氛子地理丨综合题高分说明书之形成过程类-高中地理2027届一轮复习讲义

2026-07-29
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氛子地理研究所
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 523 KB
发布时间 2026-07-29
更新时间 2026-07-29
作者 氛子地理研究所
品牌系列 -
审核时间 2026-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59009451.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理高考复习讲义聚焦地理事物形成过程类综合题,覆盖地貌、土壤等演化轨迹分析,考查时空综合思维与过程表达能力。通过题型定位、解题策略、真题应用的系统架构,经考点梳理、方法指导、真题训练环节,帮助学生突破逻辑连贯与环节完整的难点。 资料创新采用“时序-因果双轴拆解法”,结合逻辑连接词显性化等技巧,培养综合思维与区域认知。如“黄河浮雕”案例按物质准备、地壳响应等阶段绑定地理原理,强化动态推演。设置分层训练,助力学生高效构建过程模型,为教师把控复习节奏提供清晰路径。

内容正文:

氛子地理丨综合题高分说明书系列 形成过程类 氛子地理丨综合题高分说明书之形成过程类 · 题型定位与特征 📌题型定义:聚焦地理事物(地貌、土壤、生态系统、水文等)的演化轨迹,要求按时间顺序或因果链条拆解过程环节,结合内外力作用、物质能量循环等原理进行动态推演。核心考查时空综合思维与地理过程表达能力。 🔍关键判别: 判别词:设问中出现“说明……的形成过程”“描述……的作用过程”“阐述……的演变阶段”等。 设问特点:通常分值较高(8分),要求逻辑连贯、环节完整、因果清晰。 作答指向:强调“时序不可逆、环节不跳跃、机制可解释”,拒绝静态描述或要点堆砌。 · 典型例题 案例1:(2025山东卷19题第3问):说明M处古河道剖面各层的形成过程。 案例2:(2025广东卷19题第1问):描述“黄河浮雕”的外力作用过程。 · 解题思路与策略 策略 操作要点 地理逻辑映射 1.先明确时空要素 明确研究对象所处的空间位置、物质组成及初始状态,锁定过程起点与终点 避免“无源之水”,确保过程推演有明确的物质与空间载体 2.找到那条“轴” 按“先→后→再→最终”的时间轴,或“驱动→响应→反馈”的因果轴拆解环节 构建动态演化模型,符合地理事物“渐进式/阶段性”发展规律 3.绑定地理原理 每个环节必须对应具体地理原理(如“流水沉积”“差异风化”“重力崩塌”“地壳抬升”) 体现“现象→机制→原理”的学科深度,避免只写结果不写原因 4.锚定题目材料 紧扣题干图示(如模式图、剖面图、年代序列)提取关键证据,反推缺失环节 确保答案“不脱离材料”,实现图文信息的高度融合 · 方法技巧 1.逻辑连接词显性化:强制使用“早期/随后/伴随/最终”“受……影响,导致……”“因……差异,形成……”等句式,让阅卷人一眼看清时序与因果。 2.抓核心驱动力:复杂过程往往由单一主导外力/内力串联(如河流阶地核心是“抬升+下切”,风沙地貌核心是“风力搬运+沉积”),围绕核心展开,避免枝节冗余。 3.物质特性关联:明确岩石硬度、沉积物粒径、植被根系等物理/生物特性如何影响过程速率与方向(如“软岩易蚀→差异风化”“沙土孔隙大→下渗快”)。 4.严防“跳步”与“倒置”:写完通读一遍,检查是否遗漏关键过渡环节(如“沉积”后必须“固结成岩”才能被侵蚀),时序是否严格符合自然规律。 · 真题案例应用 【2025广东卷·19题第1问】黄河浮雕成因 设问:根据图c所示过程模式,描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。 19.阅读图文资料,完成下列要求。 在晋陕峡谷山西临县段黄河两侧有河流阶地发育。在该地黄河东岸崖壁上发育的微地貌、因其形态各异、凹凸有致而被形象地称为“黄河浮雕”(圈a)、其发育的物质基础由坚硬砂岩和较软泥岩互层构成。黄河浮雕出现于图b所示部位。图c示意某学者提出的外力作用对黄河浮雕形成的影响过程模式。 (1)根据图c所示过程模式,描述黄河浮雕形成的主要外力作用过程。 【解题说明书】 Step1:审题定调 · 抓核心词:“外力作用过程”“图c模式”“坚硬砂岩和较软泥岩互层”。 · 定演化轴线:起点(泥沙沉积成岩)→转折(地壳抬升+河流下切出露)→雕琢(差异风化/流水侵蚀)→成型(重力崩塌+循环往复)。 Step2:环节拆解与原理映射 演化阶段 关键动作 地理原理/机制 材料证据锚定 物质准备 泥沙搬运→静水/缓流沉积→压实固结 流水沉积作用、成岩作用 “坚硬砂岩和较软泥岩互层构成” 地壳响应 区域抬升→侵蚀基准面下降→河流下切 构造运动、流水下切侵蚀 阶地崖壁出露,原沉积层暴露 差异雕琢 水位涨落/侧蚀→软岩优先剥蚀掏空 差异风化、流水侧蚀、岩石抗蚀性差异 泥岩较软易蚀,砂岩坚硬抗蚀 形态定型 掏空→上部失稳→重力崩塌→循环 重力作用、地貌负反馈调节 “形态各异、凹凸有致” Step3:步骤规范化书写 用“先…随后…伴随…最终…”串联四阶段; 将“图c模式”隐含的“循环往复”机制补全,形成完整闭环; 术语精准化:“差异风化”“侵蚀基准面”“重力崩塌”“负反馈调节”。 【参考答案】 黄河浮雕的形成是内外力交替作用与阶段性演化的结果。早期,黄河水流携带泥沙在流速减缓河段沉积,坚硬砂岩与较软泥岩互层堆积并经压实固结成岩,奠定物质基础。随后,受构造运动影响,地壳阶段性抬升导致侵蚀基准面下降,流水下切侵蚀增强,使原沉积地层抬升出露形成临河崖壁。在此过程中,河水侧向侵蚀持续作用,抗蚀性较弱的泥岩优先被剥蚀掏空,造成岸脚凹陷;上部坚硬砂岩随之失稳,在重力作用下发生崩塌,初步塑造出直立崖壁。伴随河流进一步下切,崖壁完全出露水面,持续遭受风力侵蚀、流水风化及重力崩塌等多种外力雕琢。因岩性差异导致崖壁对外力响应不同,经长期“差异侵蚀—掏空—崩塌”的循环往复,最终形成形态各异、凹凸有致的黄河浮雕景观。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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