Unit1 Meeting Friends （单元自测练习卷）- 2026-2027闽教版英语三年级上册

**基本信息** 2026年秋新版闽教版英语三年级上册Unit 1 Meeting Friends单元练习卷，涵盖字母、选择、补全语段等6类题型，以基础语言能力为核心，融合情境交际与简单语用，适配单元复习，助力夯实“问候、介绍”等核心表达。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |字母题|5题|字母大小写、元音识别、顺序|基础巩固，衔接语音入门| |选择题|10题|问候语、姓名问答、日常交际|情境真实，覆盖单元核心句型| |补全语段|6空|首字母提示补全对话|梯度设计，强化语用连贯性| |补全对话|5空|课堂情境对话逻辑|模拟真实交际，提升语言运用能力| |阅读理解|7题（4判断+3补全）|人物信息、场景理解|图文结合，培养简单信息提取能力| |仿写句子|1题|自我介绍框架|结构化输出，落实语言表达迁移|

闽教版英语新版 三年级上 2026年秋新版闽教版英语三年级上册 单元练习（含答案解析） （福建专版） Unit 1 Meeting Friends 单元练习卷 字母题 · 选择题 · 补全语段 · 补全对话 · 阅读理解 ·仿写句子 一、字母题。根据提示写出相应的大小写字母。 1. 写出A到E五个字母的大写形式：______ ______ ______ ______ ______ 1. 写出a到e五个字母的小写形式：______ ______ ______ ______ ______ 1. 大写字母___和___是元音字母。 1. 小写字母___和___是元音字母。 1. 按字母顺序，C的前一个字母是___，后一个字母是___。 二、选择题。选择最佳答案，将序号填在括号内。 1. ( ) — Hello, I'm Miss Gao. — ______ A. Hello, I'm Sally. B. Goodbye. C. Thank you. 1. ( ) — Nice to meet you. — ______ A. Nice to meet you, too. B. Hello. C. Goodbye. 1. ( ) — What's your name, please? — ______ A. I'm fine. B. My name is Wang Tao. C. Thank you. 1. ( ) — How are you? — ______ A. I'm fine, thank you. B. I'm Wang Tao. C. Hello. 1. ( ) 当你早上见到老师，你应该说： A. Good morning. B. Goodbye. C. Good afternoon. 1. ( ) 当你和朋友分别时，你应该说： A. Hello. B. Goodbye. C. How are you? 1. ( ) — Good afternoon, Miss Gao. — ______ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. 1. ( ) 你向别人介绍自己时，可以说： A. I'm Li Ming. B. This is a book. C. Nice to meet you. 1. ( ) — How are you? — ______ A. How are you? B. I'm fine. C. Hello. 1. ( ) 当你进入教室时，老师会说： A. Sit down, please. B. Goodbye. C. Thank you. 三、补全语段。根据首字母提示，补全下面的对话。 A: H______ (1)! I'm Sally. B: H______ (2)! I'm Wang Tao. A: N______ (3) to meet you. B: Nice to meet you, t______ (4). A: H______ (5) are you? B: I'm f______ (6), thank you. 四、补全对话。从方框中选择恰当句子补全对话，将序号填横线上。 A. Good morning, Miss Gao. B. Goodbye, class. C. How are you? D. What's your name, please? E. My name is Wang Tao. A: Good morning, class. B: 1. ______ A: 2. ______ B: I'm fine, thank you. A: 3. ______ B: 4. ______ A: Nice to meet you, Wang Tao. B: Nice to meet you, too, Miss Gao. A: 5. ______ B: Goodbye, Miss Gao. 五、阅读理解。阅读短文，完成任务。 Passage A: New Friends Hello! I'm Sally. I'm a girl. I'm nine years old. I'm in the classroom. I meet a new friend. His name is Wang Tao. He is a boy. He is nine years old, too. — Hello! I'm Sally. What's your name? — Hello! My name is Wang Tao. — Nice to meet you, Wang Tao. — Nice to meet you, too, Sally. We are good friends now. 任务一：根据短文内容，判断正（T）误（F）。 1. ( ) Sally is a boy. 1. ( ) Wang Tao is a boy. 1. ( ) Sally and Wang Tao are eight years old. 1. ( ) Sally and Wang Tao are good friends. 任务二：根据短文内容，补全句子。 1. Sally is a ______. 1. Wang Tao is a ______. 1. They are in the ______. 六、仿写。仿照下面的例子，写一段自我介绍。 例： Hello! I'm Sally. I'm a girl. I'm nine years old. Nice to meet you! 仿写： Hello! I'm ______. I'm a ______. I'm ______ years old. Nice to meet you! 答案解析 一、字母题 1. A B C D E 1. a b c d e 1. A和E（元音字母） 1. a和e（元音字母） 1. B；D 二、选择题 1. A（Hello对应Hello回答） 1. A（Nice to meet you回答Nice to meet you, too） 1. B（问名字回答My name is...） 1. A（How are you回答I'm fine, thank you） 1. A（早上好说Good morning） 1. B（分别时说Goodbye） 1. B（Good afternoon回答Good afternoon） 1. A（自我介绍说I'm...） 1. B（How are you回答I'm fine） 1. A（进教室老师说Sit down, please） 三、补全语段 1. Hello（你好） 2. Hello（你好） 3. Nice（高兴） 4. too（也） 5. How（怎样） 6. fine（健康的） 四、补全对话 1. A 2. C 3. D 4. E 5. B 五、阅读理解 任务一：1. F 2. T 3. F 4. T 任务二：1. girl 2. boy 3. classroom 六、仿写（参考范文） Hello! I'm Li Ming. I'm a boy. I'm nine years old. Nice to meet you! 学科网（北京）股份有限公司 $