江苏省苏州市常熟市2025-2026学年三年级上学期期末科学试卷

小学科学三年级试卷 （完成时间：40分钟) 2026.1 一、 单选题（共40题，每题2.5分，共100分。请把答案填写在下表对应的序号下。） 5 6 7 8 9 10 11121314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 2627 2829 3031 3233 343536 37 38 39 40 同学们，学校准备举办“校园科技节”，其中一项重要的任务就是成立一支“校园气象特工 队”，负责为期一个月的校园天气观测和记录，并向全校师生发布天气预报。你愿意接受挑战， 成为一名出色的气象特工吗？ 1.欢迎加入“校园气象特工队”！队长告诉你，要成为一名合格的气象特工，首先要能准 确识别各种天气现象。以下选项中（△）不属于天气现象。 A.晴空万里 B.四季如春 C.大雨倾盆 D.微风轻拂 2.队长向你介绍：“地球被一层厚厚的大气包围着，我们称之为大气圈。”下列说法正确的 是（△）。 A.包裹着地球的大气是单一的气体 B.大气圈中不同高度的气温是一样的 C.靠近地面的大气经常会发生水平运动和垂直运动 ℃ D.打雷、下雪这两种天气现象不发生在大气圈 3.恭喜你完成初步挑战！你领到了第一个特工装备 气温计。队长强调，只有 规范使用，才能获得准确数据。在测量气温时，以下操作中不规范的是 (△)。 A.可以将气温计放在百叶箱中 B.读数时视线与液柱顶端保持齐平 C.在阳光直射、空气流通好的地方测量 D.测量时手不能触碰温度计的玻璃泡 4.你在清晨记录了一个数据，气温计的液柱停在0℃刻度线以下第5个小 格（如右图）。这个数据的规范读法是（▲）。 A.零下五摄氏度 B.摄氏零下五度 C.负五度 10 D.零下五度 5.你后续又记录了一天不同时间的气温情祝（见表格），发现这一天的气温变化规律是 (△)。 时间 8时 10时 12时 14时 16时 18时 气温 3℃ 5℃ 7℃ 10℃ 8℃ 4℃ A.一直在上升 B.一直在下降 C.先下降后上升 D.先上升后下降 6. 接下来的任务是测量降水量。队长拿来了以下几种容器，根据你的制作经历，图 (▲)容器最适合制作雨量器。 透明 不透明 透明 不透明 A B D 7.为了确保测量准确，请你开启头脑风暴：如果把雨量器放在屋檐下（如下图所示），测 量的降水量会（△）。 A.更准确 B.比露天小 雨量器放置位置 C.比露天大 D.不受影响 8. 恭喜你完成第二阶段的挑战！你又拥有了第二个特工装备一 雨量器，你和小虞配合进 行模拟降雨，测得雨量器中水面的高度是15毫米，测量水的体积是30毫升，称量水的 质量是30克。那么这次模拟实验的降水量应该记为（▲）。 A.15毫米 B.30毫升 C.30克 D.以上都可以 9. 根据右图所示的24小时降水量等级标准（部分等级），此次模拟实验测得的降水量应该 用（△）来表示。 100 A.小雨 暴雨 B.中雨 50 C.大雨 大雨 25 D.暴雨 中雨 10 小雨 0 10.队长介绍说，气象部门会在暴雨到来之前发出预警，提示人们做好安全防护，以下四种 预警，( 是等级最高的。 暴 暴 暴 e000 雨 0000 雨 6600 红RAIN STORM 寅 RAIN STORM 股 RAIN STORM 蓝RAIN STORM A B C D 1。小特工，恭喜你完成第三阶段的挑战！队长奖励给你第三个特工装备一风旗，用风族 去测量风向的时候，以下场所中，选择（▲）更合适。 A.教室外的走廊上B.操场中央 C.教室窗口边 12.在测风向的过程中，你看到风旗向东南方向飘扬，这说明现在的风向是（。)）风。 D.教室里 A.东南 B.西北 C.东北 13. 你发现周围地面上落叶在“飞舞”，小树弯腰 D.西南 扭动着枝条，好像在和你打招呼。根据蒲福风 织九将短动 力等级表，当时的风力大约是（▲）级。 A.1-2 0最烟柱直冲天1级青烦随风偏2返只来吹触面3服叶给红放飘 间q B.2-3 4级风吹飞纸片5级扇叶小制写 C.3-4 6级举伞步行项7极迎风走不司 D.4-5 日级风吹树枝断9级厦顶飞瓦片10级拔树又倒屋1112级志上覆少见 14.今天出门时，你观察到天空中的云比较多，不过有时候能看到太阳从云中露出“身 体”，作为气象特工的你，会把今日的天气现象用以下（△）来表示。 A B C D 15. 恭喜你完成全部挑战，成为一名优秀的气象特工！希望你能向我国现代气象学与地理学 的奠基人（▲）先生学习，传承他数十年如一日观察记录气象数据的精神。 A.李四光 B.钟南山 C.竺可桢 D.刘东生 寒假来临，小虞、小科和一群小伙伴终于迎来了期待已久的雪国研修之旅。抵达雪国宾馆 后，带队老师对大家说：“接下来的日子里，我们将沉浸式体验雪国生活。希望大家多看、多 思，也要时刻注意安全。” 16.孩子们在带队老师的带领下到达宾馆。进人宾馆前，细心的小虞发现宾馆外面的自来水 管“穿了衣服”，老师介绍说这是因为当气温达到0℃以下，未加保护的水管很有可能 会爆裂。这说明水结冰后（▲）。 A.体积会变小 B.体积会变大 C.体积不会变 D.力量会变大 17.进人宾馆后，大家感到宾馆里面很温暖。这时调皮的小科发现，宾馆的窗户玻璃上有一 层细细密密的小水珠，这些水珠（▲）。 A.在玻璃内侧，是窗外渗进来的水 B. 在玻璃内侧，是宾馆内的水蒸气变成 C. 在玻璃外侧，是窗内渗出去的水 D.在玻璃外侧，是宾馆外的水蒸气变成 18.晚饭时间到了，小科用湿巾纸擦拭塑料餐垫。过一会儿餐垫变干了，这是因为水 (△)。 A. 结冰了 B.蒸发了 C.沸腾了 D.熔化了 第二天，孩子们开始了研学活动。主题是“溶解—比一比哪组的盐块溶解得更快”。 19. 老师把屋外的冰拿进来，对孩子们说：“溶解比赛需要水，请你们想办法让冰熔化，来 获取比赛用水。”同样多的冰块，用（△）的方法能最快熔化。 A.放窗口让它自己化 B.榔头敲碎后让它自己化 C.大吸管对着冰块吹气 D.把冰块放在烧杯中，再用酒精灯加热 20.冰块很快就熔化了。小虞想到，使用热水是一个加快溶解的好办法， 所以需要准备一些热水。指导老师提供了右图所示材料，并提醒你加 热时的注意点：加热过程中，通常用酒精灯的（△）进行加热。 A.外焰 B.内焰 C.焰心 D.内焰和焰心交接处 21.小虞准备使用温度计来测水温，温度计浸没水中如图（△）所示最为规范。 A B D 22. 水在加热过程中会有气泡产生，那在加热初期，会看到（△ )。 A.气泡越来越多 B.气泡越来越少 C.气泡上升的速度越来越慢 D. 整杯水中气泡分布均匀 23.加热到一定程度，水沸腾了，如果持续加热，水的温度( △)。 A.持续升高 B.保持不变 C.先升高后降低 D. 逐渐降低 24. 沸腾的水面上方会冒出大量“白气”，这“白气”是（▲ )。 A.小水珠 B.空气 C.水蒸气 D.小冰晶 25.各小组接着进行了盐块溶解比赛，同等条件下，（▲）会更快溶解。 A.用热水的小组 B. 搅拌的小组 C.用热水并且搅拌的小组 D.把盐块磨成粉末，用热水并且搅拌的小组 26.溶解比赛结束后，小虞提出疑问：海水可以晒制食盐，那溶解在水里的盐能再被分离出 来吗？指导老师提供了以下材料，你会选择使用（△）装置进行盐和水的分离。 288A0D oB阳6 D 27。在研学活动过程中，小虞发现有部分同学的实验安全意识不强，容易引发安全事故，以 下做法不合适的是（△）。 A.溶解实验前，不能用嘴巴尝的方式去判断溶解的物质 B.加热水至沸腾过程中一直戴着护目镜 C.采用灯帽盖灭的方式熄灭酒精灯 D.蒸发实验结束后，三脚架、蒸发皿立刻用手拿走 周末小虞一家来到“奇趣游乐园”度过了一个愉快的科学探索日。从 小题 出发的路上，到园区内的各种游乐项目，再到回家后的创意制作，他们遇到 了许多与物体运动有关的奇妙现象。请你跟随小虞一起观察、思考和探索， 完成下面的挑战吧！ 妈妈 爸爸 28.在开车前往游乐园的路上，小虞欣赏着窗外的风景。他发现车窗外道路旁的树木看起来 在飞快地（△）。 A.向前运动 B.向后运动 C.向左运动 D.向右运动 29. 进入游乐园后，小虞迫不及待地拿出地图寻找“梦幻旋转木马”。根据地图（见下图），小 虞从入口出发，应该（△）才能到达“梦幻旋转木马”。 梦幻旋转木马北 A.向北走300米 0 B.向西走300米 300米 C.向东北方向走300米 D.向东南方向走300米 入回回 30. 小虞终于坐上了旋转木马，， 感受着转动的乐趣。他发现坐着旋转木马绕中心转动时，木 马的运动路线是（△）。 ←—◆→ A B C D 31. 接着，小虞来到摇晃刺激的海盗船区域，看到海盗船从一侧摆到另一侧。下列设施中， 和海盗船的运动路线相似的是（△）。 A.摩天轮 B.风车 C.碰碰车 D.秋千 32. 小虞和爸爸妈妈比赛，看准先从海盗船区域走到“彩虹滑道”人入口。他们从同一起点 沿同一条路线走，小虞用了45秒，爸爸用了55秒，妈妈用了56秒。速度较快的是 (△)。 A.小虞 B.爸爸 C.妈妈 D.无法比较 33. 玩过了彩虹滑道，小虞发现了一个有趣的现象：`自己从甲滑道滑下时滑行最远，从乙滑 道滑下时较近。以下说法正确的是（▲）。 A。甲滑道坡度大，下滑速度快，产生的能量大，所以滑得更远 乙滑道坡度小，下滑速度快，产生的能量小，所以滑得更近 甲滑道 B. C. 甲滑道坡度大，下滑速度慢，产生的能量大，所以滑得更远 D.乙滑道坡度小，下滑速度慢，产生的能量大，所以滑得更近 乙滑道 34. 在休闲区，小虞看到两个学生在打乒乓球。乒乓球在桌面上沿 直线滚出去（如图所示），冲出桌面后它运动路线是（▲）。 A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断 35。下午，小虞体验了最期待的过山车。过山车从最高点冲下，先沿笔直轨道俯冲，再冲进 环形弯道。在这个过程中，小虞经历的运动是（▲）。 A.先后经历了直线运动和曲线运动 B.先后经历了曲线运动和直线运动 C.只经历了直线运动 D.只经历了曲线运动 36.回家后，小虞意犹未尽，决定自己设计制作一个“过山车”模型。他应该按（▲） 的步骤来进行。 ①根据设计图和材料，制作“过山车” ②在纸上设计“过山车”的轨道路线 ③根据设计要求，完成对“过山车”的评价 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③② 37.如图是小虞制作的“过山车”模型，他是根据设计图（△）制作的。 起点 终点 A B C D 38. 在搭建过程中，小虞思考着正确的方法。关于搭建“过山车”的方式，下列做法不合 适的是（△）。 A。搭建时要按照设计图施工 B.轨道转弯设计越多越好 C.可以用手轻轻试一试“过山车”的稳定性 D.发现有问题时，先修改设计图 39.小虞想准确测量轨道的长度。他可以（△）。 A.用手掌来测量 B.用直木尺测量 C。用细绳测量后再量取细绳的长度 D.用自己的透明塑料尺来测量 40.小虞想让小球在“过山车”轨道上运动得更快，下列方法中可行的是（△）。 A.轨道坡度再大一点 B.终点设计得更高一点 C.轨道设计得更宽一点 D.轨道设计得更粗糙一点