2026年中考英语总复习-单项选择专项突破练习

中考英语总复习-单项选择专项突破练习

 

答题技巧

单项选择是中考英语的必考题型，主要考查学生在特定语境中综合运用语法知识和词汇的能力。解题时，同学们应遵循以下步骤和技巧：

一、解题三步法

第一步：读题审意——通读全句，不急于看选项，先理解句子所表达的语境和整体意思，明确说话人的意图。

第二步：找关键词——圈出题干中的时间状语（如yesterday, since, already, in two years等）、逻辑连词（如because, although, unless等）和固定搭配结构，这些往往是解题的关键突破口。

第三步：综合判断——结合语境和语法知识，从选项中筛选出最佳答案。注意排除干扰项，尤其要识别命题人设置的“形似义异”或“结构相似”的陷阱。

二、各考点应试策略

1. 时态和语态题（约占20%）

·抓住时间标志词：yesterday→一般过去时；since/for→现在完成时；in+将来时间→一般将来时；at 7 o'clock yesterday→过去进行时；by the time→过去完成时。

·判断主被动关系：主语是动作的执行者用主动语态，是动作的承受者用被动语态（be+过去分词）。

2. 非谓语动词题（约占12%）

·固定搭配要牢记：enjoy doing, want to do, make sb. do, see sb. doing/do, it's + adj. + to do等。

·分词作状语/定语：现在分词表主动/进行，过去分词表被动/完成。

3. 宾语从句题（约占10%）

·语序用陈述句语序（主语+谓语）。

·时态遵循“主过从过，主现从任意”原则。

·连接词：that（陈述句），if/whether（一般疑问句），wh-词（特殊疑问句）。

4. 状语从句题（约占10%）

·条件状语（if/unless）遵循“主将从现”原则。

·时间状语（when/while/as soon as/until）也常用“主将从现”。

·让步状语（although/though）不与but连用，但可与yet/still连用。

·原因状语（because）不与so连用。

5. 情态动词题（约占8%）

· can表示能力/可能性；could表委婉请求或过去能力；may表许可/可能性；must表必须（否定用needn't，不用mustn't）；need表必要；should表应该。

6. 固定搭配与词义辨析（约占15%）

·动词短语：look forward to, pay attention to, depend on, deal with等，注意to为介词还是不定式符号。

·形容词/副词辨析：辨析程度、情感色彩及固定搭配用法。

7. 代词/介词/连词题（约占15%）

·代词注意主格/宾格、形代/名代、反身代词的区别。

·介词注意时间介词（in/on/at）、方位介词和固定搭配。

·连词注意逻辑关系：并列（and/or/but），因果（because/so），选择（or/either...or），转折（but/although）。

8. 主谓一致题（约占5%）

·主语为三单，谓语用单数；主语为复数，谓语用复数。

·特殊结构：either...or/neither...nor就近一致；with/together with就前一致。

9. 情景交际题（约占5%）

·熟悉常见交际场景用语：感谢、道歉、请求、建议、邀请等。

三、考场避坑指南

·警惕“汉语思维”陷阱：如“虽然……但是”英语中只用although或but中的一个；“因为……所以”只用because或so中的一个。

·注意标点符号提示：句号、问号、感叹号及标点后的结构往往提供重要线索。

·善用排除法：先排除明显错误的选项，再从剩余选项中择优。

 

针对性练习（共10组，每组10小题，共计100小题）

第一组（冠词、代词、介词）

1. — Do you know ______ woman in red over there?
— Yes. She is ______ English teacher in our school.

A. a; an　　B. the; an　　C. the; a　　D. a; the

2. The computer doesn't work well. There must be ______ wrong with it.

 

A. something　　B. anything　　C. nothing　　D. everything

3. My sister is old enough to look after ______. She doesn't need our help.

A. herself　　B. her　　C. she　　D. hers

4. ______ of the students in our class went to the museum yesterday.

A. Two three　　B. Two thirds　　C. Second three　　D. Second thirds

5. I'm going to visit my grandparents ______ the morning of May 1st.

A. in　　B. on　　C. at　　D. for

6. — ______ is it from your home to the nearest subway station?
— About 10 minutes' walk.

A. How long　　B. How soon　　C. How far　　D. How often

7. These are my friends. ______ names are Lucy and Lily.

A. They　　B. Them　　C. Their　　D. Theirs

8. She bought ______ useful book for her little brother.

A. a　　B. an　　C. the　　D. /

9. My mother always gets up early ______ the morning and goes to bed late ______ night.

A. in; in　　B. in; at　　C. at; at　　D. at; in

10. — ______ bike is this? It's so cool.
— It might be Tom's. He bought one yesterday.

A. Who　　B. Whose　　C. Which　　D. What

 

第二组（时态与语态一）

11. Listen! The birds ______ in the tree outside the window.

A. sing　　B. are singing　　C. sang　　D. have sung

12. My father ______ to work by bike every day, but yesterday he ______ a taxi.

A. goes; takes　　B. went; took　　C. goes; took　　D. went; takes

13. — Where is your brother?