12.2 维护国家安全-【木牍中考】2026-2027学年八年级上册道德与法治同步教学优质课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“维护国家安全”，围绕增强忧患意识、履行法律义务、提升安全素养三大核心内容，通过外交部短片《正道》及国际时政新闻导入，结合《周易》名言、案例分析、法律条文等学习支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于融合时政与法治教育，以常某泄密案例强化法治观念，小组设计安全素养方案活动培养责任意识，牛刀小试巩固知识。通过家国情怀渗透提升政治认同，教师可借助结构化小结和实践活动提高教学实效，学生能将知识转化为行动自觉。

12.2 维护国家安全 道德与法治 RJ 8年级上册 第十二课 树立总体国家安全观 ※ 建议使用WPS2019以上版本打开 木牍中考-教学设计中心 制作 学习目标 01 教学过程 02 本课小结 03 牛刀小试 04 目 录 学习目标 01 掌握维护国家安全的具体做法,能够在实际生活中敏锐识别危害国家安全的行为,提升运用所学知识解决实际安全问题的能力。 02 培养维护国家安全的责任感与使命感,促使学生将维护国家安全内化为自觉行动,主动地参与维护国家安全的实践。 外交部国庆节重磅短片《正道》 我们从过去的‘山河破碎’走到今天的‘国泰民安’，这是一条多么不平凡的路。这份来之不易的和平与安全，这份让我们能够安心坐在教室里学习、让家人能够安稳工作的幸福生活，它的基石究竟是什么？我们又该如何守护？ 一、增强忧患意识 新闻聚焦 巴以局势 停火18天后，以总理再启加沙战事。 俄乌冲突 处于长期僵持状态，双方在多个方向继续交战。 美菲强化军事同盟 联合军演常态化且实战化、美军在菲军事部署加强。 说一说：根据以上时政消息，说说我国维护国家安全面临怎样的形势？ 世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 拓展延伸 君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。 ——《周易 ·系辞下》 ​​解读：君子在国家安定的时候要不忘危险，国家存在的时候要不忘败亡，国家大治的时候要不忘变乱。强调当政者要有忧患意识，对可能威胁国家前途命运的困难和危险时刻保持警惕。 如何维护国家安全？ ①增强忧患意识。 原因：当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 做法：我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 8 二、履行法律义务 案例分析 议一议：你如何评价常某的行为？请说明理由。 某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄敏感军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 危害国家安全，属于违法行为。每个公民都有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。常某泄露国家秘密，违反了国家安全相关法律。 国家安全有法可依 法律在线 《中华人民共和国宪法》 第五十四条 中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 法律在线 《中华人民共和国国家安全法》 第七十七条 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： 1.遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； 2.及时报告危害国家安全活动的线索； 3.如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据； 4.为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； 5.向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持 和协助； 6.保守所知悉的国家秘密； 7.法律、行政法规规定的其他义务。 共筑保密防线 思考：结合视频，谈谈我们应怎样维护国家安全？ 如何维护国家安全？ ②自觉履行维护国家安全的义务。 原因：我国宪法规定,中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 做法：我们要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。 15 三、提升安全素养 探究与分享 一位渔民在近海捕鱼时感到渔网很沉，以为捞到一条大鱼，结果打捞上来一个类似鱼雷的东西。这位渔民当即用手机拍下照片 ，并发给省国家安全厅的工作人员。经查，这是一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它既能搜集我国重要海域内各类环境数据，又能探测、获取我国海军舰队的活动动向，完成近距离侦察和情报收集任务。 思考：遇到类似情况，我们应该如何应对？ 名词解释 国 家 安 全 素 养 释义 公民在维护国家安全方面应具备的知识、意识和能力，涵盖对国家安全的理解、责任履行及风险防范等方面‌。 跟着悟空守护国家安全 我们可以从哪些方面践行“维护国家安全‘人人有责、人人尽责’”？ 如何维护国家安全？ ③不断提升国家安全素养。 树立意识：维护国家安全,人人可为。 采取行动：我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全 工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际 行动维护国家安全。 20 小组活动 分组设计“提高国家安全素养”方案 1. 学习途径：如何获取国家安全知识？ 2. 宣传方式：如何在班级、学校宣传国家安全的重要性？ 3. 实际行动：日常生活中可以有哪些维护国家安全的具体行为？ 方法与技能 遇到危害国家安全的行为，可以通过下列方式向国家安全机关举报。 02 登录国家安全机关举报受理平台网站。 04 到国家安全机关当面举报。 01 拨打国家安全机关举报受理电话12339。 03 向国家安全机关投递信函。 05 通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。 拓展延伸 《中华人民共和国国家安全法》第十四条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。设立全民国家安全教育日，开展国家安全教育，有助于人们认清国家安全形势、增强忧患意识、树立国家安全观念，为维护国家安全作出应有贡献。 课程总结 本节课,我们学习了维护国家安全的相关知识。我们了解到当前国际国内复杂的安全形势,明白了维护国家安全是我们每个人义不容辞的责任。从思想上,要增强国家安全意识,筑牢防线;从行动上,要自觉履行维护国家安全的义务;还要不断提升自己的国家安全素养,为维护国家安全贡献力量。希望同学们将维护国家安全的意识融入日常点滴行动中,真正成为国家安全的守护者。 24 本课小结 维护国家安全 增强忧患意识 树立意识 采取行动 原因 做法 不断提升国家安全素养 自觉履行维护国家安全的义务 牛刀小试 1.2025年9月3日北京天安门广场举行抗战胜利80周年盛大阅兵，从陆海空到信息无人作战，国产现役主战装备震撼亮相。战略打击群无疑是最具威慑力的存在，东风-5C洲际导弹全球覆盖。对此，下面理解正确的是（    ） ①显示了我们捍卫国家安全的坚定意志 ②统一祖国离不开尖兵利器 ③提振了中国人民的自豪感和自信心 ④中国已成为军事强国 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ C 牛刀小试 2.“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”《荀子·修身》中的这句话告诉我们，维护国家安全要（    ） ①严格遵守有关国家安全的法律规定 ②积极履行维护国家安全的基本义务 ③长大后再为维护国家安全作贡献 ④不断增强防范意识，提高防范能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 牛刀小试 3.下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的两组图片，从中可以感悟到（    ） ①我们不能在朋友圈里发照片 ②“秘密”泄露可能会危害国家安全 ③要加强国防力量，保障国家安全 ④我们要增强防范意识、提高防范能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 牛刀小试 4.《大中小学国家安全教育指导意见纲要》将“国家安全教育纳入国民教育体系”。之所以要对大中小学生加强国家安全教育，是因为（    ） ①国家安全是人民幸福的前提和保障 ②中学生是维护国家安全的主体力量 ③学生必须了解国家安全形势发生的新变化 ④依法服兵役是公民的光荣义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 牛刀小试 5.遇到危害国家安全的行为，可以向国家安全机关举报。下列方式正确的是（    ） ①拨打119受理电话 ②向国家安全机关投递信函 ③到国家安全机关当面举报 ④登录国家安全机关举报受理平台网站 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $