专题5 标点符号 （练习）2027年吉林省高职分类考试《语文一轮讲练测》（原卷版+解析版）

**基本信息** 以支架式教学为理念，通过分层专项训练与真题溯源，构建标点符号从基础巩固到能力突破的完整进阶路径，强化语言运用的规范性。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |系列考点夯实练|含顿号、逗号等基础标点题|选择题辨析标点使用正误|从单一标点规则到复合语境应用，构建基础认知框架| |核心突破提升练|涵盖引号、书名号等易错点|聚焦多标点综合运用场景|通过易错点强化，深化标点符号在不同语境中的适配逻辑| |真题溯源过关练|2021-2025年吉林真题|还原真实考试命题情境|以真题为载体，实现知识迁移与应试能力的精准对接|

编写说明：2027年吉林省高职分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年吉林省高职分类 《语文一轮讲练测》专项训练 专题5 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．西洋画力求肖似真物，故非常讲究透视法。试看西洋画中的市街，房屋，家具，器物等，形体都很正确，竟同真物一样。 B．我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！ C．如果她没有丢失那串项链，今天又该是什么样子？谁知道？谁知道？生活够多么古怪！多么变化莫测！只需微不足道的一点小事就能把你断送或者把你拯救出来！ D．车到了岳之峰的家乡。小站，停车一分钟。响过了到站的铃，又立刻响起了发车的铃。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“市街，房屋，家具，器物”中逗号应改为顿号，并列的名词性短语，中间用顿号。 故选A。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 B．山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 C．四月的瘦西湖万花园内，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。 D．“不是她们是谁，一群落后分子！”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 C．“牡丹”后的顿号和“与”不能同时出现，应去掉其一。 故选C。 3．下列选项标点符号使用正确的一项是（   ） A．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。 B．到底去不去呀？我的小祖宗。 C．这个建筑看起来有五、六百年的历史了。 D．所谓《关键信息》，主要指说话者话语中的关键字、关键词和关键句。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.问号改为逗号，这是个倒装的问句，中间用逗号，句末才用句号。 C.顿号去掉，相邻数字表约数，不用点号。 D.书名号改引号，着重论述的对象应用引号。 故选A。 4．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．一次次推心置腹的交谈、一封封情真意切的回信、一次次重要深刻的指示……激发起广大科技工作者报效家国，砥砺奋进的精神力量。 B．习近平总书记说：“我们是感同身受的！国家科技创新力的根本源泉在于人。十年树木，百年树人。” C．交通是兴国之要、强国之基，加快建设交通强国，已经被写进十四五规划和2035年远景目标纲要。 D．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.定语的并列应用顿号。“报效家国”与“砥砺奋进”作“精神力量”的定语，应把逗号改为顿号。 C.特定称谓应加双引号。句中“十四五”应加上双引号。 D.若有其他成分插在并列的引号之间（如引语之后还有括注），宜用顿号。“朝如青丝暮成雪”前应加顿号。 故选B。 5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．山上的枫树叶子全红了，可真是“霜叶红于二月花”呀！ B．尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家……等都是中华民族传承千年的美德。 C．张大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，俗话说‘礼多人不怪，嘛。” D．我不知道你喜欢不喜欢我送给你的这个礼物。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.省略号和等不能同时使用，应删去“等”。 故选B。 6．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．以“弘扬非遗文化，做新时代传承人”作为开学典礼的主题；开展击鼓明志，趣味灯谜等活动，欢迎孩子们回归校园…… B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 C．上坡路难走，力行则将至。顶风船难开，笃志则必达。 D．中国不仅是“一带一路”建设的倡导者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“击鼓明志，趣味灯谜”错误。“击鼓明志”和“趣味灯谜”在这里是列举的开学活动内容，属于并列关系的词语。当并列的词语之间需要停顿且语气紧凑时，通常使用顿号进行分隔。应把其中的逗号改成顿号。 B.“大陆同胞、台湾、香港、澳门”错误。第一个顿号应改为逗号。因为“大陆同胞”与“台湾、香港、澳门同胞”属于不同层次的并列，而“台湾、香港、澳门”是同一层次的并列关系，用顿号表示，在不同层次的并列中用逗号隔开，应把“大陆同胞”后的顿号应改成逗号。 C.“力行则将至。”错误。“力行则将至”后的句号应改为分号，因为前后两句句式相似、语义相对，属于并列关系，应用分号隔开。 故选D。 7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现，二则这是干事儿的表现，三则群众的反映是干部考核的重要内容。 B．作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。 C．四年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？ D．每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书继世长”，风吹日晒，字迹或许会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家，护着国。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “忠厚传家久，诗书继世长”完整引用了苏轼的诗，去掉引号外的逗号，在引号内加句号。 故选D。 8．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．百舸争流，奋楫者先，中流击水，勇进者胜。中国号巨轮迎风搏浪心如磐，无惧风浪立潮头。 B．为了天更蓝、山更绿、水更清的美丽中国梦，大家正不懈努力。 C．我们单位图书室既有《红楼梦》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之轻》等书籍，也有《人民日报》（海外版）《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 D．要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“百舸争流，奋楫者先”与“中流击水，勇进者胜”是并列关系，“中流”前的逗号应改成分号。 C.“《人民日报》”后有小括号，可在“《人民日报》（海外版）”后加顿号或改为《人民日报（海外版）》。 D.“让错峰出游成为现实”一件事情已经说完，把“成为现实”后的逗号改为句号。 故选B。 9．下列选项中标点符号使用正确的一项是 （   ） A．我们深信，保持会当水击三千里的自信，挺起泰山压顶不弯腰的脊梁，涵养乱云飞渡仍从容的定力，就一定能开辟新天地、创造新奇迹、书写新辉煌。 B．不朽功勋，镌刻史册；光辉榜样，照亮征程。 C．通过纪念历史，反思历史，唤起善良的人们对和平的向往和坚守，凝聚共同珍爱和平、维护和平的强大力量，才不会让历史悲剧重演。 D．老人们是如何落入圈套的，警方如何打击此类养老诈骗，随着案情逐渐明朗，犯罪分子的诈骗套路浮出水面。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并运用标点符号的能力。 A.引用的诗句或俗语加双引号，即保持“会当水击三千里”的自信，挺起“泰山压顶不弯腰”的脊梁，涵养“乱云飞渡仍从容”的定力。 C.“纪念历史”与“反思历史”并列，应把逗号换成顿号。 D.“老人们是如何落入圈套的”“警方如何打击此类养老诈骗”是两个独立问句，后面都用问号。 故选B。 10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 B．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 C．我生平最受用的有两个词：一是“责任心”，二是“趣味”。 D．这个人抹一把脸上的水，问她们：“你们干什么去呀？” 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.问号使用错误，“谁的挂号信退回来了”虽有疑问代词，但作了“不知道”的宾语，整句话是陈述语气，应将问号改为句号。 故选B。 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 B．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这像是刚被敌机轰炸过。 C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。” D．1986年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被小平批准。这就是著名的《863计划》。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“有两间的墙都倒塌了一半”不是对“教室前”的解释，而是对前面内容的解释说明，因此把括号改为破折号。 C.说话人在中间时，“说”字后面用逗号，故把冒号改为逗号。 D.“863计划”是特定称谓，应将书名号改为引号。 故选A。 12．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．位于浙江省的《天一阁》，是我国现存最早的一座私家藏书楼。 B．一个骑着摩托车的年轻人在我身边停下，问我：“你要找哪家？” C．两三丈外，只见一片烟云仿佛抹一切，只不过是雾样罢了。 D．推开窗。雨，密密匝匝地在树上响作一团，一滴滴敲响树叶。 