2026年八年级生物秋季开学学情自测卷(新教材人教版)
2026-07-29
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6份
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31页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.15 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 小花儿妈妈 |
| 品牌系列 | 上好课·开学考 |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59010048.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以人教版七年级下册为范围,通过实验探究、生活情境及科技案例,融合生命观念与科学思维,适配开学学情检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|25题/50分|植物生长(种子结构/光合作用)、人体生理(消化/呼吸/循环)|结合无土栽培、AED急救等情境,考查结构与功能观|
|非选择题|5题/50分|实验探究(光照对桔梗生长影响)、跨学科实践(肾单位模型)|26题通过对照实验培养科学思维,30题模型制作体现探究实践,29题结合神舟航天员训练凸显时代性|
内容正文:
2026年秋季八年级开学学情自测卷
生物·答案及评分参考
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
C
B
C
A
C
A
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
C
D
C
A
D
C
C
D
题号
21
22
23
24
25
答案
C
A
A
B
D
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分,每空2分)
(1)光
(2)相同
(3)避免偶然性,减少实验误差
(4)遮光; 遮光条件下桔梗幼苗的株高更高,叶面积更大
27.(10分,每空2分)
(1)AB(答不全不给分)
(2)Ⅱ
(3)C
(4)G
(5)气孔
28.(6分,每空2分)
(1)模拟口腔温度
(2)A和C
(3)馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系
29.(12分,每空2分)
(1)红细胞;血浆
(2)肺泡数量多,增大了气体交换面积;肺泡外包绕丰富的毛细血管,便于气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,利于气体透过(任写1条)
(3)C;D
(4)③→A→B→①→②
30.(12分,每空2分)
(1)肾小球
(2)毛细血管;肾小管
(3)小玻璃圆珠
(4)重吸收;d
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2026年秋季八年级开学学情自测卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版生物学七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图,菜豆种子中发育成根的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【详解】①胚轴发育成连接根和茎的部分,A不符合题意。 ②胚芽发育成茎和叶,B不符合题意。种子萌发时,③胚根最先突破种皮,发育成根,C符合题意。 ④子叶为种子萌发提供营养物质,种子萌发后,子叶出土,逐渐萎缩,D不符合题意。
2.某同学利用下图所示的装置对番茄进行无土栽培,栽培过程中不需要( )
A.通入适量空气 B.适时适量补水
C.定期补充无机盐 D.定期补充淀粉
【答案】D
【详解】A.无土栽培所用的营养液中氧气含量少,通入适量空气,能够增加营养液中的含氧量,从而促进根的呼吸作用,避免根缺氧烂根,是需要的,A不符合题意。B.植物生长需要水分,营养液中的水分会被吸收和蒸发,需要补充,并且适时适量补水还能够稀释营养液的浓度,有利于水分和无机盐的吸收,是需要的,B不符合题意。C.植物生长需要多种无机盐,营养液中的无机盐会被消耗,需要定期补充无机盐,C不符合题意。D.植物可以通过光合作用自己制造有机物(如淀粉),不从外界吸收淀粉等有机物,因此不需要定期补充淀粉,D符合题意。
3.生物小组进行某种植物的杂交实验,需要采集花粉。下图为该植物花的结构示意图,①②③④表示结构。采集花粉的部位应为( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】C
【详解】A.图中①是柱头,柱头的作用是接受花粉,并非产生花粉的部位,A错误。B.②是花瓣,花瓣的主要功能是吸引昆虫等传粉者以及保护花的内部结构等,不是产生花粉的地方,B错误。C.③是花药,花药是雄蕊的重要组成部分,花粉是在花药中产生的,所以采集花粉的部位应为③花药,C正确。D.④是子房,子房将来会发育成果实,与产生花粉无关,D错误。
4.在根尖结构中,能通过细胞的分裂,增加细胞数量的部位是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
【答案】B
【详解】A.根冠是根尖最前端的帽状结构,主要作用是保护内部幼嫩的分生组织,无法通过细胞分裂增加细胞数量,A错误。B.分生区属于分生组织,细胞壁薄、细胞核大,具有强烈的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,增加细胞数量,B正确。C.伸长区的细胞主要是通过细胞体积的伸长来推动根的生长,不进行细胞分裂以增加细胞数量,C错误。D.成熟区的细胞已经分化成熟,形成了根毛和导管,主要功能是吸收水分和无机盐,不具有细胞分裂能力,D错误。
5.绿色植物进行光合作用的原料是( )
A.氧气、水 B.有机物、氧气
C.二氧化碳、水 D.有机物、二氧化碳
【答案】C
【详解】绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。所以光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是有机物和氧,C符合题意,ABD不符合题意。
6.下图为小闽自制的“探究种子呼吸作用”实验装置。实验中对装置保温处理。一天后,记录温度,抽拉注射器观察澄清石灰水的变化。再将燃烧的木条同时伸入瓶中,观察到甲中木条立即熄灭,乙中木条继续燃烧。下列叙述错误的是( )
A.甲的温度比乙的温度低
B.甲中澄清石灰水变浑浊
C.该实验可证明种子萌发消耗氧气
D.保温处理可减少装置的热量散失
【答案】A
【详解】A.呼吸作用分解有机物会释放能量,大部分能量以热能形式散失,因此甲瓶温度高于乙瓶,A错误。B.萌发种子的呼吸作用会产生二氧化碳,二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊,因此甲中澄清石灰水会变浑浊,B正确。C.甲中木条立即熄灭、乙中木条继续燃烧,该现象可以证明种子萌发消耗了瓶内的氧气,C正确。D.实验需要检测呼吸作用释放的热量,保温处理可以减少装置热量散失,保证温度测量准确,D正确。
7.哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地,下列措施不利于幼苗成活的是( )
A.根部带土坨移栽 B.移栽后适量浇水
C.选择高温中午移栽 D.移栽后作遮荫处理
【答案】C
【详解】A.根部带土坨移栽可以保护幼根和根毛,维持根的吸水能力,有利于幼苗成活,A不符合题意。
B.移栽后适量浇水可以满足幼苗成活对水分的需求,有利于幼苗成活,B不符合题意。C.高温中午光照强,蒸腾作用旺盛,幼苗会散失大量水分,容易失水死亡,不利于幼苗成活,C符合题意。D.移栽后遮荫处理可以降低蒸腾作用,减少水分散失,有利于幼苗成活,D不符合题意。
8.下列关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是( )
A.光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用
B.植物白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用
C.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
D.储存粮食时,保持干燥和低温,可以促进呼吸作用
【答案】A
【详解】A.光合作用能够吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈中的碳-氧平衡起着至关重要的作用,A正确。B.光是进行光合作用的必要条件,有光时进行;呼吸作用每时每刻都在进行。植物在白天有光照会同时进行光合作用和呼吸作用,夜晚因缺少光照只进行呼吸作用,B错误。C.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量;光合作用的实质才是合成有机物,储存能量,C错误。D.储存粮食时,保持干燥和低温的目的是抑制呼吸作用,减少有机物的消耗,延长储存时间,D错误。
9.如图是桃花基本结构示意图,能发育成果实的是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】D
【详解】A.①柱头,传粉受精完成后柱头会逐渐凋落,不能发育成果实,A错误。B.②雄蕊的花药,受精后花药会凋落,不能发育成果实,B错误。C.③花瓣作用是吸引昆虫传粉,开花授粉结束后脱落,不发育成果实,C错误。D.④子房,植物完成传粉和受精后,只有子房继续发育,最终子房发育为果实,D正确。
10.男性产生精子和女性产生卵细胞的器官分别是( )
A.睾丸 子宫 B.附睾 子宫 C.附睾 卵巢 D.睾丸 卵巢
【答案】D
【详解】A.睾丸是男性产生精子的器官,但子宫是孕育胎儿的场所,无法产生卵细胞,A错误。B.附睾的功能是储存精子,不能产生精子,子宫也不能产生卵细胞,B错误。C.附睾不能产生精子,仅能储存精子,卵巢虽能产生卵细胞,但前半部分错误,C错误。D.睾丸可产生精子,卵巢可产生卵细胞,均符合题意,D正确。
11.进入青春期后,人往往会发生明显的生理和心理变化。相关叙述错误的是( )
A.身高迅速增长 B.男孩喉结突出
C.女孩出现月经现象 D.独立意识减弱
【答案】D
【详解】A.身高迅速增长是青春期形态发育的显著特点之一,A正确。B.男孩喉结突出属于男性的第二性征,是青春期正常的生理变化,B正确。C.女孩出现月经现象是青春期生殖器官发育成熟的标志之一,属于正常生理变化,C正确。D.进入青春期后,青少年的独立意识逐渐增强,而非减弱,D错误。
12.鸡蛋中含有人体几乎所有必需的营养物质,包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素等,是我们理想的天然食物。在人体消化道内,鸡蛋中的蛋白质最终被分解为氨基酸的场所是( )
A.咽 B.食管 C.胃 D.小肠
【答案】D
【详解】A.咽是食物进入消化道的通道,无消化蛋白质的功能,A错误。B.食管仅负责输送食物,不具备消化蛋白质的能力,B错误。C.胃可将蛋白质初步分解为多肽,但无法最终分解为氨基酸,C错误。
D.小肠内有肠液、胰液等消化液,其中的消化酶能将蛋白质最终分解为氨基酸,D正确。
13.下列症状、疾病与其可能的原因对应正确的是( )
A.夜盲症——缺乏维生素C B.佝偻病——缺乏含铁的无机盐
C.巨人症——幼年时期生长激素分泌过多 D.糖尿病——甲状腺激素分泌不足
【答案】C
【详解】A.夜盲症是由于缺乏维生素A引起的,缺乏维生素C会患坏血病,A错误。B.佝偻病主要是儿童时期缺乏维生素D或含钙的无机盐导致的,缺乏含铁的无机盐会引发缺铁性贫血,B错误。C.生长激素具有促进人体生长发育的作用,幼年时期生长激素分泌过多会导致巨人症,C正确。D.糖尿病是胰岛素分泌不足引起的,甲状腺激素分泌不足会导致呆小症(幼年时期)或地方性甲状腺肿,D错误。
14.人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列相关叙述正确的是( )
A.大肠是人体吸收营养物质的主要器官 B.淀粉在口腔初步分解成葡萄糖
C.糖类是人体重要的备用能源物质 D.消化系统由消化道和消化腺组成
【答案】D
【详解】A.人体吸收营养物质的主要器官是小肠,大肠仅能吸收少量水、无机盐和维生素,故A错误。
B.淀粉在口腔内被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖,葡萄糖是淀粉在小肠内最终分解的产物,故B错误。
C.糖类是人体最主要的供能物质,脂肪才是人体重要的备用能源物质,故C错误。D.消化系统由消化道(包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等)和消化腺(包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等)组成,故D正确。
15.学校组织学生志愿者到社区开展食品安全宣传活动,向居民普及食品安全知识。下列说法不符合食品安全的是( )
A.不能吃发霉变质的食物
B.厨房和炊具要保持清洁
C.野生蘑菇都可采摘食用
D.应关注食品包装上的保质期
【答案】C
【详解】A.发霉变质的食物会产生黄曲霉毒素等有毒有害物质,食用后易损害身体健康,因此不能吃发霉变质的食物,A不符合题意。B.厨房和炊具保持清洁,能防止微生物滋生、避免食物被污染,符合食品安全要求,B不符合题意。C.野生蘑菇中有大量种类含有剧毒,难以通过外观辨别,随意采摘食用极易引发中毒,并非所有野生蘑菇都可采摘食用,C符合题意。D.关注食品包装上的保质期,可避免食用过期变质食物,符合食品安全要求,D不符合题意。
16.同学们在劳动实践中出力流汗,强健体魄,磨炼意志。出汗可以调节体温,排出部分代谢废物。下列物质中,不属于汗液成分的是( )
A.蛋白质 B.尿素 C.水 D.无机盐
【答案】A
【详解】A.蛋白质属于大分子物质,无法通过汗腺分泌排出,不属于汗液成分,A符合题意。B.尿素是人体的代谢废物,能够随汗液排出体外,属于汗液成分,B不符合题意。C.水是汗液的主要组成成分,C不符合题意。D.无机盐(如氯化钠等)可随汗液排出,属于汗液成分,D不符合题意。
17.体外膜氧合器向患者的血液中添加氧气并清除二氧化碳,可临时代替患者的( )
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
【答案】D
【详解】A.鼻属于呼吸道,主要作用是温暖、湿润和清洁吸入的空气,无法完成向血液添加氧气、清除二氧化碳的气体交换功能,A错误。B.咽是呼吸道和消化道的共同通道,仅作为气体和食物的通行路径,不具备气体交换能力,B错误。C.气管是呼吸道的组成部分,主要功能是输送气体,不能进行氧气和二氧化碳的交换,C错误。D.肺是呼吸系统的主要器官,能够实现血液与外界的气体交换,即向血液中补充氧气并排出二氧化碳,体外膜氧合器的功能与肺一致,可临时代替肺,D正确。
18.下图是在显微镜下观察到的人血涂片,有关叙述错误的是( )
A.血细胞除图中a和b外,还含有血小板
B.将装片向左上方移动可将a移至视野中央
C.成熟的b可运输氧气,也可用于亲子鉴定
D.人体出现炎症时,图中a的数量会增多
【答案】C
【详解】A.血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,图中a为白细胞、b为红细胞,因此血细胞除a和b外,还含有血小板,A正确。 B.显微镜下成倒像。图中a位于视野左上方,要将其移至视野中央,需将装片向物像所在方向(左上方)移动,B正确。C.b是红细胞,成熟的红细胞没有细胞核,因此,成熟红细胞可运输氧气,但因无细胞核,无法用于亲子鉴定,C错误。D.a是白细胞,白细胞能吞噬病菌,对人体有防御和保护作用。当人体出现炎症时,白细胞的数量会明显增多,以抵御病菌,D正确。
19.尿液是健康的“晴雨表”。人体排尿,不仅起到排出废物的作用,还能维持组织细胞的正常生理功能。正常情况下,尿液中不含有下列哪种物质( )
A.水 B.尿素 C.血细胞 D.无机盐
【答案】C
【详解】尿液的形成经过了肾小球和肾小囊内壁的滤过(过滤)作用,以及肾小管的重吸收作用。正常情况下,当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖、尿素、尿酸等就会滤过到肾小囊内形成原尿。当原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖就会被肾小管重新吸收到血液中,其余的水、尿素、无机盐等成分形成了尿液,由肾小管末端流出。由此可见,正常情况下,尿液中不含有血细胞,C符合题意,ABD不符合题意。
20.进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。下列关于实验过程的叙述,正确的是( )
A.选择尾鳍色素多的小鱼 B.用干纱布包裹整只小鱼
C.肉眼直接观察血液流动 D.观察后将小鱼放回水中
【答案】D
【详解】A.应选择尾鳍色素少的小鱼,这样透光性好,便于观察血管和血液流动,选择尾鳍色素多的小鱼会遮挡视线,不便于观察血液流动,A错误。B.小鱼生活在水中,用鳃呼吸,应该用湿纱布包裹小鱼的鳃盖和躯干部,保持其正常呼吸,干纱布会导致小鱼缺氧死亡,B错误。C.肉眼无法直接观察到小鱼尾鳍内的血液流动,需要借助显微镜观察,C错误。D.实验结束后,应将小鱼放回适合其生存的水中,保护生物,D正确。
21.人体的有些功能是通过增大表面积实现的。下列叙述与之不符的是( )
A.肾小管细长而且弯曲 B.肺内有众多的肺泡
C.消化道有多种消化液 D.鼻腔毛细血管密集
【答案】C
【详解】A.肾小管细长而且弯曲,增大了重吸收的表面积,有利于对原尿中有用物质的重吸收,A不符合题意。B.肺内有众多的肺泡,肺泡数量多且总表面积大,增大了气体交换的面积,利于肺完成气体交换,B不符合题意。C.消化道有多种消化液,消化液是通过其中的消化酶对食物进行化学性消化,并非依靠增大表面积来实现功能,C符合题意。D.鼻腔毛细血管密集,增大了与吸入空气的接触面积,有利于温暖吸入的空气,D不符合题意。
22.如图是人体泌尿系统组成示意图,其中形成尿液的器官是( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】A
【详解】图中,①肾、②输尿管、③膀胱、④尿道,泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道。其中,肾脏的主要功能是形成尿液;输尿管的作用是输送尿液;膀胱用于暂时贮存尿液;尿道则是排出尿液的通道。所以图中形成尿液的器官是①肾。故A正确。
23.人体心脏的四个腔分别有血管与它相连通,与左心室相连的血管是( )
A.主动脉 B.上腔静脉 C.下腔静脉 D.肺静脉
【答案】A
【详解】左心室连通主动脉,上腔静脉连通右心房,下腔静脉连通右心房,肺静脉连通左心房,A符合题意,BCD不符合题意。
24.关注健康,定期体检。下表是某人血常规检查报告单部分内容。
序号
检验项目
结果
参考区间
单位
1
白细胞计数
8.3
4.0~10.0
109/L
2
红细胞计数
3.0 ↓
3.5~5.0
1012/L
3
血小板计数
264.0
100.0~300.0
109/L
4
葡萄糖含量
10.9 ↑
3.9~6.1
mmol/L
医生初步诊断奶奶患贫血,所参考的检验项目是( )
A.白细胞计数 B.红细胞计数
C.血小板计数 D.葡萄糖含量
【答案】B
【详解】A.白细胞计数主要用于判断身体是否存在炎症等免疫相关问题,与贫血无关,A错误。B.该血常规检查报告单中红细胞计数低于参考区间,贫血的诊断常以红细胞计数为参考指标之一,B正确。C.血小板计数与止血、凝血功能相关,和贫血的诊断无关,C错误。D.葡萄糖含量反映血糖水平,与贫血无关,D错误。
25.当前,许多学校和公共场所都配备了自动体外除颤器(AED),当有人突发心脏骤停时可用AED实施急救。心脏骤停意味着心脏无法正常收缩、舒张,丧失泵血功能。AED在检测到心脏骤停后,通过电击帮助心脏恢复正常搏动。下列叙述正确的是( )
A.血液流回心脏时,心房壁处于收缩状态
B.血液由静脉离开心脏,依靠心室的收缩
C.左心室收缩将血液泵至肺进行气体交换
D.AED通过电击恢复心肌收缩和舒张功能
【答案】D
【详解】A.血液流回心脏时,心房处于舒张状态,使血液顺利流入心房。当心房收缩时,是将血液压入心室,A错误。 B.血液由心室射出离开心脏,其中体循环中,左心室收缩将血液泵入主动脉,肺循环中,右心室收缩将血液泵入肺动脉。而静脉是将血液送回心脏的血管,B错误。C.左心室收缩将血液泵至主动脉,通过体循环运往全身各处组织细胞,进行物质交换和气体交换;右心室收缩将血液泵至肺进行气体交换,C错误。 D.已知心脏骤停意味着心脏无法正常收缩、舒张,AED在检测到心脏骤停后,通过电击帮助心脏恢复正常搏动,即恢复心肌收缩和舒张功能,D正确。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分,每空2分)桔梗是药、食、观赏兼用的植物。为合理利用土地资源,探究桔梗是否适合生活在林下环境,科研人员进行了光照条件对桔梗幼苗生长影响的实验,步骤如下:
步骤一:选取长势良好、生长一致的桔梗幼苗40株,均分为两组,每组20株;
步骤二:一组未遮光处理,另一组遮光处理,其他条件相同且适宜;
步骤三:培养一段时间后测量株高和叶面积,计算平均值,数据如下表:
光照条件
桔梗幼苗的生长状况
未遮光
(透光率100%)
遮光
(透光率50%)
株高(cm)
4.32
6.56
叶面积(cm2)
0.70
3.83
注:用一层黑色遮阳网进行遮光处理,模拟林下环境。
(1) 是影响桔梗幼苗生活的因素。
(2)为保证实验结果只是由光照条件这一个变量引起的,需保证其他条件_______且适宜。
(3)实验中每组幼苗用20株而不用1株的目的是______________________。
(4)结合实验数据分析,桔梗幼苗更适于生长在_______处理的光照条件下,从两方面写出判断的依据:______________________。因此桔梗适于生活在林下环境。
【答案】(1)光
(2)相同
(3)避免偶然性,减少实验误差
(4)遮光; 遮光条件下桔梗幼苗的株高更高,叶面积更大
【详解】(1)由题意可知光是影响桔梗幼苗生活的因素。
(2)对照实验需遵循单一变量原则,除了要探究的光照条件这一变量不同外,其他所有条件都要相同且适宜,以此保证实验结果仅由光照条件的差异引起。
(3)若只用1株幼苗,易因幼苗自身偶然状况(如生病、长势异常)干扰实验结果;使用20株幼苗可增大样本量,降低偶然因素的影响,让实验结果更准确可靠。
(4)对比表格数据,遮光(透光率50%)组的桔梗幼苗株高(6.56cm)显著高于未遮光组(4.32cm),叶面积(3.83cm2)也远大于未遮光组(0.70cm2),说明遮光条件更利于桔梗幼苗生长,而遮光处理模拟的是林下环境,因此桔梗更适于该光照条件。
27.(10分,每空2分)某生物兴趣小组对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图甲是同学们绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图,图乙是该农作物叶片的某个叶肉细胞中气体扩散方向示意图,图丙是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题。
(1)图甲中该农作物白天和晚上都能进行的生理活动是________(填标号)。
(2)图丙中代表图甲中A生理活动的曲线是_ _(“I”或“Ⅱ”)。
(3)植物通过图甲中______维持生物圈中的碳氧平衡。(填字母)
(4)一天中叶片有机物积累最多的时间对应的是图丙曲线中的_______(填字母)。
(5)图甲中B蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是_________。
【答案】(1)AB(答不全不给分)
(2)Ⅱ
(3)C
(4)G
(5)气孔
【详解】(1)光合作用需要光照,仅在白天能进行。而呼吸作用是活细胞时刻都进行的生理活动,白天和夜晚都能进行;蒸腾作用在白天和晚上也都能进行,只不过晚上强度相对较弱。所以该农作物白天和晚上都能进行的生理活动是A呼吸作用和B蒸腾作用。
(2)图甲中A是呼吸作用,呼吸作用不受光照限制,时刻都在进行,对应图丙中全天都有强度的曲线Ⅱ。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,其主要生理意义是为植物体的各项生命活动提供能量。
(3)图甲中C光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气,通过光合作用可以维持生物圈中的碳氧平衡。
(4)在图丙中,C点之后光合作用强度大于呼吸作用强度,植物开始积累有机物。到G点时,光合作用强度等于呼吸作用强度,G点之后光合作用强度小于呼吸作用强度,有机物开始被消耗。所以一天中叶片有机物积累最多的时间对应的是图丙曲线中的G点。
(5)气孔是植物蒸腾作用散失水分的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”,所以图甲中B是气孔。
28.(6分,每空2分)当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与牙的咀嚼和舌的搅拌以及唾液有关,小新同学设计并实施以下实验:在A、B、C试管中分别做如下处理,并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑,2 mL唾液
馒头碎屑,2 mL清水
馒头碎屑,2 mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
(1)本探究实验将3支试管置于37℃温水中,目的是____________。
(2)如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关,应选择试管________进行对照。
(3)淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系,根据现象可得出的结论是:_______________________________________________。
【答案】(1)模拟口腔温度
(2)A和C
(3)馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系
【详解】(1)37℃接近人体口腔温度,此温度下唾液淀粉酶的催化作用最强,能保证实验结果贴合真实的消化情况。
(2)要探究舌的搅拌对淀粉消化的影响,需设置以“搅拌”为唯一变量的对照实验,A试管充分搅拌,C试管不搅拌,其余条件一致,因此选择A和C进行对照。
(3)A组不变蓝说明唾液能分解淀粉,C组变蓝与A组对比说明舌的搅拌可促进淀粉消化,B组变蓝与A组对比说明唾液是淀粉消化的必要条件,综合得出馒头在口腔中的消化与舌的搅拌以及唾液的分泌都有关。
29.(12分,每空2分)为保障神舟二十一号航天员在轨健康,科研团队设计了包含蹬车训练在内的体育锻炼方案,航天员蹬车时佩戴专用呼吸器可强化心肺功能。图1为肺泡与周围毛细血管的气体交换示意图,图2为航天员的部分血液循环示意图,请据图作答:
(1)图1中,气体①从肺泡进入血液后主要依靠血液中的__ __运输;气体②主要依靠血液中的____运输。
(2)肺泡是肺进行气体交换的基本单位,请写出两条肺泡适于气体交换的结构特点 。
(3)据图2分析,经过图1的气体交换后,流经肺部的血液最先进入心脏的 (填字母),随后通过_______(填字母)输送到下肢骨骼肌细胞,为蹬车训练提供能量支持。
(4)训练中骨骼肌细胞产生的二氧化碳会通过循环系统、呼吸系统排出体外,请利用图2中的编号或字母和箭头补充完整二氧化碳从骨骼肌细胞到排出体外的完整路径:组织细胞→________________→肺泡。
【答案】(1)红细胞;血浆
(2)肺泡数量多,增大了气体交换面积;肺泡外包绕丰富的毛细血管,便于气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,利于气体透过(任写1条)
(3)C;D
(4)③→A→B→①→②
【详解】(1)图1中①是肺泡扩散进入血液的氧气,氧气进入血液后会与血红蛋白结合,主要依靠红细胞运输;②是血液扩散进入肺泡的二氧化碳,二氧化碳大部分溶解在血浆中,主要依靠血浆运输。
(2)肺泡数量多,增大了气体交换面积;肺泡外包绕丰富的毛细血管,便于气体交换;肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,利于气体透过。这些特点都有利于肺泡进行气体交换。
(3)经过肺部气体交换后,血液氧气含量增加,由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血;该过程属于肺循环,完成气体交换的血液经肺静脉最先流入心脏的C左心房,之后进入D左心室,由左心室收缩将血液泵出输送到全身包括下肢骨骼肌。
(4)组织细胞产生二氧化碳排出体外的路径为:二氧化碳进入组织处毛细血管后,经③上下腔静脉回到A右心房,再流入B右心室,由右心室泵入①肺动脉,最终到达②肺部毛细血管扩散进入肺泡,因此路径为组织细胞→③→A→B→①→②→肺泡。
