第三章 物态变化 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第三章“物态变化”单元卷，涵盖选择、填空、实验题型，结合生活实例（如冻豆腐、体温计）与科技情境（神舟十九号发射），注重物理观念建构与科学探究能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8题|温度估测（如健康体温）、水循环、温度计使用|结合地域生活（西安气温）与科技（火箭发射“白气”），考查物理观念| |填空题|5题|升华（干冰）、汽化方式、凝固熔化（冻豆腐）|联系生活应用（运输冷鲜、灭火弹），强化物质状态变化认知| |实验题|2题|水沸腾特点及图像分析、沸点影响因素|通过煮饺子、炖汤情境设计探究问题，培养科学探究与科学思维|

第三章 物态变化 一、单选题 1．以下是小明估计的西安地区的常见温度值，其中合理的是（   ） A．寒假中，室外一天内的平均气温约为-30℃ B．洗澡淋浴的适宜温度约为80℃ C．冰镇可乐的温度约为30℃ D．健康成年人的体温约为36.5℃ 2．自然界中的水处于不断运动和相互转化循环之中（如下图）。下列有关自然界中水循环说法正确的是（　　）    A．环节①对应的物态变化过程为升华，环节③对应熔化 B．水会不断地循环，无需提倡节约用水 C．水循环中，水仅在固液两态之间相互转化 D．地球上的水，大部分以液态形式存在于海洋中 3．关于水银体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是（　　） A．使用实验室用温度计测量时，它能离开被测物体读数 B．体温计和实验室用温度计使用前都应用力甩几下 C．体温计和实验室用温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的 D．使用体温计测量体温时，它不能离开人体读数 4．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A．顺昌学校教室的室温约为50℃ B．人体感觉比较舒适的气温约为5℃ C．洗澡时淋浴水温约为80℃ D．健康成年人的体温约为37℃ 5．在北方寒冷的冬季，温度零下10℃的某一天，把室外冻得冰冷的一些冻柿子（密度与冰相同）拿到屋子里，浸在装满0℃水的大盆中，则可能出现的现象是（　　） A．盆中水不结冰，柿子的温度不变 B．盆中水结冰，柿子的温度不变 C．盆中水不结冰，柿子的温度升高 D．盆中水结冰，柿子的温度升高 6．2018年春夏，我国多地发生严重旱灾。节约用水更显重要。下列节水办法中不可行的是（　　） A．开发节水技术 B．用淘米水浇花 C．减少每个人每天的饮用水 D．在农业生产中，推广喷灌技术 7．如图所示，关于温度计的使用错误的是（　　） A．测液体温度时，温度计要紧靠烧杯侧壁 B．温度计读数时，视线应该沿乙的方向 C．体温计使用之前应该稍用力向下甩几下 D．温度计的示数约为 38.5℃ 8．2024年10月30日，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，如图所示，下列说法中正确的是（   ） A．火箭发射时尾部长长的“白气”是水蒸气 B．火箭头部涂有特殊易升华物质，可以一定程度上吸收火箭摩擦产生的热量 C．火箭发射时航天员相对于火箭是运动的 D．火箭发射时火箭相对于地球是静止的 二、填空题 9．如图所示，常温下，小明取一个不漏水的空易拉罐，将干冰（固态二氧化碳，熔点：-75.5℃，沸点：-57℃）放入易拉罐中，过一会儿干冰变少了，这是干冰发生了_____（填物态变化名称），此过程_____（选填“吸收”或“效出”）热量；易拉罐的底部有白霜生成，白霜是_____形成的。 10．干冰可作为运输冷鲜产品的降温剂，原因是干冰__________（填物态变化的名称及其吸放热情况）后直接变成气体，起到很好的降温作用。 11．物质从__________变为__________叫汽化；汽化有__________和__________两种方式。 12．我国科学家研制出一种新型手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳），将灭火弹投入火场后，其外壳破裂，干冰会快速________（填写物态变化名称）成二氧化碳气体，同时从周围吸收大量的热量而达到快速灭火的效果。 13．光滑细嫩的豆腐，经冷冻再解冻以后，会出现许多小孔，变成如图所示的“冻豆腐”，小孔产生的原因是豆腐里的水先_______后______(填物态变化名称)而形成的。 三、实验题 14．如图甲所示，为“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。 (1)图甲中安装器材时，和应先调整______的位置。 (2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，为______；加热后，水开始沸腾，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水在沸腾过程中温度______；停止加热，水不能继续沸，说明水沸腾过程中需要______。 (3)小阳将所学知识应用于生活实践中。在煮饺子过程中，水沸腾后，人们通常会往锅里加入小半碗冷水，使其停止沸腾，当水再次沸腾后再加入冷水⋯⋯反复几次之后，饺子就煮熟了，小阳绘制了水温随时间变化的图像如图丁所示，该图像是否科学？______。 15．小昕看到妈妈为她炖汤时，先用大火加热，汤沸腾后调为小火，了解其中原因。 （1）小昕观察到如图1中 _____（选填“乙”或“丙”）图所示的现象时，说明此时水尚未沸腾； （2）小昕同学点燃酒精灯，待水温升至90℃时，每隔1min在表格内记录温度计示数。请根据表格中数据，在图2的坐标系中描点并用光滑曲线将点连起来_______； t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 t温/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 （3）从数据可知，水的沸点为 _______℃，水沸腾时继续加热，水的温度 _______（选填“升高”“不变”或“降低”）。小洋发现他将水加热至沸腾的时间比小昕长，原因可能是 _______；（写出一个合理原因即可） （4）妈妈在汤沸腾后调为小火，汤 _____（选填“会”或“不会”）继续沸腾； （5）小昕在家为妈妈煮饺子。当水烧开准备下铰子时，妈妈提醒她锅里的水量少了，于是小昕又往锅里迅速加了一碗冷水（质量比锅里少），图3中能正确反映小昕烧水过程中温度随时间变化的是 _____； （6）如图4，细心的小昕发现家里烧开水的水壶是铝材料做的，查阅资料发现铝的导热性能好，但铝的熔点只有660℃，而燃气火焰的温度可高达1000℃，那水壶为什么还能用铝做呢？小昕分析后发现：水沸腾时需要_______（选填“吸收”或“放出”）热量，使铝的温度 _______（选填“低于”或“高于”）铝的熔点。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D C D D C A B 1．D 【详解】A．西安位于我国中西部地区，冬季室外平均气温约在-10℃左右，不可能达到-30℃，故A不符合题意； B．洗澡淋浴的适宜温度应略高于人体正常温度，在40℃左右，故B不符合题意； C．冰在熔化过程中温度保持在0℃不变，冰镇可乐的温度约为0℃，故C不符合题意； D．健康成年人的体温非常稳定，在左右，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．由图可知，环节①表示液态变为气态，发生了汽化现象，环节③表示气体变为液态，发生了液化现象，故A错误； B．虽然水会不断地循环，但可供人类使用的淡水资源较少，需要提倡节约用水，故B错误； C．水循环中，水有固态、液态、气态等形式存在，故C错误； D．地球上的水，大部分以液态形式存在于海洋中，淡水资源主要以固态形式存在于冰川中，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．实验室用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测物体，故A错误； B．体温计使用之前要用力甩几下，而实验室用温度计不能甩，故B错误； C．实验室用温度计和体温计都是液体温度计，液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故C正确； D．使用体温计测量体温时，可以离开人体读数，而实验室用温度计不能离开被测物体，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】A．顺昌学校教室的室温约为25℃，故A不符合题意； B．人体感觉舒适的温度在23℃左右，故B不符合题意； C．洗澡水的温度约为40℃，故C不符合题意； D．健康成年人的腋下体温约为37℃，故D符合题意。 故选D。 5．D 【详解】冰属于晶体，熔点为0℃，熔化的条件是达到0℃并且吸收热量。把室外冻得冰冷的冻柿子放到0℃的水中时，冻柿子开始从水中吸热，柿子的温度升高，冻柿子的温度虽然升高，但最高为0℃，所以柿子上的冰不会熔化；盆中的冷水原来的温度是0℃，已经达到凝固点，同时放出热量，所以部分水会凝固成冰。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．C 【详解】ABD．开发节水技术、用淘米水浇花、在农业生产中推广喷灌技术都可以节水，故ABD不符合题意； C．每个人每天的饮用水是为了符合人体健康要求的，不能为了节水而损害人的健康，这是一种错误的做法，故C符合题意。 故选C。 7．A 【详解】A．测液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器壁，故A错误，符合题意； B．温度计读数时，视线应与温度计液柱上表面相平，即视线应该沿乙方向，故B正确，不符合题意； C．体温计有缩口，使用之前应该用力向下甩几下，否则玻璃管内的液体不能回到玻璃泡内，故C正确，不符合题意； D．图中温度计的分度值为0.1°C，示数为38.5℃，故D正确，不符合题意。 故选A。 8．B 【详解】A．火箭发射时尾部长长的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠组成的，故A错误； B．火箭在快速飞行时与大气剧烈摩擦产生大量的热，为了保护火箭的安全，在火箭的头部涂有特殊的物质，这种材料在高温下由固态变成气态，发生升华现象，升华吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用，故B正确； C．火箭发射时航天员相对于火箭的位置没有发生改变，即火箭发射时航天员相对于火箭是静止的，故C错误； D．发射时火箭相对于地球的位置发生改变，即发射时火箭相对于地球是运动的，故D错误。 故选B。 9． 升华 吸收 凝华 【详解】[1][2]干冰变少了，物质状态由固态变为气态，物态变化为升华，该过程中需要吸收热量。 [3]白霜是固态的小冰晶，由水蒸气遇冷凝华形成的。 10．升华吸热 【详解】干冰是固态的二氧化碳，干冰在常温下很容易变成气态的二氧化碳，这是升华过程，升华吸收热量，在运输冷鲜食品时，干冰升华从周围吸收热量，达到降温的目的。 11． 液态 气态 沸腾 蒸发 【详解】[1][2]物质从液态变为气态的过程是汽化。 [3][4]汽化有两种方式：蒸发和沸腾，汽化的过程要吸收热量。 12．升华 【详解】灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接升华为气态，在升华的过程中，吸收热量，从而起到降温作用，实现快速灭火。 13． 凝固 熔化 【详解】[1][2]先冷冻时，豆腐中的水分凝固，凝固时体积会变大；再吸热熔化为水，水流出后，会留下许多小孔，即小孔产生的原因是豆腐里的水先凝固后熔化。 14．(1)A (2) 96 不变 吸热 (3)不科学 【详解】（1）组装实验器材时，为保证使用酒精灯的外焰加热，应按照从下到上的顺序组装，故组装器材时，应先固定图甲中的A。 （2）由图乙可知，温度计分度值为1℃，刻度值上大下小，则温度计示数为零上温度，故温度计示数为96℃。 分析图丙中图像可知，水的温度达到沸点后，继续加热过程中，水的温度保持不变，所以可知水在沸腾过程中温度保持不变。 由于水的温度达到沸点后，继续加热，水持续沸腾；停止加热，水不能继续沸腾，说明水沸腾过程中需要吸热。 （3）水沸腾后，往锅里加入半碗冷水，加冷水前水的温度保持在沸点不变；往锅里加冷水时，水的温度瞬间降低，然后再吸收热量，温度逐渐升高，达到沸点后温度不再升高，由于气压不变，所以每次沸腾时，水的沸点相等，图丁中水的沸点逐渐降低是错误的，故该图像不科学。 15． 丙 99 不变 可能是水的质量较多 会 A 吸收 低于 【详解】（1）[1]沸腾时，水温达到沸点，有大量气泡 生，气泡在上升过程中，不断有汽化的水蒸气进入气泡，气泡越来越大，所以图乙是沸腾时的现象， 图丙中，气泡在上升过程中不断变小，因此是沸腾前即水尚未沸腾的现象。 （2）[2]根据表格中的数据描点连线，如图 （3）[3]水在沸腾过程中吸热，但温度保持不变，水从第5min开始沸腾，所以水的沸点为99℃。 [4]根据沸腾特点可知，水沸腾后温度保持不变。 [5]小洋发现他将水加热至沸腾的时间比小昕长，可能是水的质量较多。 （4）[6]水的沸点与气压有关，与酒精灯的火焰的大小无关，温度保持不变，也不能提高水温和使食物煮熟得快，浪费了燃料，等汤烧开后调为小火慢慢炖。 （5）[7]水沸腾之后，温度保持不变，加了一碗冷水，锅内水的温度立即降低，之后水吸热温度逐渐上升，达到沸点后又重新沸腾，温度不变，在此过程中，气压没有变化，所以水的沸点与原来相同故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （6）[8][9]当锅内的水沸腾时，需要吸收热量，温度保持不变，根据热传递的条件是水和铝锅存在温度差，但水沸腾以后铝锅 的温度低于锡的熔点。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $