精品解析：青海省西宁市七一中学2025-2026学年八年级上学期月考物理试题

西宁七一中学2025-2026学年度第一学期月考 八年级物理试卷 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 小华对身边的物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是 A. 教室的高度是 B. 一个初中生的高度是 C. 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 D. 小华的脉搏跳动次 【答案】D 【解析】 【详解】A、教室的高度是3m左右，所以A不符合实际情况； B、一个初中生的高度是165cm左右，所以B不符合实际情况； C、一块橡皮擦从课桌掉到地上的时间很短，约为0.4s，所以C不符合实际情况； D、人正常的脉搏1min跳动75次，所以D符合实际情况． 故选D． 【点睛】此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累． 2. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动 【答案】A 【解析】 【详解】A．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，人们与玉笛之间是通过空气连接的，所以人们听到的笛声是通过空气到我们的耳朵，故A正确； B．不敢高声语，恐惊天上人中的高声指声音的响度大，故B错误； C．我们能分辨鸟语和泉声，是依据声音的音色不同，故C错误； D．声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动，诗人放歌时声带振动，故D错误。 故选A。 3. 在船山实验中学组织学生观看的抗战80周年阅兵直播中，同学们观看了震撼的空中加油表演，中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，这时候认为加油机是运动的，作为参照物的是（　　） A. 受油机 B. 加油机里端坐的飞行员 C. 大地 D. 受油机里端坐的飞行员 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，以受油机、加油机里端坐的飞行员、受油机里端坐的飞行员为参照物，加油机的位置没有发生变化，是静止的。故ABD不符合题意。 C．以大地为参照物时，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，说明加油机相对大地的位置发生了改变，所以加油机是运动的。故C符合题意。 故选C。 4. 下列关于速度的说法，错误的是（　　） A. 速度等于路程与时间的比值 B. 速度是描述物体运动快慢的物理量 C. 做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比 D. 物体做匀速直线运动时，通过的路程与所用时间成正比 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度的定义就是路程与时间的比值，故A正确，不符合题意； B．速度的物理意义是描述物体运动快慢的物理量，故B正确，不符合题意； C．做匀速直线运动的物体，速度是一个定值，它不随路程和时间的变化而变化，不存在与路程成正比的关系，故C错误，符合题意； D．物体做匀速直线运动时，速度v不变，根据s=vt，路程s与时间t成正比，故D正确，不符合题意。 故选C。 5. 水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A. 高铁的最大 B. 海燕的最大 C. 旗鱼的最大 D. 三者一样大 【答案】A 【解析】 【详解】旗鱼的速度为 海燕的速度为 高铁的最大速度为 故高铁速度最大，故A正确，BCD错误。 故选A。 6. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　） A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶和水共同振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最低 【答案】B 【解析】 【详解】AB．敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误，B正确； CD．从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时瓶子和水的振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故CD错误。 故选B。 7. 甲、乙两车做匀速直线运动，已知两车通过的路程之比为，运动的时间之比为，则甲、乙两车的速度之比是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】甲、乙两车的速度之比，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C. 读数时为了减小测量误差，可以多估读几位数 D. 测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 【答案】D 【解析】 【详解】A．误差是测量值和真实值之间的差异，误差不是错误，故A错误； B．即使认真测量，工具精密，也不能消除误差，故B错误； C．读数时估读数字只有1位即可，多估读几位数不能减小误差，故C错误； D．任何测量中的误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值、选用更精密的测量工具等方法减小误差，故D正确。 故选D。 9. 现在许多汽车都配备了“定速巡航系统”，开启“定速巡航”后汽车会以设定速度自动匀速行驶，下列各图中，可以正确描述“定速巡航”时汽车的运动特点的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 丙与丁 D. 