30.(12分,每空2分)学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料管、球、漏斗、小磁条做了一个肾单位模型,结构如图1,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图2表示球的内部,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。图3表示三种不同大小的小圆珠。请分析并回答下列问题:
【模型结构】
(1)图1中的球模拟的结构是__________。
(2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围模拟的是__________,胶皮管模拟的是__________。
【模型演示】
(3)将一定数量图3所示三种不同的小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则圆珠中的__________更有可能会流入b。
(4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的__________作用,形成的“尿液”会从图1中__________(填字母)处流出。
【答案】(1)肾小球
(2)毛细血管;肾小管
(3)小玻璃圆珠
(4)重吸收;d
【详解】(1)肾小球是肾单位中球状的毛细血管结构,模型中的球形结构形态和位置都对应肾小球,因此该球模拟的结构是肾小球。
(2)肾小管外会缠绕丰富的毛细血管,用于运输肾小管重吸收回血液的物质,因此缠绕在胶皮管外的透明塑料软管模拟肾小管周围的毛细血管,胶皮管本身模拟肾小管。
(3)b对应出球小动脉,肾小球滤过作用中,大分子物质无法通过肾小球的滤过屏障,会保留在血液中,从出球小动脉流出。三种圆珠里小玻璃圆珠直径最大,为10mm,无法通过球内隔板的小孔,因此会随血液流入b。
(4)磁条吸住小铁圆珠,对应将原尿中的有用物质重新吸收进入血液的过程,模拟的是尿液形成过程中的重吸收作用;重吸收后剩余的废物形成尿液,最终从肾小管末端也就是模型中的d处流出。
1
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$2026年秋季八年级开学学情自测卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.51mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
错误填涂1【1[/]
4.保持卡面清洁、不要折叠、不要弄破。
选择题(每小题2分,共50分)
1.LA][B][C][D]
6[A][BJ[C][D]
11.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7[AJ[B][C][D]
12.IA1[B1IC1[D1
3.[A][B][C][D1
8.[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4.AJ[B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
21.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
22.[A][B][C][D]
18.LA][B][C][D]
23.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
24.[A][B][C][D]
20.A][B][C][D]
25.lA][B][C][D]
非选择题(共5小题,50分)
26.(10分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
27.
(10分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
28.
(6分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
29.(12分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
30(12分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)2026年秋季八年级开学学情自测卷
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1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
选择题(每小题2分,共50分)
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
7.A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[AJ[B][C][D]
16[A][B][C][D]
21.[AJ[B][C][D]
17.AJ[B][C][D]
22.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
23.[AJ[B][C][D]
19.[A][B][CJ[D]
24.[A][B][C]ID]
20.[A][B][C][D]
25.[AJ[B][C][DJ
非选择题(共5小题,50分)
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(1)
(2)
(3)
(4)
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(2)
(3)
29.(12分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
30(12分,每空2分)
(1)
(2)
(3)
(4)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026年秋季八年级开学学情自测卷
生物
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版生物学七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图,菜豆种子中发育成根的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.某同学利用下图所示的装置对番茄进行无土栽培,栽培过程中不需要( )
A.通入适量空气 B.适时适量补水
C.定期补充无机盐 D.定期补充淀粉
3.生物小组进行某种植物的杂交实验,需要采集花粉。下图为该植物花的结构示意图,①②③④表示结构。采集花粉的部位应为( )
A.① B.② C.③ D.④
4.在根尖结构中,能通过细胞的分裂,增加细胞数量的部位是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
5.绿色植物进行光合作用的原料是( )
A.氧气、水 B.有机物、氧气
C.二氧化碳、水 D.有机物、二氧化碳