【答案】A 【详解】A.书名号使用错误。“天一阁”是建筑名称（藏书楼），不是书籍、文章、影视作品名，应把书名号改为引号。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．这家店服装打折，这件平时卖一百多块钱的衣服现在只卖七、八十块。 B．由于教练的正确指导；再加上平时的刻苦训练，他终于取得了成功。 C．组织上的决定他必须执行，但他不明白组织上为什么作出这个决定？ D．他要求我读一读《唐诗三百首》《中国通史》《世界通史》这几本书。 【答案】D 【详解】A.“七、八十块”中顿号多余；相邻数字表约数，中间不加顿号，应改为“七八十块”； B.“由于……再加上……”是并列分句的连词，中间应用逗号，而非分号； C.“他不明白组织上为什么作出这个决定”是陈述句，句末应改为句号。 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。 B．唯物主义是不信神鬼的，《国际歌》中不是在唱：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！要创造人类的幸福，全靠我们自己”吗？ C．晴空万里，阳光普照，微风和煦，真是难得的好天气！ D．这次现场的表演全部采用真唱，不能放录音对口形，（有歌星自我安慰，称之为“齐唱”）这就很有些“是骡子是马，当场拉出来遛遛”的意思。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“一个迷字”中的“迷”是需要强调的词语，应加引号。 B.句中引文是句子的一部分，“《国际歌》中不是在唱”后面不用冒号，应删去冒号。 D.“（有歌星自我安慰，称之为‘齐唱’）”是对前面“不能放录音对口形”的解释，属于句内括号，句内括号应紧贴被注释的词语，前面的逗号要移到括号后面。 故选C。 15．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．虽然是满月，天上有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为恰是到了好处——酣眼固不可少，小睡也别有风味的。 B．突然，厨房里有一位大师傅，举着凳子，一边吆喝着闪道，一边朝他走来。 C．现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱“南泥湾”。 D．植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“南泥湾”是歌曲名，应用书名号，改为《南泥湾》。 故选C。 16．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 B．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等…… 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.省略号与“等”都表示列举的省略，应删去“等等”。 故选D。 17．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一千多年前，世人口口传诵的是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” B．“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”这是教师张桂梅的无悔誓言。 C．原创民族音乐史诗《紫禁城》、舞蹈诗剧《只此青绿》……静止的建筑与文物，通过新的艺术形式，走进了时代生活。 D．“科学面前，永远做好奇的小学生。”他说。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.所引诗句做“是”的宾语，引文不独立，句号要放在引号外。应改为：世人口口传诵的是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。 故选A。 18．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．《沁园春•长沙》的上阕，描绘了“万类霜天竟自由”的湘江秋景，下阕回忆了“往昔峥嵘岁月。” B．“意”不仅仅包含情，也蕴含理；“象”则包括客观世界的一切物象。 C．你要不断进步，识字，生产。 D．过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引语作句子的成分，不独立成句，句号应放引号外。 故选A。 19．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．鲜活生动的科技故事，妙趣横生的科普演示，寓教于乐的互动体验，给孩子们带来乐趣，丰富了孩子们的假期生活。 B．矗立在中央总管的“赓续文脉”印章雕塑启示我们，无论走得多远，都不能忘记来时的路。 C．曹禺认为“写戏主要是写人”（《看话剧<丹心谱>》）。《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分展现人物性格的复杂性。 D．不久前，国家发改委发布《十四五新型城镇化实施方案》，明确“十四五”时期推进新型城镇化的目标任务和政策举措。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“鲜活生动的科技故事”“妙趣横生的科普演示”“寓教于乐的互动体验”是并列成分，之间的两个逗号改成顿号。 B.“无论走得多远，都不能忘记来时的路”是“启示我们”的内容，应将“我们”后的逗号改为冒号。 D.“《十四五新型城镇化实施方案》”中“十四五”是特定称谓，要加双引号。 故选C。 （2025年吉林省对口高职语文分类考试真题） 1.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 花生、核桃、绿豆糕、柿饼等……全有卖的。 B. “离太阳最近的树”——红柳，是在这种恶劣环境中苦苦挣扎的“斗士”。 C. 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 又长又臭。” D. 建筑的遗迹，又是什么呢，凝固了的历史吗？ 【答案】B 【解析】A.“等”和省略号不能同时使用，任意去掉其中一个即可；C.引文作为句子的一个部分，不独立成句，句号应放在引号外，应改为“真是‘懒婆娘的裹脚，又长又臭’。”；D.“又是什么呢，凝固了的历史吗？”为两个疑问句，应将第二个逗号改为问号，改为“建筑的遗迹，又是什么呢？凝固了的历史吗？”。 （2024 年吉林省语文分类考试真题） 下列选项标点符号使用不正确的一项是( ) A.时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。 B.“什么也不是”, 他提高嗓子说：“是我走得太远啦。” C.“买报吧, 先生! 这里有《新闻》, 还有《星》。 ” D.学说、言论、文章，都有一个诚伪的问题。 【答案】B 【解析】B.“他提高嗓子说”作为引语部分的插入语，后面的冒号应改为逗号。引语中间插入说话人，说话人后用逗号连接前后引语。 （2023 年吉林省语文分类考试真题） 1下列选项标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。 B. 到底去不去呀？我的小祖宗。 C. 这个建筑看起来有五、六百年的历史了。 D. 所谓《关键信息》，主要指说话者话语中的关键字、关键词和关键句。 【答案】A 【解析】B.这是倒装的问句，中间用逗号，句末才用问号，应改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”；C.相邻数字表约数，不用顿号，应去掉顿号；D.着重论述的对象应用引号，书名号改引号。 （2022 年吉林省语文分类考试真题） 下列选项中标点符号使用正确的一项是（ ） A.这根木头大概八、九十斤重。 B.我在阳台上养了君子兰、杜鹃、月季……等花。 C.这是人生抉择的重要时刻：是继续求学，还是选择就业? D.贵州世代生活着满族、壮族、瑶族、土家族、及侗族等少数民族。 【答案】C 【解析】A.“八九十斤”是概数，相邻数字表约数时不加顿号，应去掉顿号；B.“……”与“等”重复使用，去掉任意一个即可；D.“、”与“及”重复，去掉任意一个即可。 （2021 年吉林省语文分类考试真题） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．习近平总书记说：“党中央的政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭？” B．岁月终将流逝，但精神烛照未来。 C．我看完电视剧《山海情》，里面的情节深深印在我的脑海里。 D．打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。 【答案】A 【解析】A无疑而问，问号改成句号。该句为陈述语气的引文，句末不应使用问号，应改为句号。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年吉林省高职分类考试《语文一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 2027年吉林省高职分类 《语文一轮讲练测》专项训练 专题5 标点符号 目录 01 系列考点夯实练 02 核心突破提升练 03 真题溯源过关练 1．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．西洋画力求肖似真物，故非常讲究透视法。试看西洋画中的市街，房屋，家具，器物等，形体都很正确，竟同真物一样。 B．我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！ C．如果她没有丢失那串项链，今天又该是什么样子？谁知道？谁知道？生活够多么古怪！多么变化莫测！只需微不足道的一点小事就能把你断送或者把你拯救出来！ D．车到了岳之峰的家乡。小站，停车一分钟。响过了到站的铃，又立刻响起了发车的铃。 2．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 B．山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。 C．四月的瘦西湖万花园内，芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放，真是群芳争艳。 D．“不是她们是谁，一群落后分子！”说完，把纸盒顺手丢在女人们船上，一泅，又沉到水底下去了。 3．下列选项标点符号使用正确的一项是（   ） A．这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。 B．到底去不去呀？我的小祖宗。 C．这个建筑看起来有五、六百年的历史了。 D．所谓《关键信息》，主要指说话者话语中的关键字、关键词和关键句。 4．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．一次次推心置腹的交谈、一封封情真意切的回信、一次次重要深刻的指示……激发起广大科技工作者报效家国，砥砺奋进的精神力量。 B．习近平总书记说：“我们是感同身受的！国家科技创新力的根本源泉在于人。十年树木，百年树人。” C．交通是兴国之要、强国之基，加快建设交通强国，已经被写进十四五规划和2035年远景目标纲要。 D．李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）“朝如青丝暮成雪”（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。 5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．山上的枫树叶子全红了，可真是“霜叶红于二月花”呀！ B．尊老爱幼、诚实守信、勤俭持家……等都是中华民族传承千年的美德。 C．张大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，俗话说‘礼多人不怪，嘛。” D．我不知道你喜欢不喜欢我送给你的这个礼物。 6．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．以“弘扬非遗文化，做新时代传承人”作为开学典礼的主题；开展击鼓明志，趣味灯谜等活动，欢迎孩子们回归校园…… B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 C．上坡路难走，力行则将至。顶风船难开，笃志则必达。 D．中国不仅是“一带一路”建设的倡导者，更是负责任的参与者、有担当的行动者。 7．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一些干部为什么热衷于群众给的“好名声”？一则这是贴近群众的表现，二则这是干事儿的表现，三则群众的反映是干部考核的重要内容。 B．作者用一种“分段函数”思维，表述了这种观点：在基本需求得到满足前，收入提高会增进幸福；在满足后，收入对幸福的影响减弱，直到忽略不计。 C．四年前，习近平总书记捧起骆俊诚小朋友的小脸，给了他轻轻一吻。这一举动今天仍然让人眼眶湿润——平常人家遇到事情，长辈不就是这样安抚晚辈的吗？ D．每到春节，有副传统对联是很多人家的选择：“忠厚传家久，诗书继世长”，风吹日晒，字迹或许会模糊，但好家风却会如化雨春风，护着家，护着国。 8．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．百舸争流，奋楫者先，中流击水，勇进者胜。中国号巨轮迎风搏浪心如磐，无惧风浪立潮头。 B．为了天更蓝、山更绿、水更清的美丽中国梦，大家正不懈努力。 C．我们单位图书室既有《红楼梦》《四世同堂》《哈姆雷特》《不能承受的生命之轻》等书籍，也有《人民日报》（海外版）《光明日报》和《时代周刊》等报刊。 D．要解决长假出行拥堵问题：一是修路架桥并开发更多的旅游资源；二是落实好带薪休假制度，让错峰出游成为现实，事实上，后者远比前者效果更快更好。 9．下列选项中标点符号使用正确的一项是 （   ） A．我们深信，保持会当水击三千里的自信，挺起泰山压顶不弯腰的脊梁，涵养乱云飞渡仍从容的定力，就一定能开辟新天地、创造新奇迹、书写新辉煌。 B．不朽功勋，镌刻史册；光辉榜样，照亮征程。 C．通过纪念历史，反思历史，唤起善良的人们对和平的向往和坚守，凝聚共同珍爱和平、维护和平的强大力量，才不会让历史悲剧重演。 D．老人们是如何落入圈套的，警方如何打击此类养老诈骗，随着案情逐渐明朗，犯罪分子的诈骗套路浮出水面。 10．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。 B．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 C．我生平最受用的有两个词：一是“责任心”，二是“趣味”。 D．这个人抹一把脸上的水，问她们：“你们干什么去呀？” 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。 B．站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这像是刚被敌机轰炸过。 C．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。” D．1986年3月，由4位著名科学家联名上报党中央的“国家高新技术发展建议”被小平批准。这就是著名的《863计划》。 12．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．位于浙江省的《天一阁》，是我国现存最早的一座私家藏书楼。 B．一个骑着摩托车的年轻人在我身边停下，问我：“你要找哪家？” C．两三丈外，只见一片烟云仿佛抹一切，只不过是雾样罢了。 D．推开窗。雨，密密匝匝地在树上响作一团，一滴滴敲响树叶。 13．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．这家店服装打折，这件平时卖一百多块钱的衣服现在只卖七、八十块。 B．由于教练的正确指导；再加上平时的刻苦训练，他终于取得了成功。 C．组织上的决定他必须执行，但他不明白组织上为什么作出这个决定？ D．他要求我读一读《唐诗三百首》《中国通史》《世界通史》这几本书。 14．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（） A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。 B．唯物主义是不信神鬼的，《国际歌》中不是在唱：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝！要创造人类的幸福，全靠我们自己”吗？ C．晴空万里，阳光普照，微风和煦，真是难得的好天气！ D．这次现场的表演全部采用真唱，不能放录音对口形，（有歌星自我安慰，称之为“齐唱”）这就很有些“是骡子是马，当场拉出来遛遛”的意思。 15．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．虽然是满月，天上有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为恰是到了好处——酣眼固不可少，小睡也别有风味的。 B．突然，厨房里有一位大师傅，举着凳子，一边吆喝着闪道，一边朝他走来。 C．现在他全然没想到这些，带着几个年轻小伙子，踏着积雪，一边走，一边高唱“南泥湾”。 D．植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。 16．下列各句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。 B．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。） C．第一是枣子树；屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。 D．南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等…… 17．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一千多年前，世人口口传诵的是“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。” B．“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔。”这是教师张桂梅的无悔誓言。 C．原创民族音乐史诗《紫禁城》、舞蹈诗剧《只此青绿》……静止的建筑与文物，通过新的艺术形式，走进了时代生活。 D．“科学面前，永远做好奇的小学生。”他说。 18．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．《沁园春•长沙》的上阕，描绘了“万类霜天竟自由”的湘江秋景，下阕回忆了“往昔峥嵘岁月。” B．“意”不仅仅包含情，也蕴含理；“象”则包括客观世界的一切物象。 C．你要不断进步，识字，生产。 D．过了一会儿，她才说：“你走，我不拦你。家里怎么办？” 19．下列句中标点符号使用正确的一项是（   ） A．鲜活生动的科技故事，妙趣横生的科普演示，寓教于乐的互动体验，给孩子们带来乐趣，丰富了孩子们的假期生活。 B．矗立在中央总管的“赓续文脉”印章雕塑启示我们，无论走得多远，都不能忘记来时的路。 C．曹禺认为“写戏主要是写人”（《看话剧<丹心谱>》）。《雷雨》在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化，用多个细节充分展现人物性格的复杂性。 D．不久前，国家发改委发布《十四五新型城镇化实施方案》，明确“十四五”时期推进新型城镇化的目标任务和政策举措。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 （2025年吉林省对口高职语文分类考试真题） 1.下列标点符号使用正确的一项是（ ） A. 花生、核桃、绿豆糕、柿饼等……全有卖的。 B. “离太阳最近的树”——红柳，是在这种恶劣环境中苦苦挣扎的“斗士”。 C. 我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚， 又长又臭。” D. 建筑的遗迹，又是什么呢，凝固了的历史吗？ （2024 年吉林省语文分类考试真题） 下列选项标点符号使用不正确的一项是( ) A.时间在这里，如石刻一般，停滞了，凝固了。 B.“什么也不是”, 他提高嗓子说：“是我走得太远啦。” C.“买报吧, 先生! 这里有《新闻》, 还有《星》。 ” D.学说、言论、文章，都有一个诚伪的问题。 （2023 年吉林省语文分类考试真题） 1下列选项标点符号使用正确的一项是（ ） A. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就非常熟悉的。 B. 到底去不去呀？我的小祖宗。 C. 这个建筑看起来有五、六百年的历史了。 D. 所谓《关键信息》，主要指说话者话语中的关键字、关键词和关键句。 （2022 年吉林省语文分类考试真题） 下列选项中标点符号使用正确的一项是（ ） A.这根木头大概八、九十斤重。 B.我在阳台上养了君子兰、杜鹃、月季……等花。 C.这是人生抉择的重要时刻：是继续求学，还是选择就业? D.贵州世代生活着满族、壮族、瑶族、土家族、及侗族等少数民族。 （2021 年吉林省语文分类考试真题） 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A．习近平总书记说：“党中央的政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭？” B．岁月终将流逝，但精神烛照未来。 C．我看完电视剧《山海情》，里面的情节深深印在我的脑海里。 D．打好脱贫攻坚战，关键在人，在人的观念、能力、干劲。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $