精品解析：辽宁省沈阳市第一二六中学2025-2026学年八年级上册第一次月考物理试题

沈阳市第一二六中学八年（物理学科）10月作业检测 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每题给出的四个选项中，第1～6题只有一个选项符合要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在九三阅兵仪式当天，国旗手们英姿飒爽地走到天安门前国旗杆下。在中华人民共和国国歌声中将五星红旗冉冉升起，如图所示，此场景令无数观众心潮激湃。下列关于升旗时的一些数据正确的是（ ） A. 天安门旗杆的高度约为5 dm B. 国旗手步行的速度约为10 m/s C. 国歌完整演奏一遍的时长约为46 s D. 普通观众1 min的心跳次数约为200次 【答案】C 【解析】 【详解】A．天安门实际旗杆高度约30米，即300dm，故A错误； B．旗手正常步行速度约为4km/h，约1m/s，故B错误； C．我国国歌《义勇军进行曲》完整演奏一遍的标准时长约为46s，升旗过程也会配合这个时长将国旗升至旗杆顶端，故C正确； D．普通人平静状态下1分钟的心跳次数约为60~100次，故D错误。 故选C。 2. 某同学在一支粗细均匀的铅笔上把一段细铁丝单层、紧密地缠绕40圈，再用一把刻度尺测量出缠绕线圈的总长度，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 若铁丝缠绕不紧密，测量值将比真实值偏小 B. 缠绕线圈的总长度是5.00 cm C. 细铁丝的直径是1.25×10-2 m D. 只要足够细心，就能完全避免测量误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．若铁丝缠绕不紧密，线圈总长度测量值偏大，由  可知，直径测量值将比真实值偏大，故A错误； B．由图可知，刻度尺分度值为1mm，线圈左侧与7.00cm对齐，右侧与12.00cm对齐，缠绕线圈的总长度  ，细铁丝的直径 ， 故B正确，C错误； D．测量误差是不可避免的，只能尽量减小，故D错误。 故选 B。 3. 2025年9月24日，我国太原卫星发射中心使用捷龙三号运载火箭，成功将吉利星座06组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，如图所示是发射卫星的场景，则下列说法正确的是（ ） A. 卫星发射升空不属于机械运动 B. 卫星在预定轨道绕地运行是匀速直线运动 C. 以正在升空的卫星为参照物，发射中心大楼向下运动 D. 卫星在太空中利用频率低于20 Hz的超声波与地球传递信息 【答案】C 【解析】 【详解】A．做机械运动是物体位置随时间的变化，卫星发射升空时，相对地面的位置不断改变，属于机械运动，故A错误； B．匀速直线运动要求速度大小和运动方向都始终不变，卫星绕地球运行时运动轨迹是曲线，运动方向不断变化，不属于匀速直线运动，故B错误； C．以正在升空的卫星为参照物，发射中心相对卫星的位置不断向下改变，因此发射中心大楼向下运动，故C正确； D．超声波属于声波，声波的传播需要介质，太空是真空环境，故超声波无法传播，故D错误。 故选C。 4. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 9∶2 D. 2∶1 【答案】C 【解析】 【详解】设乙火车行驶的路程是s，则甲火车行驶的路程为3s，设甲火车所用的时间为t，则乙火车所用的时间为1.5t，则可得甲火车的速度表达式为 乙火车的速度表达式为 则可得两列车行驶的速度比为 故选C。 5. 如图所示，在重庆潼南大佛寺有一段石梯，步履所触会发出颇似古琴的声音，且从低沉到清脆，其中以两侧岩壁最高处的七级石阶发声最响，古人题“石阻琴声”四字于主洞石壁之上，是我国古代著名的回声建筑之一。下列说法正确的是（ ） A. 步履所触发出声响是因为脚踩使空气振动发声 B. 岩壁最高处七级石阶发声最响是因为此处石阶振幅最大 C. “从低沉到清脆”只能说明声音的音色不同 D. 光滑石壁反射的回声与原声混在一起会觉得声音更微弱 【答案】B 【解析】 【详解】A．声音由物体振动产生，步履触碰到石阶时，是石阶发生振动从而发声，并非脚直接使空气振动发声，故A错误； B．石阶发声最响说明声音的响度大，初中物理中响度的核心影响因素是振动物体的振幅，此处发声最响就是因为该位置石阶振动的振幅更大，响度更高，故B正确； C．声音“从低沉到清越”，“低沉”对应音调低、“清越”对应音调高，这个描述同时体现了音调的变化，并非只能说明音色不同，故C错误； D．当光滑石壁反射的回声和原声的时间间隔小于0.1s时，人耳无法区分回声和原声，回声会和原声叠加，最终会让人感觉声音更响亮，而非更微弱，故D错误。 故选B。 6. 如图（a）是我国某地方修筑的“音乐公路”，如图（b）。路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。假设某音乐公路设定乐曲为《歌唱祖国》，规定的行驶速度是54 km/h，第一个音符“sol”的频率为392 Hz.下列说法正确的是（ ） A. 若环境温度保持不变，则人们听见的乐曲声的传播速度随车速的变化而变化 B. 当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音响度高 C. 当汽车发出“sol”这个音符时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为0.018 m D. 若要使整首音乐的音调升高。则汽车通过该段公路的车速应该更大（低于限速） 【答案】D 【解析】 【详解】A．声音在空气中的传播速度只和温度、介质有关，和车速无关，温度不变时空气中声速是定值，故A错误； B．凹槽稀疏时，汽车相同时间内振动次数少，振动频率低，对应音调低；响度和振幅有关，和振动快慢没有直接关联，故B错误； C．规定车速，当汽车发出“sol”这个音符时，第一个音符“sol”的频率为392Hz，则时间，因此相邻凹槽间距 远大于0.018m，故C错误； D．车速更大时，汽车单位时间内经过的凹槽数量更多，振动频率更高，而音调由频率决定，因此整首音乐的音调会升高（低于限速的前提下符合安全要求），故D正确。 故选D。 注：7～9题有多项符合题目要求 7. 在一次体育课上，A、B两名同学在操场上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. t=3s时，A、B相距8m B. t=0s时，A在距离O点3m处，B在距离O点5m处 C. 5s内，A、B的平均速度相等 D. 从第3s开始，，5s末A、B运动到同一位置，但速度不相同 【答案】AD 【解析】 【详解】AD．由图可知，A、B图线均为倾斜直线，说明两名同学都在做匀速直线运动。B的速度 t=3s时B通过的路程 此时B距离O点 A距离O点，两者相距 从第3s开始A的速度  因为 ，所以 ，5s末两图像相交，说明A、B相对于参考点O的距离相等，即运动到同一位置，但 ，，速度不相同，故AD正确； B． 由图可知，t=0s时，B在距离O点5m处，A在距离O点0m处，故B错误； C．分析图像可知，A的平均速度 B的平均速度为1m/s，二者平均速度不相等，故C错误。 故选AD。 8. 如图所示，关于声现象的描述与分析，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：使用灵敏的声学仪器能接收到发生台风时产生的超声波，可确定台风的方位和强度 B. 图（b）：利用超声波可以检测出锅炉是否有裂纹，说明声能传递信息 C. 图（c）：超声波加湿器工作过程中，人听到的声就是超声波 D. 图（d）：为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB 【答案】BD 【解析】 【详解】A．台风、地震等自然灾害发生时伴随产生的是次声波，不是超声波，故A错误； B．利用超声波检测锅炉裂纹，是通过超声波获取锅炉内部的状态信息，说明声可以传递信息，故B正确； C．超声波的频率高于，超出人耳的听觉范围，人耳无法听到，故C错误； D．声音的等级用分贝表示，为了保证休息和睡眠，声音不能超过，故D正确。 故选BD。 9. 某小组为了研究小车在水平桌面上的直线运动，自制了“滴水计时器”，并将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，用手轻推小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，已知滴水计时器从第一个水滴滴下开始计时，30 s内共滴下61个小水滴，图（b）记录了桌面上连续的4个水滴的位置。则下列说法正确的是（ ） A. 小车做变速直线运动 B. BD段平均速度大于AC段平均速度 C. 小车从A点运动到C点平均速度为0.012 m/s D. 小车在桌面上是从左向右运动的 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．相邻水滴时间间隔 。由图(b)刻度尺读数可知 ，，。在相等时间间隔内通过的路程不相等，小车做变速直线运动，故A正确； BC．由图(b)可知，段路程 时间 平均速度 段路程 时间 平均速度 ，故BC正确； D．用手轻推小车，小车在水平桌面上受阻力做减速运动，相等时间内通过的路程应逐渐减小。图中从右向左相邻水滴间距依次为 、、，逐渐减小，说明小车是从右向左运动的，故D错误。 故选ABC。 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共16分。 10. 裁判在运动会上测量了某同学参加800m比赛所用的时间t1和参加200m比赛所用的时间t2，如图是当时表盘的数据，请你判断t1=___________s，t2=___________s。 【答案】 ①. 217.5 ②. 40 【解析】 【详解】800m距离更长，用时更久，对应示数更大的图2；200m距离短，用时较短，对应图1。图1的小表盘指针在0分钟和1分钟之间，大表盘（秒）的分度值 0.1s，示数为。图2的小表盘指针在3和4分钟之间，且超过0.5分钟（半分钟），读作3min，大表盘的分度值是0.1s，指针指向37.5s，总时间就是 11. 9月19日上午，2025空军航空开放活动和长春航空展在吉林长春盛大开幕，如图是运油-20A与歼-16双机编组展示空中加油与对地打击等实战能力，展示了中国空军迈向“攻防兼备”取得的崭新成就！在空中加油的过程中，以运油-20A为参照物，歼-16是___________（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，运油-20A与歼-16都是运动的，说明物体的运动与静止是__________的。观众听到飞机发动机的轰鸣声是以___________的形式传播至人耳。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 ③. 声波 【解析】 【详解】空中加油时，歼-16和运油-20A的运动速度、运动方向完全一致，两者之间的相对位置没有发生变化，因此以运油-20A为参照物，歼-16是静止的； 歼-16机以加油机为参照物时是静止的，以地面为参照物时是运动的，选取不同参照物物体的运动状态可能不同，这说明物体的运动和静止是相对的； 声音在空气中以声波的形式传播，飞机发动机的轰鸣声通过空气以声波的形式传入观众的耳朵。 12. 如图所示，甲、乙为两个相同的音叉，A为固定的激光笔，B是粘在甲音叉上的小平面镜，C为一个较大的平面镜，D为天花板。用橡皮锤敲打音叉乙。听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑发生晃动。说明音叉甲也产生了振动，此处主要采用的实验方法是___________；该实验还可以说明音叉乙发声的___________（选填“能量”或“信息”）可以通过空气传递给音叉甲：若增加橡皮锤敲击音叉乙的力度。可看见光斑在天花板上晃动的幅度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 转换法 ②. 