浙江省衢州市衢江区2025-2026学年九年级上学期期末科学试题
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版(2013)九年级上 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 衢州市 |
| 地区(区县) | 衢江区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 2.29 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59009175.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2025学年第一学期期末考试
九年级科学试题卷
温馨提示:
1.全卷满分为160分,考试时间120分钟。试卷共10页,4大题,32小题。
2.请将答案填写在答题卷的相应位置上,在试题卷上作答无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1、Li-7、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5。
4.本卷计算重力时g取10N/kg。
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分)
1. 倡导可持续发展,塑造宜居家园是我们的愿景。下列做法不利于实现这一目标的是( )
A. 建筑物外墙采用隔热材料
B. 回收废旧电器节约资源
C. 使用空调不考虑能耗高低
D. 推广使用公共交通工具
2. 规范操作是实验安全与成功的重要保障。下图的实验操作规范的是( )
A. 稀释浓硫酸 B. 测定溶液pH
C. 称量氢氧化钠固体 D. 取用氯化钠固体
3. 青少年正处于生长发育的关键时期,在保证营养均衡的同时,适当多摄入一些鱼虾类、蛋类、奶类等食物,这是由于这三类食物富含( )
A. 无机盐 B. 糖类 C. 脂肪 D. 蛋白质
4. 松树会散发出松香味,这种气味主要来自其释放的一种挥发性物质--蒎烯(化学式为),具有抗菌、驱虫等作用。下列关于蒎烯的说法错误的是( )
A. 属于无机物
B. 由碳、氢两种元素组成
C. 碳元素的质量分数最大
D. 分子中碳、氢原子的个数比为
5. 芋艿(俗称毛芋)在去皮时会流出白色的汁液,汁液内含有一种碱性物质,若沾上它,皮肤会奇痒难忍。以下物品中能去除碱性物质,达到止痒效果的是( )
A. 食醋 B. 白酒 C. 苏打 D. 食盐水
6. 食盐无需消化,以离子形式直接被人体吸收,下列能表示其吸收过程的是( )
A. B.
C. D.
7. 2025年11月,神舟系列载人飞船再次出征,安全接回驻留在空间站上的航天员。在飞船加速升空的过程中,飞船的( )
A. 动能增大 B. 重力势能不变
C. 机械能减小 D. 机械能不变
8. 如图为血液流经人体肺部(M表示肺部)的示意图,①②表示相关血管,“→”表示血流方向,下列说法正确的是( )
A. ①是肺静脉,②是肺动脉 B. 血液中氧气含量:①<②
C. 血液中二氧化碳含量:①<② D. 血液中营养物质含量:①<②
9. 人在剧烈运动时,身体的肌细胞主要进行无氧呼吸。与有氧呼吸相比,无氧呼吸最大的不同点是( )
A. 有酶的参与 B. 一定生成二氧化碳
C. 能释放能量 D. 有机物分解不彻底
10. 下列各图是正在使用的杠杆,其中属于费力杠杆的是( )
A. 铡刀 B. 羊角锤
C. 撬棒 D. 钓鱼竿
11. 如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图,则反应前的“◇”表示的微粒是( )
A. 氢离子 B. 硫酸根离子
C. 氢氧根离子 D. 钠离子
12. 如图是小科投掷实心球的场景,下列说法正确的是( )
A. 实心球在离开手后到最高点的过程,手仍对球做功
B. 实心球在最高点时重力势能达到最大,但动能为零
C. 实心球从最高点到接触地面的过程,球的重力做功
D. 实心球落地后继续向前滚动,是受到惯性力的作用
13. 如图所示,某同学用天然气处给水壶中的水加热,下列说法正确的是( )
A. 燃气的化学能全部被水壶内的水吸收
B. 水的内能增加是通过热传递来实现的
C. 天然气在使用过程中热值逐渐变小
D. 水壶内水的比热容随温度升高而增大
14. 以下各类盐中,除钾盐、钠盐、铵盐能溶于水外,其余大都不溶于水的盐是( )
①硝酸盐;②碳酸盐;③硫酸盐;④盐酸盐
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 下列除杂或鉴别的实验方案不能达成实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
除去中的少量
将气体缓缓通过灼热的铜网
B
鉴别Fe粉末和CuO粉末
取样分别滴加稀盐酸,观察有无气泡生成
C
除去溶液中少量
加入过量铁粉,充分反应后过滤
D
鉴别羊毛纤维和棉纤维
取样,抽丝灼烧,闻气味
A. A B. B C. C D. D
二、填空题(本题有7小题20空,每空2分,共40分)
16. 分类是科学学习的一种方法。现有①铁粉②液氧③盐水④氧化铜⑤冰水混合物⑥洁净的空气。其中属于单质的是________;属于氧化物的是________;属于混合物的是________。
17. 金属钛具有低密度、高熔点、耐腐蚀等特点,广泛用于航空航天、医疗器械等领域。工业上在高温条件下,利用金属镁与四氯化钛发生化学反应制得金属钛,其化学反应方程式为:
(1)根据题干信息,写出金属钛的一条物理性质:________。
(2)工业制钛的化学反应属于________(填基本反应类型)。
(3)根据题中信息可知,钛的活动性比镁________(选填“强”或“弱”)。
18. 如图甲是中国“人造太阳”东方超环在2025年实现了1亿摄氏度、1066秒稳定运行,其反应原理与太阳类似,通过________(选填“核裂变”或“核聚变”)释放巨大核能,其过程可用________(选填“乙”或“丙”)所示的核反应表示。相比之下,另一种核能发电技术,反应后的废料往往具有________性,需要严格密封等安全处置。
19. 小科将鉴别稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠和碳酸钠四种溶液的过程制作了如下检索表。
1a滴入盐酸有气体产生……………………甲
1b滴入盐酸无气体产生………………………2
2a滴入酚酞试液变红色………………………乙
2b滴入酚酞试液?………………………3
3a滴入氯化钡溶液有沉淀产生……………丙
3b滴入氯化钡溶液无沉淀产生……………丁
(1)请补充检索表中“?”的内容:________。
(2)根据检索表进行推断,物质丁是________。
20. 如图甲是婚礼上常用的礼花喷射器的内部结构示意图,气罐内有高压气体,通过气阀与纸筒相连。使用时通过扭动气阀可释放气罐内的压缩气体,将纸筒内的礼花彩条喷向高处。气体冲出的过程通过________方式改变气罐内气体的内能,气罐内部温度会________(填“上升”、”下降”或“不变”)。如图乙所示为汽油机工作过程中的四个冲程,其中________(填字母)与上述罐内气体冲出过程中能量的转化是一致的。
21. 如图为肾单位结构示意图和某人的血常规和尿常规化验单,请回答:
检查项目
检查报告
参考值(正常值)
血常规
红细胞
3.0
/升
白细胞
9.4
/升
血小板
150
/升
尿常规
尿蛋白
++
阴性
尿隐血
+
阴性
注:“+”越多表示含量越多,“阴性”表示未检出
(1)原尿在肾单位中的________(填结构对应的数字)中形成。
(2)根据血常规检查结果,医生推测此人可能患有________(填疾病名称)。
(3)根据尿常规检查结果,初步判断患者可能是肾单位中的________(填结构名称)出现了病变。
22. 如图是某款电热水龙头的内部简化电路原理图,、是用于发热的定值电阻通过旋转手柄使扇形开关S同时接触两个相邻触点实现热水、温水、冷水挡的切换。
(1)当开关S接触2、3触点,此时电路中发热的电阻为__________(填“”“”或“”),水龙头放出的是_____________。
(2)已知该电热水龙头热水挡的功率为,温水挡的功率为,则的阻值为_________Ω。
三、实验与探究题(本题有5小题20空,共40分)
23. 小科利用如图流程对实验室制取二氧化碳实验后的废液进行处理。
(1)废液成分分析。根据反应物的用量不同,小科猜测废液的溶质成分有两种可能,请你补充完整:①HCl、;②________。
(2)废液成分检验。小科取少量废液于试管中,滴入2-3滴紫色石蕊试液,观察现象后,他得出了废液中含有的结论。他的推理过程是________。
(3)有害成分处理。小科提出了两种处理废液的方案:
方案一:向废液中加入适量的碳酸钙粉末,充分反应后过滤;
方案二:向废液中加入适量的硝酸银溶液,充分反应后过滤;
请你结合所学,判断更合理方案是________,并说明合理方案中“适量”指的是________。
污水检验:通过进一步实验,检验废液中不含有害物质,从而达到排放标准。
24. 如图甲,电工师傅攀爬电线杆时,利用了一种“神奇装备”——C字型脚扣(外侧为金属环,内侧为橡胶垫),当人踩上去时,脚扣被电线杆紧紧“锁住”而不下滑。@教数匠为了探究其中的奥秘,小科做了如下思考和实验:
(1)从受力角度分析可知,脚扣不下滑是因为受到了摩擦力,其方向为________。
(2)图乙是小科用套筒代替脚扣设计的简易实验装置(套筒内径略大于竖杆直径,一侧有长度为10cm的横杆,套筒可以沿竖杆上下自由滑动)。将不同数量的钩码用细线悬挂在横杆的中间,观察套筒是否下滑,记录实验现象及数据如下表:
实验次数
一
二
三
四
钩码数量/个
1
2
3
4
实验现象
套筒快速滑落
套筒慢慢滑落
套筒不滑落
套筒不滑落
分析实验数据可知:在一定范围内,钩码的质量越大,套筒越________(填“容易”或“不容易”)被锁住。
(3)小科带着疑问请教了老师,老师告诉他,当套筒被锁住时,套筒及横杆相当于一个支点为A的杠杆,如图丙。根据杠杆平衡条件,和一定时,钩码数量越多,对杠杆的压力越大,套筒上B点受到竖杆的支持力就越________(填“大”或“小”),根据物体间力的作用是相互的,套筒对竖杆的压力也越大。分析套筒的受力可知:最终阻碍套筒下滑,将它“锁住”的是套筒和竖杆之间的摩擦力。
(4)小科认为在不增加实验器材和钩码个数的前提下,只要将钩码向右移动一段距离,也能使套筒被锁住,则他至少应将钩码向右移动的距离为________cm。
25. 小科发现实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体,根据所学知识,他推测氢氧化钠固体已变质,于是对这瓶氢氧化钠固体的变质情况进行了探究。
(1)在实验探究前,他对变质情况有了如下思考:
①若固体成分为NaOH,则样品未变质;
②若固体成分为,则样品全部变质;
③若固体成分为________,则样品部分变质。
(2)小科设计探究实验方案,探究过程如下:
实验步骤
实验
实验现象
实验结论
步骤一
取样,加水配制成溶液,并向其中滴加足量氢氧化钡溶液,充分反应后过滤
有?生成
氢氧化钠已变质
步骤二
取少量上述滤液于试管中,滴加几滴酚酞试液
溶液变为红色
氢氧化钠部分变质
请将步骤一中的实验现象补充完整:________。
(3)小江认为小科的实验无法得出“氢氧化钠部分变质”的结论,需要对上述实验做一些修改,请写出修改方案:________。修改正确后,小科和小江合作完成了实验,得出该氢氧化钠固体部分变质的结论。
(4)为确定该样品中的质量分数,小科又进行了如下实验:称取质量为的样品,加入足量稀盐酸至不再产生气体。将反应后气体全部通入盛有足量碱石灰(氢氧化钠和氧化钙的混合物)的干燥管(质量为)中,充分吸收后称出干燥管的质量为,并计算的质量分数为计算过程如下。老师认为根据小科的实验数据计算得出的的质量分数偏大,请分析原因:________(写出一条即可)。
解:设样品中有的质量为m
质量分数
26. 为研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,小科利用不同阻值的电阻丝、多块相同的泡沫、滑动变阻器、灵敏电流表、开关、导线、电源等器材,设计了如甲图所示的实验。(提示:泡沫块遇热容易熔化,从而被电阻丝切断。)
(1)要完成该实验还需要增加的一种器材是________。
(2)小科用如图甲所示的电路进行实验,他通过改变滑动变阻器滑片的位置先后进行了两次实验,并记录了实验现象。请问小科实验的探究目的是________。
(3)在电流与通电时间相同条件下,选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜与________进行对比(20℃时长1m、横截面积的几种材料的电阻)。
材料
铜
铝
钨
镍铬合金
电阻(Ω)
0.0175
0.029
0.053
1.0
(4)小科设计了如图乙的电路来探究电流通过导体产生热量的多少与电阻大小的关系,请你用笔画线代替导线将电路补充完整________。
27. 凝乳酶是一种能促使牛奶凝结的酶,在酸奶生产中添加凝乳酶可改善酸奶的稠度和质地。小科对“影响凝乳酶活性的因素”进行了探究,具体步骤如下:
①将2 mL凝乳酶溶液和2 mL牛奶分别加入试管中,放入同一水浴环境中持续15min,如图甲;
②将凝乳酶溶液和牛奶倒入同一试管中混合,水浴保温并记录牛奶凝结所需要时间如图乙;
③改变水浴温度,进行多次实验。
实验数据记录如表所示:
实验组别
一
二
三
四
五
六
水浴温度/℃
10
20
30
40
50
60
凝乳时间/min
不凝固
7.0
4.0
1.5
4.0
不凝固
(1)实验时将凝乳酶溶液和牛奶分别放入两支试管中先水浴15 min后混合,而不能将凝乳酶和牛奶先混合再水浴的原因是________。
(2)分析表格数据,可得到的结论是________。
(3)该实验结束后,小科将第一组和第六组试管放在40℃水浴中加热,一段时间后,发现第一组试管出现凝乳现象,而第六组试管没有凝乳现象。关于上述现象,下列说法正确的是________(填序号)。
①第一组试管中凝乳酶有活性,低温抑制了活性
②第六组试管移至40℃后无凝乳现象,是因为低温抑制了凝乳酶的活性
③低温对凝乳酶活性的影响是可逆的,而高温对其活性的影响是不可逆的
(4)本实验用到控制变量法。我们做过的实验中,很多也用到它,请举一例:________。
四、综合题(本题有5小题,第28题6分,第29题8分,第30题7分,第31题6分,第32题8分,共35分)
28. 在空间站中如何补充航天员吸入的氧气和处理呼出的二氧化碳气体,科学家们分别采取了以下处理方法。
①太阳能电池板提供电能,通过电解水制备氧气,同时将产生的氢气与舱内回收的在催化剂作用下发生反应,生成甲烷()和水
②高氯酸锂受热分解产生氧气:
③定期通过货运飞船从地面运送压缩氧气罐到空间站
④用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成碳酸锂()和水,将净化后的空气重新使用
(1)选择一种补充氧气的方法,评价它的优点________(写出一点即可)。
(2)若空间站中的三名航天员平均每日总共产生约3.3kg,要将这些气体全部用氢氧化锂吸收,理论上每日需要消耗氢氧化锂的质量________。
(3)结合下列图、表综合分析,科学家选用氢氧化锂吸收,而不用售价更便宜的氢氧化钠的原因是:________。
表1
名称
售价(元/kg)
氢氧化锂
800
氢氧化钠
20
表2
空间站运输货物成本(元/kg)
中国天舟货运飞船
约3万
中国商业轻舟货运飞船
约10万
29. 某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质。称取该样品22.8 g,加到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中,碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应,气体完全逸出,得到不饱和氯化钠溶液。反应过程中测得烧杯内混合物的质量m与反应时间t关系如图所示。请回答:
(1)生成二氧化碳的质量为________。
(2)22.8 g样品中碳酸钠的质量为________。
(3)计算所得溶液中氯化钠的质量分数________(写出解题过程,计算结果精确到0.1%)。
30. 如图为双轮电动平衡车,下表是其部分参数。质量为60 kg的小科骑着电动平衡车在水平路面上沿直线匀速行驶。已知行驶时电动平衡车受到的阻力为车总重的0.05倍,求:
车身自重
电池电量
额定电压
最高时速
20kg
60V
15km/h
(1)给平衡车充电时,电能主要转化为________能。
(2)小科骑着平衡车匀速前进时,平衡车受到的阻力大小为________N。
(3)若该平衡车将电能转化为机械能的效率为80%,计算充满电后,小科骑着它以最高时速在水平路面上匀速行驶的距离________。
31. 如图甲是某品牌的电热膜,由于它发热效率高,工作时能自动控温,被广泛用于小面积区域的辅助取暖。图乙是其构造,在绝缘薄膜表面,将多条薄的发热墨线两端与金属导线相连。图丙是电热膜的电阻随温度变化的图像。
(1)由图乙可知,电热膜中发热墨线的连接方式是________(填“串联”或“并联”);
(2)下表是该电热膜取暖器的部分参数,请计算该电热膜以低温挡工作2小时消耗的电能?________;
额定电压
220V
额定功率
高温挡
2000W
低温挡
1000W
(3)结合图丙分析可知,电热膜通电后产生热量,使温度逐渐升高。当达到一定温度时,________,电热膜发热功率明显减小,使电热膜产热与向空间散热平衡,从而实现自动控温的效果。
32. 小科利用塑料管、小水泵(为“血液”循环提供动力,需外接电源)、水、塑料瓶、肺泡模型、组织细胞模型等制作了如图所示的模型。制作了“人体血液循环模型”(“→”表示血液流动方向)并设计了评价表。
(1)小科用4只塑料瓶两两上下连通模拟心脏,有同学提出需要用单向阀来模拟心脏中的房室瓣,则单向阀的安装位置为________。
(2)静脉注射时,需要将药液注射到患者手臂静脉中。若用本模型模拟该过程时,药液首先进入模型中的________。
A. 瓶① B. 瓶② C. 瓶③ D. 瓶④
(3)小科进一步完善模型后,根据评价表,将该模型“指标一”评为“优秀”。请你对“指标二”进行评价,等级为________,并请写出评价理由:________。
人体血液循环模型评价表(节选)
评价指标
优秀
合格
待改进
指标一
设计合理,结构完整
结构完整
结构不完整,有1处以上缺失
指标二
能模拟人体血液循环,动脉血和静脉血的转换,效果明显
能模拟人体血液循环,效果较明显
不能模拟人体血液循环
2025学年第一学期期末考试
九年级科学试题卷
温馨提示:
1.全卷满分为160分,考试时间120分钟。试卷共10页,4大题,32小题。
2.请将答案填写在答题卷的相应位置上,在试题卷上作答无效。
3.本卷可能用到的相对原子质量:H-1、Li-7、C-12、O-16、Na-23、Cl-35.5。
4.本卷计算重力时g取10N/kg。
一、选择题(本题有15小题,每小题3分,共45分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】A
二、填空题(本题有7小题20空,每空2分,共40分)
【16题答案】
【答案】 ①. ①② ②. ④⑤ ③. ③⑥
【17题答案】
【答案】(1)低密度##高熔点
(2)置换反应 (3)弱
【18题答案】
【答案】 ①. 核聚变 ②. 丙 ③. 放射
【19题答案】
【答案】(1)不变红色
(2)氯化钠
【20题答案】
【答案】 ①. 做功 ②. 下降 ③. A
【21题答案】
【答案】(1)③ (2)贫血
(3)肾小球
【22题答案】
【答案】(1) ①. ②. 热水
(2)26.4
三、实验与探究题(本题有5小题20空,共40分)
【23题答案】
【答案】(1)CaCl2
(2)紫色石蕊试液变红色,说明废液显酸性,因此废液中含有H+
(3) ①. 方案一 ②. 足量,即碳酸钙粉末过量,使H+完全反应,反应后有少量碳酸钙剩余
【24题答案】
【答案】(1)竖直向上
(2)容易 (3)大
(4)2.5
【25题答案】
【答案】(1)NaOH和Na2CO3
(2)白色沉淀 (3)将步骤一中滴加的足量氢氧化钡溶液改为足量的氯化钡溶液
(4)反应生成的二氧化碳气体中混有挥发出的氯化氢气体和水蒸气,也会被碱石灰吸收,导致测得的CO2质量偏大,最终计算出的碳酸钠质量分数偏大
【26题答案】
【答案】(1)秒表 (2)探究电流产生的热量与电流大小的关系
(3)镍铬合金 (4)
【27题答案】
【答案】(1)避免凝乳酶在未达到预设温度时就与牛奶发生反应,保证实验的准确性
(2)凝乳酶的活性受温度影响,在一定范围内,随温度升高凝乳酶活性增强,超过一定温度后,随温度升高凝乳酶活性减弱,凝乳酶的最适温度约为40℃ (3)①③
(4)探究影响酶活性的因素(或探究种子萌发的条件等,合理即可)
四、综合题(本题有5小题,第28题6分,第29题8分,第30题7分,第31题6分,第32题8分,共35分)
【28题答案】
【答案】(1)方法①:可循环利用部分反应产物,减少地面补给需求,能同时处理呼出的二氧化碳;
选方法②:分解反应易发生,相同质量的反应物能产生更多氧气,装置占用空间小;
选方法③:操作简单,无需额外反应装置,可快速应急补氧。
(2)设理论上每日需要消耗氢氧化锂的质量为x
(3)相同质量的氢氧化锂比氢氧化钠能吸收更多的二氧化碳,空间站货运发射运输成本极高,使用氢氧化锂可以大幅减少需要从地面运送的吸收剂总质量,最终综合成本反而比使用氢氧化钠更低
【29题答案】
【答案】(1)8.8g
(2)21.2g (3)12.5%
【30题答案】
【答案】(1)化学 (2)40
(3)21.6km
【31题答案】
【答案】(1)并联 (2)
(3)电阻变大
【32题答案】
【答案】(1)上下两个塑料瓶之间 (2)B
(3) ①. 优秀 ②. 该模型能模拟人体血液循环,同时可以模拟血液在肺泡处和组织细胞处的气体交换,实现动脉血和静脉血的转换,效果明显
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