乙与丙 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示可知，甲、丙为s-t图像，甲图中的路程随时间不变，处于静止状态；丙图中的路程与时间成正比，物体做匀速直线运动；乙、丁为v-t图像，乙图中速度不会随时间的变化而变化，物体做匀速直线运动；丁图中速度大小与时间成正比，物体做匀加速直线运动；综上所述，乙、丙正确，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】AD．声音的传播需要介质，佩戴者能听到声音说明声音的传播是通过骨骼传递的，故AD错误； B．在太空中，骨骼仍可以传声，所以也能使用这款耳机听到声音，故B正确； C．声音是由物体的振动产生的，这款耳机发出的声音是由扬声器的振动产生的，故C错误。 故选B。 二、填空题（每空2分，共28分） 11. 如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______（选填“”或“” ），木块的长度是______；图乙中秒表的读数是______（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）。 【答案】 ①. B ②. 3.15 ③. 277.5 【解析】 【详解】[1]由刻度尺的使用规则可知，读数时，视线要与刻度尺的尺面垂直，故正确的读数方法是。 [2]刻度尺上之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是 即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧在处，所以物体的长度为 [3]在秒表的中间表盘上，中间有两个小格，所以一个小格代表，指针在“4”和“5”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为。在秒表的大表盘上，一个小格代表，指针在处，所以秒针指示的时间为，即秒表的读数为 【点睛】此题主要考查一些测量仪器的读数方法，属于实验操作的基本技能。初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可。 12. 如图所示的是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片。以地面为参照物，苹果是___________（选填“运动”或“静止”）的：分析此图，可知苹果下落的速度越来越___________。（选填“快”或“慢”） 【答案】 ①. 运动 ②. 快 【解析】 【详解】[1]以地面为参照物，苹果的位置发生改变，苹果是运动的。 [2]图中时间间隔相同，运动的路程越来越大，比较苹果在相等时间内通过的路程，可知苹果的速度越来越大。 13. 口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人可以模仿各种语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。 【答案】 ①. 音色 ②. 响度 【解析】 【详解】音色是区分不同发声体的核心特性，不同语音的发声体材料、结构存在差异，音色各不相同，所以口技艺人主要模仿声音的音色。 响度与发声体振动的振幅有关，醒木拍得越重，振动的振幅越大，发出声音的响度就越大。 14. 如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的___________（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大，这里将不易测量的物理量通过非常直观的现象去认识，用到的科学探究方法是___________法。 【答案】 ①. 响度 ②. 转换 【解析】 【详解】响度由振幅决定，响度越大，音叉振动幅度越大，乒乓球被弹开幅度越大； 音叉微小振动难以直接观察，借助乒乓球弹开的现象显示音叉振动，把不易观察的量转换为直观现象，是转换法。 15. 中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物。 （1）如图所示，该刻度尺的分度值为_________cm，请读出虎凤蝶双翅展开的宽度是_________cm。 （2）通过查阅资料知道，蝴蝶的翅膀每分钟振动约480次，我们能不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音?_________，这是因为蝴蝶翅膀振动发出的是_________声波。 （3）虎凤蝶沿直线飞行0.12km所用时间0.5min，虎凤蝶飞行的平均速度是_________m/s。 【答案】（1） ①. 0.1 ②. 6.20 （2） ①. 不能 ②. 次 （3）4 【解析】 【小问1详解】 [1]刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm。 [2]虎凤蝶双翅展开左侧与2.00cm 对齐，右侧与8.20cm 对齐，所以双翅展开的宽度为8.20cm-2.00cm=6.20cm 【小问2详解】 [1][2]蝴蝶翅膀每分钟振动约480次，其振动频率为 人耳能听到的声音频率范围是20Hz - 20000Hz，8Hz低于20Hz，属于次声波，人耳听不到次声波，所以不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音。 【小问3详解】 先进行单位换算，路程s=0.12km 0.12×1000m=120m 时间t=0.5min=0.5×60s=30s 根据平均速度公式，可得虎凤蝶飞行的平均速度为 三、实验题（每空2分，共22分） 16. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验时应保持斜面的倾角___________（选填“较小”或“较大”）； （3）小车通过段时测得时间，则段的平均速度___________； （4）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于””等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 （5）在测量小车到达B点的时间时，若小车过了B点才停止计时，则段的平均速度会偏___________（选填“小”或“大”）； 【答案】（1） （2）较小 （3）25 （4）小于 （5）小 【解析】 【小问1详解】 测量平均速度的实验，是通过测量路程和时间，再根据公式来计算平均速度，所以该实验原理是。 【小问2详解】 若斜面倾角较大，小车沿斜面向下加速运动快，过某点时间短，计时困难。为方便计时，减小测量时间的误差，实验时应保持斜面的倾角较小。 【小问3详解】 由图可知，AB段的路程 则AB段的平均速度 【小问4详解】 小车由静止释放后做加速运动，速度越来越大，所以通过上半程的平均速度小于通过下半程的平均速度。 【小问5详解】 过B点才停止计时，测得的时间t偏大。根据，路程s不变，时间偏大，算出的平均速度偏小。 17. 某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关； （2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的___________； （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，也听不到声音，这是由于___________； （4）在以上实验中研究问题的实验方法是___________。 【答案】 ①. 慢 ②. 低 ③. 频率 ④. 幅度 ⑤. 钢尺振动频率低于人耳的听觉范围 ⑥. 控制变量法 【解析】 【详解】（1）[1]改变钢尺伸出桌边的长度，用同样大小的力拨动钢尺，钢尺伸出桌面的长度越长，振动频率越慢。 [2][3]声音的音调与振动频率有关，振动得越慢，产生的声音的音调越低。 （2）[4]用大小不同的力拨动钢尺，钢尺振动幅度不同。声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越大，声音的响度越大。 （3）[5]尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，钢尺的振动频率仍然很低，低于人耳的听觉范围，所以人耳听不到声音。 （4）[6]探究声音音调与振动频率的关系时，控制声音的响度即振动幅度相同；探究声音响度与振动幅度的关系时，控制声音的音调即振动频率相同，则实验中采用了控制变量法。 四、计算题（18题8分、19题12分，共20分） 18. 我国南极科考队的一艘测量船，前往距离基地144km远的海域进行探测，共用时4h。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求： （1）测量船到达目的地的平均速度； （2）海底的深度。 【答案】（1）36km/h （2）3000m 【解析】 【小问1详解】 由题可知，测量船行驶的距离s＝144km，所用时间t＝4h，根据可得，测量船到达目的地的平均速度为 【小问2详解】 由题可知，超声波在海水中的传播速度v＝1500m/s，超声波从海面处传到海底的时间为 故海底深度为 19. 船山实验中学在清明节前后开展“清明祭英烈·薪火传船山”的主题教育活动获得家长的一致好评，学生小明利用周末和爸爸驱车前往中国规模最大的抗日战争纪念地——南岳忠烈祠，缅怀先烈。汽车行驶途中，小明同学一路上观察到了如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌处到达南岳区至少需要多少小时？ （2）若汽车以图乙的速度表显示的速度行驶，求汽车行驶的路程； （3）在衡阳市的北二环路段，小明同学观察到区间测速路段限速，若汽车通过丙图所示的区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断汽车是否超速行驶。 【答案】（1） 0.45h （2） 60km （3） 未超速 【解析】 【小问1详解】 设该路段限速为v = 100 km/h，距离为s = 45 km，所需时间 【小问2详解】 从图中可知汽车的速度，汽车行驶的路程 【小问3详解】 区间测速路段长度，平均速度 故汽车未超速。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西宁七一中学2025-2026学年度第一学期月考 八年级物理试卷 一、单选题（每题3分，共30分） 1. 小华对身边的物理量的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是 A. 教室的高度是 B. 一个初中生的高度是 C. 橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为 D. 小华的脉搏跳动次 2. 唐诗是中华民族珍贵的文化遗产之一，也是中华文化宝库中的一颗明珠，下列诗句中与声音有关的知识分析正确的是（　　） A. “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，笛声是通过空气传入人耳的 B. “不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C. “时时闻鸟语，处处是泉声”，我们能分辨“鸟语”和“泉声”，是因为响度不同 D. “白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，诗人“放歌”时声带没有振动 3. 在船山实验中学组织学生观看的抗战80周年阅兵直播中，同学们观看了震撼的空中加油表演，中国是掌握空中加油技术的少数几个国家之一。如图所示，加油过程中加油机、受油机沿同一方向以相同的速度水平飞行，这时候认为加油机是运动的，作为参照物的是（　　） A. 受油机 B. 加油机里端坐的飞行员 C. 大地 D. 受油机里端坐的飞行员 4. 下列关于速度的说法，错误的是（　　） A. 速度等于路程与时间的比值 B. 速度是描述物体运动快慢的物理量 C. 做匀速直线运动的物体，速度与路程成正比 D. 物体做匀速直线运动时，通过的路程与所用时间成正比 5. 水中游动最快的旗鱼，1s 可游 30m；空中飞行最快的海燕，每分钟飞行4.8km；新开通的沪苏湖高铁速度可以达到 350km/h，比较这三个速度的大小，下列判断正确的是（　　） A. 高铁的最大 B. 海燕的最大 C. 旗鱼的最大 D. 三者一样大 6. 如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（　　） A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的 B. 声音主要是由玻璃瓶和水共同振动产生的 C. a瓶的音调最低 D. d瓶的音调最低 7. 甲、乙两车做匀速直线运动，已知两车通过的路程之比为，运动的时间之比为，则甲、乙两车的速度之比是（ ） A. B. C. D. 8. 下列关于误差的说法中，正确的是（　　） A. 误差就是测量中产生的错误 B. 只要测量时态度认真仔细，工具精密，就可消除误差 C. 读数时为了减小测量误差，可以多估读几位数 D. 测量时误差不可避免，可多次测量取平均值减小误差 9. 现在许多汽车都配备了“定速巡航系统”，开启“定速巡航”后汽车会以设定速度自动匀速行驶，下列各图中，可以正确描述“定速巡航”时汽车的运动特点的是（　　） A. 乙与丁 B. 甲与丙 C. 丙与丁 D. 乙与丙 10. 如图所示为一款骨传导耳机，它发出的声波可直接通过骨骼传至听神经，使用时不伤害人耳的鼓膜。下列有关说法正确的是（ ） A. 佩戴者能听到声音说明声音的传播不需要介质 B. 在太空中，也能使用这款耳机听到声音 C. 这款耳机发出的声音不是由物体振动产生的 D. 这款耳机是通过空气传播声音 二、填空题（每空2分，共28分） 11. 如图甲所示，测量木块的长度时读数方法正确的是______（选填“”或“” ），木块的长度是______；图乙中秒表的读数是______（提示：小盘指针为分针，大盘指针为秒针）。 12. 如图所示的是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次所得的照片。以地面为参照物，苹果是___________（选填“运动”或“静止”）的：分析此图，可知苹果下落的速度越来越___________。（选填“快”或“慢”） 13. 口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人可以模仿各种语音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）越大。 14. 如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，音叉产生声音的___________（选填“音调”或“响度”）越大，乒乓球被弹开的幅度越大，这里将不易测量的物理量通过非常直观的现象去认识，用到的科学探究方法是___________法。 15. 中华虎凤蝶是我国特有的一种珍稀动物。 （1）如图所示，该刻度尺的分度值为_________cm，请读出虎凤蝶双翅展开的宽度是_________cm。 （2）通过查阅资料知道，蝴蝶的翅膀每分钟振动约480次，我们能不能听到蝴蝶翅膀振动发出的声音?_________，这是因为蝴蝶翅膀振动发出的是_________声波。 （3）虎凤蝶沿直线飞行0.12km所用时间0.5min，虎凤蝶飞行的平均速度是_________m/s。 三、实验题（每空2分，共22分） 16. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验时应保持斜面的倾角___________（选填“较小”或“较大”）； （3）小车通过段时测得时间，则段的平均速度___________； （4）根据你的实验，你认为小车由静止释放，小车通过上半程的平均速度___________（选填“大于””等于”或“小于”）小车通过下半程的平均速度。 （5）在测量小车到达B点的时间时，若小车过了B点才停止计时，则段的平均速度会偏___________（选填“小”或“大”）； 17. 某同学用尺子探究声音的音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验： （1）探究音调的影响因素时，把钢尺紧按在桌面，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动（钢尺振动的幅度大致相同），对比此时尺子振动的声音。实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越___________，发出声音的音调越___________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的___________有关； （2）探究响度的影响因素时，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小不同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，观察钢尺振动的___________； （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，即使用较大的力拨动钢尺，也听不到声音，这是由于___________； （4）在以上实验中研究问题的实验方法是___________。 四、计算题（18题8分、19题12分，共20分） 18. 我国南极科考队的一艘测量船，前往距离基地144km远的海域进行探测，共用时4h。到达目的地后，科考人员将一束超声波垂直向海底发射，如图所示，从发射到接收所用时间为4s，若超声波在海水中的传播速度是1500m/s。求： （1）测量船到达目的地的平均速度； （2）海底的深度。 19. 船山实验中学在清明节前后开展“清明祭英烈·薪火传船山”的主题教育活动获得家长的一致好评，学生小明利用周末和爸爸驱车前往中国规模最大的抗日战争纪念地——南岳忠烈祠，缅怀先烈。汽车行驶途中，小明同学一路上观察到了如图所示的交通标志牌及速度表。 （1）在遵守交通规则的前提下，汽车从标志牌处到达南岳区至少需要多少小时？ （2）若汽车以图乙的速度表显示的速度行驶，求汽车行驶的路程； （3）在衡阳市的北二环路段，小明同学观察到区间测速路段限速，若汽车通过丙图所示的区间测速区域全程的时间为，请通过计算判断汽车是否超速行驶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $