will create a positive and lively atmosphere in the newspaper，_______________________________________________________________________． which will make the newspaper more engaging/appealing to our peers 返回导航 22 3．它可以成为我们表达对校园活动的感受和观点的平台，从而增强我们班级的归属感。(动词不定式短语作定语＋分词短语作状语) It can serve as a platform for us _____________________________________ about school activities, thus _____________________________________________． to express our feelings and opinions promoting a sense of belonging within our class 返回导航 23 Dear Jenny， I really like the idea of adding a new column to our English newspaper. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours， Li Hua Step3 巧妙过渡，完美成篇 返回导航 24 One possible version： Dear Jenny， I really like the idea of adding a new column to our English newspaper. Between the two options you provided, I prefer the former. 返回导航 25 Firstly, not only can the theme of this column present the interesting and enjoyable aspects of our school life, but it can also encourage students to actively share their experiences. Secondly, it will create a positive and lively atmosphere in the newspaper, which will make the newspaper more engaging/appealing to our peers. Moreover, it can serve as a platform for us to express our feelings and opinions about school activities，thus promoting a sense of belonging within our class. 返回导航 26 Thank you for considering my suggestion./Thank you for taking my suggestion into consideration. Looking forward to your reply and the new column in our newspaper. Yours, Li Hua 返回导航 27 (2026·河北衡水中学一模)假定你是李华，你的外国朋友汤姆(Tom)精通汉语，对中国文化和中国文学作品非常感兴趣，他来信请你给他推荐一部中国文学作品。请你给他回信，推荐一部文学作品。内容包括： 1.作品简介； 2.推荐的理由。 注意：写作词数应为80个左右。 实战演练 返回导航 28 Dear Tom， ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Best regards， Li Hua 返回导航 29 One possible version： Dear Tom， I'm thrilled to know that you're eager to explore more of Chinese literature. I can't wait to recommend Journey to the West to you, which follows the adventure of Monk Tang Sanzang and his three disciples on their quest for Buddhist scriptures. 返回导航 30 I highly recommend this masterpiece for several reasons. Firstly, the imaginative plot is truly captivating. Secondly, the characters are extremely well­developed, among which the rebellious yet heroic Monkey King is a beloved character among readers of all ages. By reading it, you can gain a profound understanding of Chinese philosophical and cultural concepts. I'm sure you'll be enchanted by this amazing work. Best regards， Li Hua 返回导航 31 $