精品解析:重庆市开州区东华初级中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题
2026-07-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | 重庆市 |
| 地区(区县) | 开州区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.49 MB |
| 发布时间 | 2026-07-29 |
| 更新时间 | 2026-07-29 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59008685.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
东华初中2026届九上第一次学情检测
物理试卷
全卷,与化学共用时120分钟。
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)
1. 下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A. 毛皮摩擦过的橡胶棒吸引小纸屑 B. 秋天落叶纷飞
C. 在花园中闻到阵阵花香 D. 打扫卫生时灰尘飞扬
2. 如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是
A. 干木条 B. 铜丝
C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
3. 水是生命之源,在生产生活中扮演着很重要的角色,下面关于水的说法错误的是( )
A. 发动机用水来冷却是因为水的比热容大
B. 开水“热”得烫嘴,“热”表示的是内能大
C. 高原地区用高压锅煮饭是为了增大水的沸点
D. 用燃气灶烧水是通过热传递来改变内能
4. 对于如图所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
A. 甲图中小朋友下滑时内能转化为机械能
B. 乙图中是通过做功的方法增加硝化棉的内能,使其被点燃
C. 丙图中加热试管中的液体,当软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
D. 丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子在做无规则运动
5. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A. 温度高的物体比温度低的物体内能大
B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C. 冰熔化时温度保持不变,所以它的内能也不变
D. 物体吸收或放出的热量可以为零,但物体的内能不会为零
6. 下面是小明同学的物理学习笔记中的摘录,其中不正确的是( )
A. 燃料的热值与燃料的质量没有关系
B. 火箭用固态氢做燃料是因为氢含有的热量多
C. 单缸四冲程汽油机只有做功冲程将内能转化为机械能获得动力,其他三个都靠飞轮的惯性完成
D. 尽量减少工作过程中各种能量的损失是提高热机效率的主要途径
7. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质热时它们的温度随时间 t 变化的图象,其中a、c质 量相同。下列对图象的分析正确的是( )
A. b 的比热容小于 c 的比热容
B. t1 ~t2时间内物质 a 的温度不变, 内能不变
C. 温度从T1升高到T2时, a 物质吸收的热量比 b 多
D. 如果 a 、 b 是同种物质, b 的质量大于 a 的质量
8. 取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图所示,则下列说法中不正确的是( )
A. 验电器可以检验物体是否带电
B. 验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥
C. 用金属棒连接后,B的金属箔会张开,A的金属箔会完全闭合
D. 用金属棒连接后,金属棒里产生的瞬间电流方向是从N→M
二、填空题(本题共8个小题,每空1分,共17分。)
9. 在房间里喷洒空气清薪剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫____;夏天香味散发得更快,这说明______越高,分子热运动越快。
10. 物理学的每一次重大发现,都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。瓦特看到烧水的壶盖被顶起,引起了他对机器的兴趣,最终改良了蒸汽机,其中壶盖被顶起,这是__________能转化为机械能,汽油机的___________冲程与此原理相似。
11. 开州区汉丰湖湿地公园具有美化环境、调节气候等功能。湿地公园的建立有力地保护了我区湿地生态系统,改善了我区的生态环境。从物理学的角度分析,湿地能调节周围环境的温度是利用了水的________________大的特性。夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明:___________________________________。
12. 市场上出售一种能滚动的毛刷,当毛刷在尼龙衣物上滚动时,可以把灰尘和微小物体吸入刷内,其道理是摩擦起电,带电体具有__的性质。带正电的物体是因为__了电子。(填“得到”、“失去”或“创造”)
13. 如图,阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧可放出的热量为_____J,若这些热量全部被水吸收,可使_____kg的水从20℃升高到70℃.[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)].
14. 两个初温相同的铁块甲和铁块乙,质量之比是1:4,吸收相同的热量后,则它们的比热容之比为___________,若把此时的铁块甲、乙相互接触,则热量会从___________(选填“甲向乙”或“乙向甲”)传递。
15. 某单缸四冲程汽油机在1s内完成了10个工作循环,则该汽油机工作时,飞轮的转速为______r/min。此汽油机在一个工作循环中消耗了6g汽油(汽油的热值为4.6×107J/kg),已知这台汽油机的效率为30%,则它在一个工作循环中输出的有用机械能为______J,该汽油机的输出功率为______W。
16. 作图:
(1)用笔画线代替导线,补充完整实物电路。
(2)根据实物图,画出对应的电路图。
三、实验与探究题(本题共3个小题,第17小题5分,第18小题6分,第19小题8分,共19分。)
17. 如图甲所示是小涵同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置,在两个相同的试管内分别放入质量相等的A、B两种物质。
(1)实验时,某时刻温度计的示数如图乙所示为________℃;
(2)如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度一时间图像,B是_____________(填“晶体”或“非晶体”);
(3)加热到时刻,A物质的状态是_____________态(填“固”“液”或“固液共存”),A物质时刻的内能____________时刻的内能(填“>”、“<”或“=”);
(4)由图像信息可知:两物质固态时的比热容_______(填“>”、“<”或“=”)。
18. 小雨在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种常见液体进行自然冷却对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如下图所示。(已知)
(1)完成本次实验需要的测量器材有天平、_____________和_____________。
(2)实验开始时,水的初温为60℃,若当天的环境温度为20℃,则图像________不全是由实验直接测量得到的。(选填“甲”或“乙”)
(3)实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:__________(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为____________,这种液体在0~15min内放出的热量为___________J。
19. 如图所示,小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成下面两个热学实验。
(1)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,他应选择________________(“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”)两套装置。实验应控制水和煤油的____________________相同、初温相同。小明通过_________________(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较水和煤油吸收热量的多少;
(2)得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁所示,根据图丁可以判断出_________(选填“a”或“b”)的吸热能力强;
(3)为比较不同燃料的热值,小明选择了__________________(选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”)两套装置,他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料,同时点燃后对质量和初温相等的液体加热。
①实验中燃料燃烧放出的热量,通过____________的方式使液体的内能增大(选填“做功”或“热传递”)。
②实验中通过___________________(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少;
③小明按正确方法进行实验,发现用燃料2作为燃料的液体升高的温度是用燃料1作为燃料的液体升高的温度的2倍,由此,他______________(选填“能”或“不能”)得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论。
四、论述与计算题(本题共3个小题,第20题5分,第21题7分,第22题8分,共20分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分。)
20. 一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为,这些能量相当于完全燃烧0.7kg的干木柴才能得到。
(1)干木柴的热值为多少?
(2)如果这些能量全部被质量为40kg、初温为25℃的水吸收,可以使这些水温度升高到多少?
21. 某物理兴趣小组的同学用煤炉给10L的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
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东华初中2026届九上第一次学情检测
物理试卷
全卷,与化学共用时120分钟。
一、选择题(本题共8个小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共24分。)
1. 下列现象能说明分子在做无规则运动的是( )
A. 毛皮摩擦过的橡胶棒吸引小纸屑 B. 秋天落叶纷飞
C. 在花园中闻到阵阵花香 D. 打扫卫生时灰尘飞扬
【答案】C
【解析】
【详解】A.毛皮摩擦过的橡胶棒吸引小纸屑,说明带电体能够吸引轻小物体,故A不符合题意;
B.秋天落叶纷飞,属于宏观物体的运动,是机械运动,不是分子在做无规则运动,故B不符合题意;
C.花园中闻到阵阵花香,属于扩散现象,扩散现象说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意;
D.灰尘飞扬属于宏观物体的运动,是机械运动,不是分子在做无规则运动,故D不符合题意。
故选C。
2. 如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是
A. 干木条 B. 铜丝
C. 塑料棒 D. 陶瓷棒
【答案】B
【解析】
【详解】干木条属于绝缘体,所以,不能使小灯泡发光,故A错误;
铜丝是导电,能使小灯泡发光,故B正确;
塑料袋不易导电,属于绝缘体,不能使小灯泡发光,故C错误;
陶瓷棒不易导电,属于绝缘体,不能使小灯泡发光,故D错误.
3. 水是生命之源,在生产生活中扮演着很重要的角色,下面关于水的说法错误的是( )
A. 发动机用水来冷却是因为水的比热容大
B. 开水“热”得烫嘴,“热”表示的是内能大
C. 高原地区用高压锅煮饭是为了增大水的沸点
D. 用燃气灶烧水是通过热传递来改变内能
【答案】B
【解析】
【详解】A. 水的比热容大,相同质量的水升高相同温度可吸收更多热量,适合用作发动机冷却剂,故A正确;
B. 开水“热”得烫嘴的“热”指温度高,内能大小还与质量等因素有关,此处并非表示内能大,故B错误;
C. 液体沸点随液面上方气压增大而升高,高压锅可增大锅内气压,提高水的沸点,适配高原低气压环境,故C正确;
D. 燃气灶烧水时水吸收火焰的热量升温,是通过热传递改变内能,故D正确。
故选B。
4. 对于如图所示的四幅图,下列说法中正确的是( )
A. 甲图中小朋友下滑时内能转化为机械能
B. 乙图中是通过做功的方法增加硝化棉的内能,使其被点燃
C. 丙图中加热试管中的液体,当软木塞飞出时,管内水蒸气的内能增加
D. 丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子在做无规则运动
【答案】B
【解析】
【详解】A.甲图中小朋友下滑时,要克服摩擦做功,机械能转化为内能,故A错误;
B.乙图中迅速向下压活塞,由于压缩玻璃筒内的空气对其做功,使得空气的内能增加,温度升高,故B正确;
C.丙图中软木塞飞出时,水蒸气的内能转化为软木塞的机械能,管内水蒸气的内能减少,故C错误;
D.丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码,主要是因为分子间存在引力,故D错误。
故选B。
5. 关于温度、热量、内能,以下说法正确的是( )
A. 温度高的物体比温度低的物体内能大
B. 物体内能增加,一定要从外界吸收热量
C. 冰熔化时温度保持不变,所以它的内能也不变
D. 物体吸收或放出的热量可以为零,但物体的内能不会为零
【答案】D
【解析】
【详解】A. 内能与物体的质量、温度、状态均有关,仅温度高无法判定内能更大,故A错误;
B. 改变内能有做功和热传递两种方式,内能增加可能是外界对物体做功,不一定吸收热量,故B错误;
C. 冰是晶体,熔化时吸收热量,温度不变,内能增大,故C错误;
D. 一切物体在任何情况下都具有内能,内能不可能为零;物体没有发生热传递时,吸放热量为零,故D正确。
故选D。
6. 下面是小明同学的物理学习笔记中的摘录,其中不正确的是( )
A. 燃料的热值与燃料的质量没有关系
B. 火箭用固态氢做燃料是因为氢含有的热量多
C. 单缸四冲程汽油机只有做功冲程将内能转化为机械能获得动力,其他三个都靠飞轮的惯性完成
D. 尽量减少工作过程中各种能量的损失是提高热机效率的主要途径
【答案】B
【解析】
【详解】A.热值是燃料固有属性,仅与燃料种类有关,与质量无关,故A正确;
B.热量是过程量,不能表述为“含有热量”,火箭用固态氢做燃料是因为氢的热值大,故B错误;
C.单缸四冲程汽油机仅做功冲程将内能转化为机械能提供动力,其余三个冲程靠飞轮惯性完成,故C正确;
D.热机效率,减少工作过程中的能量损失可提高有用功占燃料完全燃烧放出总热量的比例,是提高热机效率的主要途径,故D正确。
本题选择描述错误的,故选B。
7. 如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质热时它们的温度随时间 t 变化的图象,其中a、c质 量相同。下列对图象的分析正确的是( )
A. b 的比热容小于 c 的比热容
B. t1 ~t2时间内物质 a 的温度不变, 内能不变
C. 温度从T1升高到T2时, a 物质吸收的热量比 b 多
D. 如果 a 、 b 是同种物质, b 的质量大于 a 的质量
【答案】D
【解析】
【详解】A.用相同的加热装置对b、c两种物质加热时,0~t1时间内两种物质吸收的热量相同,c物质升高的温度较小,但由于不知道b、c质量的大小,不能判断出b、c比热容的大小,故A错误;
B.t1~t2时间内物质a的温度虽然不变,但继续吸收热量,所以其内能增加,故B错误;
C.温度从T1升高到T2时,a物质的加热时间比b物质短,所以a物质吸收的热量比b少,故C错误;
D.如果a、b是同种物质,比热容相同,升高相同的温度时,b的加热时间长,b吸收的热量多,根据Q=cmΔt知,b的质量大于a的质量,故D正确。
故选D。
8. 取两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,可以看到A的金属箔张开,B的金属箔完全闭合。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来,如图所示,则下列说法中不正确的是( )
A. 验电器可以检验物体是否带电
B. 验电器的金属箔张开是由于同种电荷互相排斥
C. 用金属棒连接后,B的金属箔会张开,A的金属箔会完全闭合
D. 用金属棒连接后,金属棒里产生的瞬间电流方向是从N→M
【答案】C
【解析】
【详解】A.验电器是用来检验物体是否带电的仪器,故A正确;
B.验电器的金属箔张开是因为金属箔上带有同种电荷,同种电荷互相排斥,故B正确;
C.用金属棒连接后,A中的部分负电荷会转移到B的金属箔上,所以B的金属箔会张开,A、B上的电荷达到平衡后,A的金属箔还会带有电荷,因此不会完全闭合,故C错误;
D.用金属棒连接后,由于A带负电,所以A中部分负电荷从金属棒M端至N端,然后转移到B上,而电流的方向与负电荷定向移动的方向相反,故在金属棒上电流的方向为N→M,故D正确。
本题选择不正确的,故选 C。
二、填空题(本题共8个小题,每空1分,共17分。)
9. 在房间里喷洒空气清薪剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫____;夏天香味散发得更快,这说明______越高,分子热运动越快。
【答案】 ①. 扩散 ②. 温度
【解析】
【详解】[1][2]空气清新剂的香味分子不停地做无规则的运动,运动到空气中被人们闻到了香味,这种现象叫扩散现象;温度越高,分子运动越快,夏天气温高,所以香味散发得快。
10. 物理学的每一次重大发现,都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。瓦特看到烧水的壶盖被顶起,引起了他对机器的兴趣,最终改良了蒸汽机,其中壶盖被顶起,这是__________能转化为机械能,汽油机的___________冲程与此原理相似。
【答案】 ①. 内 ②. 做功
【解析】
【详解】[1][2]水烧开时,壶盖被水蒸气顶起,是水蒸气对壶盖做功的结果,水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,与汽油机做功冲程的工作原理相同。
11. 开州区汉丰湖湿地公园具有美化环境、调节气候等功能。湿地公园的建立有力地保护了我区湿地生态系统,改善了我区的生态环境。从物理学的角度分析,湿地能调节周围环境的温度是利用了水的________________大的特性。夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明:___________________________________。
【答案】 ①.
比热容 ②.
分子间存在引力
【解析】
【详解】[1]根据热量计算公式,相同质量的水与其他物质相比,水的比热容较大,吸收或放出相同热量时,水的温度变化幅度更小,因此湿地能利用水的这一特性调节周围环境温度。
[2]两滴水珠相遇后汇合为一滴大水滴,这一现象表明分子之间存在相互作用的引力,使得水分子相互吸引聚合在一起。
12. 市场上出售一种能滚动的毛刷,当毛刷在尼龙衣物上滚动时,可以把灰尘和微小物体吸入刷内,其道理是摩擦起电,带电体具有__的性质。带正电的物体是因为__了电子。(填“得到”、“失去”或“创造”)
【答案】 ①. 吸引轻小物体 ②. 失去
【解析】
【分析】(1)带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)摩擦起电并不是创造了电,而是两个物体在摩擦过程中,电子发生了转移,它从一个物体转移到另一个物体上,使失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
【详解】[1]毛刷滚动时,毛刷与衣物摩擦使毛刷上带了电,带电体具有吸引轻小物体的性质,因此带电的毛刷可以吸引轻小物体,从而把灰尘和微小脏物吸到刷内。
[2]摩擦起电是两个物体在摩擦过程中,电子发生了转移,它从一个物体转移到另一个物体上,使失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。
13. 如图,阿根廷科学家设计了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上装有一个塑料袋,通过导管收集牛体内排出的气体.从一头成年牛平均每天排放出的气体中可提取0.21kg甲烷.若这些甲烷完全燃烧可放出的热量为_____J,若这些热量全部被水吸收,可使_____kg的水从20℃升高到70℃.[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg•℃)].
【答案】 ①. 1.176×107 ②. 56
【解析】
【详解】试题分析:(1)已知甲烷的热值和质量,根据Q=mq求出完全燃烧0.21kg的甲烷能放出的热量;
(2)水吸收的热量和甲烷放出的热量相等,根据Q吸=cm(t﹣t0)的变形式求出水的质量.
解:
(1)甲烷完全燃烧放出的热量:
Q放=m1q=0.21kg×5.6×107J/kg=1.176×107J;
(2)由题知,Q吸=Q放=1.176×107J,
由Q吸=cm(t﹣t0)可知,m===56kg.
故答案为1.176×107;56.
【点评】本题利用了公式Q放=mq和Q吸=cm△t进行计算,关键是注意“升高到(末温)”和“升高了(△t)”的区别,这个也是学生容易出错的地方.
14. 两个初温相同的铁块甲和铁块乙,质量之比是1:4,吸收相同的热量后,则它们的比热容之比为___________,若把此时的铁块甲、乙相互接触,则热量会从___________(选填“甲向乙”或“乙向甲”)传递。
【答案】 ①.
1:1 ②.
甲向乙
【解析】
【详解】 比热容是物质的特性,仅与物质的种类和状态有关,甲乙均为铁块,种类和状态相同,故比热容之比为1:1;
根据吸热公式,变形得。已知甲乙吸收热量相同、比热容相同,质量之比
因此甲升高的温度大于乙升高的温度,又因二者初温相同,所以甲的末温更高。热传递由高温物体指向低温物体,故热量会从甲向乙传递。
15. 某单缸四冲程汽油机在1s内完成了10个工作循环,则该汽油机工作时,飞轮的转速为______r/min。此汽油机在一个工作循环中消耗了6g汽油(汽油的热值为4.6×107J/kg),已知这台汽油机的效率为30%,则它在一个工作循环中输出的有用机械能为______J,该汽油机的输出功率为______W。
【答案】 ①. 1200 ②. 8.28×104 ③. 8.28×105
【解析】
【分析】
【详解】[1]汽油机在1s内完成了10个工作循环,转了
则1min转动
则该汽油机工作时,飞轮的转速为1200r/min。
[2]已知汽油机在一个工作循环中消耗的汽油为
则汽油释放出的热量为
有用机械能为
[3]输出功率为
16. 作图:
(1)用笔画线代替导线,补充完整实物电路。
(2)根据实物图,画出对应的电路图。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
由图可知,电路中为只有一个灯泡的简单电路,故将各元件依次首尾连接即可。据此作图。
【小问2详解】
由图可知,电流从电源正极出发,依次经过开关、L1、L2,然后回到电源负极,为两灯串联的简单电路。据此作图。
三、实验与探究题(本题共3个小题,第17小题5分,第18小题6分,第19小题8分,共19分。)
17. 如图甲所示是小涵同学探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置,在两个相同的试管内分别放入质量相等的A、B两种物质。
(1)实验时,某时刻温度计的示数如图乙所示为________℃;
(2)如图丙是根据实验数据绘制的两种物质熔化过程中温度一时间图像,B是_____________(填“晶体”或“非晶体”);
(3)加热到时刻,A物质的状态是_____________态(填“固”“液”或“固液共存”),A物质时刻的内能____________时刻的内能(填“>”、“<”或“=”);
(4)由图像信息可知:两物质固态时的比热容_______(填“>”、“<”或“=”)。
【答案】(1)45 (2)非晶体
(3) ①. 固液共存 ②. <
(4)<
【解析】
【小问1详解】
图乙温度计的分度值为,液柱对应刻度为。
【小问2详解】
从图丙可见B物质加热后温度一直随时间升高,没有温度不变的阶段,因此B是非晶体。
【小问3详解】
A是晶体,时刻处于A的熔化过程中,晶体熔化时为固液共存状态;
晶体熔化持续吸热,内能不断增加,因此时刻吸收的总热量少于时刻,时刻的内能小于时刻的内能。
【小问4详解】
两个试管放在同一水浴中加热,相同时间内A、B吸收的热量相等,二者质量也相等。根据可知,在固态的初始加热阶段,相同加热时间,即吸收相同热量时,物质的温度变化比大,因此A的固态比热容小于B的固态比热容。
18. 小雨在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种常见液体进行自然冷却对比实验,并用图像对实验数据进行了处理,如下图所示。(已知)
(1)完成本次实验需要的测量器材有天平、_____________和_____________。
(2)实验开始时,水的初温为60℃,若当天的环境温度为20℃,则图像________不全是由实验直接测量得到的。(选填“甲”或“乙”)
(3)实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图像可以得出:__________(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为____________,这种液体在0~15min内放出的热量为___________J。
【答案】(1) ①. 温度计 ②. 秒表
(2)乙 (3) ①. 甲 ②. ③.
【解析】
【小问1详解】
根据题意可知,本次实验需要测量质量、监测温度变化,冷却时间等,所以需要用到的测量器材有天平、温度计、秒表。
【小问2详解】
由题意可知,液体最终温度会趋近环境温度20℃,乙图像最终温度降到10℃,低于环境温度20℃,不符合热传递规律,所以乙不全是实验直接测量得到的。
【小问3详解】
[1]根据放热公式可知,质量与放出的热量都相同时,物质的比热容越大,温度的降低量越小,分析图像可知,相同时间内,甲物质的温度降低量要小于乙物质的温度降低量,可知甲物质的比热容更大,甲物质是水。
[2]由甲图像可知,15min时,水的温度降低量为
乙物质的温度降低量为
因为两者放出的热量相同,所以有
因为两种液体的质量均为0.5kg,所以代入数据可得乙物质的比热容为
[3]由题意可知,乙物质在0~15min内放出的热量
19. 如图所示,小明利用甲、乙、丙三套完全相同的装置,完成下面两个热学实验。
(1)为了比较水和煤油的吸热本领的大小,他应选择________________(“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”)两套装置。实验应控制水和煤油的____________________相同、初温相同。小明通过_________________(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较水和煤油吸收热量的多少;
(2)得出了水和煤油温度随时间变化的图像如图丁所示,根据图丁可以判断出_________(选填“a”或“b”)的吸热能力强;
(3)为比较不同燃料的热值,小明选择了__________________(选填“甲、乙”、“乙、丙”、“甲、丙”)两套装置,他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料,同时点燃后对质量和初温相等的液体加热。
①实验中燃料燃烧放出的热量,通过____________的方式使液体的内能增大(选填“做功”或“热传递”)。
②实验中通过___________________(选填“加热时间”或“温度计上升的示数”)来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少;
③小明按正确方法进行实验,发现用燃料2作为燃料的液体升高的温度是用燃料1作为燃料的液体升高的温度的2倍,由此,他______________(选填“能”或“不能”)得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论。
【答案】(1) ①. 甲、丙 ②. 质量 ③. 加热时间
(2)a (3) ①. 乙、丙 ②. 热传递 ③. 温度计上升的示数 ④. 不能
【解析】
【小问1详解】
比较水和煤油的吸热本领,需要控制热源完全相同、液体种类不同,因此选甲、丙两套装置。
根据控制变量法,要保证水和煤油的质量、初温都相同。
选用相同热源时,相同时间内热源放出的热量相等,因此可以用加热时间间接反映液体吸收热量的多少,这是初中物理常用的转换法。
【小问2详解】
从丁图可知,升高相同温度时,a对应的物质需要的加热时间更长,说明它吸收的热量更多,吸热能力更强,因此a的吸热能力强。
【小问3详解】
比较不同燃料的热值,需要控制被加热的液体种类、质量都相同,使用不同的燃料,因此选乙、丙两套装置。
① 燃料燃烧释放的热量通过液体吸收热量的方式增大液体内能,属于热传递改变内能。
② 燃料完全燃烧放出的热量无法直接测量,被相同的液体吸收时,液体升温越高,说明燃料放出的热量越多,因此通过温度计上升的示数来比较燃料放热多少,是转换法的应用。
③ 实验中存在热量散失,即燃料放出的热量不可能全部被液体吸收,且无法保证两种燃料都完全燃烧,因此即使液体升温为2倍,也不能得出燃料2的热值是燃料1的2倍的结论。
四、论述与计算题(本题共3个小题,第20题5分,第21题7分,第22题8分,共20分,解答应写出必要的文字说明、步骤和公式,只写出最后结果的不给分。)
20. 一个成年人参加一次长跑,身体消耗的能量为,这些能量相当于完全燃烧0.7kg的干木柴才能得到。
(1)干木柴的热值为多少?
(2)如果这些能量全部被质量为40kg、初温为25℃的水吸收,可以使这些水温度升高到多少?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【小问1详解】
由得干木柴热值为
【小问2详解】
水吸收的热量等于干木柴完全燃烧释放的热量,水升高的温度为
水的末温为
21. 某物理兴趣小组的同学用煤炉给10L的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了0.2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),煤的热值约为3×107J/kg。求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】解:(1)煤完全燃烧产生的热量为
(2)水的质量为
由图可知,经过6min时间加热,水的温度由20℃升高到了80℃,水所吸收的热量为
(3)煤炉烧水时的热效率为
答:(1)煤完全燃烧产生的热量为;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量为;
(3)煤炉烧水时的热效率为。
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