6.下图为小闽自制的“探究种子呼吸作用”实验装置。实验中对装置保温处理。一天后,记录温度,抽拉注射器观察澄清石灰水的变化。再将燃烧的木条同时伸入瓶中,观察到甲中木条立即熄灭,乙中木条继续燃烧。下列叙述错误的是( )
A.甲的温度比乙的温度低
B.甲中澄清石灰水变浑浊
C.该实验可证明种子萌发消耗氧气
D.保温处理可减少装置的热量散失
7.哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地,下列措施不利于幼苗成活的是( )
A.根部带土坨移栽 B.移栽后适量浇水
C.选择高温中午移栽 D.移栽后作遮荫处理
8.下列关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是( )
A.光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用
B.植物白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用
C.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
D.储存粮食时,保持干燥和低温,可以促进呼吸作用
9.如图是桃花基本结构示意图,能发育成果实的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.男性产生精子和女性产生卵细胞的器官分别是( )
A.睾丸 子宫 B.附睾 子宫 C.附睾 卵巢 D.睾丸 卵巢
11.进入青春期后,人往往会发生明显的生理和心理变化。相关叙述错误的是( )
A.身高迅速增长 B.男孩喉结突出
C.女孩出现月经现象 D.独立意识减弱
12.鸡蛋中含有人体几乎所有必需的营养物质,包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素等,是我们理想的天然食物。在人体消化道内,鸡蛋中的蛋白质最终被分解为氨基酸的场所是( )
A.咽 B.食管
C.胃 D.小肠
13.下列症状、疾病与其可能的原因对应正确的是( )
A.夜盲症——缺乏维生素C B.佝偻病——缺乏含铁的无机盐
C.巨人症——幼年时期生长激素分泌过多 D.糖尿病——甲状腺激素分泌不足
14.人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列相关叙述正确的是( )
A.大肠是人体吸收营养物质的主要器官 B.淀粉在口腔初步分解成葡萄糖
C.糖类是人体重要的备用能源物质 D.消化系统由消化道和消化腺组成
15.学校组织学生志愿者到社区开展食品安全宣传活动,向居民普及食品安全知识。下列说法不符合食品安全的是( )
A.不能吃发霉变质的食物
B.厨房和炊具要保持清洁
C.野生蘑菇都可采摘食用
D.应关注食品包装上的保质期
16.同学们在劳动实践中出力流汗,强健体魄,磨炼意志。出汗可以调节体温,排出部分代谢废物。下列物质中,不属于汗液成分的是( )
A.蛋白质 B.尿素
C.水 D.无机盐
17.体外膜氧合器向患者的血液中添加氧气并清除二氧化碳,可临时代替患者的( )
A.鼻 B.咽
C.气管 D.肺
18.下图是在显微镜下观察到的人血涂片,有关叙述错误的是( )
A.血细胞除图中a和b外,还含有血小板
B.将装片向左上方移动可将a移至视野中央
C.成熟的b可运输氧气,也可用于亲子鉴定
D.人体出现炎症时,图中a的数量会增多
19.尿液是健康的“晴雨表”。人体排尿,不仅起到排出废物的作用,还能维持组织细胞的正常生理功能。正常情况下,尿液中不含有下列哪种物质( )
A.水 B.尿素
C.血细胞 D.无机盐
20.进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。下列关于实验过程的叙述,正确的是( )
A.选择尾鳍色素多的小鱼 B.用干纱布包裹整只小鱼
C.肉眼直接观察血液流动 D.观察后将小鱼放回水中
21.人体的有些功能是通过增大表面积实现的。下列叙述与之不符的是( )
A.肾小管细长而且弯曲 B.肺内有众多的肺泡
C.消化道有多种消化液 D.鼻腔毛细血管密集
22.如图是人体泌尿系统组成示意图,其中形成尿液的器官是( )
A.① B.② C.③ D.④
23.人体心脏的四个腔分别有血管与它相连通,与左心室相连的血管是( )
A.主动脉 B.上腔静脉 C.下腔静脉 D.肺静脉
24.关注健康,定期体检。下表是某人血常规检查报告单部分内容。
序号
检验项目
结果
参考区间
单位
1
白细胞计数
8.3
4.0~10.0
109/L
2
红细胞计数
3.0 ↓
3.5~5.0
1012/L
3
血小板计数
264.0
100.0~300.0
109/L
4
葡萄糖含量
10.9 ↑
3.9~6.1
mmol/L
医生初步诊断奶奶患贫血,所参考的检验项目是( )
A.白细胞计数 B.红细胞计数
C.血小板计数 D.葡萄糖含量
25.当前,许多学校和公共场所都配备了自动体外除颤器(AED),当有人突发心脏骤停时可用AED实施急救。心脏骤停意味着心脏无法正常收缩、舒张,丧失泵血功能。AED在检测到心脏骤停后,通过电击帮助心脏恢复正常搏动。下列叙述正确的是( )
A.血液流回心脏时,心房壁处于收缩状态
B.血液由静脉离开心脏,依靠心室的收缩
C.左心室收缩将血液泵至肺进行气体交换
D.AED通过电击恢复心肌收缩和舒张功能
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分,每空2分)桔梗是药、食、观赏兼用的植物。为合理利用土地资源,探究桔梗是否适合生活在林下环境,科研人员进行了光照条件对桔梗幼苗生长影响的实验,步骤如下:
步骤一:选取长势良好、生长一致的桔梗幼苗40株,均分为两组,每组20株;
步骤二:一组未遮光处理,另一组遮光处理,其他条件相同且适宜;
步骤三:培养一段时间后测量株高和叶面积,计算平均值,数据如下表:
光照条件
桔梗幼苗的生长状况
未遮光
(透光率100%)
遮光
(透光率50%)
株高(cm)
4.32
6.56
叶面积(cm2)
0.70
3.83
注:用一层黑色遮阳网进行遮光处理,模拟林下环境。
(1) 是影响桔梗幼苗生活的因素。
(2)为保证实验结果只是由光照条件这一个变量引起的,需保证其他条件_______且适宜。
(3)实验中每组幼苗用20株而不用1株的目的是______________________。
(4)结合实验数据分析,桔梗幼苗更适于生长在_______处理的光照条件下,从两方面写出判断的依据:______________________。因此桔梗适于生活在林下环境。
27.(10分,每空2分)某生物兴趣小组对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图甲是同学们绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图,图乙是该农作物叶片的某个叶肉细胞中气体扩散方向示意图,图丙是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题。
(1)图甲中该农作物白天和晚上都能进行的生理活动是________(填标号)。
(2)图丙中代表图甲中A生理活动的曲线是_______(“I”或“Ⅱ”)。
(3)植物通过图甲中______维持生物圈中的碳氧平衡。(填字母)
(4)一天中叶片有机物积累最多的时间对应的是图丙曲线中的_______(填字母)。
(5)图甲中B蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是_________。
28.(6分,每空2分)当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与牙的咀嚼和舌的搅拌以及唾液有关,小新同学设计并实施以下实验:在A、B、C试管中分别做如下处理,并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑,2 mL唾液
馒头碎屑,2 mL清水
馒头碎屑,2 mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
(1)本探究实验将3支试管置于37℃温水中,目的是____________。
(2)如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关,应选择试管________进行对照。
(3)淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系,根据现象可得出的结论是:_______________________________________________。
29.(12分,每空2分)为保障神舟二十一号航天员在轨健康,科研团队设计了包含蹬车训练在内的体育锻炼方案,航天员蹬车时佩戴专用呼吸器可强化心肺功能。图1为肺泡与周围毛细血管的气体交换示意图,图2为航天员的部分血液循环示意图,请据图作答:
(1)图1中,气体①从肺泡进入血液后主要依靠血液中的 运输;气体②主要依靠血液中的____运输。
(2)肺泡是肺进行气体交换的基本单位,请写出两条肺泡适于气体交换的结构特点 。
(3)据图2分析,经过图1的气体交换后,流经肺部的血液最先进入心脏的 (填字母),随后通过_______(填字母)输送到下肢骨骼肌细胞,为蹬车训练提供能量支持。
(4)训练中骨骼肌细胞产生的二氧化碳会通过循环系统、呼吸系统排出体外,请利用图2中的编号或字母和箭头补充完整二氧化碳从骨骼肌细胞到排出体外的完整路径:组织细胞→________________→肺泡。
30.(12分,每空2分)学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料管、球、漏斗、小磁条做了一个肾单位模型,结构如图1,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图2表示球的内部,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。图3表示三种不同大小的小圆珠。请分析并回答下列问题:
【模型结构】
(1)图1中的球模拟的结构是__________。
(2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围模拟的是__________,胶皮管模拟的是__________。
【模型演示】
(3)将一定数量图3所示三种不同的小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则圆珠中的__________更有可能会流入b。
(4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的__________作用,形成的“尿液”会从图1中__________(填字母)处流出。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第5页(共8页) 试题 第6页(共8页)
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(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版生物学七年级下册全部内容。
第Ⅰ卷
一、单项选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.如图,菜豆种子中发育成根的结构是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.某同学利用下图所示的装置对番茄进行无土栽培,栽培过程中不需要( )
A.通入适量空气 B.适时适量补水
C.定期补充无机盐 D.定期补充淀粉
3.生物小组进行某种植物的杂交实验,需要采集花粉。下图为该植物花的结构示意图,①②③④表示结构。采集花粉的部位应为( )
A.① B.② C.③ D.④
4.在根尖结构中,能通过细胞的分裂,增加细胞数量的部位是( )
A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
5.绿色植物进行光合作用的原料是( )
A.氧气、水 B.有机物、氧气
C.二氧化碳、水 D.有机物、二氧化碳
6.下图为小闽自制的“探究种子呼吸作用”实验装置。实验中对装置保温处理。一天后,记录温度,抽拉注射器观察澄清石灰水的变化。再将燃烧的木条同时伸入瓶中,观察到甲中木条立即熄灭,乙中木条继续燃烧。下列叙述错误的是( )
A.甲的温度比乙的温度低
B.甲中澄清石灰水变浑浊
C.该实验可证明种子萌发消耗氧气
D.保温处理可减少装置的热量散失
7.哈密瓜是我国唯一以地名命名的瓜中珍品。口感上乘、风味独特的哈密瓜离不开瓜农的精心栽培。将哈密瓜幼苗从育苗大棚内移栽至种植基地,下列措施不利于幼苗成活的是( )
A.根部带土坨移栽 B.移栽后适量浇水
C.选择高温中午移栽 D.移栽后作遮荫处理
8.下列关于光合作用和呼吸作用的说法正确的是( )
A.光合作用对维持生物圈中的碳氧平衡起重要作用
B.植物白天只进行光合作用,夜晚只进行呼吸作用
C.呼吸作用的实质是合成有机物,储存能量
D.储存粮食时,保持干燥和低温,可以促进呼吸作用
9.如图是桃花基本结构示意图,能发育成果实的是( )
A.① B.② C.③ D.④
10.男性产生精子和女性产生卵细胞的器官分别是( )
A.睾丸 子宫 B.附睾 子宫 C.附睾 卵巢 D.睾丸 卵巢
11.进入青春期后,人往往会发生明显的生理和心理变化。相关叙述错误的是( )
A.身高迅速增长 B.男孩喉结突出
C.女孩出现月经现象 D.独立意识减弱
12.鸡蛋中含有人体几乎所有必需的营养物质,包括蛋白质、脂肪、糖类、维生素等,是我们理想的天然食物。在人体消化道内,鸡蛋中的蛋白质最终被分解为氨基酸的场所是( )
A.咽 B.食管 C.胃 D.小肠
13.下列症状、疾病与其可能的原因对应正确的是( )
A.夜盲症——缺乏维生素C B.佝偻病——缺乏含铁的无机盐
C.巨人症——幼年时期生长激素分泌过多 D.糖尿病——甲状腺激素分泌不足
14.人体通过消化系统从外界获取生命活动所需的营养物质。下列相关叙述正确的是( )
A.大肠是人体吸收营养物质的主要器官 B.淀粉在口腔初步分解成葡萄糖
C.糖类是人体重要的备用能源物质 D.消化系统由消化道和消化腺组成
15.学校组织学生志愿者到社区开展食品安全宣传活动,向居民普及食品安全知识。下列说法不符合食品安全的是( )
A.不能吃发霉变质的食物
B.厨房和炊具要保持清洁
C.野生蘑菇都可采摘食用
D.应关注食品包装上的保质期
16.同学们在劳动实践中出力流汗,强健体魄,磨炼意志。出汗可以调节体温,排出部分代谢废物。下列物质中,不属于汗液成分的是( )
A.蛋白质 B.尿素 C.水 D.无机盐
17.体外膜氧合器向患者的血液中添加氧气并清除二氧化碳,可临时代替患者的( )
A.鼻 B.咽 C.气管 D.肺
18.下图是在显微镜下观察到的人血涂片,有关叙述错误的是( )
A.血细胞除图中a和b外,还含有血小板
B.将装片向左上方移动可将a移至视野中央
C.成熟的b可运输氧气,也可用于亲子鉴定
D.人体出现炎症时,图中a的数量会增多
19.尿液是健康的“晴雨表”。人体排尿,不仅起到排出废物的作用,还能维持组织细胞的正常生理功能。正常情况下,尿液中不含有下列哪种物质( )
A.水 B.尿素 C.血细胞 D.无机盐
20.进行“观察小鱼尾鳍内血液流动”实验。下列关于实验过程的叙述,正确的是( )
A.选择尾鳍色素多的小鱼 B.用干纱布包裹整只小鱼
C.肉眼直接观察血液流动 D.观察后将小鱼放回水中
21.人体的有些功能是通过增大表面积实现的。下列叙述与之不符的是( )
A.肾小管细长而且弯曲 B.肺内有众多的肺泡
C.消化道有多种消化液 D.鼻腔毛细血管密集
22.如图是人体泌尿系统组成示意图,其中形成尿液的器官是( )
A.① B.② C.③ D.④
23.人体心脏的四个腔分别有血管与它相连通,与左心室相连的血管是( )
A.主动脉 B.上腔静脉 C.下腔静脉 D.肺静脉
24.关注健康,定期体检。下表是某人血常规检查报告单部分内容。
序号
检验项目
结果
参考区间
单位
1
白细胞计数
8.3
4.0~10.0
109/L
2
红细胞计数
3.0 ↓
3.5~5.0
1012/L
3
血小板计数
264.0
100.0~300.0
109/L
4
葡萄糖含量
10.9 ↑
3.9~6.1
mmol/L
医生初步诊断奶奶患贫血,所参考的检验项目是( )
A.白细胞计数 B.红细胞计数
C.血小板计数 D.葡萄糖含量
25.当前,许多学校和公共场所都配备了自动体外除颤器(AED),当有人突发心脏骤停时可用AED实施急救。心脏骤停意味着心脏无法正常收缩、舒张,丧失泵血功能。AED在检测到心脏骤停后,通过电击帮助心脏恢复正常搏动。下列叙述正确的是( )
A.血液流回心脏时,心房壁处于收缩状态
B.血液由静脉离开心脏,依靠心室的收缩
C.左心室收缩将血液泵至肺进行气体交换
D.AED通过电击恢复心肌收缩和舒张功能
第Ⅱ卷
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
26.(10分,每空2分)桔梗是药、食、观赏兼用的植物。为合理利用土地资源,探究桔梗是否适合生活在林下环境,科研人员进行了光照条件对桔梗幼苗生长影响的实验,步骤如下:
步骤一:选取长势良好、生长一致的桔梗幼苗40株,均分为两组,每组20株;
步骤二:一组未遮光处理,另一组遮光处理,其他条件相同且适宜;
步骤三:培养一段时间后测量株高和叶面积,计算平均值,数据如下表:
光照条件
桔梗幼苗的生长状况
未遮光
(透光率100%)
遮光
(透光率50%)
株高(cm)
4.32
6.56
叶面积(cm2)
0.70
3.83
注:用一层黑色遮阳网进行遮光处理,模拟林下环境。
(1) 是影响桔梗幼苗生活的因素。
(2)为保证实验结果只是由光照条件这一个变量引起的,需保证其他条件_______且适宜。
(3)实验中每组幼苗用20株而不用1株的目的是______________________。
(4)结合实验数据分析,桔梗幼苗更适于生长在_______处理的光照条件下,从两方面写出判断的依据:______________________。因此桔梗适于生活在林下环境。
27.(10分,每空2分)某生物兴趣小组对大棚内某农作物的生理活动进行了探究。图甲是同学们绘制的该农作物叶片部分生理活动示意图,图乙是该农作物叶片的某个叶肉细胞中气体扩散方向示意图,图丙是该农作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题。
(1)图甲中该农作物白天和晚上都能进行的生理活动是________(填标号)。
(2)图丙中代表图甲中A生理活动的曲线是_ _(“I”或“Ⅱ”)。
(3)植物通过图甲中______维持生物圈中的碳氧平衡。(填字母)
(4)一天中叶片有机物积累最多的时间对应的是图丙曲线中的_______(填字母)。
(5)图甲中B蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是_________。
28.(6分,每空2分)当我们细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。为探究馒头在口腔中的变化是否与牙的咀嚼和舌的搅拌以及唾液有关,小新同学设计并实施以下实验:在A、B、C试管中分别做如下处理,并置于37℃温水中保温10分钟。取出试管后分别在3支试管中滴加2滴碘液。
试管编号
A
B
C
加入物质
馒头碎屑,2 mL唾液
馒头碎屑,2 mL清水
馒头碎屑,2 mL唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
(1)本探究实验将3支试管置于37℃温水中,目的是____________。
(2)如果要证明馒头在口腔中的变化与舌的搅拌有关,应选择试管________进行对照。
(3)淀粉遇碘液会变蓝。该同学假设馒头的消化与舌的搅拌以及唾液都有关系,根据现象可得出的结论是:_______________________________________________。
29.(12分,每空2分)为保障神舟二十一号航天员在轨健康,科研团队设计了包含蹬车训练在内的体育锻炼方案,航天员蹬车时佩戴专用呼吸器可强化心肺功能。图1为肺泡与周围毛细血管的气体交换示意图,图2为航天员的部分血液循环示意图,请据图作答:
(1)图1中,气体①从肺泡进入血液后主要依靠血液中的__ __运输;气体②主要依靠血液中的____运输。
(2)肺泡是肺进行气体交换的基本单位,请写出两条肺泡适于气体交换的结构特点 。
(3)据图2分析,经过图1的气体交换后,流经肺部的血液最先进入心脏的 (填字母),随后通过_______(填字母)输送到下肢骨骼肌细胞,为蹬车训练提供能量支持。
(4)训练中骨骼肌细胞产生的二氧化碳会通过循环系统、呼吸系统排出体外,请利用图2中的编号或字母和箭头补充完整二氧化碳从骨骼肌细胞到排出体外的完整路径:组织细胞→________________→肺泡。
30.(12分,每空2分)学校开展跨学科实践模型制作活动,某同学用胶皮管、透明塑料管、球、漏斗、小磁条做了一个肾单位模型,结构如图1,其中胶皮管套在漏斗下端,小磁条粘在胶皮管内,且不影响所有小圆珠通过。图2表示球的内部,在球的水平面有个塑料隔板,隔板上有很多的小孔。图3表示三种不同大小的小圆珠。请分析并回答下列问题:
【模型结构】
(1)图1中的球模拟的结构是__________。
(2)透明塑料软管缠绕在胶皮管的周围模拟的是__________,胶皮管模拟的是__________。
【模型演示】
(3)将一定数量图3所示三种不同的小圆珠从a处灌入模型装置,若该模型能模拟肾单位功能,则圆珠中的__________更有可能会流入b。
(4)演示中,漏斗下端的磁条吸住小铁圆珠,该过程模拟的是尿液形成过程中的__________作用,形成的“尿液”会从图1中__________(填字母)处流出。
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