能量 ③. 变大 【解析】 【详解】音叉的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，实验中将音叉的微小振动转换为天花板上明显的光斑晃动，把不易观测的微小变化转化为直观可见的现象，这种实验方法是转换法。 敲打乙音叉后，声音通过空气传播，让原本静止的甲音叉也产生了振动，说明乙音叉发声的能量通过空气传递给了甲音叉，体现了声可以传递能量的特点。 13. 我国高速路网全面推行区间测速，一辆小汽车于20：45驶入高速公路某区间测速路段的起点，当日20：57驶出终点。前一半时间的平均速度是110 km/h，后一半时间的平均速度为90 km/h，则该汽车在此路段运动的时间为___________s，平均速度为___________km/h。 【答案】 ①. 720 ②. 100 【解析】 【详解】小汽车20:45驶入起点，20:57驶出终点，行驶的时间为 总时间为，则前段速度的时间为，后段速度的时间为，总路程 平均速度 14. 如图甲是汽车发动机汽缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的___________（选填“频率”或“振幅”）大。如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体发声的___________不同，但___________相同（后两空均选填“响度”或“音调”）。 【答案】 ①. 振幅 ②. 响度 ③. 音调 【解析】 【详解】[1]响度是指声音的大小，响度由声源的振幅决定；工人师傅听到的声音比较响，说明声音的响度大，振幅大。 [1][2]声音的响度与振幅有关，由图乙可知，两物体的振幅不同，所以响度不同；音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定，如图，两物体在4s内都完成了两次振动，振动的频率相同，所以声音的音调相同。 15. 在综合实践活动课上，如图（a），某同学向8个完全相同的水杯中倒入不同深度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，听到的声音主要是通过__________（填介质种类）传播到人耳，从右到左敲击，音调越来越___________（选填“高”或“低”）；如图（b），另一位同学将长度不同的吸管一端封闭。粘在一起制作成了“排箫”，如果用嘴贴着管口吹气，从左到右音调越来越_________（选填“高”或“低”）。 【答案】 ①. 气体 ②. 低 ③. 低 【解析】 【详解】空气中听到的声音主要由空气传播，某同学向8个完全相同的水杯中倒入不同深度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，听到的声音主要是通过空气传播到人耳。 如图（a），从右到左敲击，振动的水越来越多，水振动越来越慢，音调越来越低。 如图（b），另一位同学将长度不同的吸管一端封闭，粘在一起制作成了“排箫”，如果用嘴贴着管口吹气，从左到右，管内空气柱越来越长，管内空气柱振动越来越慢，则从左到右音调越来越低。 三、实验题：本题共4小题，共24分。 16. 同学们在“测量小车运动的速度”实验中，装置如图所示。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）下表是某同学在实验中记录的信息： 路程 运动时间 平均速度 ①根据表中数据可知，AC段的平均速度=_________m/s； ②小车在下滑过程中的速度是越来越___________；（选填“快”或“慢”） ③下图中能正确反映小车在下滑过程中运动情况的v-t图像是___________； A. B. C. （3）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是__________； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点时再开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不用重新测量，利用已有数据求得、，再计算得到 （4）小车从A点运动到C点过程中，在路程中点的速度表示为v1，在时间中点的速度表示为v2，分析得出v1___________v2（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】（1） （2） ①. 0.3 ②. 快 ③. B （3）C （4）> 【解析】 【小问1详解】 实验中通过测量小车的路程与时间，再通过得到小车的平均速度，则实验原理是。 【小问2详解】 根据表中数据可知，小车通过AC段的平均速度 小车通过BC段的平均速度 说明小车在下滑过程中的速度是越来越快。 小车在斜面上做加速直线运动，其v-t图是一条过原点倾斜向上的直线。故选B。 【小问3详解】 A．小车经过B点的速度大于0，而让小车从B点静止释放，测得的不是小车从A滑下经过BC段的真实运动速度，不符合实验实际运动情况，故A不符合题意； B．小车经过B点时才开始计时，计时启动的滞后误差会很大，结果不准确，故B不符合题意； C．利用已经测得的AC、AB的路程和时间做差得到BC段的路程和时间，无需额外操作，误差更小，是最优方法，故C符合题意。 故选C。 【小问4详解】 小车从A点运动到C点过程中，在路程中点的速度表示为v1，在时间中点的速度表示为v2，由于小车做加速直线运动，则小车先到达时间中点处，再到达路程中点处，故。 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现__________________，说明______________________。 （2）如图2所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明__________能传声；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的是图___________（选填“1”或“2”）。 （3）在探究声音的特性时把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声，图3是其振动时的声波图，其中横轴表示振动时间，纵轴表示振动幅度的大小，现将钢尺伸出桌外的长度变短，再用手拨动发声，则相同时间内此声波图可能是下列哪一幅图（ ）； A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 乒乓球被反复弹开 ②. 声音是由物体的振动产生的 （2） ①. 空气 ②. 2  （3）B 【解析】 【小问1详解】 正在发声的音叉处于振动状态，接触悬挂的乒乓球时，会将振动传递给乒乓球，使乒乓球被反复弹开。 音叉的振动很微小，肉眼难以直接观察，通过乒乓球的运动将音叉的微小振动放大，这个现象直接证明了声音是由物体振动产生的。 【小问2详解】 图2中敲击右侧音叉，左侧未被直接敲击的同规格音叉也能弹起乒乓球，是因为右侧音叉的振动通过周围的空气传递到了左侧音叉，说明空气可以传声。 月球上是真空环境，没有传声的介质；图1中是直接让发声的音叉接触乒乓球，音叉自身的振动依然存在，仍能弹开乒乓球；但图2中右侧音叉的振动无法通过真空传递到左侧音叉，左侧音叉不会振动，因此不能看到乒乓球弹起的是图2。 【小问3详解】 钢尺伸出桌面的长度变短后，钢尺振动会变快，也就是振动频率升高，相同时间内振动的次数会比原来更多。对比图3的振动周期；A、D的振动次数比原图更少，C的振动频率和原图一致，只有B在相同时间内振动次数更多，频率更高，符合条件，故选B。 18. 小明将正在发声的闹铃悬托在玻璃罩内，用抽气筒将玻璃罩中的空气抽出。 （1）抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是___________； A. 闹铃声音的响度太大； B. 闹铃声音的频率太高； C. 玻璃罩和底座间存在漏气； D. 插入玻璃罩中导管不足够长。 （2）调整器件完好后，小明用抽气筒不停地向外抽气，会发现听到的闹铃声音的响度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），经过一段时间后，小明将还能听到微弱的闹铃声音，由此现象__________（选填“可以“或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。 （3）通常人们会从噪声的产生，传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是___________（填选项） A. 摩托车安装消声器 B. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C. 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” D. 学校附近禁止汽车鸣笛 【答案】（1）C （2） ①. 变小 ②. 不可以 （3）C 【解析】 【小问1详解】 声音没有明显变化，说明玻璃罩内始终有充足的空气传声。闹铃的响度、频率是自身属性，不会因为抽气过程改变听到声音的明显程度；导管长度不影响罩内空气的总量。只有玻璃罩和底座间漏气时，外界空气会持续进入罩内，声音就不会明显减弱，故选C。 【小问2详解】 抽气时罩内传声的空气越来越少，声音的响度会随之变小；但实际实验中无法把罩内空气完全抽尽，始终有残余空气可以传声，因此仅靠“还能听到微弱声音”的现象，不可以直接得出真空不能传声的结论，这个结论是在实验基础上通过科学推理得到的。 【小问3详解】 本实验的核心结论是声音的传播需要介质，属于在声音的传播过程中减弱声音的原理。 摩托车消声器、禁止鸣笛是在声源处控制噪声；戴耳罩是在人耳接收处控制噪声；“隔音蛟龙”是通过阻断声音的传播路径、减少传声介质来减弱噪声，和实验结论的原理相符，故选C。 19. 如图甲，弹奏吉他之前用弦钮调节琴弦的松紧，来校准琴弦的音调。弹奏时，拨动粗细不同的琴弦或按住琴弦的不同部位，琴弦发出声音的音调不同。由此小明猜想：弦乐器的音调与琴弦的松紧、横截面积、长度有关。小明设计如图乙所示的实验来探究上述猜想是否正确。 （1）每根钢丝的左端固定，右端均挂一个相同的钩码，是为了控制琴弦的___________相同。 （2）为了探究：“音调与琴弦的长度的关系”，应该选择___________（填字母）三根钢丝进行实验。 （3）用相同的力依次拨动A、B、C三根钢丝。听到A的音调最高，C的音调最低，由此得出的探究结论是琴弦的松紧和长度相同时，横截面积越大的琴弦，振动的频率越___________（选填“高”或“低”）。 （4）实验发现钢丝D的音调比C高。能否说明短的钢丝比长的音调高?___________。原因是____________________________________________________________________________。 【答案】（1）松紧程度 （2）A、D、E （3）低 （4） ①. 不能 ②. 没有控制琴弦的横截面积相同，变量不唯一，无法得出音调与长度的关系 【解析】 【小问1详解】 右端挂相同钩码时，可以控制所有琴弦的松紧程度一致，排除松紧对音调的干扰。 【小问2详解】 探究音调与琴弦长度的关系时，需要只改变琴弦长度，控制横截面积、松紧两个因素相同。A、D、E三根钢丝横截面积均为、松紧一致，只有长度不同，符合实验要求。 【小问3详解】 A、B、C松紧和长度都相同，横截面积依次变大，音调却依次变低。音调由频率决定，音调越低说明振动频率越低，因此结论为：松紧和长度相同时，横截面积越大的琴弦，振动频率越低。 【小问4详解】 D和C的琴弦横截面积不同、长度也不同，存在两个变量，没有控制横截面积一致，因此无法单独得出“短的钢丝比长的音调高”的结论。 20. 为了人们的健康生活，需要控制噪声。物理小组的同学通过下面的实践过程探究不同材料的隔声性能。 【项目材料】. 探究的材料有报纸、羽绒服、塑料袋和泡沫板等材料：可做声源的器材有机械闹钟和音叉；测量工具有声音监测仪、刻度尺等。 【项目分析】 （1）可做声源的器材有机械闹钟和音叉，其中适合作为声源进行实践探究的是___________； 【项目实施】 （2）实验选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等隔音材料、把声源用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源。直至听不见声音为止，记录人听不到声音的距离并将测量结果记录在下面的表格中。 其中每次探究过程中均将隔音材料塞满鞋盒的原因是可以有效地控制不同材料的厚度___________；（选填“相同”或“不同”） 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）根据表格数据分析可知：粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（选填“好”或“差”）； 【项目拓展】 （4）若选择声音监测仪来完成本次探究，请问声音监测仪___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】（1）机械闹钟 （2）相同 （3）好 （4）不能 【解析】 【小问1详解】 机械闹钟发声更稳定，适合作为声源。 【小问2详解】 探究不同材料的隔声性能时需要只改变材料种类，控制其他影响隔声的因素相同，所以塞满鞋盒是为了让不同材料的厚度相同。 【小问3详解】 材料隔声性能越好，声音传播的距离越短。根据表格数据分析可知：粗糙的材料比平滑材料隔音性能好。 【小问4详解】 声音监测仪 监测噪声，不能减弱噪声。 四、综合应用题：本题共3小题，共22分。 21. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）发声处A点距山崖的距离； （4）听到回声处B点距山崖的距离。 【答案】（1）60m （2）1360m （3）710m （4）650m 【解析】 【小问1详解】 汽车的速度为 根据可得，汽车行驶路程AB为 【小问2详解】 根据可得，声音4s内传播距离为 【小问3详解】 根据题意可知，声音4s内传播的路程与汽车4s内行驶的路程之和等于发声处A点距山崖的距离的两倍，即 所以发声处A点距山崖的距离为 【小问4详解】 听到回声处B点距山崖的距离为 22. 2025年9月28日沈佳高铁沈白段（沈白高铁）正式开通运营！国庆假期，小明一家准备去长白山游玩，他们先开车去沈阳北站再乘坐高铁列车去长白山。某时刻小明观察到路旁的交通标志牌如图甲所示，下表是由沈阳北站始发开往长白山站的某次高铁列车的部分运行时刻表。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 沈阳北 始发 13:13 0 2 抚顺 13:32 13:34 42 3 新宾 14:02 14:04 149 4 通化 14:24 14:27 220 5 白山东 14:45 14:47 274 6 长白山西 15:11 15:13 313 7 长白山 15:31 终点 426 （1）在遵守交通规则的前提下，求小明一家开车从标志牌所在位置到沈阳北站的最短时间。 （2）求该次列车从沈阳北站行驶到长白山站的平均速度（结果保留1位小数） （3）若该次列车在途中以216 km/h的速度匀速完全通过长为1320 m的隧道用时25 s，求该次列车的长度。 【答案】（1） 最短时间为（或） （2） 平均速度约为 （3） 列车长度为 【解析】 【小问1详解】 汽车以最大限速行驶时，到沈阳北站的时间最短，最短时间为 【小问2详解】 列车从沈阳北站到长白山站为全程运行过程。总运行时间为 从沈阳北站行驶到长白山站的总路程 平均速度为 【小问3详解】 列车匀速完全通过隧道时，行驶总路程等于隧道长与列车长之和。速度单位换算 列车行驶的总路程为 列车长度为 23. 【降噪耳机】 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。 降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻挡高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（100-1000 Hz）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图甲所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞格和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。如图乙所示，某型号主动降噪耳机的原理为：先由信号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声信号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 （1）降噪耳机在___________减弱噪声。 （2）降噪系统反噪过程中改变的是声音的___________（填声音特性） （3）主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的___________声波实现降噪效果。（选填“相同”或“相反”）。 （4）图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则声源在A点的振动应为___________。 A. B. C. D. （5）小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴__________降噪耳机。（选填“主动”或“被动”）（已知人类发声频率范围约为85-1100 Hz） （6）还有其他同学发现，家里的玻璃门窗通常采用真空玻璃，其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是_____________________。 【答案】（1） 人耳处 （2） 响度 （3） 相反 （4）B （5） 主动 （6） 声音的传播需要介质，真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 降噪耳机佩戴在人耳处，阻挡噪声进入人耳，因此是在人耳处减弱噪声。 【小问2详解】 主动降噪通过反相声波抵消原噪声的振动，降低了合成声波的振幅，而响度由振幅决定，因此降噪过程改变的是声音的响度。 【小问3详解】 根据主动降噪的原理，需要产生与原噪声振幅相等、相位相反的声波，才能叠加中和抵消噪声。 【小问4详解】 反相声波与原噪声的频率、振幅都相同，仅方向相反，波形是原噪声的上下翻转，符合该特点的是B，故选B。 【小问5详解】 根据材料内容，被动降噪仅对高频噪声有效，对100~1000Hz的低频噪声降噪效果差；人类发声频率为85~1100Hz，属于低频噪声，因此选择主动降噪耳机。 【小问6详解】 声音的传播需要介质，真空不能传声，双层真空玻璃中间接近真空，外界噪声无法通过中间层传播，因此可以实现隔音效果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 沈阳市第一二六中学八年（物理学科）10月作业检测 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每题给出的四个选项中，第1～6题只有一个选项符合要求，选对的得2分；第7～9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1. 在九三阅兵仪式当天，国旗手们英姿飒爽地走到天安门前国旗杆下。在中华人民共和国国歌声中将五星红旗冉冉升起，如图所示，此场景令无数观众心潮激湃。下列关于升旗时的一些数据正确的是（ ） A. 天安门旗杆的高度约为5 dm B. 国旗手步行的速度约为10 m/s C. 国歌完整演奏一遍的时长约为46 s D. 普通观众1 min的心跳次数约为200次 2. 某同学在一支粗细均匀的铅笔上把一段细铁丝单层、紧密地缠绕40圈，再用一把刻度尺测量出缠绕线圈的总长度，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 若铁丝缠绕不紧密，测量值将比真实值偏小 B. 缠绕线圈的总长度是5.00 cm C. 细铁丝的直径是1.25×10-2 m D. 只要足够细心，就能完全避免测量误差 3. 2025年9月24日，我国太原卫星发射中心使用捷龙三号运载火箭，成功将吉利星座06组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，如图所示是发射卫星的场景，则下列说法正确的是（ ） A. 卫星发射升空不属于机械运动 B. 卫星在预定轨道绕地运行是匀速直线运动 C. 以正在升空的卫星为参照物，发射中心大楼向下运动 D. 卫星在太空中利用频率低于20 Hz的超声波与地球传递信息 4. 甲、乙两列火车在平直铁轨上匀速前进，它们行驶的路程比是3∶1，所用的时间比是2∶3，则两列车行驶的速度比是（　　） A. 9∶8 B. 8∶9 C. 9∶2 D. 2∶1 5. 如图所示，在重庆潼南大佛寺有一段石梯，步履所触会发出颇似古琴的声音，且从低沉到清脆，其中以两侧岩壁最高处的七级石阶发声最响，古人题“石阻琴声”四字于主洞石壁之上，是我国古代著名的回声建筑之一。下列说法正确的是（ ） A. 步履所触发出声响是因为脚踩使空气振动发声 B. 岩壁最高处七级石阶发声最响是因为此处石阶振幅最大 C. “从低沉到清脆”只能说明声音的音色不同 D. 光滑石壁反射的回声与原声混在一起会觉得声音更微弱 6. 如图（a）是我国某地方修筑的“音乐公路”，如图（b）。路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。假设某音乐公路设定乐曲为《歌唱祖国》，规定的行驶速度是54 km/h，第一个音符“sol”的频率为392 Hz.下列说法正确的是（ ） A. 若环境温度保持不变，则人们听见的乐曲声的传播速度随车速的变化而变化 B. 当路面上凹槽的分布比较稀疏时，汽车行进时振动很慢，发出的声音响度高 C. 当汽车发出“sol”这个音符时，所对应的相邻凹槽之间的距离约为0.018 m D. 若要使整首音乐的音调升高。则汽车通过该段公路的车速应该更大（低于限速） 注：7～9题有多项符合题目要求 7. 在一次体育课上，A、B两名同学在操场上沿同一条直线向东运动，他们相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. t=3s时，A、B相距8m B. t=0s时，A在距离O点3m处，B在距离O点5m处 C. 5s内，A、B的平均速度相等 D. 从第3s开始，，5s末A、B运动到同一位置，但速度不相同 8. 如图所示，关于声现象的描述与分析，下列说法正确的是（ ） A. 图（a）：使用灵敏的声学仪器能接收到发生台风时产生的超声波，可确定台风的方位和强度 B. 图（b）：利用超声波可以检测出锅炉是否有裂纹，说明声能传递信息 C. 图（c）：超声波加湿器工作过程中，人听到的声就是超声波 D. 图（d）：为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB 9. 某小组为了研究小车在水平桌面上的直线运动，自制了“滴水计时器”，并将该计时器固定在小车旁，如图（a）所示。实验时，用手轻推小车。在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，已知滴水计时器从第一个水滴滴下开始计时，30 s内共滴下61个小水滴，图（b）记录了桌面上连续的4个水滴的位置。则下列说法正确的是（ ） A. 小车做变速直线运动 B. BD段平均速度大于AC段平均速度 C. 小车从A点运动到C点平均速度为0.012 m/s D. 小车在桌面上是从左向右运动的 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共16分。 10. 裁判在运动会上测量了某同学参加800m比赛所用的时间t1和参加200m比赛所用的时间t2，如图是当时表盘的数据，请你判断t1=___________s，t2=___________s。 11. 9月19日上午，2025空军航空开放活动和长春航空展在吉林长春盛大开幕，如图是运油-20A与歼-16双机编组展示空中加油与对地打击等实战能力，展示了中国空军迈向“攻防兼备”取得的崭新成就！在空中加油的过程中，以运油-20A为参照物，歼-16是___________（选填“运动”或“静止”）的；以地面为参照物，运油-20A与歼-16都是运动的，说明物体的运动与静止是__________的。观众听到飞机发动机的轰鸣声是以___________的形式传播至人耳。 12. 如图所示，甲、乙为两个相同的音叉，A为固定的激光笔，B是粘在甲音叉上的小平面镜，C为一个较大的平面镜，D为天花板。用橡皮锤敲打音叉乙。听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑发生晃动。说明音叉甲也产生了振动，此处主要采用的实验方法是___________；该实验还可以说明音叉乙发声的___________（选填“能量”或“信息”）可以通过空气传递给音叉甲：若增加橡皮锤敲击音叉乙的力度。可看见光斑在天花板上晃动的幅度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13. 我国高速路网全面推行区间测速，一辆小汽车于20：45驶入高速公路某区间测速路段的起点，当日20：57驶出终点。前一半时间的平均速度是110 km/h，后一半时间的平均速度为90 km/h，则该汽车在此路段运动的时间为___________s，平均速度为___________km/h。 14. 如图甲是汽车发动机汽缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置就可了解汽缸内部运转是否正常。某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的___________（选填“频率”或“振幅”）大。如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像，则这两个物体发声的___________不同，但___________相同（后两空均选填“响度”或“音调”）。 15. 在综合实践活动课上，如图（a），某同学向8个完全相同的水杯中倒入不同深度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的声音，听到的声音主要是通过__________（填介质种类）传播到人耳，从右到左敲击，音调越来越___________（选填“高”或“低”）；如图（b），另一位同学将长度不同的吸管一端封闭。粘在一起制作成了“排箫”，如果用嘴贴着管口吹气，从左到右音调越来越_________（选填“高”或“低”）。 三、实验题：本题共4小题，共24分。 16. 同学们在“测量小车运动的速度”实验中，装置如图所示。让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）下表是某同学在实验中记录的信息： 路程 运动时间 平均速度 ①根据表中数据可知，AC段的平均速度=_________m/s； ②小车在下滑过程中的速度是越来越___________；（选填“快”或“慢”） ③下图中能正确反映小车在下滑过程中运动情况的v-t图像是___________； A. B. C. （3）实验中，对于如何获取下半程的平均速度，下列方法最好的是__________； A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间与路程，计算得到 B. 小车从A点由静止释放，经过B点时再开始计时，到达C点后测得时间，再测量路程，计算得到 C. 不用重新测量，利用已有数据求得、，再计算得到 （4）小车从A点运动到C点过程中，在路程中点的速度表示为v1，在时间中点的速度表示为v2，分析得出v1___________v2（选填“>”、“=”或“<”）。 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，发现__________________，说明______________________。 （2）如图2所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明__________能传声；若把甲、乙两个实验移到月球上去做，不能看到乒乓球被弹起的是图___________（选填“1”或“2”）。 （3）在探究声音的特性时把一把钢尺紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动使钢尺振动发声，图3是其振动时的声波图，其中横轴表示振动时间，纵轴表示振动幅度的大小，现将钢尺伸出桌外的长度变短，再用手拨动发声，则相同时间内此声波图可能是下列哪一幅图（ ）； A. B. C. D. 18. 小明将正在发声的闹铃悬托在玻璃罩内，用抽气筒将玻璃罩中的空气抽出。 （1）抽气一段时间后小明发现听到的闹铃声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是___________； A. 闹铃声音的响度太大； B. 闹铃声音的频率太高； C. 玻璃罩和底座间存在漏气； D. 插入玻璃罩中导管不足够长。 （2）调整器件完好后，小明用抽气筒不停地向外抽气，会发现听到的闹铃声音的响度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），经过一段时间后，小明将还能听到微弱的闹铃声音，由此现象__________（选填“可以“或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论。 （3）通常人们会从噪声的产生，传播及接收三个环节控制噪声。下列控制噪声的措施中，与上述实验结论相符合的是___________（填选项） A. 摩托车安装消声器 B. 在高噪声环境下工作的人戴耳罩 C. 穿越北京动物园的“隔音蛟龙” D. 学校附近禁止汽车鸣笛 19. 如图甲，弹奏吉他之前用弦钮调节琴弦的松紧，来校准琴弦的音调。弹奏时，拨动粗细不同的琴弦或按住琴弦的不同部位，琴弦发出声音的音调不同。由此小明猜想：弦乐器的音调与琴弦的松紧、横截面积、长度有关。小明设计如图乙所示的实验来探究上述猜想是否正确。 （1）每根钢丝的左端固定，右端均挂一个相同的钩码，是为了控制琴弦的___________相同。 （2）为了探究：“音调与琴弦的长度的关系”，应该选择___________（填字母）三根钢丝进行实验。 （3）用相同的力依次拨动A、B、C三根钢丝。听到A的音调最高，C的音调最低，由此得出的探究结论是琴弦的松紧和长度相同时，横截面积越大的琴弦，振动的频率越___________（选填“高”或“低”）。 （4）实验发现钢丝D的音调比C高。能否说明短的钢丝比长的音调高?___________。原因是____________________________________________________________________________。 20. 为了人们的健康生活，需要控制噪声。物理小组的同学通过下面的实践过程探究不同材料的隔声性能。 【项目材料】. 探究的材料有报纸、羽绒服、塑料袋和泡沫板等材料：可做声源的器材有机械闹钟和音叉；测量工具有声音监测仪、刻度尺等。 【项目分析】 （1）可做声源的器材有机械闹钟和音叉，其中适合作为声源进行实践探究的是___________； 【项目实施】 （2）实验选用了报纸、羽绒服、塑料袋、泡沫板等隔音材料、把声源用不同材料包裹好塞满鞋盒，逐步远离声源。直至听不见声音为止，记录人听不到声音的距离并将测量结果记录在下面的表格中。 其中每次探究过程中均将隔音材料塞满鞋盒的原因是可以有效地控制不同材料的厚度___________；（选填“相同”或“不同”） 材料 报纸 羽绒服 塑料袋 泡沫板 人听不到声音的距离/m 8 4 7 5 （3）根据表格数据分析可知：粗糙的材料比平滑材料隔音性能______（选填“好”或“差”）； 【项目拓展】 （4）若选择声音监测仪来完成本次探究，请问声音监测仪___________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 四、综合应用题：本题共3小题，共22分。 21. 周末，小王一家开车到郊外的山上游玩。如图是小王开车到山前的示意图，一条笔直的公路通到山崖下，小王在公路上开车向着山崖的方向匀速行驶，他车上速度表显示此时的车速是54km/h，小王开车到A处时，按响了汽笛，汽车向前行驶4s到B处，小王听到了汽笛的回声，（声速是340m/s）。求： （1）汽车行驶路程AB； （2）声音4s内传播距离； （3）发声处A点距山崖的距离； （4）听到回声处B点距山崖的距离。 22. 2025年9月28日沈佳高铁沈白段（沈白高铁）正式开通运营！国庆假期，小明一家准备去长白山游玩，他们先开车去沈阳北站再乘坐高铁列车去长白山。某时刻小明观察到路旁的交通标志牌如图甲所示，下表是由沈阳北站始发开往长白山站的某次高铁列车的部分运行时刻表。 站次 站名 到达时间 发车时间 里程/km 1 沈阳北 始发 13:13 0 2 抚顺 13:32 13:34 42 3 新宾 14:02 14:04 149 4 通化 14:24 14:27 220 5 白山东 14:45 14:47 274 6 长白山西 15:11 15:13 313 7 长白山 15:31 终点 426 （1）在遵守交通规则的前提下，求小明一家开车从标志牌所在位置到沈阳北站的最短时间。 （2）求该次列车从沈阳北站行驶到长白山站的平均速度（结果保留1位小数） （3）若该次列车在途中以216 km/h的速度匀速完全通过长为1320 m的隧道用时25 s，求该次列车的长度。 23. 【降噪耳机】 降噪耳机是指利用某种方法达到降低噪音的一种耳机。 降噪耳机有两种：被动降噪耳机和主动降噪耳机。 被动降噪耳机主要通过包围耳朵形成封闭空间，或者采用硅胶耳塞等隔音材料来阻挡外界噪声。一般只能阻挡高频噪声，对人耳能听到的环境低频噪声（100-1000 Hz）降噪效果不明显。 主动降噪耳机利用“有源消声”技术，通过降噪系统产生与外界噪声振幅相等的反相声波，将噪声中和，从而实现降噪的效果，如图甲所示。大部分主动降噪耳机采用体积较大的头戴式设计，可利用耳塞格和耳机外壳等构造阻挡外界噪声，进行第一轮隔音，同时也为了有充足的空间安装主动降噪电路以及电源。如图乙所示，某型号主动降噪耳机的原理为：先由信号麦克风侦测耳朵能听到的环境低频噪声，再将噪声信号传至降噪电路，降噪电路进行实时运算，通过扬声器播放反相声波来抵消噪声。 降噪耳机能够帮助人们减少噪声干扰，提升生活品质。但是环境声音被屏蔽了，可能会增加危险，尽量不要在街上走路时使用降噪耳机。另外，长期使用也存在听力损伤的风险。 （1）降噪耳机在___________减弱噪声。 （2）降噪系统反噪过程中改变的是声音的___________（填声音特性） （3）主动降噪耳机产生与外界噪声振幅相等的___________声波实现降噪效果。（选填“相同”或“相反”）。 （4）图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则声源在A点的振动应为___________。 A. B. C. D. （5）小明在家里学习时，如果此时身边有人不停在说话。他最好选择佩戴__________降噪耳机。（选填“主动”或“被动”）（已知人类发声频率范围约为85-1100 Hz） （6）还有其他同学发现，家里的玻璃门窗通常采用真空玻璃，其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑。这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”，“能隔音”的原因是_____________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $